具体描述
这世界太多杂音了，能不能安静点？
我的耳朵非常灵敏，它是属于整个世界的。声音对我造成过多的负荷，汽车喇叭、电钻施工以及孩子的哭嚎弄坏我的听觉，甚至是爸妈的声音。
我五岁的第一场比赛因为压力过大而晕倒，自此以后，我的未来发展是爸妈的角力，妈妈总还是要我练习小提琴，以巴赫《六首无伴奏小提琴奏鸣曲与组曲》当作我的练习曲，微妙注入我的音乐教育。但我总是控制不好小提琴，拉不好巴赫。
我比较喜欢跟着爸爸学习制作小提琴，从选材、切割出琴身、上漆、调整音柱，样样都是学问，但爸爸说好的制琴师要知道演奏者的烦恼，不是立定志向制琴，就可以不必练琴。
直到妈妈朋友胡姨以及儿子培恩来访，培恩拒绝我帮他做出适合他的小提琴，到这一刻我才知道成为演奏家信赖的制琴师将是我的目标与理想，更想证明我有使人幸福的能力。
跟随乐曲QRcode，边聆听音乐边看小说，一起进入小梅的小提琴世界，跟着吴毓庭老师的赏析让你轻松进入古典音乐的大门
本书特色
★第二十七届九歌现代少儿文学奖首奖作品
★东海大学中文系兼任教授许建崑、台东大学儿文所所长游珮芸、作家黄秋芳联合推荐
名家赞誉
人生悲苦喜乐，不就是一组高低抑扬的乐章吗？以巴赫「六首无伴奏小提琴奏鸣曲与组曲」，作为故事情节发展的主题旋律，有时候平缓舒坦，有时候争讼嘈杂，又有时候回旋缠绕、曼妙起舞，是这本小说精致而精彩的铺排。
五岁时，被妈妈逼着上台演出的小梅，紧张过度而昏倒，造成听力受损，需要长期静养。音乐家妈妈渴望小梅继承衣钵；制琴家爸爸识「琴」无数，自然也知道女儿的可塑之处。另有一组母子为对照组，胡姨处心积虑要孩子培恩出人头地。培恩舞蹈受伤之后，改弦易辙，贯注在琴艺的提升。这两个孩子是如何脱开现实人生的束缚，走向自己的成功道路？还请读者从故事中找答案吧！──东海大学中文系兼任教授 许建崑
第一人称的儿少小说，因为叙事观点的限制，要将故事说得层次分明、委婉动人，并不容易。
然而，本书的作者功力高强，自然纯熟地驾驭了一位十四岁少女的语言，不雕琢的展现少女细致敏锐的观察，文字肌理清丽、透明感十足，少女幽微的心境可触可感，登场人物间的对话精确到位。
立体饱满的人物刻画、流利的情节铺陈，加上以小提琴制作与演奏的专业知识为底蕴，灵活生动的声音与乐音的描写，可谓难得一见的「音乐小说」。──台东大学儿文所所长 游珮芸
音乐与生命，城市与森林，文明与自然，透过乐器的演奏和制作、人和人的冲突和靠近，形成多面向的丰富展演。以巴赫素朴的无伴奏暗色揭开序幕，缓缓在乐音中挣扎、努力；从舞曲的脱序与定序，真切凝视〈流浪者之歌〉的深沉孤独，慢慢过渡到甜美的〈G弦上的咏叹调〉，又回扣到各种舞曲的飞扬热闹；个人的迷惑和摸索，家庭的冲突和适应，混入一大群山居孩子们的纯真热情，在乐器的演奏和制作中，呈现出更为温暖的音乐华彩。
随着「狼音」的发现和解决，这种无关演奏碰触、纯粹源于琴弦和共鸣箱的不和谐音，一如社会组成中的每一个人，都得在「生活共鸣」中，找出问题，敏锐地理解与解决。已然被电影、电视剧运用得太过甜腻的巴海贝尔〈卡农〉，间隔八拍的相同旋律，巧妙兜出书中十四岁、四十岁、六十四岁的世代差异和纠葛，三支小提琴的往复回旋，凝聚成浓烈意象，为个人的追寻、家庭的和解、社会的参与，以及此时此地的时代关切，盘旋出渊雅醇厚的余韵。──作家 黄秋芳
我的耳朵非常灵敏，它是属于整个世界的。声音对我造成过多的负荷，汽车喇叭、电钻施工以及孩子的哭嚎弄坏我的听觉，甚至是爸妈的声音。
我五岁的第一场比赛因为压力过大而晕倒，自此以后，我的未来发展是爸妈的角力，妈妈总还是要我练习小提琴，以巴赫《六首无伴奏小提琴奏鸣曲与组曲》当作我的练习曲，微妙注入我的音乐教育。但我总是控制不好小提琴，拉不好巴赫。
我比较喜欢跟着爸爸学习制作小提琴，从选材、切割出琴身、上漆、调整音柱，样样都是学问，但爸爸说好的制琴师要知道演奏者的烦恼，不是立定志向制琴，就可以不必练琴。
