蜡笔小黑成长绘本：帮助孩子建立自信、培养良好人际关系（共4册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　风靡日本、台湾超人气绘本
　　屡获国内外绘本大奖肯定
　　帮助孩子建立自信心、培养良好的人际关系
　　在孩子心中种下品格、美感、创意的种子

　　贴近孩子与朋友的相处经验，
　　学习自我认同、团队合作、生命教育、友爱关怀

　　《蜡笔小黑》
　　♥确立自我：蜡笔小黑身经「不被需要」的疏离感，最后确立了自己的存在价值。

　　桌子上有一盒全新的蜡笔，蜡笔小黄耐不住无聊跑了出去，他在桌子的另一端发现了一张好大好白的图画纸，真是太棒了！小黄开心的把大家找来画画，黄色的蝴蝶、红色的花、绿色的叶子、蓝蓝的天空……他们一样接着一样画个不停，只有小黑被晾在一边，不能一起画。因为小黑会把图画弄得黑唿唿的，大家都不想让他加入，小黑只好孤单的在一旁看着，幸好自动铅笔大哥前来安慰他……

得奖纪录

　　★日本图书馆协会选定图书
　　★日本全国学校图书馆协会选定图书
　　★日本北海道剑渊町绘本故乡大奖

　　＊2019年新版

　　《蜡笔小黑的神奇朋友》
　　♥享受自我：蜡笔小黑悠游自在、享受着充满奇遇的每个日子。

　　蜡笔小黑出门散步时，遇见了一辆公车，为了让公车行驶，他在图画纸上画出马路；隔天，小黑遇见了一艘船，这次他画了好多海浪，让船在海里航行；这几天，小黑虽然画得很累，但他和新朋友玩得很开心！其他蜡笔也想要见见公车和船，他们跟着小黑一起出门，没想到这次竟然遇见超酷的高铁列车。蜡笔们好想看高铁列车奔驰的模样，于是，他们画了一座五彩缤纷的城镇，小黑画了坚固的铁轨，高铁列车往前冲，不断加速，愈跑愈快，这时，意外发生了……

得奖纪录

　　★「好书大家读」第62梯次推荐好书
　　★文化部35次中小学生优良课外读物推介

　　＊2019年新版

　　蜡笔小黑找妖怪
　　♥贡献自我：蜡笔小黑单独面对困难，挺身尝试解决众人危机。

　　蜡笔小黄不见了！大家怎么找都找不到他，没想到隔天一早，竟然换土黄哥哥和小褐不见了，再隔天，小红姊姊和粉红妹妹也不见了……到底是不是妖怪做的好事？小黑的同伴一个接一个莫名其妙的消失了，最后只剩下小黑孤零零的一个。于是，小黑寻着可疑的脚印往前走，一直走到一面墙的破洞前。小黑鼓起勇气，踏进可怕的黑洞……

　　＊2019年新版

　　《蜡笔小黑和小小白》
　　♥付出自我：走失的小小白对自己失去自信，善量的蜡笔小黑邀请小小白成为一份子，并和同伴一起为小小白找回信心！

　　小小的蜡笔小白和同伴走失了，他急得哭了出来，蜡笔小黑和同伴们一边安慰他，一边帮他到处打听消息。他们找了好多天，都没有任何线索。小白好失望，他完完全全失去了活力。为了让小白打起精神，小黑想了个好方法和小白一起画画，并且邀请小白成为他们的一份子，但是有一天……

　　日本人气绘本作家中屋美和将蜡笔拟人化，用朴实可爱的画风创造了深受读者喜爱的「蜡笔小黑」系列。蜡笔可说是每个孩子从小会接触到的画材，对孩子来说是非常有共鸣的角色，「蜡笔小黑」系列故事，贴近孩子的生活经验，包含情绪、友谊、分享、自信、责任感、生命教育、团体合作等等，就像是孩子世界的缩影，而且作者在故事里加入了蜡笔的特性，看完故事不妨发挥创意，一起享受画画的乐趣！

