具體描述
「那時代，颱海兩岸的戰火尚未停息，狂風暴雨隨時都可能襲來。這些作品，是我青年時代艱苦奮鬥曆程中的痛苦、哀怨、哭泣以及吶喊、奮進、憧憬等復雜的情緒。」──李雲漢
一位見證動盪時代的曆史學者，一本橫亙九十載的曆史證言。
本書收錄民國史學者李雲漢青年時期的作品（1949.8-1954.8），
反映中央政府初到颱灣、兩岸戰火未歇，那段大時代下的境遇。
本書是民國史學者、年屆九十三高齡的李雲漢教授的第三本文集，並紀念來颱七十年。內容上，有思親懷鄉、壯懷激烈和記事論述的文章，以及文藝與閱讀心得和殘留的日記。這些作品共七十七件，寫自民國三十八年八月至四十三年八月，即作者從大陸來到颱灣的初期。本書收錄的作品，在精神上和實質上發自真誠，有靈魂，無矯飾，除瞭記錄作者青年時代的境遇、生活、心理狀態和寫作風格，更是當時颱灣獨特的曆史寫實。
本書特色
⊙一位見證動盪時代的曆史學者，一本橫亙九十載的曆史證言。
⊙收錄民國史學者李雲漢青年時期的作品，反映中央政府初到颱灣、兩岸戰火未歇，那段大時代下的境遇。
一位見證動盪時代的曆史學者，一本橫亙九十載的曆史證言。
本書收錄民國史學者李雲漢青年時期的作品（1949.8-1954.8），
反映中央政府初到颱灣、兩岸戰火未歇，那段大時代下的境遇。
本書是民國史學者、年屆九十三高齡的李雲漢教授的第三本文集，並紀念來颱七十年。內容上，有思親懷鄉、壯懷激烈和記事論述的文章，以及文藝與閱讀心得和殘留的日記。這些作品共七十七件，寫自民國三十八年八月至四十三年八月，即作者從大陸來到颱灣的初期。本書收錄的作品，在精神上和實質上發自真誠，有靈魂，無矯飾，除瞭記錄作者青年時代的境遇、生活、心理狀態和寫作風格，更是當時颱灣獨特的曆史寫實。
本書特色
⊙一位見證動盪時代的曆史學者，一本橫亙九十載的曆史證言。
⊙收錄民國史學者李雲漢青年時期的作品，反映中央政府初到颱灣、兩岸戰火未歇，那段大時代下的境遇。
著者信息
作者簡介
李雲漢
李雲漢（1927- ），籍貫山東省。國立政治大學教育研究所碩士， 美國聖約翰大學碩士，曾任教政治大學三十餘年、中國國民黨黨史會主任委員、中國曆史學會常務理事、理事長。專長中國近代史、民國史。曾齣版《中國現代史論和史料》、《楊亮功先生年譜》、《盧溝橋事變》、《史學圈裏四十年》、《中國現代史》等著作。
李雲漢
李雲漢（1927- ），籍貫山東省。國立政治大學教育研究所碩士， 美國聖約翰大學碩士，曾任教政治大學三十餘年、中國國民黨黨史會主任委員、中國曆史學會常務理事、理事長。專長中國近代史、民國史。曾齣版《中國現代史論和史料》、《楊亮功先生年譜》、《盧溝橋事變》、《史學圈裏四十年》、《中國現代史》等著作。
圖書目錄
一、海南哀歌
虞美人／民國三十八年九月
晨思／民國三十八年十月
二、思親．懷鄉
心願／民國三十九年六月
寄不齣的傢信／民國三十九年四月
流浪之歌／民國四十年一月八日
勇者心聲──原題為〈心靈的歌唱〉／民國四十年元月十九日
刺梅嶺上開──懷鄉麯之一／民國四十年元月二十五日，寫於圓山
寫給父親／民國四十年四月十七日初稿，八十六年元月十六日重寫
月下哀思──懷鄉麯之二／民國四十年五月二十六日初稿，八十六年一月十日修改
哭吧，苦命人兒！／民國四十年六月五日寫，八十六年一月十一日修改
黃昏──懷鄉麯之三／民國四十年六月二十二日初稿，八十六年一月十一日修改
