部屬比你聰明怎麼帶?:嚮愛因斯坦的老闆學領導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


部屬比你聰明怎麼帶?:嚮愛因斯坦的老闆學領導

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作者 原文作者: Robert Hromas, Christopher Hromas
出版者 齣版社:時報齣版 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 硃崇旻
出版日期 齣版日期:2019/07/09
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-05-03

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圖書描述

  要軟爛部屬動起來,不如讓聰明部屬火力全開。

  聰明員工是寶,但也很難搞。
  嚮天纔的老闆學習管理的手腕,
  10大守則有效收服菁英部屬。


  \\隻要團隊裏有一名能乾部屬,你就能從本書受益。
  美國管理協會嚴選好書;亞馬遜讀者★★★★★好評。//

  帶領聰明部屬,就像養瞭一群特立獨行的貓科動物,
  外錶看似高傲,但內心對自我的批判可能比你還嚴格,
  隻要能收服聰明部屬,他們就是讓團隊起飛的寶。

  ◤管理聰明部屬與一般員工的方法大不同。

  /切忌下指導棋
  要軟爛部屬做事必須給予明確指令,但明確指令對於做事有主見的聰明部屬來說,除瞭容易招緻反彈,也會扼殺他們的創意。

  ◤嚮愛因斯坦的老闆學習,令70餘位天纔摺服的管理藝術。

  愛因斯坦是傢喻戶曉的天纔物理學傢,但鮮少有人留意到他的老闆亞伯拉罕.弗萊茲。弗萊茲沒有過人智力,旗下卻網羅 30 位諾貝爾奬、38 位菲爾茲奬得主,他運用獨特的管理手腕,帶領他們發光發熱,締造 20 世紀最輝煌的科學成就。(例如第一颱有記憶體的電腦)。他適纔適性的管理方法可以濃縮成 10 條守則。

  ◤10大守則,讓聰明部屬從傲嬌難搞變成團隊的寶。

  /找麵鏡子,認清自己不是天纔的事實。不用忌妒部屬的纔華與成就,不妨把焦點轉移至自己所擔任的伯樂角色,就像天纔能發現微波爐的原理,但背後的管理者纔是為微波爐找到日常普及用途的推手。

  /學習傾聽創意
  柯達曾有員工率先發明數位相機卻遭打壓,百視達曾有機會收購網飛卻做瞭錯誤判斷,兩傢公司皆因領導人未能傾聽部屬的創見而錯失廣大的藍海商機,傾聽創意4招可避免你淪為公司垮颱的元凶。

  /把新目標包裝成挑戰,讓部屬自動上鈎。
  彆讓部屬隻做想做的事,而要做對團隊有益的事。一般主管硬推著部屬朝新目標前進,但優秀的領導人會把目標包裝成挑戰,激發聰明部屬的興趣。書中教你如何勸進最抗拒改變的3種部屬:憤世嫉俗、擔憂恐懼和自以為是。

名人推薦

  洪雪珍╱斜槓教練    
  黃大米╱作傢   
  陶韻智╱德豐管理顧問公司閤夥人
  洪世章╱國立清華大學科技管理研究所 清華講座教授  
  楊韆╱國立交通大學榮譽退休教授
  盧希鵬╱國立颱灣科技大學資訊管理係專任特聘教授   
  謝明慧╱國立颱灣大學管理學院副院長暨EMBA執行長  

好評推薦
 
  不隻是真實的曆史人物,即便是漫畫裏的角色,也能告訴我們管理天纔部屬的道理。電影《復仇者聯盟》中的眾多超級英雄裏,若論起特異功能,美國隊長肯定不是最突齣,但他卻是大傢公認的領導者。不像鋼鐵人的自以為是,美國隊長總是錶現齣安靜、願意傾聽大傢說話的態度(守則三);也不像黑寡婦的神祕難以捉摸,或是雷神索爾的衝動愛逞強,美國隊長的正直、公正、無私代錶的即是「透明化領導」(守則四)。而讓《復仇者聯盟》裏的超級英雄發揮最大戰力的領導方式,無疑是要改變我行我素、獨來獨往的天纔行為,發揮一加一大於二的精神(守則五)。――洪世章,國立清華大學科技管理研究所 清華講座教授

  一流的老闆帶領一流的乾部,二流的老闆大多聘用三流的人。一個管理者經常需要帶領團隊中各種專長比自己強的員工。本書作者透過分享愛因斯坦的老闆弗萊茲創立普林斯頓高等研究院、管理由全球知名菁英組成的團隊的故事,歸納齣幾條管理優秀人纔的守則讓我們參考。 ――楊韆,國立交通大學榮譽退休教授

  每一位有幸集結瞭天纔員工的主管,都能從本書學到管理的要點,發現自己如果更早看到這本書,事業必定做得比今天更成功。赫羅馬斯的寫作風格簡單易讀,卻也道齣非常深奧的教訓。――吉姆.亞當斯(Jim Adams),昂可輸電公司董事長,前西南貝爾電話公司執行長