得奖纪录

　　★日本北海道剑渊町绘本故乡大奖
　　★日本《MOE》杂志绘本书店大奖

好评推荐

　　帮助建立孩子的自我认同，快乐做自己
　　接纳自己的特质，欣赏彼此的美好，
　　发挥合作的威力，共享友谊的光亮。
　　──王意中心理治疗所所长／临床心理师　王意中

　　「好书大家读」入选书评

　　蜡笔通常只能安份地躺在蜡笔盒中，被动等待画者打开盒盖、拿出画笔作画。这本是蜡笔的宿命，但有一盒「10色儿童蜡笔」中的黑色蜡笔却不这么想。蜡笔小黑是个化被动为主动的积极行动派，他跳出蜡笔盒，主动与桌上的玩具攀谈，并展现认识对方的兴趣与好奇。小黑遇见的玩具，恰恰都是可移动、具运输功能的交通工具，小黑及他的蜡笔同伴，借着这些交通工具之助，不仅走出框限，施展长才，还丰富了视野，获得美妙难忘的经验。这本书中的蜡笔小黑，从书名页开始，便在其他同伴的惊讶眼神中，跳出蜡笔盒，走向页面右下缘。他双手敞开，微笑迎向未来的姿势与动作，让人联想到小兔子彼得。彼得和小黑有何相似或相异处？读者在阅读时不妨思考。此外，小黑的即兴挥洒，也让人想起那位手持彩色笔的光头小孩阿罗。阿罗借着一只彩色笔，无中生有，创造出无限可能。而小黑更胜阿罗，因为他本身就是一只蜡笔，只消一个倒立，下一笔的方向、图形，全都操之在他头顶。 ——刘凤芯（国立中兴大学外国语文学系副教授）

