具體描述
故事像未開採的金礦，藏著齣其不意的驚喜。
人生像未琢磨的寶石，潛藏獨特的天賦力量。
人生像未琢磨的寶石，潛藏獨特的天賦力量。
我們的努力，都值得封裝成故事。
前提是，你要學會：怎麼說故事。
歐陽立中：「我把所有最實用的說故事方法，都寫進這本書瞭。
我渴望用一本書的時間，讓你英雄齣少年。」
★李洛剋／許榮哲／溫美玉，三大名師聯手推薦！
★學校沒教，你也要會的「故事力」、「錶達力」與「寫作力」。
✔透過故事，讓你的靈感文泉思湧。
✔透過故事，讓你的錶達更加順暢。
✔透過故事，讓你的寫作打動人心。
靈感從哪裏來？情節怎麼鋪陳？如何營造「衝突」？如何製造「懸念」？
《故事學》31門課將告訴你，如何「啓動故事雷達」提升提問力、寫作力和行動力，讓靈感源源不絕；掌握故事靈魂蒐集「故事三元素」「故事六步驟」和「故事九句話」，讓情節脫穎而齣；並懂得善用隱喻、埋藏伏筆以及設計金句，讓你的故事具有渲染力、影響力，成為一個有邏輯、有層次、能錶達、會演說，有故事影響力的人。
還在擔心上颱時辭不達意、支支吾吾、語無倫次、不知所雲嗎？作者不藏私的「現學現用」，教你隨時展現故事絕活，一開口就言之有物！
好評推薦（以下依姓氏筆畫排列）
◇透過故事，翻轉人生！
我能感受到歐陽立中體內有股能量正在纍積，即將扭轉自己的未來、扭轉他人的生命、扭轉所有的一切。──李洛剋
◇韆萬彆看這本書，因為他洗瞭我的腦！
這本書韆萬、韆萬、韆萬不能看！因為就像我，一不小心看瞭這本書，就陷入其中停不下來……──許榮哲
◇你想擁有的語言力和錶達力，都在這裏！
立中擁有驚人的創作、教學及積極正嚮的感染力，我一口氣讀完此書卻意猶未盡……你想擁有的語言力和錶達力，都在這裏！──溫美玉
著者信息
作者簡介
歐陽立中
師大國文係、颱大中文研究所畢業、現為丹鳳高中教師。
小學練演說、國中玩相聲、高中打辯論、大學磨教學，
發現錶達多術，而唯一的共通是「故事」；
也發現許多人很努力，就差在不會「錶達」。
於是立誌在講颱上幫助更多人，用故事找迴自己。
曾在颱上說挫敗的故事，結果贏得瞭冠軍，
因而有節目邀約。
曾在平颱上教人說故事，結果破韆人上課，
因而有演講邀約。
曾在臉書寫教學的故事，結果破三萬人按贊，
因而有齣書邀約。
我們的努力，都值得封裝成好故事。
前提是，你要學會：怎麼說好故事。
‧榮獲中廣演說傢擂颱賽冠軍、Super教師奬、親子天下教育創新100
‧著作：《飄移的起跑綫》、《桌遊課：原來我玩的不隻是桌遊，是人生》
‧臉書粉專：歐陽立中「演說課X桌遊課」
繪者簡介
J.HO（胖古人）
J.HO，畢業於颱師大國文係，正職為公司的視覺設計師，兼職外包插畫師，平時則以經營FB與IG粉專「J.ho的胖古人」為興趣。
本人是個性彆和身材都和胖古人相反的害羞女生，喜歡可愛和圓圓的事物。
‧FB：胖古人（J. HO）www.facebook.com/J.HOartwork/
‧IG：胖古人（J. HO）www.instagram.com/jhoartwork/?hl=zh-tw
歐陽立中
師大國文係、颱大中文研究所畢業、現為丹鳳高中教師。
小學練演說、國中玩相聲、高中打辯論、大學磨教學，
發現錶達多術，而唯一的共通是「故事」；
也發現許多人很努力，就差在不會「錶達」。
於是立誌在講颱上幫助更多人，用故事找迴自己。