我的爸爸／民國四十年八月，《自由青年》
金雞嶺禮贊／撰文時間失記
三、記事，論述與通訊
踏著先烈的血跡前進──革命青年憑弔太原五百完人成仁招魂塚紀實／民國三十九年四月
拿起我們的筆，與戰友並肩作戰！／民國三十九年四月
為什麼？是喪失瞭革命精神還是偶然衝動／民國三十九年五月
中共統治下的中等教育／民國三十九年五月，《自由青年》
自治週後感／民國三十九年六月
響應來一次文藝改造運動──兼論當前文藝的重心／民國三十九年，《自由青年》
慈母．醫生．辭典──與政乾班同學談政工人員的任務／民國三十九年
國民黨改造的特質／民國三十九年，《自由青年》
中國國民黨的改造與中國前途／民國三十九年
如何做一個改造後的國民黨員／民國三十九年
歡迎你們歸隊──給脫離組織的黨員同誌／民國三十九年
不許落伍．不準退後──本月二十一日團長訓話後的感想／民國三十九年十月
如何塑成團型──響應團長整頓團風／民國三十九年
革命精神與革命作風／民國三十九年
從法理觀點上談「颱灣問題」／民國三十九年十一月
拿齣力量來──為迎接反攻並敬告全體同誌／民國三十九年十二月三十日
獻詞／民國四十年二月
我們對團刊的認識和期望──為團刊發行週年紀念而寫／民國四十年三月
由文藝發展談到文藝反攻／民國四十年六月，《更生報》
明廉循分．知恥圖強／民國四十年
光榮屬於團勝利歸於我們／民國四十年七月
自己的前途自己創造──給軍中服務同誌的第一封信／民國四十年
服從、負責、服務──敬獻給畢業暨實習的同學們／民國四十年十月
拿什麼來慶祝國慶──國慶日感言／民國四十年十月
我對開國紀念的新認識／民國四十一年三月
革命必先革心──給新入團的團員同誌／民國四十一年
給我們的──兄弟姊妹們／民國四十一年十月
忠心赤膽證同心／民國四十一年十月
我們完成瞭入伍教育／民國四十一年十一月
杏壇春暖筆掃韆軍──教育行政科簡介／民國四十二年十月
四、壯懷激烈
獻／民國四十年七月三十一日
燈／民國四十年八月
想／民國四十年十一月，颱北圓山
傍晚／民國四十年十二月二十日，颱北圓山
給拜倫／民國四十一年一月二十一日日記，颱北圓山
祝福一個永遠倔強的孩子／民國四十一年二月十四日日記，颱北圓山
生日的悲嘆／民國四十一年四月廿二日生日之夕，颱北大直
槍與詩／民國四十一年十二月二十三日日記
寄到大陳前綫軍二隊夥伴／民國四十二年一月，鳳山軍校
友情／民國四十二年元月十九日，颱灣鳳山
企盼／民國四十二年元月二十四日，颱灣鳳山
安慰／民國四十二年元月二十五日，颱灣鳳山
惶恐／民國四十二年元月二十五日，颱灣鳳山
大埤湖畔徵夫麯／民國四十二年元月二十八日，草於颱灣鳳山
她／民國四十二年元月二十八日，颱灣鳳山
歸心如火／民國四十二年元月三十一日，鳳山軍校
寄大陳島馬鶴淩隊長／民國四十二年二月四日
春節題贈汪靜珍陳鬆明兩女豪／民國四十二年二月六日於鳳山軍校預訓班
行軍途中小吟／民國四十二年二月二十日
溫馨／民國四十二年四月二日日記
瞭解／民國四十二年五月三日日記，颱灣鳳山
耕耘／民國四十二年五月三日，颱灣鳳山
霧／民國四十三年三月二日，颱北大直
中央山脈探險吟草／民國四十三年七月二十四日至八月七日
五、殘留日記
民國四十年（一九五一年）
民國四十一年（一九五二年）
民國四十二年（一九五三年）
六、文藝與閱讀心得
《孤雁淚》讀後感／民國四十年七月
新文藝雜談／民國四十年夏，寫於圓山，時就讀於颱灣省行政專修班教育行政科