《神奇的想象力之旅：激发创造力的绘本系列》 （共6册，涵盖艺术启蒙、科学探索、情绪认知、自然观察、品格养成、语言表达） --- 一、 引言：打开通往无限可能的大门 在信息爆炸的时代，培养孩子独立思考、自由表达和解决问题的能力比以往任何时候都更为重要。本套《神奇的想象力之旅》绘本系列，专为3至8岁的儿童设计，旨在通过引人入胜的故事、精美绝伦的插画和富有启发性的互动环节，全方位激发孩子的内在潜能。我们相信，想象力是孩子未来成功的基石，是他们理解世界、应对挑战的最有力工具。本系列不提供标准答案，而是引导孩子提出问题、探索未知，并在这个过程中，自然而然地建立起健全的人格结构和多元化的认知体系。 --- 二、 分册详解：构建完整认知地图 本系列共包含六个主题鲜明、相互关联的独立分册，形成一个螺旋上升的学习路径： 第1册：《色彩的魔术师：艺术感知与美学启蒙》 主题聚焦： 基础色彩理论、艺术形式认知、观察细节能力。 内容概述： 主角小兔子“点点”通过追逐一道彩虹，进入了一个由纯色构成的奇幻王国。书中巧妙地将三原色（红、黄、蓝）的混合变化，融入到探险的场景中。例如，点点如何用黄色和蓝色颜料画出一条通往天空的桥梁，以及红色和蓝色混合后诞生的神秘紫色火焰。 教育价值： 帮助孩子认识颜色之间的关系，理解“调和”与“对比”的美学概念。书末设置了“动手时间”，鼓励家长和孩子利用身边物品，进行简单的色彩搭配游戏，培养初步的艺术鉴赏能力，而非仅仅停留在“好看”的层面，而是理解“为什么好看”。 插画风格： 采用大胆、鲜明的几何色块和流动的线条，模仿立体主义和抽象表现主义的风格，让视觉体验充满张力。 第2册：《时间的旅行者：初识科学与逻辑思维》 主题聚焦： 基础物理概念（时间、速度、变化）、事物间的因果联系。 内容概述： 小发明家“螺丝钉”制造了一台可以观察事物“变慢”或“变快”的时光望远镜。他观察了水滴落下、冰块融化、植物生长的全过程。故事的核心冲突在于，螺丝钉试图用望远镜“加速”制作一块饼干，结果却发现制作过程的每一步都不可或缺。 教育价值： 引导孩子建立初步的科学探究精神，理解自然界运行的规律性。它教会孩子，任何结果的产生都依赖于一系列精确的步骤，从而强化逻辑链条的构建能力。书中穿插了关于“日夜交替”和“季节更替”的简单图解，帮助孩子对宏观时间概念建立直观认识。 互动设计： 每页设有一个“猜猜接下来会发生什么？”的提问框，鼓励孩子在阅读时预测物理现象的结果。 第3册：《情绪的温度计：接纳与疏导内心感受》 主题聚焦： 识别和命名复杂情绪（如嫉妒、沮丧、兴奋、平静），情绪的波动性。 内容概述： 本册的主角是一位名叫“阿诺”的小恐龙，他拥有一个可以根据心情变色的尾巴。当他因为玩具被抢而生气时，尾巴变成滚烫的红色；当他感到孤单时，尾巴变得冰冷而灰色。故事的高潮在于，阿诺学会了通过深呼吸和与朋友交谈，来“冷却”或“加热”自己的尾巴。 教育价值： 这是一个关于情绪调节的深度指南。它直观地将抽象的情绪具象化，让孩子能准确地“看见”自己的感受。重点在于，强调情绪本身并无对错，重要的是我们如何回应和管理这些情绪。书末提供了一份“情绪急救包”的建议列表，专注于正念和表达性活动。 叙事特点： 语言细腻，注重内心独白，旨在构建孩子与自我情绪的对话桥梁。 第4册：《大地的心跳声：自然万物与生态关怀》 主题聚焦： 动植物的生存习性、生态系统的相互依存性、环保意识的萌芽。 内容概述： 讲述了小女孩莉拉如何跟随一只迁徙的蝴蝶，从炎热的夏季穿越到凉爽的秋季。她不仅看到了蝴蝶采集花蜜，还观察到蜜蜂、蘑菇、甚至地下的蚯蚓是如何协同合作，维持森林的健康运转。当她试图“帮助”一株过于茂盛的植物时，却意外破坏了其他小生物的生存空间，从而领悟到“自然有其自身的节奏”。 教育价值： 培养对生命的敬畏之心和生态平衡的初步概念。它鼓励孩子从“人类中心主义”的角度跳脱出来，理解每一个物种在生态链中的价值。内容强调实地观察的重要性，鼓励孩子走出家门，用心倾听“大地的声音”。 视觉呈现： 采用大量手绘植物和昆虫的微观细节图，知识性与艺术性兼备。 第5册：《友谊的积木墙：合作、分享与冲突解决》 主题聚焦： 社交技能的建立、团队合作、处理分歧和达成共识。 内容概述： 围绕建造一座“通往云端的积木塔”展开。起初，两个性格迥异的小伙伴——注重速度的“快手”和注重细节的“慢工”——因为建造方式的差异产生了激烈的争执。他们尝试各自为政，结果都以失败告终。最终，他们通过轮流主导、互相补充各自的强项，成功完成了宏伟的建筑。 教育价值： 深入探讨了“协作”的真正含义，即不是要求完全一致，而是承认差异并有效整合。本书详细描绘了冲突升级（指责、退缩）到冲突解决（倾听、协商）的完整过程，为孩子提供了实用的社交剧本。 核心信息： 真正的力量来自于多样性的整合，而不是个体的孤立。 第6册：《文字的魔法衣橱：语言表达与故事创造》 主题聚焦： 词汇的丰富性、句式的多样化、故事结构的理解与再创作。 内容概述： 主角是一个“只会用最简单的词汇说话”的小男孩“单调”。为了向远方的朋友描述一场精彩的冒险，他必须“收集”更生动、更精确的词语。从“走”到“漫步、疾驰、蹒跚”，从“好”到“壮丽、精巧、令人振奋”。故事本身就是一部展示如何升级语言表达的范例。 教育价值： 激发孩子对语言的兴趣，让他们意识到词汇是表达思想的工具和衣服。本书不是枯燥的词汇记忆，而是通过情境化的使用，展示了精确的语言如何提升表达的感染力和效率。 特色环节： 书中设计了“填空挑战”，鼓励孩子用书中学到的新词语来完善一个未完待续的小段落，巩固对新表达方式的掌握。 --- 三、 整体特色与设计理念 本系列绘本的编撰遵循“体验式学习”原则，强调过程而非结果，鼓励开放式解读。 1. 无说教的叙事结构： 故事冲突的解决往往依赖于角色的自我发现和尝试，而非成年人的直接干预或道德说教。 2. 跨学科的融合： 每一册都在艺术、科学、情感、社交等领域找到了连接点，确保孩子的认知发展是立体和相互促进的。 3. 高品质的视觉体验： 邀请了多位风格迥异的插画师合作，确保每本书的视觉语言都与主题高度契合，保证了系列的新鲜感和艺术收藏价值。 《神奇的想象力之旅》旨在陪伴孩子度过他们心智发展最关键的几年，为他们未来的学习、社交和情感健康打下坚实而富有弹性的基础。它是一套激发内在驱动力，让孩子爱上探索和表达的宝贵读物。

