小蘋果和太陽森林的夥伴們：禮貌帶來大勇氣：有禮貌的孩子，就是最勇敢的孩子！ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 禮貌
• 勇氣
• 兒童文學
• 成長
• 品格培養
• 社交技能
• 自信
• 友誼
• 繪本
• 故事

　　待人親切需要勇氣，與人分享更需要勇敢。
　　孩子在掙脫父母懷抱準備飛翔的時候，
　　需要十足的自信與勇氣來踏齣麵對世界的第一步，
　　透過小蘋果的故事來學習好禮儀、好習慣，
　　成為支持孩子嚮世界探險的最大力量吧！

　　★感動480萬名父母的心靈育兒書《0~3歲給對愛就不怕寵壞》、《3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話》日本兒醫明橋大二 × 人氣漫畫傢太田知子 再創共鳴新作！
　　★近年話題最熱的育兒書！明星媽媽口耳相傳，親職教育者、小兒科醫師齊聲推薦
　　★入學必備！強化親密情感最佳讀物！小故事培養孩子自信與勇氣，長大後仍然感到幸福
　　★謝玉蓮臨床心理師【專文推薦】──從肯定的氛圍中，給足孩子愛的能量

　　太陽森林的動物們，有愛耍酷的鴨子、臉臭但溫柔的黑豬、
　　有老愛嫌棄彆人的小貓、愛哭玻璃心的狸貓……，
　　某天，神奇的事情發生瞭！這些動物們變得會打招呼、主動幫忙、也願意分享，
　　到底太陽森林裏發生瞭哪些溫暖又有趣的事呢？

　　作者太田知子塑造小蘋果與動物們的可愛角色，帶領孩子進入童趣世界，每一個角色都有不同的個性、錶情生動逗趣，故事簡單卻富有深意，「夥伴們的睏擾，也是我的心情啊！」貼近孩子心靈的情節剖析，更讓孩子覺得被瞭解。

　　小蘋果與動物們所遭遇的情境，也有可能是孩子進入校園後與同儕相處發生的場景，藉由故事的引導，孩子的內在想法能透過角色被同理，自然更容易打從心裏接受教導，順利度過成長的不安與懵懂。

　　◆動物們的煩惱，可能就是孩子的煩惱

　　故事中的小狐狸狐吉，雖然一副高高在上的樣子，但其實內心敏感又害羞，就算拚命的想受到大傢歡迎，因為不知道怎麼做，反而在公眾場閤彆扭瞭起來。一句簡單的「你好」，對有些孩子來說反而難以啓齒，原來「打招呼」是一件需要勇氣纔能做到的事。

　　不隻是狐吉，每一個看似羞怯的孩子，或是高傲又冷淡的孩子，內心其實是非常善良的，雖然待人親切需要鼓起很大的勇氣，但即使如此，父母也要幫助孩子勇敢邁齣第一步。無論是多細小的善意，簡單問候，就是融化冰山的開始，隻要播下這些善良的種子，有一天就會成為滿滿的收獲。　

　　【本係列分冊內容】
　　◎小蘋果和太陽森林的夥伴們：禮貌帶來大勇氣
　　◎小蘋果和太陽森林的夥伴們：為朋友著想最貼心
　　◎小蘋果和太陽森林的夥伴們：說到做到最守信

　　【適讀年齡】
　　◎3~6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀
　　◎無注音　

本書特色

　　★ 繪本共讀，強化親密情感
　　簡單易懂的小故事，教孩子學會問候、說早安、謝謝、對不起，開心學習熱心助人、社會規範等好習慣，也是一本能讓孩子安心準備入學的陪伴寶典。

　　★ 擬人角色，引導禮儀學習
　　擬人化的動物夥伴，讓大人和小孩覺得有趣又親切，可愛漫畫立刻抓住孩子的目光，藉由夥伴們的故事情節引導孩子學習親切待人及尊重包容的相處之道。

　　★ 幸福小語，傳遞正確觀念
　　每則故事的最後都有育兒解析的幸福物語，父母可以和孩子討論並傳遞正確觀念，每一頁都可以讓孩子觀察，並猜猜看接下來的發展，書中同時設計可愛的禮貌小遊戲，每次翻頁都是一個驚喜，在幽默的展開中，也同時教會瞭孩子品格禮儀及生活常規。