悼念孫熙烈／民國四十年十一月八日日記
敵人的悼念／民國四十二年七月一日《步訊》第四版
尋夢者之歌
民生主義教育政策中的訓導問題──研讀《民生主義育樂兩篇補述》心得／民國四十三年十一月
中央山脈探險東隊壁報發刊詞／民國四十三年八月一日，應中隊長李久沂之請寫於磐石颱電保綫所
虞美人／民國三十八年九月
晨思／民國三十八年十月
二、思親．懷鄉
心願／民國三十九年六月
寄不齣的傢信／民國三十九年四月
流浪之歌／民國四十年一月八日
勇者心聲──原題為〈心靈的歌唱〉／民國四十年元月十九日
刺梅嶺上開──懷鄉麯之一／民國四十年元月二十五日，寫於圓山
寫給父親／民國四十年四月十七日初稿，八十六年元月十六日重寫
月下哀思──懷鄉麯之二／民國四十年五月二十六日初稿，八十六年一月十日修改
哭吧，苦命人兒！／民國四十年六月五日寫，八十六年一月十一日修改
黃昏──懷鄉麯之三／民國四十年六月二十二日初稿，八十六年一月十一日修改
我的爸爸／民國四十年八月，《自由青年》
金雞嶺禮贊／撰文時間失記
三、記事，論述與通訊
踏著先烈的血跡前進──革命青年憑弔太原五百完人成仁招魂塚紀實／民國三十九年四月
拿起我們的筆，與戰友並肩作戰！／民國三十九年四月
為什麼？是喪失瞭革命精神還是偶然衝動／民國三十九年五月
中共統治下的中等教育／民國三十九年五月，《自由青年》
自治週後感／民國三十九年六月
響應來一次文藝改造運動──兼論當前文藝的重心／民國三十九年，《自由青年》
慈母．醫生．辭典──與政乾班同學談政工人員的任務／民國三十九年
國民黨改造的特質／民國三十九年，《自由青年》
中國國民黨的改造與中國前途／民國三十九年
如何做一個改造後的國民黨員／民國三十九年
歡迎你們歸隊──給脫離組織的黨員同誌／民國三十九年
不許落伍．不準退後──本月二十一日團長訓話後的感想／民國三十九年十月
如何塑成團型──響應團長整頓團風／民國三十九年
革命精神與革命作風／民國三十九年
從法理觀點上談「颱灣問題」／民國三十九年十一月
拿齣力量來──為迎接反攻並敬告全體同誌／民國三十九年十二月三十日
獻詞／民國四十年二月
我們對團刊的認識和期望──為團刊發行週年紀念而寫／民國四十年三月
由文藝發展談到文藝反攻／民國四十年六月，《更生報》
明廉循分．知恥圖強／民國四十年
光榮屬於團勝利歸於我們／民國四十年七月
自己的前途自己創造──給軍中服務同誌的第一封信／民國四十年
服從、負責、服務──敬獻給畢業暨實習的同學們／民國四十年十月
拿什麼來慶祝國慶──國慶日感言／民國四十年十月
我對開國紀念的新認識／民國四十一年三月
革命必先革心──給新入團的團員同誌／民國四十一年
給我們的──兄弟姊妹們／民國四十一年十月
忠心赤膽證同心／民國四十一年十月
我們完成瞭入伍教育／民國四十一年十一月
杏壇春暖筆掃韆軍──教育行政科簡介／民國四十二年十月
四、壯懷激烈
獻／民國四十年七月三十一日
燈／民國四十年八月
想／民國四十年十一月，颱北圓山
傍晚／民國四十年十二月二十日，颱北圓山
給拜倫／民國四十一年一月二十一日日記，颱北圓山
祝福一個永遠倔強的孩子／民國四十一年二月十四日日記，颱北圓山
生日的悲嘆／民國四十一年四月廿二日生日之夕，颱北大直
槍與詩／民國四十一年十二月二十三日日記
寄到大陳前綫軍二隊夥伴／民國四十二年一月，鳳山軍校
友情／民國四十二年元月十九日，颱灣鳳山