直到妈妈朋友胡姨以及儿子培恩来访，培恩拒绝我帮他做出适合他的小提琴，到这一刻我才知道成为演奏家信赖的制琴师将是我的目标与理想，更想证明我有使人幸福的能力。
跟随乐曲QRcode，边聆听音乐边看小说，一起进入小梅的小提琴世界，跟着吴毓庭老师的赏析让你轻松进入古典音乐的大门
本书特色
★第二十七届九歌现代少儿文学奖首奖作品
★东海大学中文系兼任教授许建崑、台东大学儿文所所长游珮芸、作家黄秋芳联合推荐
名家赞誉
人生悲苦喜乐，不就是一组高低抑扬的乐章吗？以巴赫「六首无伴奏小提琴奏鸣曲与组曲」，作为故事情节发展的主题旋律，有时候平缓舒坦，有时候争讼嘈杂，又有时候回旋缠绕、曼妙起舞，是这本小说精致而精彩的铺排。
五岁时，被妈妈逼着上台演出的小梅，紧张过度而昏倒，造成听力受损，需要长期静养。音乐家妈妈渴望小梅继承衣钵；制琴家爸爸识「琴」无数，自然也知道女儿的可塑之处。另有一组母子为对照组，胡姨处心积虑要孩子培恩出人头地。培恩舞蹈受伤之后，改弦易辙，贯注在琴艺的提升。这两个孩子是如何脱开现实人生的束缚，走向自己的成功道路？还请读者从故事中找答案吧！──东海大学中文系兼任教授 许建崑
第一人称的儿少小说，因为叙事观点的限制，要将故事说得层次分明、委婉动人，并不容易。
然而，本书的作者功力高强，自然纯熟地驾驭了一位十四岁少女的语言，不雕琢的展现少女细致敏锐的观察，文字肌理清丽、透明感十足，少女幽微的心境可触可感，登场人物间的对话精确到位。
立体饱满的人物刻画、流利的情节铺陈，加上以小提琴制作与演奏的专业知识为底蕴，灵活生动的声音与乐音的描写，可谓难得一见的「音乐小说」。──台东大学儿文所所长 游珮芸
音乐与生命，城市与森林，文明与自然，透过乐器的演奏和制作、人和人的冲突和靠近，形成多面向的丰富展演。以巴赫素朴的无伴奏暗色揭开序幕，缓缓在乐音中挣扎、努力；从舞曲的脱序与定序，真切凝视〈流浪者之歌〉的深沉孤独，慢慢过渡到甜美的〈G弦上的咏叹调〉，又回扣到各种舞曲的飞扬热闹；个人的迷惑和摸索，家庭的冲突和适应，混入一大群山居孩子们的纯真热情，在乐器的演奏和制作中，呈现出更为温暖的音乐华彩。
随着「狼音」的发现和解决，这种无关演奏碰触、纯粹源于琴弦和共鸣箱的不和谐音，一如社会组成中的每一个人，都得在「生活共鸣」中，找出问题，敏锐地理解与解决。已然被电影、电视剧运用得太过甜腻的巴海贝尔〈卡农〉，间隔八拍的相同旋律，巧妙兜出书中十四岁、四十岁、六十四岁的世代差异和纠葛，三支小提琴的往复回旋，凝聚成浓烈意象，为个人的追寻、家庭的和解、社会的参与，以及此时此地的时代关切，盘旋出渊雅醇厚的余韵。──作家 黄秋芳
著者信息
作者简介
萨芙
以创作者与读者的双重身份探索未知的事物，每次皆是一趟转变的旅程。曾获林荣三文学奖。连续四届荣获九歌少儿文学奖：
．《心灵魔方》二十四届评审奖|台北教育局一○七年度「儿童阅读优良媒材」推荐好书
．《巴洛．瓦旦》二十五届评审奖|台北教育局一○七年度「儿童阅读优良媒材」推荐好书|国立台湾文学馆一○七年度「文学好书推广专案」
．《不噜乐园》二十六届推荐奖
．《少女练习曲》二十七届首奖
另着有《搜寻爱情》、《遗落的爱情部落格》
粉专∣www.facebook.com/lovesapho
部落格∣blog.udn.com/missthink
信箱∣miss.think@gmail.com
绘者简介
刘彤渲
染渲插画
迷恋于，用手绘的温度，炙热日常美好角落；
晕眩在，用温润的杂想，拼凑生活每片视野。
如果想多多认识我：fb｜tonton38，这里可以找到我。
如果有话想对我说说：tonton16.tw@gmail.com，我在这里等你。
萨芙
以创作者与读者的双重身份探索未知的事物，每次皆是一趟转变的旅程。曾获林荣三文学奖。连续四届荣获九歌少儿文学奖：