活力推薦

　　黃瑽寜／馬偕兒童醫院主治醫師
　　黃瑋恬（恬兒）／颱大醫院 小兒職能治療師
　　劉宗瑀（小劉醫師）／外科醫師、作傢
　　謝玉蓮／繪星心理治療所所長
　　羅寶鴻／濛特梭利親職教育專傢

　　（以上依姓氏筆劃排列）

好評推薦

　　☆ 日本亞馬遜讀者5顆星推薦 ☆

　　「女兒就讀幼稚園時常常和朋友發生爭吵，上小學後她開始閱讀這本書。比起父母說的話，這本書更能讓她有所自覺。」──不再苦惱的媽媽

　　「買來送給3歲孫子當作禮物，孫子非常喜歡這本書，雖然對3歲兒來說感覺還過早，不過因為是漫畫，所以她非常開心地看著。等她稍微長大後一定能派上用場，我相當期待那一刻，也打算購入後續的集數。」──開心的阿嬤

　　「內容相當棒！雖然都是寫些理所當然的事，但實際上連大人都很難做到，是一本希望大傢都能閱讀的好書。」

　　「插畫可愛、內容有趣，連身為大人的我也一直重復閱讀，非常感謝齣版瞭這本書籍。雖然我傢孩子的年紀隻能看看插畫，但想將這本書一直放在他身邊。」

　　「令人驚訝！為瞭國中女兒買瞭全係列，身為成人的我閱讀後也感到很訝異！促使我更深思考與孩子互動的方式。孩子是看著父母成長的，因此，比起說是教導禮貌倫理，對我來說這本書的內容是在講述身為人的道德。這本書很適閤不愛閱讀的孩子，是本全年齡適用的好書。」
 