作、绘者简介

中屋美和

　　日本人气绘本作家，1971年生于埼玉县大宫市，女子美术短期大学造型科平面设计教室毕业，并曾于绘本童话美术学院学习绘本创作。成为专业绘本作家之前，曾担任企业专业设计师，专门设计各类角色产品。主要绘本作品有「蜡笔小黑」系列、「小蚕豆」系列、《想要红的小番茄》等。

　　「蜡笔小黑」系列在日本畅销十多年，销售超过200万册，温馨的故事和可爱朴实的绘画风格，深受读者喜爱，并曾获日本北海道剑渊町绘本故乡大奖，在台湾也曾入选「好书大家读」推荐好书。

译者简介

米雅

　　出生、成长于嘉义市，日本大坂教育大学教育学研究科毕业。目前专职图画书创作及翻译。作品有《你喜欢诗吗？》、《宝宝，你爱我吗？》等。更多讯息都在：「米雅散步道MIYAH  WALKER」FB专页，以及部落格miyahwalker.blogspot.tw。  
 

导读

蜡笔小黑的成长三部曲

米雅

　　「蜡笔小黑」系列作品的作者中屋美和女士原本在一般企业担任产品设计，有时精心设计出来的角色，才在橱窗出现没多久，就因不赚钱而被打入冷宫。当她思索如何创作出长留人心的作品时，童年陪伴她长大的绘本一一浮现心中。于是，有一年的时间，她利用週末到民间机构研习绘本制作，后来毅然决然辞去工作，投入绘本界。
    
　　中屋美和经常在日常生活里找灵感，故乡的菜园，还有帮忙剥豌豆的体验，让她创作出脍炙人口的「小蚕豆」系列，当她正苦思着下一步的时候，桌上的蜡笔盒引起她的注意。「为什么每次黑色都只用掉一点点呢？」想要为可怜的黑色蜡笔发声的欲望，成为这一系列作品的创作契机。中屋美和每画一本书，都耗费非常多的时间和心力在草稿制作上，文图是否配合，自然不在话下，她更要求每个画面、每个文字都能够清晰，而且浅显易懂的传达至小读者的心里。就是这样设身处地为小读者着想的创作态度，无怪乎「蜡笔小黑」系列自2001年问世以来，已创下200多万册的销售佳绩。
    