．《心灵魔方》二十四届评审奖|台北教育局一○七年度「儿童阅读优良媒材」推荐好书
．《巴洛．瓦旦》二十五届评审奖|台北教育局一○七年度「儿童阅读优良媒材」推荐好书|国立台湾文学馆一○七年度「文学好书推广专案」
．《不噜乐园》二十六届推荐奖
．《少女练习曲》二十七届首奖
另着有《搜寻爱情》、《遗落的爱情部落格》
粉专∣www.facebook.com/lovesapho
部落格∣blog.udn.com/missthink
信箱∣miss.think@gmail.com
绘者简介
刘彤渲
染渲插画
迷恋于，用手绘的温度，炙热日常美好角落；
晕眩在，用温润的杂想，拼凑生活每片视野。
如果想多多认识我：fb｜tonton38，这里可以找到我。
如果有话想对我说说：tonton16.tw@gmail.com，我在这里等你。
图书目录
小梅的巴赫《六首无伴奏小提琴奏鸣曲与组曲》曲目
E大调第三号小提琴组曲，BWV 1006
纯黄色的E大调：这个世界太多杂音了
第一乐章：前奏曲
第二乐章：路尔舞曲
第三乐章：嘉禾舞曲与轮旋曲
第四乐章：小步舞曲Ｉ
第五乐章：小步舞曲ＩＩ
第六乐章：布雷舞曲
第七乐章：吉格舞曲
a小调第二号小提琴奏鸣曲，BWV 1003
纯蓝色的a小调：耳朵像有百万只蜜蜂在里面绕
第一乐章：极缓板
第二乐章：赋格
第三乐章：行板
第四乐章：快板
b小调第一号小提琴组曲，BWV 1002
暗灰色的b小调：别让那些声音伤害妳
第一乐章：阿勒曼德
第三乐章：库朗舞曲
第五乐章：萨拉邦德舞曲
第七乐章：布雷舞曲
d小调第二号小提琴组曲，BWV 1004
墨绿色的d小调：给自己一个重燃热情的机会有何不可？
第一乐章：阿勒曼德舞曲
第二乐章：库朗舞曲
第三乐章：萨拉邦德舞曲
第四乐章：吉格舞曲
第五乐章：夏康舞曲
g小调第一号小提琴奏鸣曲，BWV 1001
海蓝色的g小调：所有的小梅成长琴都是他爱我的证明
第一乐章：柔板
第二乐章：赋格
第三乐章：西西里舞曲
第四乐章：急板
C大调第三号小提琴奏鸣曲，BWV 1005
纯白色的C大调：梦想的种子一旦发芽，你只能小心翼翼灌溉它
第一乐章：柔板
第二乐章：赋格
第三乐章：广板
第四乐章：极快板
赏析 小说里的乐章 吴毓庭
曲目一览表
E大调第三号小提琴组曲，BWV 1006
纯黄色的E大调：这个世界太多杂音了
第一乐章：前奏曲
第二乐章：路尔舞曲
第三乐章：嘉禾舞曲与轮旋曲
第四乐章：小步舞曲Ｉ
第五乐章：小步舞曲ＩＩ
第六乐章：布雷舞曲
第七乐章：吉格舞曲
a小调第二号小提琴奏鸣曲，BWV 1003
纯蓝色的a小调：耳朵像有百万只蜜蜂在里面绕
第一乐章：极缓板
第二乐章：赋格
第三乐章：行板
第四乐章：快板
b小调第一号小提琴组曲，BWV 1002
暗灰色的b小调：别让那些声音伤害妳
第一乐章：阿勒曼德
第三乐章：库朗舞曲
第五乐章：萨拉邦德舞曲
第七乐章：布雷舞曲
d小调第二号小提琴组曲，BWV 1004
墨绿色的d小调：给自己一个重燃热情的机会有何不可？
第一乐章：阿勒曼德舞曲
第二乐章：库朗舞曲
第三乐章：萨拉邦德舞曲
第四乐章：吉格舞曲
第五乐章：夏康舞曲
g小调第一号小提琴奏鸣曲，BWV 1001
海蓝色的g小调：所有的小梅成长琴都是他爱我的证明
第一乐章：柔板
第二乐章：赋格
第三乐章：西西里舞曲
第四乐章：急板
C大调第三号小提琴奏鸣曲，BWV 1005
纯白色的C大调：梦想的种子一旦发芽，你只能小心翼翼灌溉它
第一乐章：柔板
第二乐章：赋格
第三乐章：广板
第四乐章：极快板
赏析 小说里的乐章 吴毓庭
曲目一览表
图书序言
～E大调第三号小提琴组曲，BWV 1006～
纯黄色的调。
｛第一乐章：前奏曲｝
这世界太多杂音了，能不能安静点？