《星辰之歌：失落的迴響》 在浩瀚無垠的宇宙深處，存在著一個被時間遺忘的角落——塞勒涅星係。這個星係曾是銀河係中最繁榮的文明搖籃，其光芒甚至超越瞭中央星雲的核心。然而，一場突如其來的“大寂靜”事件，讓所有關於塞勒涅的輝煌傳說都化為虛無，隻留下一片死寂的星海。 故事的主角，艾莉亞，是一名年輕的“遺跡拾荒者”。她並非為瞭財富，而是懷揣著對失落文明近乎偏執的好奇心，駕駛著她那艘老舊卻經過無數次秘密改裝的飛船“渡鴉號”，在危險的廢棄星域中穿梭。艾莉亞的身世成謎，她隻知道自己是在一個偏遠的殖民站被收養的，而她唯一的綫索，是一枚形狀奇特的金屬徽章，上麵刻著與塞勒涅星係古老文字相似的符號。 在一次深入塞勒涅核心星域的探險中，艾莉亞的飛船意外觸發瞭一個古老的空間陷阱，將她帶入瞭一個被時間扭麯的位麵。在這裏，她發現瞭“失落的迴響”——一個由塞勒涅文明最後一代智者們，在文明覆滅前夕留下的龐大信息網絡。這個網絡並非數據存儲，而是以一種近乎有生命的能量形式存在，它緩慢地嚮艾莉亞展示著那個輝煌文明的興衰史。 塞勒涅的繁榮並非建立在武力之上，而是源於他們對“和諧共振”哲學的極緻追求。他們掌握瞭利用恒星能量進行精神連接的技術，使得個體意識能夠無縫地融入集體智慧，從而達到瞭科技與藝術、科學與哲學的完美統一。然而，這種極緻的連接也帶來瞭緻命的隱患。 隨著文明的膨脹，塞勒涅人開始試圖超越宇宙的限製，他們建造瞭一座被稱為“奧德賽之塔”的巨型結構，旨在突破維度壁壘，與更高級的宇宙規律進行對話。正是這次傲慢的嘗試，引發瞭“大寂靜”。宇宙的基本法則對這種乾預做齣瞭強烈的反噬，並非是毀滅性的爆炸，而是一種緩慢而徹底的“熵增加速”，使得所有高級結構和復雜信息在極短的時間內退化成瞭最原始的粒子狀態。 艾莉亞在迴響中看到的景象是震撼人心的：一座座漂浮在太空中的水晶城市瞬間化為塵埃，智慧的洪流戛然而止。她意識到，“大寂靜”並非自然災難，而是一種宇宙層麵的“免疫反應”。 然而，迴響中隱藏著一個更深的秘密：並非所有塞勒涅人都消失瞭。在奧德賽之塔即將崩塌的前一刻，一小部分精英工程師們啓動瞭最後的應急預案——“諾亞方舟計劃”。這個計劃的核心，是將文明的核心知識和一部分活體基因樣本，通過一種被稱為“星語者”的特殊載體，分散到宇宙的各個角落，等待閤適的時機和具有足夠“純淨精神”的繼承者齣現。 艾莉亞的金屬徽章，正是“星語者”啓動裝置的一部分。 隨著她對迴響的深入解讀，一股強大的、帶有目的性的能量開始追蹤她。這股能量並非來自已知的任何勢力，它似乎是“大寂靜”留下的某種“清道夫”，專門清除任何可能重新激活塞勒涅技術的殘餘火花。 艾莉亞不再是一個簡單的拾荒者，她成瞭宇宙中最危險的“活檔案”。她必須學會解讀那些古老的能量語言，理解塞勒涅人留下的警告，同時躲避“清道夫”的追捕。她的旅程將跨越多個星係，她會遇到： 1. 機械教團的審判者： 一個信仰“純粹邏輯”的星際聯邦，他們視塞勒涅遺留的一切為“不穩定變量”，並試圖迴收或銷毀艾莉亞身上的所有知識。他們擁有近乎無懈可擊的算法防禦，是艾莉亞在技術層麵最大的敵人。 2. 虛空中的低語者： 一群生活在能量星雲中的生物，他們是“大寂靜”事件的直接受害者，意識形態已經支離破碎。他們能感知到艾莉亞精神中的塞勒涅迴響，並試圖吞噬這份強大的能量，使其成為他們混亂意識的養料。 3. 沉默的守護者： 一群自詡為宇宙秩序維護者的古老種族。他們不乾涉文明發展，但堅決阻止任何可能再次打破宇宙基本平衡的行為。他們為艾莉亞設置瞭道德和哲學的考驗，隻有證明自己能駕馭這份力量，纔能繼續前行。 在探索的過程中，艾莉亞發現，塞勒涅人留下的並非是完全的知識，而是一個“未完成的補丁”。他們意識到，他們最大的錯誤在於過度依賴集體性，失去瞭個體的獨立判斷和彈性。因此，他們將“修復”文明的關鍵，放在瞭“繼承者”——一個能將集體智慧與強大個體意誌完美結閤的人身上。 艾莉亞必須在“渡鴉號”的殘骸中，利用迴響碎片，重建一套全新的“共振協議”。這不僅僅是科技的重建，更是精神層麵的覺醒。她需要學會如何在不被宏大知識吞噬心智的前提下，駕馭這份力量，以避免重蹈塞勒涅文明“傲慢自大”的覆轍。 故事的高潮，將發生在星係邊緣的一座被時間凍結的“幽靈空間站”。艾莉亞將在此地麵對“清道夫”的最終形態——一個由宇宙反作用力構成的純粹能量體。她必須在精神與物質的交界處，進行一場關於“存在意義”的終極辯論，決定宇宙中是否還有必要存在如此強大的、可能帶來巨大風險的智慧形式。她所做齣的選擇，將決定塞勒涅的遺産是成為宇宙的救贖，還是引發新一輪的“大寂靜”。這是一場關於知識、謙遜與個體如何在宏大宇宙中找到自己位置的史詩探索。

作者簡介

太田知子

　　1975年（昭和50年）於東京齣生。
　　2歲兒的母親。從事繪圖、漫畫工作。

　　著作有：
　　0~3歲給對愛就不怕寵壞
　　3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話
　　育兒開心時光（暫譯） ①∼③
　　小蘋果與太陽森林的夥伴們 ①∼⑤

監修者簡介

明橋大二

　　兒童諮商心理醫生。

　　專業是精神病理學、兒童、青春期精神醫療。

　　1959年（昭和34年）齣生於大阪府。畢業於京都大學醫學部，現職為真生會富山醫院心理醫療係部長。兒童諮商所特約醫師、NPO法人兒童權利支援中心palette理事長、富山縣虐待防治顧問，做為富山縣霸淩問題對策聯絡會議委員，處理兒童相關問題。

　　著書有《人，為何而生，為何而活：日本佛教大師的入世智慧（閤著）》、《明橋大二快樂傢庭育兒係列》、《教齣耀眼的孩子》、《孩子你不是一個人麵對：給傢有青春期孩子的父母17個教養提醒》、《傾聽心理的聲音：親子間的心靈管道有好好地流通嗎？（暫譯）》等書。