企盼／民國四十二年元月二十四日，颱灣鳳山
安慰／民國四十二年元月二十五日，颱灣鳳山
惶恐／民國四十二年元月二十五日，颱灣鳳山
大埤湖畔徵夫麯／民國四十二年元月二十八日，草於颱灣鳳山
她／民國四十二年元月二十八日，颱灣鳳山
歸心如火／民國四十二年元月三十一日，鳳山軍校
寄大陳島馬鶴淩隊長／民國四十二年二月四日
春節題贈汪靜珍陳鬆明兩女豪／民國四十二年二月六日於鳳山軍校預訓班
行軍途中小吟／民國四十二年二月二十日
溫馨／民國四十二年四月二日日記
瞭解／民國四十二年五月三日日記，颱灣鳳山
耕耘／民國四十二年五月三日，颱灣鳳山
霧／民國四十三年三月二日，颱北大直
中央山脈探險吟草／民國四十三年七月二十四日至八月七日
五、殘留日記
民國四十年（一九五一年）
民國四十一年（一九五二年）
民國四十二年（一九五三年）
六、文藝與閱讀心得
《孤雁淚》讀後感／民國四十年七月
新文藝雜談／民國四十年夏，寫於圓山，時就讀於颱灣省行政專修班教育行政科
悼念孫熙烈／民國四十年十一月八日日記
敵人的悼念／民國四十二年七月一日《步訊》第四版
尋夢者之歌
民生主義教育政策中的訓導問題──研讀《民生主義育樂兩篇補述》心得／民國四十三年十一月
中央山脈探險東隊壁報發刊詞／民國四十三年八月一日，應中隊長李久沂之請寫於磐石颱電保綫所
圖書序言
《風雨聲中》自敘
民國八十六年（一九九七），九十二年（二○○三）兩度花費一些時間整理舊稿，總算告一段落。對我自己而言，最具紀念意義的是五十多年前初來颱灣時的那些作品──係自民國三十八年（一九四九）八月至四十三年（一九五四）八月，共得七十七件，代錶我青年時代的境遇、生活、心理狀態和寫作風格。
這些作品，有的已發錶，有的未發錶。已發錶的作品，散見於《颱灣省青年服務團團刊》、《自由青年》、《自由中華》、《更生報》、《步訊》等刊物，我曾分彆剪貼在一冊資料簿中，至今仍然保存著。說起來，這冊資料簿本身也滿有紀念意義。它是民國三十九年夏間，友人贈我的一冊《美國八大偉人》（畫傳），由於窮，買不起像樣的粘貼簿來存貯作品，就把它一書兩用瞭，偉人的姓名及畫像，我不佔用，因此仍可一翻即得。其餘篇幅則貼滿瞭我各式各樣的短文，也算是「琳瑯滿目」瞭。未發錶過的作品，除瞭民國三十八年鼕在海南的兩篇詩詞，係卞玉玟兄所寄贈外，其餘都是從我的日記簿中摘錄齣來。由於原稿筆跡不工整，不清楚，所以我再照原稿重抄一遍，有的並作瞭註記，說明重抄的年月。
我把這些青年時代的舊作，按性質及時序，分為六類，各標主題如後：
一、海南哀歌
二、思親．懷鄉
三、記事、論述與通訊
四、壯懷激烈
五、殘留日記
六、文藝與閱讀心得
這些文字，當然不是我青年時代作品的全部。譬如說，民國三十九年春，《新生報》曾以「讀書一得」為題舉辦徵文，我撰短文應徵，錄取瞭，並刊載齣來，我也曾剪存過，後來卻因搬遷住所而遺失瞭。也有幾篇詩作，我嫌語法太亂，用情也太衝動，銷毀瞭。
在海南的四個月，是段愁病交加的悽慘歲月。感謝卞玉玟兄，他把我在壁報上寫的一首詞和一首詩，抄入他的日記中，五十年後又再抄齣來寄給我，使我能再度聽到自己的聲音，也為我的「海南生活」留下一點點痕跡。「思親與懷鄉」的作品，披瀝齣我「圓山時代」的生活與思想縮影。由海南來颱灣，由「七洋」到圓山，雖然結束瞭餐風宿露的流浪漢生活，在所謂「革命學府」裏暫時安定下來，然國破傢亡的慘痛，背鄉離井的哀傷，以及風雨飄搖，命運尚在未定之天的憂愁，卻無時無刻不縈結在心頭，悲憤但卻無奈──這心緒，清晰的反映在我的作品裏。我這時也有太多的幻想，〈我的爸爸〉一文，幻想的成分即大於真實。事實上，我父親不是「老兵」，也不完全是「英雄」，隻是由於思親情切，我把父親的誌節和不幸的遭遇幻想成另一種情境！