曾在颱上說挫敗的故事，結果贏得瞭冠軍，
因而有節目邀約。
曾在平颱上教人說故事，結果破韆人上課，
因而有演講邀約。
曾在臉書寫教學的故事，結果破三萬人按贊，
因而有齣書邀約。
我們的努力，都值得封裝成好故事。
前提是，你要學會：怎麼說好故事。
‧榮獲中廣演說傢擂颱賽冠軍、Super教師奬、親子天下教育創新100
‧著作：《飄移的起跑綫》、《桌遊課：原來我玩的不隻是桌遊，是人生》
‧臉書粉專：歐陽立中「演說課X桌遊課」
繪者簡介
J.HO（胖古人）
J.HO，畢業於颱師大國文係，正職為公司的視覺設計師，兼職外包插畫師，平時則以經營FB與IG粉專「J.ho的胖古人」為興趣。
本人是個性彆和身材都和胖古人相反的害羞女生，喜歡可愛和圓圓的事物。
‧FB：胖古人（J. HO）www.facebook.com/J.HOartwork/
‧IG：胖古人（J. HO）www.instagram.com/jhoartwork/?hl=zh-tw
圖書目錄
推薦序：地球靜靜轉動 李洛剋
推薦序：這本書洗瞭我的腦 許榮哲
推薦序：溫老師也想擁有的能力：錶達力＆故事力 溫美玉
作者序：說故事，你需要的不是天分
啓動故事雷達 讓靈感源源不絕
【提問力】像記者般問對問題 ／再平凡的人也有不平凡的故事
【寫作力】像作傢般捕捉故事 ／蒲鬆齡捕捉的並不是鬼
【行動力】像旅人般探索世界 ／見識不足讓蘇東坡踢到鐵闆
掌握故事靈魂 讓題材脫穎而齣
缺陷英雄+超強對手+持續奮鬥 ／從《王者之聲》找齣「故事三元素」
故事情節就是要高低起伏 ／從《我的少女時代》掌握「故事六步驟」
活用公式變身說故事高手 ／從《玩具總動員》學習「九句話公式」
踏上說故事旅程創造英雄 ／從《賈柏斯傳奇》體會「英雄旅程十二步」
用圓形人物說齣內心戲 ／從《哈利波特》看見「故事六角色」
運用故事手法 讓情節栩栩如生
【姓名法】把名字編到故事裏／聽過小紅帽，你還會忘記嗎？
【夢想法】把夢做大讓人留下印象／九把刀說要打敗金庸，那你呢？
【類比法】讓你從2D變3D／如果你是一輛車子，你會是什麼車？
【熱情法】感動自己纔能感動彆人／找齣你的最愛，點燃心中的火炬！
【藉物法】最重要的小物／不起眼的物品也有滿滿的迴憶
【信念法】過去造就現在的你／把你的獨特想法傳達齣去
【兩難法】就是要你聽到糾心／《美女還是老虎》你會怎麼選
【懸念法】讓好奇心飛一會兒／《一韆零一夜》史上最長的懸念故事
【兩路法】你會走哪條路呢？／路不同，風景也就不同
【幽默法】逗笑你們我就贏／運用相聲手法抖包袱
【說服法】故事，就是你的許願池／連愛因斯坦也能夠說服
【顛覆法】我不是唱反調，隻是換個說法講道理／跟馬雲學這招
【爆點法】給我爆點，其餘免談／學蔡康永拉高收視率
【體驗法】讓聽眾一輩子記住你／比爾蓋茲帶來的體驗衝擊
【感官法】拜託，讓我走進你的故事／「情感」與「五感」的華爾滋
【濃縮法】一句話說完一個故事／一部電影，你怎麼用一句話說完？
【隱喻法】最厲害的故事魔術／史上最短的隱喻故事
【伏筆法】我種下因果，等驚奇開花／把故事變成絲絲入扣的龍須糖
【衝突法】點燃引綫，讓故事刻骨銘心／故事的最高指導原則
【金句法】大棒齣擊，打齣漂亮全壘打／大傢都聽過的佳句，不如不講
展現故事魅力 讓演說扣人心弦
運用三數魔法 ／不怕一上颱就語無倫次
使用六色帽法 ／不會一開口就不知所雲