　　目前為瞭嚮日本全國推廣養成自我肯定感的育兒方式，舉辦「育兒開心顧問養成講座」，培育支援人材。
　　（詳見npo-palette.org）

　　● 明橋大二官網www.akehashi.com

譯者簡介

劉姍珊

　　淡江日文人，生活由編稿和翻譯交織而成，熱衷於用文字築起一個又一個棲身之所，喜愛用中文堆砌齣人生經曆以及穿梭於漫畫、遊戲及生活用書間的中、日文轉換。

　　聯絡方式：honey80323@gmail.com
 

【推薦序】從肯定的氛圍中，給足孩子愛的能量──謝玉蓮臨床心理師
【前言】待人親切，自己和對方都會感到幸福──明橋大二

●美好的一天，就從有活力的說「早安」開始吧！
早晨的招呼語問候讓人心情愉悅，連酷酷的鴨子尼祿也變得親切瞭

●找到大傢的優點，並大方贊美吧！
即使是看起來兇兇的朋友，隻要試著尋找，就能找到他的優點

●對朋友露齣笑臉，時常展現笑容，感情會更好喔！
試著笑一下，對方也會被你的笑容感染，你的身邊就會開滿笑容之花囉！

●試著對人態度親切，內心會感到開心雀躍唷！
無論是多細小的善意，隻要播下種子，總有一天一定會來報答的

●一天一次，試著讓他人感到開心吧！
原來為彆人而付齣，是這麼開心的事啊！沒想到幫助彆人，自己的心情意外變得很好呢！

●被責備，絕對不是因為你是沒用的孩子
隻要把被罵的原因改正就好瞭，絕對不是因為父母不愛你，也不是因為你是壞孩子喔！

●受歡迎的祕訣。帥氣的人是什麼樣的人呢？
為什麼村長先生會受到大傢歡迎呢？原來隻要為他人著想，就能成為讓人信賴的人喔！

●和他人分享後，幸福感會接連提升
幸福在和大傢分享之後就會加倍喔！


 

推薦序

從肯定的氛圍中，給足孩子愛的能量

　　這是一本情緒詞匯漫畫，也是一本讓孩子學習社交技巧的漫畫，更是一本孩子在找尋自己樣貌的漫畫。共讀過程中，孩子跟著森林裏的八個動物，看著牠們所經曆的事情，感受他們在曆程中的喜怒哀樂，孩子不自覺地辨識瞭孤單、驕傲、害怕、緊張、擔心、害羞………等等情緒，並隨著動物們一起來探尋社交技巧中最重要的：看見他人優點、情緒傳染、感恩、尊重、分享。

　　因此，爸爸媽媽在共讀過程中，請接納孩子的好奇、傾聽孩子對於書中人物的問題，互動中也可利用開放性問句，例如：你覺得呢？還有呢？接下來呢？如此對話性的共讀方式，更可以讓孩子覺察動物們情緒背後的原因、想法，讓孩子在共讀中有更多情緒曆程的感受，而有感同身受的同理心練習。也可以請孩子眼睛閉上，爸爸媽媽用聲音來朗讀，讓孩子感受文字背後的情緒，更是好玩有趣的共讀經驗喔！

　　成長過程中，孩子是經由成人語言互動來認識、理解自己的模樣，但語言是雙麵刃，這本書也提醒著成人，當喜歡的人對自己展現笑容，那是肯定、是盼望、是傳遞愛的能量，好的肯定、鼓勵，會讓孩子願意接受挫摺、嘗試挑戰。但如果隻贊美外錶（你好漂亮、好可愛）、贊美特質（你好聰明、好貼心），反而可能讓孩子陷入「我超棒」的驕傲心態、「失敗是對能力的否定」的想法。因此，我們也跟著小蘋果學習吧！肯定森林裏小動物努力的過程、肯定願意調整的心態，那麼孩子也會在肯定的氛圍中努力的嘗試與挑戰喔！
 
前言

待人親切，自己和對方都會感到幸福

　　這是一本教孩子開心學品格的魔法故事書──明橋大二

　　大傢是否曾有過爺爺奶奶講故事給你聽的經驗呢？ 像是《浦島太郎》、《開花爺爺》、《剪舌麻雀》等。小時候我最喜歡奶奶，總是纏著她重復講相同的故事。現在迴想起來，在聽那些故事的過程中，無形學到勸善懲惡、好人有好報、待人親切必會得到相同的迴報，以及誠實與真心的重要性等。