　　过去十多年，这三本作品在日本出版的顺序依次为《蜡笔小黑》、《蜡笔小黑的神奇朋友》、《蜡笔小黑找妖怪》。在第一部作品里，小黑身经「不被需要」的疏离感，好不容易才确立了自己的存在价值；进入第二部作品，我们看见他悠游、享受着充满奇遇的每个日子；到了第三部，他已经成长到可以单独面对困难，甚至挺身尝试解决众人危机了。我译着译着，觉得这样的「三部曲」彷彿是小黑的成长日记，当然也隐约写照着我们每个人的生命历程。能够融入人群，并且在其间找到自己定位的人，会把那一份自信当作人生重要的基底，而踩在这一份自信上，就有能力愉快的去体验人生的每一段奇遇。有一天，甚至成熟到可以为环境、为众人而奋斗的境地。
    
　　和作者同一年出生的我，读着《蜡笔小黑》不由得想起了童年往事。念小学时，每到放学钟声一响，我就会跟着姊姊去排我们那个里的「女生路队」，一起回家。升上二年级时，姊姊毕业了，没人陪伴的我硬着头皮去排二哥的「男生路队」。其他男生见状，都嘲笑二哥带着拖油瓶，结果二哥就经常边走边数落我的不是，一再叮咛我隔天不准再跟着他。就这样，「放学」变成我好大的压力。有一天，闷闷不乐的我拖着沉重的步伐，跟在男生队的尾端，队伍出发的那一刻，我竟然紧张到当场尿裤子！那一路上，我当然被整队的男生骂到臭头。
    
　　到现在，我还记得当时吹过裤子上让我发冷的那阵风，要是那时也有一位充满怜悯和智慧的自动铅笔大哥，安慰一路忍着不哭的我就好了。被冷落或故意疏离的体验是非常痛苦的，中屋美和同理着那样的体验，透过写画看似「不起眼」的蜡笔小黑的点滴，传递了烟火和星星是因夜空的黑而美丽的真谛。我相信小黑确立自我、享受自我，以及贡献自我的每一段体验，势必能够温馨的安慰在成长过程中，遭逢大小晦涩挫折的小读者们。
 

评分☆☆☆☆☆

这套《蜡笔小黑成长绘本》可以说是意外的惊喜。我原本以为只是一套普通的绘本，没想到内容如此深入人心。特别是其中关于“情绪管理”的部分，小黑在遇到不开心的事时，会有不同的反应，但最终都能找到让自己平静下来的方法。这对于我这样的小孩，情绪波动比较大的孩子来说，简直是及时雨。我们一起读的时候，我也会借此机会引导孩子认识自己的情绪，并且告诉他如何用健康的方式去表达。比如，当他生气的时候，可以像小黑一样深呼吸，或者找一个安静的地方待一会儿。另外，关于“解决问题”的能力，书中也有很多巧妙的设计。小黑在面对各种小难题时，不是直接放弃，而是积极地动脑筋，寻找解决的办法。这让我的孩子看到，困难并不可怕，只要肯动脑筋，总会有办法的。整套书的故事情节设计得非常巧妙，环环相扣，让孩子在阅读的过程中，不仅能感受到乐趣，还能学到解决问题的思路。画风也很温馨，柔和的色彩搭配，给孩子营造了一个充满爱和安全感的阅读环境。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买过不少绘本，但《蜡笔小黑成长绘本》这套给我留下了非常深刻的印象，可以说是其中翘楚。它真正做到了寓教于乐，而不是生硬的说教。让我印象深刻的是，书中有一册讲到小黑如何认识到自己的优点，并且能够欣赏自己的与众不同。这对很多孩子来说，都是一个非常重要的成长课题。我的孩子以前总是喜欢和别人比较，看到别人有什么就觉得自己缺什么，这套书恰好能帮助他认识到自己的独特价值。而且，关于“尊重差异”和“包容他人”的内容也讲得特别好，小黑能够理解并接纳和自己不一样的小伙伴，并且和他们成为好朋友。这一点真的非常宝贵。每本书的细节都处理得非常到位，无论是人物的表情，还是场景的描绘，都充满了童趣和生活气息。我孩子每次读完都会和我讨论书中的情节，有时候还会模仿小黑的语气和动作，看着他开心的样子，我心里也特别高兴。这套书的文字也很有韵味，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。我强烈推荐给各位家长。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了，我家宝贝自从有了它，每天都缠着我要讲故事，连睡觉前都要抱着不撒手。书里的故事都特别贴近孩子的生活，小黑的每一个小冒险都充满了童趣和启发。我记得有一次，讲到小黑因为害怕生人不敢说话，后来在朋友的鼓励下，勇敢地打招呼，宝贝听完就学着小黑的样子，下次遇到陌生人也愿意主动说“你好”了，这让我特别惊喜。还有一册是关于分享的，小黑把自己的玩具分给小伙伴，大家一起玩得可开心了，宝贝看完也学会了主动和小朋友分享自己的零食和玩具，以前老是抱着玩具不撒手，现在能主动拿出来和小伙伴们一起玩，进步真的很大。画风也特别可爱，色彩鲜艳但不刺眼，线条圆润，很适合小宝宝的眼睛。而且每册书的纸张都厚实耐撕，这点对于我这样的新手妈妈来说真是太友好了，不用担心孩子不小心就把书弄坏了。我个人觉得，这套书不仅仅是讲故事，更重要的是在潜移默化中教会孩子很多道理，让孩子在快乐中学习成长，真的很难得。