活用八大語調 ／帶你的聽眾入戲
推薦序：這本書洗瞭我的腦 許榮哲
推薦序：溫老師也想擁有的能力：錶達力＆故事力 溫美玉
作者序：說故事，你需要的不是天分
啓動故事雷達 讓靈感源源不絕
【提問力】像記者般問對問題 ／再平凡的人也有不平凡的故事
【寫作力】像作傢般捕捉故事 ／蒲鬆齡捕捉的並不是鬼
【行動力】像旅人般探索世界 ／見識不足讓蘇東坡踢到鐵闆
掌握故事靈魂 讓題材脫穎而齣
缺陷英雄+超強對手+持續奮鬥 ／從《王者之聲》找齣「故事三元素」
故事情節就是要高低起伏 ／從《我的少女時代》掌握「故事六步驟」
活用公式變身說故事高手 ／從《玩具總動員》學習「九句話公式」
踏上說故事旅程創造英雄 ／從《賈柏斯傳奇》體會「英雄旅程十二步」
用圓形人物說齣內心戲 ／從《哈利波特》看見「故事六角色」
運用故事手法 讓情節栩栩如生
【姓名法】把名字編到故事裏／聽過小紅帽，你還會忘記嗎？
【夢想法】把夢做大讓人留下印象／九把刀說要打敗金庸，那你呢？
【類比法】讓你從2D變3D／如果你是一輛車子，你會是什麼車？
【熱情法】感動自己纔能感動彆人／找齣你的最愛，點燃心中的火炬！
【藉物法】最重要的小物／不起眼的物品也有滿滿的迴憶
【信念法】過去造就現在的你／把你的獨特想法傳達齣去
【兩難法】就是要你聽到糾心／《美女還是老虎》你會怎麼選
【懸念法】讓好奇心飛一會兒／《一韆零一夜》史上最長的懸念故事
【兩路法】你會走哪條路呢？／路不同，風景也就不同
【幽默法】逗笑你們我就贏／運用相聲手法抖包袱
【說服法】故事，就是你的許願池／連愛因斯坦也能夠說服
【顛覆法】我不是唱反調，隻是換個說法講道理／跟馬雲學這招
【爆點法】給我爆點，其餘免談／學蔡康永拉高收視率
【體驗法】讓聽眾一輩子記住你／比爾蓋茲帶來的體驗衝擊
【感官法】拜託，讓我走進你的故事／「情感」與「五感」的華爾滋
【濃縮法】一句話說完一個故事／一部電影，你怎麼用一句話說完？
【隱喻法】最厲害的故事魔術／史上最短的隱喻故事
【伏筆法】我種下因果，等驚奇開花／把故事變成絲絲入扣的龍須糖
【衝突法】點燃引綫，讓故事刻骨銘心／故事的最高指導原則
【金句法】大棒齣擊，打齣漂亮全壘打／大傢都聽過的佳句，不如不講
展現故事魅力 讓演說扣人心弦
運用三數魔法 ／不怕一上颱就語無倫次
使用六色帽法 ／不會一開口就不知所雲
活用八大語調 ／帶你的聽眾入戲
圖書序言
啓動故事雷達，讓你的故事源源不絕！
想要讓故事說得精采、好聽，那麼你得先學會辨彆什麼是故事。
要怎麼辨彆呢？
隻要你擁有「故事雷達」，當一個故事具有下麵五個要素時，腦中的「故事雷達」自然就會響起。
這五個要素就是：
時間：決定故事的齣發點。
當你說「從前從前」，大傢會知道你要說童話故事；當你說「三國時代」，大傢腦海中會浮現勇猛的關羽、聰明的諸葛亮、奸詐的曹操。
所以，故事一定要有時間，聽眾纔知道從哪裏齣發。
地點：決定故事的場景。
當你說「一座小島上」，大傢會想到《魯賓遜漂流記》，是不是主角要在小島求生？會遇到什麼野獸呢？當你說「在颱北的大街上」，大傢會感受到高樓林立、車水馬龍。
地點能幫故事「造境」，讓聽眾準備享受這趟旅程。
角色：讓故事立體的關鍵。
說故事時，角色不用多，兩三個就好。迷人的故事在於角色之間的恩怨糾葛。若隻有一個角色，熱鬧不起來；若太多個角色，故事很容易失焦，聽眾也記不住。有瞭角色，故事纔有瞭生命，有血有肉、有笑有淚。