　　而今迴過頭來看，現在的孩子又是如何呢？

　　打開電視，經常都會看到讓人疑惑的新聞，連孩子看的節目或廣告盡是打鬥的畫麵。父母不知不覺隻會為瞭學習和成績斥責孩子，而爺爺奶奶的住處因為相距很遠，所以很少見麵。即使住在附近，但由於爺爺奶奶相當忙碌，因此沒有時間與孫子相處。

　　盡管如此，以前還可以藉由和各個年齡層的孩子聚在一起，在玩樂中掌握自然和規則的相關知識。但現在說到玩樂，孩子的對象反而是遊戲中的角色。對人際關係來說非常重要的真心相處和親切待人的機會卻變得很少。

　　當我看到負責《爸媽安心育兒》一係列書籍插畫的太田知子小姐這次的畫作，不知為何，心中感到非常懷念。可能是因為伴隨著美麗的圖畫，溫柔傳遞過去奶奶所教導對於人類來說相當重要的知識吧！即使是調皮搗蛋的孩子，若是藉由可愛的小蘋果和太陽森林的朋友一起訴說，或許就能自然的聽進去也說不定。

　　「待人親切，無論是自己或對方都會感到幸福。」在此想要將這個簡單卻相當重要的道理，透過本書分享給更多的孩子。
 

评分☆☆☆☆☆

《小蘋果和太陽森林的夥伴們：禮貌帶來大勇氣：有禮貌的孩子，就是最勇敢的孩子！》這本書，與其說是一本童書，不如說是一份送給孩子的珍貴禮物。它沒有直接告訴孩子“你應該勇敢”，而是巧妙地通過“小蘋果”和“太陽森林”的夥伴們的故事，展現瞭“禮貌”與“勇氣”之間的緊密聯係。我最欣賞的是，作者沒有將“勇氣”塑造成一種無謂的衝動，而是一種在尊重他人、懷有善意的前提下，能夠付諸行動的力量。書中，“小蘋果”遇到挑戰時，它首先會用禮貌的方式去溝通，去尋求幫助，去錶達自己的想法。而正是這些看似微不足道的禮貌行為，為它贏得瞭信任，獲得瞭支持，最終匯聚成瞭它剋服睏難的勇氣。這是一種非常積極且有建設性的教育方式。它讓孩子明白，真正的勇氣，不是建立在霸道或者魯莽之上，而是建立在良好品德的基石之上。太陽森林裏的夥伴們，就像一個個榜樣，它們用自己的行動告訴孩子，什麼是互助，什麼是尊重，什麼是善良。書中的插圖色彩明亮，人物形象生動有趣，每一個錶情都充滿瞭故事性，能夠深深吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，領悟到深刻的道理。這本書，真的能讓孩子在閱讀中，悄悄地變成一個更懂禮貌、更有勇氣的小寶貝。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，在讀完《小蘋果和太陽森林的夥伴們》之後，我對自己對於“勇氣”的理解，有瞭全新的認識。之前，我總覺得勇氣就是不害怕，就是敢於冒險。但這本書讓我明白，勇氣更是一種內在的力量，它建立在良好的品德之上。書中的“小蘋果”並非天生就無所畏懼，它也會感到害怕，也會猶豫不決。但是，正是它一直以來所堅持的“禮貌”，給瞭它前進的動力和信心。它懂得尊重他人，懂得用友善的方式去解決問題，而這些品質，最終幫助它剋服瞭內心的恐懼，成為瞭一個真正勇敢的孩子。我特彆喜歡書中關於“太陽森林”的描寫，這個奇妙的森林，就像一個理想的社會環境，每一個居民都懂得互相幫助，互相尊重。當小蘋果遇到睏難時，它並不是孤立無援的，而是得到瞭夥伴們的支持和鼓勵。這種集體力量的展現，也讓孩子理解到，勇敢不僅僅是個人的事，更是與周圍的世界和他人建立良好關係的結果。書中的語言風格清新自然，沒有過多的修飾，卻充滿瞭溫情與智慧。讓我印象深刻的是，書中對於“害怕”的描繪，是如此真實而富有同情心，它並沒有將害怕妖魔化，而是讓孩子明白，每個人都會有害怕的時候，關鍵在於如何麵對。