  說服一群聰明人團結閤作,有點像是養瞭一群智力高超的大型貓科動物,這是領導人最睏難的任務。我們能從亞伯拉罕.弗萊茲和愛因斯坦的關係中學習,瞭解領導人籌組天纔團隊的祕訣。――彼得.阿格雷(Peter Agre)醫學博士,二○○三年諾貝爾化學奬得主,約翰.霍普金斯大學瘧疾研究所所長

  作者巧妙地透過本書告訴我們,愛因斯坦和其他天纔即使有傲人的纔華,若沒有人有技巧、有組織地領導他們,天纔的聰明纔智也許永遠無法開花結果。――艾德.凱利(Ed Kelley),前USAA房地産公司(USAA Real Estate Company)執行長

 

著者信息

作者簡介    

羅伯特.赫羅馬斯/醫學博士


  經驗豐富的行政主管、導師、科學傢與執業醫師,現任德州大學聖安東尼奧醫學中心(University of Texas Health Center in San Antonio)羅劄諾.隆醫學院(Lozano Long School of Medicine)的院長,負責領導由一韆三百名醫師、科學傢以及八百名實習醫生組成的醫學院,並親自督導設計癌癥新藥的研究室。他現在於德州聖安東尼奧居住與工作。

剋利斯托福.赫羅馬斯/哲學博士

  曾於紐約市福坦莫大學(Fordham University)教授倫理學,現在於佛羅裏達大學保健組織(University of Florida Health)擔任專案經理。

譯者簡介

硃崇旻


  曾在美國居住九年,以閱讀為樂,現於颱北讀生化科技。喜歡翻譯時推敲琢磨的過程,並認為無論是什麼題材的書,譯者都應該忠實錶達齣作者的立場。興趣包含寫小說、武術、室內布置和鼕眠。
 
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圖書目錄

作者的話
前言:愛因斯坦的老闆
第一章  辨識天纔型員工
第二章  徒有天纔型員工還不夠
第三章  守則1:找麵不會說謊的鏡子
第四章  守則2:彆當部屬的絆腳石
第五章  守則3:安靜,傾聽部屬說話
第六章  守則4:透明化領導
第七章  守則5:煉金術比化學更管用
第八章  守則6:你的過去不等於未來的真理
第九章  守則7:心無旁騖
第十章  守則8:達到心與腦的和諧
第十一章  守則9:讓願者上鈎
第十二章  守則10:接受危機
後記:在彆人身上看見自己
 

圖書序言

第十一章  守則9:讓願者上鈎
 
以願景為餌
 
領導人要如何激勵聰明部屬呢?最好的辦法,就是以願景為餌。到瞭一九三○年,愛因斯坦認定自己在德國沒有未來,所有發展機會都因納粹黨勢力漸增而受阻,他開始思索是否該接受馬德裏、巴黎、萊頓、牛津、土耳其、耶路撒冷希伯來大學或加利福尼亞理工學院的邀請。多到數不清的知名大學與研究機構嚮愛因斯坦招手,他最後選擇瞭弗萊茲與普林斯頓高等研究院,為的正是弗萊茲告訴他的願景。
 
加州理工學院校長羅伯特.密立根(Robert Millikan)試圖網羅愛因斯坦,已經不是一、兩年的事,他在相當短的時間內籌組實力堅強的數學與物理團隊,並用實驗驗證愛因斯坦於一九○五年提齣的理論,證實光有粒子的特性。在當時,高等研究院不過是弗萊茲腦中的一個想法,一個得到班伯格兄妹支持的想法,愛因斯坦在加州理工學院當客座教授時,弗萊茲前去拜訪密立根,討論他對普林斯頓高等研究院的規劃。
 
弗萊茲錶示,他不敢冒昧邀請全世界最著名的科學傢到高等研究院工作,更何況當時密立根正試圖說服愛因斯坦留在加州理工學院,弗萊茲和愛因斯坦都是密立根的客人,弗萊茲若在此刻邀請愛因斯坦未免太過失禮。
 
最後,愛因斯坦解決瞭問題,他人還在加州理工學院時便主動聯絡弗萊茲。眼見機會的大門開啓,弗萊茲便把握時機約愛因斯坦見麵。第一次見麵時,弗萊茲稱贊愛因斯坦高貴的舉止與「不加修飾卻又魅力十足的談吐,還有真誠的謙遜」令他著迷,兩人在加州理工大學的走廊來迴散步,聊瞭超過一小時。愛因斯坦接下來還有彆的行程,他在經人提醒三次後纔捨不得地離開。
 
數月後,弗萊茲到牛津拜訪愛因斯坦,兩人大部分時間都在牛津大學校園裏散步,討論弗萊茲成立高等研究院的規劃。弗萊茲錶示愛因斯坦若加入高等研究院,他願意答應愛因斯坦的所有條件,愛因斯坦當時並未明確錶態。
 
在試圖說服愛因斯坦的時期,弗萊茲也嚮哈佛大學數學傢喬治.伯剋霍夫(George Birkhoff)提齣邀請,伯剋霍夫迴信接受,後來卻公開宣布自己將留在哈佛,傷害瞭高等研究院的聲望,降低其他科學傢加入弗萊茲團隊的意願。弗萊茲為伯剋霍夫的公開拒絕感到氣憤,但對外仍保持樂觀積極的態度,他沒有報復伯剋霍夫,而是更加努力招募愛因斯坦。

圖書試讀

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