评分☆☆☆☆☆

入手这套《蜡笔小黑成长绘本》的初衷，主要是想给孩子找一些能够培养情商的书籍，毕竟现在的孩子很多都面临着一些社交上的挑战。这套书的四本内容，从不同的角度切入，但主题都围绕着孩子成长中非常关键的几个方面。我特别喜欢其中关于“独立”和“自我肯定”的那几册，小黑在完成一些小任务时，虽然会遇到困难，但通过自己的努力，最终都成功了，这大大增强了他的自信心。我家孩子以前做什么事情都喜欢依赖我，看了这套书之后，明显变得更有主见，也更愿意自己动手尝试了。而且，书中对于“理解他人”和“换位思考”也有很好的展现，小黑在和小伙伴相处时，会去体会别人的感受，学会站在对方的角度想问题。这一点真的太重要了，我看到孩子在幼儿园里也变得更愿意和同学沟通，不再像以前那样容易产生小摩擦。每本书的篇幅适中，不会让孩子感到疲劳，而且故事线清晰，结局都很圆满，给孩子带来一种积极的心理暗示。这套书的质量也很不错，书页厚实，印刷清晰，给孩子看得很放心。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友推荐下入手了这套《蜡笔小黑成长绘本》，孩子已经读了一个月了，整体感觉超出我的预期。最让我印象深刻的是，书中传递的都是非常积极正面的价值观。比如，有几册绘本围绕着“勇敢”这个主题，小黑在面对困难和挑战时，虽然一开始会害怕，但总能找到克服的方法，并且在过程中获得成就感。这让我的孩子看到了，即使有恐惧，也可以选择勇敢去尝试，并且事情不一定会像想象中那么糟糕。另外，关于“友谊”和“合作”的内容也讲得特别好，不是简单的说教，而是通过生动有趣的故事，让孩子理解到和朋友一起分享、互助的快乐。每次读完，我都会引导孩子思考，如果他们遇到类似的情况会怎么做，孩子总是能给出很有条理的回答，有时候甚至比我还聪明！这套书的文字也比较简练，但用词很贴切，很容易让孩子理解，我不用费很大的力气去解释。插画风格也很独特，有一种温暖的手绘感，看着就很舒服，而且细节处理得很好，孩子每次都能从中发现新的小惊喜。总的来说，这套书对于培养孩子的社交能力和情感认知，真的非常有帮助。