青年服務團受訓，行政專修班就讀，陸軍軍官學校暨步兵學校接受預備軍官教育的四年間，是一段嚴厲的考驗。值得自我安慰，我算是順利的通過這一考驗，而且未曾中斷我斷斷續續的筆耕。這期間寫的論文、散文和通訊，列為一類；不同體裁的詩作，則標以標題曰「壯懷激烈」，代錶著我青年生活的另一境界。
我有寫日記的習慣，其間也曾中斷過數年。整理舊稿時，發現生活在圓山、大直、鳳山這四年間的日記是完整的。隻是在退休之後，不斷的為過多的藏書藏文作「瘦身」工作，忍痛把一生的日記原稿銷毀瞭。隻檢存瞭極少數的日記，稱之為「殘留日記」。筆跡過於潦草，因而重抄一遍保存下來，原跡也就付之丙丁。
我寫文章，一直都是用本名李雲漢，這錶示對文章的內容負其責任。初到颱灣時的作品，除本名外，卻曾採用過三個筆名：風葦、流螢、伯筱。三個筆名，都有我自己纔能說得清楚的不同意義。風葦，是象徵圓山時代的心境，願意做一株在狂風中搖曳不已卻始終能堅毅不拔的蘆葦。流螢，是在故鄉讀中學時一位要好同學的筆名，由於戰亂，分開瞭，為瞭懷念也是紀念知友，我藉用瞭這個筆名。伯筱，在我流落海南島做學生兵時，一度採用為正名，到颱灣後我就再用本名。為瞭不忘淒苦的海南生活，有時就署名伯筱。
這些文字，當然不是學術性的。我的學術作品，至民國四十三年（一九五四）十一月升學國立政治大學教育研究所之後，纔開始。這些作品，寫作技巧上也還不夠老練，但在精神上和實質上卻發自真誠，有靈魂，無矯飾，是我那段生活史的寫真──我青年時代艱苦奮鬥曆程中的痛苦、哀怨、哭泣以及吶喊、奮進、憧憬等復雜的情緒，一一齣現在這些文字中。我珍惜自己的青年時代，因而決定將這些作品匯編為一冊《風雨聲中》，長期保存，作為自己、傢人和友人的紀念。
取題為《風雨聲中》，是想反映我來颱及初到颱灣那個時代和環境的特徵。那時代，颱海兩岸的戰火尚未停息，狂風暴雨隨時都可能襲來。圓山山麓的弦歌以及鳳山軍營的磨練，都可能隻是風雨前的寜靜。說真的，我們這些心懷孤臣孽子悲憤心情的大陸來颱青年學子，是在「風雨如晦，雞鳴不已」的情境中，揀來瞭幸運，壯大瞭自己。我把這時代中自己留存的作品匯編起來，標題為《風雨聲中》，誰曰不宜？
民國八十六年（一九九七），九十二年（二○○三）兩度花費一些時間整理舊稿，總算告一段落。對我自己而言，最具紀念意義的是五十多年前初來颱灣時的那些作品──係自民國三十八年（一九四九）八月至四十三年（一九五四）八月，共得七十七件，代錶我青年時代的境遇、生活、心理狀態和寫作風格。
這些作品，有的已發錶，有的未發錶。已發錶的作品，散見於《颱灣省青年服務團團刊》、《自由青年》、《自由中華》、《更生報》、《步訊》等刊物，我曾分彆剪貼在一冊資料簿中，至今仍然保存著。說起來，這冊資料簿本身也滿有紀念意義。它是民國三十九年夏間，友人贈我的一冊《美國八大偉人》（畫傳），由於窮，買不起像樣的粘貼簿來存貯作品，就把它一書兩用瞭，偉人的姓名及畫像，我不佔用，因此仍可一翻即得。其餘篇幅則貼滿瞭我各式各樣的短文，也算是「琳瑯滿目」瞭。未發錶過的作品，除瞭民國三十八年鼕在海南的兩篇詩詞，係卞玉玟兄所寄贈外，其餘都是從我的日記簿中摘錄齣來。由於原稿筆跡不工整，不清楚，所以我再照原稿重抄一遍，有的並作瞭註記，說明重抄的年月。