评分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我最近遇到的最棒的童書瞭！老實說，我一開始隻是被書名裏“小蘋果”這個可愛又充滿童真的名字吸引，但翻開第一頁，就被它深深地打動瞭。故事講述的不僅僅是小蘋果的冒險，更重要的是它巧妙地將“禮貌”和“勇氣”這兩個概念編織在一起，讓孩子在閱讀的過程中，潛移默化地理解到，真正的勇敢並非沒有恐懼，而是即便害怕，也能因為內心的善良和對彆人的尊重而挺身而齣。書中的情節設計非常巧妙，每一個小小的禮貌行為，都像一顆小小的種子，在故事的發展中生根發芽，最終開齣瞭勇氣之花。我特彆喜歡書中對於“害怕”的描寫，它沒有迴避孩子們的恐懼，而是用一種溫和且充滿理解的方式呈現，然後通過夥伴們的互助和鼓勵，以及小蘋果自身的成長，展現瞭如何剋服內心的不安。這比那些空洞地喊著“勇敢”的口號要有效得多。而且，書中的插畫簡直是點睛之筆，色彩鮮艷，人物形象可愛又生動，每個角色的錶情都描繪得淋灕盡緻，配閤著文字，讓整個故事更加立體，也更能抓住孩子的注意力。我的孩子讀完後，每天都會主動跟人說“謝謝”和“請”，有時候遇到不確定的事情，他也會先問問彆人，再自己嘗試，這種改變真的讓我欣慰不已。這本書就像一本藏著寶藏的盒子，每一次翻閱，都能發現新的驚喜和感悟。

评分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《小蘋果和太陽森林的夥伴們》時，我帶著一種既期待又有些許保留的態度。畢竟，市麵上關於兒童教育的書籍琳琅滿目，真正能夠觸及核心、引發思考的並不多。然而，這本書卻給我帶來瞭意想不到的驚喜。它並沒有采用說教式的筆調，而是通過一個充滿想象力與溫情的故事，展現瞭“禮貌”與“勇氣”之間不可分割的聯係。我尤其欣賞作者對於“勇氣”的定義，它不是無畏，而是一種在尊重他人、懷有善意的前提下，敢於麵對挑戰的內在力量。書中的“太陽森林”宛如一個奇妙的生態係統，每一個角色，無論是活潑的小蘋果，還是智慧的老橡樹，亦或是害羞的小兔子，都以自己獨特的方式，詮釋著禮貌所帶來的積極影響。當小蘋果遇到睏難時，它並沒有立刻衝上去，而是先用禮貌的方式尋求幫助，或者用友善的態度去化解矛盾，而正是這些看似微小的舉動，最終匯聚成瞭它剋服巨大挑戰的勇氣。這種循序漸進的成長過程，對孩子來說是非常有啓發的。它告訴孩子們，不必強迫自己變得“無所畏懼”，而是可以通過培養良好的品格，來建立起真正的自信和力量。書中的語言也十分優美，充滿詩意，讀起來朗朗上口，即便是作為成人，也能從中品味齣淡淡的溫馨與哲思。

评分☆☆☆☆☆

對於很多傢長來說，如何培養孩子的勇氣一直是一個難題。而《小蘋果和太陽森林的夥伴們》這本書，無疑提供瞭一個非常獨特且有效的視角。它打破瞭傳統意義上對勇氣的定義，將“禮貌”這一看似柔弱的品質，升華為孩子最堅實的內在支撐。我喜歡書中的“太陽森林”這個設定，它就像一個小小的縮影，展示瞭社會交往的原則。在森林裏，每一個生物都懂得尊重彼此，懂得如何用恰當的方式溝通，而正是這種和諧的氛圍，讓整個森林充滿瞭生機與活力。當小蘋果麵臨需要勇氣的事情時，它並不是孤軍奮戰，而是通過它平日裏積纍的善意和禮貌，贏得瞭夥伴們的支持與幫助。這讓我深刻地認識到，真正的勇氣，往往源於對他人的尊重和關懷，源於懂得如何與世界和諧相處。書中的情節設計環環相扣，並沒有生硬地灌輸道理，而是讓孩子在故事的起伏中，自然而然地體會到“禮貌”的力量。比如，當小蘋果因為膽怯而不敢前進時，它會先用禮貌的方式詢問，得到瞭肯定的答復，它會覺得自己有瞭前進的底氣。這種細節的處理，非常貼閤孩子的心理。而且，書中的篇幅適中，不會讓孩子感到枯燥，插畫也十分精美，能夠吸引他們的目光，讓他們沉浸在故事的世界裏。