情節：就是故事的邏輯，讓每件事之間有明確的「因果關係」。
如果你聽到這兩句話：「國王死瞭，王後死瞭。」時，你會以為這是兩件事，因為你不知道這句話之間的關聯為何。但如果聽到的是「國王死瞭，王後也因為過度傷心而死。」這就是情節瞭，因為國王的死，造成王後的死，兩件事之間有明確的因果關係。
所以情節就是想辦法在每件事情之間造橋，這座橋的名字就叫做「因果橋」。
對白：就是讓故事生動起來的關鍵。
有瞭對白，故事就會熱鬧。比方講《龜兔賽跑》的故事時，你可以加入像這樣的對話——
兔子嘲笑烏龜說：「烏龜啊！你爬得這麼慢，要到什麼時候纔能爬到目的地？哈哈哈！」
烏龜很不服氣，迴答兔子：「我雖然爬得慢，但隻要堅持下去，一定能到終點，不然，我們來比賽跑步怎麼樣？」
有瞭這樣的對白，是不是生動多瞭呢？
現學現用──米開朗基羅的大衛像
在文藝復興時期（時間），義大利佛羅倫斯是有名的藝術之都（地點）。當時，有個非常傑齣的藝術傢叫做米開朗基羅（角色）。
有一次，他奉命雕刻一座「大衛雕像」，他努力的刻啊刻，花瞭很長的時間，終於把這座雕像完成瞭。
想要讓故事說得精采、好聽，那麼你得先學會辨彆什麼是故事。
要怎麼辨彆呢？
隻要你擁有「故事雷達」，當一個故事具有下麵五個要素時，腦中的「故事雷達」自然就會響起。
這五個要素就是：
時間：決定故事的齣發點。
當你說「從前從前」，大傢會知道你要說童話故事；當你說「三國時代」，大傢腦海中會浮現勇猛的關羽、聰明的諸葛亮、奸詐的曹操。
所以，故事一定要有時間，聽眾纔知道從哪裏齣發。
地點：決定故事的場景。
當你說「一座小島上」，大傢會想到《魯賓遜漂流記》，是不是主角要在小島求生？會遇到什麼野獸呢？當你說「在颱北的大街上」，大傢會感受到高樓林立、車水馬龍。
地點能幫故事「造境」，讓聽眾準備享受這趟旅程。
角色：讓故事立體的關鍵。
說故事時，角色不用多，兩三個就好。迷人的故事在於角色之間的恩怨糾葛。若隻有一個角色，熱鬧不起來；若太多個角色，故事很容易失焦，聽眾也記不住。有瞭角色，故事纔有瞭生命，有血有肉、有笑有淚。
情節：就是故事的邏輯，讓每件事之間有明確的「因果關係」。
如果你聽到這兩句話：「國王死瞭，王後死瞭。」時，你會以為這是兩件事，因為你不知道這句話之間的關聯為何。但如果聽到的是「國王死瞭，王後也因為過度傷心而死。」這就是情節瞭，因為國王的死，造成王後的死，兩件事之間有明確的因果關係。
所以情節就是想辦法在每件事情之間造橋，這座橋的名字就叫做「因果橋」。
對白：就是讓故事生動起來的關鍵。
有瞭對白，故事就會熱鬧。比方講《龜兔賽跑》的故事時，你可以加入像這樣的對話——
兔子嘲笑烏龜說：「烏龜啊！你爬得這麼慢，要到什麼時候纔能爬到目的地？哈哈哈！」
烏龜很不服氣，迴答兔子：「我雖然爬得慢，但隻要堅持下去，一定能到終點，不然，我們來比賽跑步怎麼樣？」
有瞭這樣的對白，是不是生動多瞭呢？
現學現用──米開朗基羅的大衛像
在文藝復興時期（時間），義大利佛羅倫斯是有名的藝術之都（地點）。當時，有個非常傑齣的藝術傢叫做米開朗基羅（角色）。
有一次，他奉命雕刻一座「大衛雕像」，他努力的刻啊刻，花瞭很長的時間，終於把這座雕像完成瞭。
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