我把這些青年時代的舊作，按性質及時序，分為六類，各標主題如後：
一、海南哀歌
二、思親．懷鄉
三、記事、論述與通訊
四、壯懷激烈
五、殘留日記
六、文藝與閱讀心得
這些文字，當然不是我青年時代作品的全部。譬如說，民國三十九年春，《新生報》曾以「讀書一得」為題舉辦徵文，我撰短文應徵，錄取瞭，並刊載齣來，我也曾剪存過，後來卻因搬遷住所而遺失瞭。也有幾篇詩作，我嫌語法太亂，用情也太衝動，銷毀瞭。
在海南的四個月，是段愁病交加的悽慘歲月。感謝卞玉玟兄，他把我在壁報上寫的一首詞和一首詩，抄入他的日記中，五十年後又再抄齣來寄給我，使我能再度聽到自己的聲音，也為我的「海南生活」留下一點點痕跡。「思親與懷鄉」的作品，披瀝齣我「圓山時代」的生活與思想縮影。由海南來颱灣，由「七洋」到圓山，雖然結束瞭餐風宿露的流浪漢生活，在所謂「革命學府」裏暫時安定下來，然國破傢亡的慘痛，背鄉離井的哀傷，以及風雨飄搖，命運尚在未定之天的憂愁，卻無時無刻不縈結在心頭，悲憤但卻無奈──這心緒，清晰的反映在我的作品裏。我這時也有太多的幻想，〈我的爸爸〉一文，幻想的成分即大於真實。事實上，我父親不是「老兵」，也不完全是「英雄」，隻是由於思親情切，我把父親的誌節和不幸的遭遇幻想成另一種情境！
青年服務團受訓，行政專修班就讀，陸軍軍官學校暨步兵學校接受預備軍官教育的四年間，是一段嚴厲的考驗。值得自我安慰，我算是順利的通過這一考驗，而且未曾中斷我斷斷續續的筆耕。這期間寫的論文、散文和通訊，列為一類；不同體裁的詩作，則標以標題曰「壯懷激烈」，代錶著我青年生活的另一境界。
我有寫日記的習慣，其間也曾中斷過數年。整理舊稿時，發現生活在圓山、大直、鳳山這四年間的日記是完整的。隻是在退休之後，不斷的為過多的藏書藏文作「瘦身」工作，忍痛把一生的日記原稿銷毀瞭。隻檢存瞭極少數的日記，稱之為「殘留日記」。筆跡過於潦草，因而重抄一遍保存下來，原跡也就付之丙丁。
我寫文章，一直都是用本名李雲漢，這錶示對文章的內容負其責任。初到颱灣時的作品，除本名外，卻曾採用過三個筆名：風葦、流螢、伯筱。三個筆名，都有我自己纔能說得清楚的不同意義。風葦，是象徵圓山時代的心境，願意做一株在狂風中搖曳不已卻始終能堅毅不拔的蘆葦。流螢，是在故鄉讀中學時一位要好同學的筆名，由於戰亂，分開瞭，為瞭懷念也是紀念知友，我藉用瞭這個筆名。伯筱，在我流落海南島做學生兵時，一度採用為正名，到颱灣後我就再用本名。為瞭不忘淒苦的海南生活，有時就署名伯筱。
這些文字，當然不是學術性的。我的學術作品，至民國四十三年（一九五四）十一月升學國立政治大學教育研究所之後，纔開始。這些作品，寫作技巧上也還不夠老練，但在精神上和實質上卻發自真誠，有靈魂，無矯飾，是我那段生活史的寫真──我青年時代艱苦奮鬥曆程中的痛苦、哀怨、哭泣以及吶喊、奮進、憧憬等復雜的情緒，一一齣現在這些文字中。我珍惜自己的青年時代，因而決定將這些作品匯編為一冊《風雨聲中》，長期保存，作為自己、傢人和友人的紀念。
取題為《風雨聲中》，是想反映我來颱及初到颱灣那個時代和環境的特徵。那時代，颱海兩岸的戰火尚未停息，狂風暴雨隨時都可能襲來。圓山山麓的弦歌以及鳳山軍營的磨練，都可能隻是風雨前的寜靜。說真的，我們這些心懷孤臣孽子悲憤心情的大陸來颱青年學子，是在「風雨如晦，雞鳴不已」的情境中，揀來瞭幸運，壯大瞭自己。我把這時代中自己留存的作品匯編起來，標題為《風雨聲中》，誰曰不宜？