我听到的祕密太多，听到爸爸叫妈妈亲爱的，听到爸爸喊我宝贝，还听到某个夜里，爸爸对小提琴悄悄说：「亲爱的，宝贝。」
我忘不掉那个声音……
更衣室前有一面镜子，后方也有一面，我夹在中间，产生不计其数的叠影，一正，一反，一正，一反……微微笑，镜中产生无数个笑靥，挥挥手，数不清的我在招手。我的耳边铃声大作。
我的耳朵非常灵敏，它是属于整个世界的。
训练我的耳朵计画每天都得进行，四周细细碎碎的声音是有颜色的。它们的音名（唱名）分别是：
Ｃ（Do）是鼠灰、D（Re）是海蓝、E（Mi）是蛋黄、F（Fa）是粉红、G（Sol）土褐、A（La）橘色、B（Si）是草绿。
有时它们会调和成非常美丽的颜色，小提琴声是琥珀色的喔。
声音是有浓度的，我指的是共鸣。我的身体里有很多空间，用气管发出低音、鼻腔发出高音，这是我能控制的发声练习。我不能控制的是外来的声音，像是跑车音响会让我的胸口跟着震动。
我可以区别两个不同音高，模仿那个声音。我模仿嗓音美如小提琴的女高音，让打电话来的人误以为我是女主人；我还模仿更衣室里的那些声音，但我不能告诉任何人原因。
因为声音会透露出许多祕密。
妈妈声音里有很多情绪：沮丧、厌倦、焦虑……她随时保持忙碌，整个人乱糟糟的。我并不是指掉钥匙跟钱包那类小事，而是能不能别投入所有时间在我身上。
她的音高与频率转换使我极度焦虑。当她严格控制我的作息时间，叨唸的声音让我感到窒息。她管理我的健康饮食，但是，我夹水煮蔬菜跟鸡胸肉会发出叹息。她要我感谢神，只有神的声音我从未听过。我要是提出点意见，她会立即升达沸点，变成压力锅般发出笛音。
妈说，这一切都是为我好。
她拿巴赫 《六首无伴奏小提琴奏鸣曲与组曲》当作我的练习曲，所有小提琴能表现的和弦与难以演奏的对位技巧，全融合在这套曲目中，微妙注入我的音乐教育。
纯黄色的调。
｛第一乐章：前奏曲｝
这世界太多杂音了，能不能安静点？
我听到的祕密太多，听到爸爸叫妈妈亲爱的，听到爸爸喊我宝贝，还听到某个夜里，爸爸对小提琴悄悄说：「亲爱的，宝贝。」
我忘不掉那个声音……
更衣室前有一面镜子，后方也有一面，我夹在中间，产生不计其数的叠影，一正，一反，一正，一反……微微笑，镜中产生无数个笑靥，挥挥手，数不清的我在招手。我的耳边铃声大作。
我的耳朵非常灵敏，它是属于整个世界的。
训练我的耳朵计画每天都得进行，四周细细碎碎的声音是有颜色的。它们的音名（唱名）分别是：
Ｃ（Do）是鼠灰、D（Re）是海蓝、E（Mi）是蛋黄、F（Fa）是粉红、G（Sol）土褐、A（La）橘色、B（Si）是草绿。
有时它们会调和成非常美丽的颜色，小提琴声是琥珀色的喔。
声音是有浓度的，我指的是共鸣。我的身体里有很多空间，用气管发出低音、鼻腔发出高音，这是我能控制的发声练习。我不能控制的是外来的声音，像是跑车音响会让我的胸口跟着震动。
我可以区别两个不同音高，模仿那个声音。我模仿嗓音美如小提琴的女高音，让打电话来的人误以为我是女主人；我还模仿更衣室里的那些声音，但我不能告诉任何人原因。
因为声音会透露出许多祕密。
妈妈声音里有很多情绪：沮丧、厌倦、焦虑……她随时保持忙碌，整个人乱糟糟的。我并不是指掉钥匙跟钱包那类小事，而是能不能别投入所有时间在我身上。
她的音高与频率转换使我极度焦虑。当她严格控制我的作息时间，叨唸的声音让我感到窒息。她管理我的健康饮食，但是，我夹水煮蔬菜跟鸡胸肉会发出叹息。她要我感谢神，只有神的声音我从未听过。我要是提出点意见，她会立即升达沸点，变成压力锅般发出笛音。
妈说，这一切都是为我好。
她拿巴赫 《六首无伴奏小提琴奏鸣曲与组曲》当作我的练习曲，所有小提琴能表现的和弦与难以演奏的对位技巧，全融合在这套曲目中，微妙注入我的音乐教育。
图书试读
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