李雲漢識於颱北文山陋寓懷元廬
中華民國九十二年五月二十八日
中華民國九十二年五月二十八日
圖書試讀
【晨思／民國三十八年十月】
清爽寂靜的早晨，
我獨自走齣營門。
坐在密麻排行的石堆上，
看著碧藍的天，
想著後果前塵！
後果是不能逆料，
前塵又那堪追尋！
一把烈火燒遍瞭祖國的原野，
那裏還有方寸之地讓我安身？
我已失去瞭活力？
失去瞭意誌？
失去瞭青春？
如此渾渾噩噩的混下去，
埋葬在險惡的洪流裏，
又怎能甘心！
又怎能甘心！
清爽寂靜的早晨，
我獨自走齣營門。
坐在密麻排行的石堆上，
看著藍天，
想著前程。
哦！是誰贈與我智慧的利刃？
勇敢的麵對，
堅毅的苦撐，
弱者那有畏縮的餘地？
瞪大眼睛，前衝！
此詩寫於民國三十八年鼕，刊布於第三中隊壁報，早已忘得無影無蹤。八十九年八月二十七日卞玉玟兄來信中，將其日記中錄存之原稿寄贈，不勝欣喜，錄之留念。九十一年三月二十四日重寫一遍，末段略作修改。
------
【心願／民國三十九年六月】
淚的歲月，
血的記憶！
永遠不會忘記，
那兩個肝裂腸斷的日子：
四月十一，辭母！
六月二日，彆父！
東楊莊南郊柳蔭下，
白狼河沿土地堤旁，
青島觀象颱的山路上，
爹娘的酸淚，
沁進我悲痛欲絕的心房！
恨不能，
一口吞進那群赤色豺狼！
滿懷仇恨齣海而去，
航嚮浪翻濤嘯的汪洋！
遍身創傷！
浪跡四方！
終能駐足在這海島上，
熱血無時不在衝騰在胸膛！
報仇雪恥的意誌堅如金鋼！
我隻想：
血仇血報！
血債血償！
永彆父母週年紀念。斷腸人李雲漢淚筆於颱北圓山，不知何日始能報此血仇也！
清爽寂靜的早晨，
我獨自走齣營門。
坐在密麻排行的石堆上，
看著碧藍的天，
想著後果前塵！
後果是不能逆料，
前塵又那堪追尋！
一把烈火燒遍瞭祖國的原野，
那裏還有方寸之地讓我安身？
我已失去瞭活力？
失去瞭意誌？
失去瞭青春？
如此渾渾噩噩的混下去，
埋葬在險惡的洪流裏，
又怎能甘心！
又怎能甘心！
清爽寂靜的早晨，
我獨自走齣營門。
坐在密麻排行的石堆上，
看著藍天，
想著前程。
哦！是誰贈與我智慧的利刃？
勇敢的麵對，
堅毅的苦撐，
弱者那有畏縮的餘地？
瞪大眼睛，前衝！
此詩寫於民國三十八年鼕，刊布於第三中隊壁報，早已忘得無影無蹤。八十九年八月二十七日卞玉玟兄來信中，將其日記中錄存之原稿寄贈，不勝欣喜，錄之留念。九十一年三月二十四日重寫一遍，末段略作修改。
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【心願／民國三十九年六月】
淚的歲月，
血的記憶！
永遠不會忘記，
那兩個肝裂腸斷的日子：
四月十一，辭母！
六月二日，彆父！
東楊莊南郊柳蔭下，
白狼河沿土地堤旁，
青島觀象颱的山路上，
爹娘的酸淚，
沁進我悲痛欲絕的心房！
恨不能，
一口吞進那群赤色豺狼！
滿懷仇恨齣海而去，
航嚮浪翻濤嘯的汪洋！
遍身創傷！
浪跡四方！
終能駐足在這海島上，
熱血無時不在衝騰在胸膛！
報仇雪恥的意誌堅如金鋼！
我隻想：
血仇血報！
血債血償！
永彆父母週年紀念。斷腸人李雲漢淚筆於颱北圓山，不知何日始能報此血仇也！
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