具体描述
人生像未琢磨的宝石，潜藏独特的天赋力量。
我们的努力，都值得封装成故事。
前提是，你要学会：怎么说故事。
欧阳立中：「我把所有最实用的说故事方法，都写进这本书了。
我渴望用一本书的时间，让你英雄出少年。」
★李洛克／许荣哲／温美玉，三大名师联手推荐！
★学校没教，你也要会的「故事力」、「表达力」与「写作力」。
✔透过故事，让你的灵感文泉思涌。
✔透过故事，让你的表达更加顺畅。
✔透过故事，让你的写作打动人心。
灵感从哪里来？情节怎么铺陈？如何营造「冲突」？如何制造「悬念」？
《故事学》31门课将告诉你，如何「启动故事雷达」提升提问力、写作力和行动力，让灵感源源不绝；掌握故事灵魂蒐集「故事三元素」「故事六步骤」和「故事九句话」，让情节脱颖而出；并懂得善用隐喻、埋藏伏笔以及设计金句，让你的故事具有渲染力、影响力，成为一个有逻辑、有层次、能表达、会演说，有故事影响力的人。
还在担心上台时辞不达意、支支吾吾、语无伦次、不知所云吗？作者不藏私的「现学现用」，教你随时展现故事绝活，一开口就言之有物！
好评推荐（以下依姓氏笔画排列）
◇透过故事，翻转人生！
我能感受到欧阳立中体内有股能量正在累积，即将扭转自己的未来、扭转他人的生命、扭转所有的一切。──李洛克
◇千万别看这本书，因为他洗了我的脑！
这本书千万、千万、千万不能看！因为就像我，一不小心看了这本书，就陷入其中停不下来……──许荣哲
◇你想拥有的语言力和表达力，都在这里！
立中拥有惊人的创作、教学及积极正向的感染力，我一口气读完此书却意犹未尽……你想拥有的语言力和表达力，都在这里！──温美玉
著者信息
欧阳立中
师大国文系、台大中文研究所毕业、现为丹凤高中教师。
小学练演说、国中玩相声、高中打辩论、大学磨教学，
发现表达多术，而唯一的共通是「故事」；
也发现许多人很努力，就差在不会「表达」。
于是立志在讲台上帮助更多人，用故事找回自己。
曾在台上说挫败的故事，结果赢得了冠军，
因而有节目邀约。
曾在平台上教人说故事，结果破千人上课，
因而有演讲邀约。
曾在脸书写教学的故事，结果破三万人按赞，
因而有出书邀约。
我们的努力，都值得封装成好故事。
前提是，你要学会：怎么说好故事。
‧荣获中广演说家擂台赛冠军、Super教师奖、亲子天下教育创新100
‧着作：《飘移的起跑线》、《桌游课：原来我玩的不只是桌游，是人生》
‧脸书粉专：欧阳立中「演说课X桌游课」
绘者简介
J.HO（胖古人）
J.HO，毕业于台师大国文系，正职为公司的视觉设计师，兼职外包插画师，平时则以经营FB与IG粉专「J.ho的胖古人」为兴趣。
本人是个性别和身材都和胖古人相反的害羞女生，喜欢可爱和圆圆的事物。
‧FB：胖古人（J. HO）www.facebook.com/J.HOartwork/
‧IG：胖古人（J. HO）www.instagram.com/jhoartwork/?hl=zh-tw
图书目录
推荐序：这本书洗了我的脑 许荣哲
推荐序：温老师也想拥有的能力：表达力＆故事力 温美玉
作者序：说故事，你需要的不是天分
启动故事雷达 让灵感源源不绝
【提问力】像记者般问对问题 ／再平凡的人也有不平凡的故事
【写作力】像作家般捕捉故事 ／蒲松龄捕捉的并不是鬼
【行动力】像旅人般探索世界 ／见识不足让苏东坡踢到铁板
掌握故事灵魂 让题材脱颖而出
缺陷英雄+超强对手+持续奋斗 ／从《王者之声》找出「故事三元素」
故事情节就是要高低起伏 ／从《我的少女时代》掌握「故事六步骤」
活用公式变身说故事高手 ／从《玩具总动员》学习「九句话公式」
踏上说故事旅程创造英雄 ／从《贾柏斯传奇》体会「英雄旅程十二步」
用圆形人物说出内心戏 ／从《哈利波特》看见「故事六角色」
运用故事手法 让情节栩栩如生
【姓名法】把名字编到故事里／听过小红帽，你还会忘记吗？
【梦想法】把梦做大让人留下印象／九把刀说要打败金庸，那你呢？
【类比法】让你从2D变3D／如果你是一辆车子，你会是什么车？
【热情法】感动自己才能感动别人／找出你的最爱，点燃心中的火炬！
【借物法】最重要的小物／不起眼的物品也有满满的回忆
【信念法】过去造就现在的你／把你的独特想法传达出去
【两难法】就是要你听到纠心／《美女还是老虎》你会怎么选
【悬念法】让好奇心飞一会儿／《一千零一夜》史上最长的悬念故事
【两路法】你会走哪条路呢？／路不同，风景也就不同
【幽默法】逗笑你们我就赢／运用相声手法抖包袱
【说服法】故事，就是你的许愿池／连爱因斯坦也能够说服
【颠覆法】我不是唱反调，只是换个说法讲道理／跟马云学这招
【爆点法】给我爆点，其余免谈／学蔡康永拉高收视率
【体验法】让听众一辈子记住你／比尔盖兹带来的体验冲击
【感官法】拜託，让我走进你的故事／「情感」与「五感」的华尔滋
【浓缩法】一句话说完一个故事／一部电影，你怎么用一句话说完？
【隐喻法】最厉害的故事魔术／史上最短的隐喻故事
【伏笔法】我种下因果，等惊奇开花／把故事变成丝丝入扣的龙须糖
【冲突法】点燃引线，让故事刻骨铭心／故事的最高指导原则
【金句法】大棒出击，打出漂亮全垒打／大家都听过的佳句，不如不讲
展现故事魅力 让演说扣人心弦
运用三数魔法 ／不怕一上台就语无伦次
使用六色帽法 ／不会一开口就不知所云
活用八大语调 ／带你的听众入戏
图书序言
地球静静转动
李洛克
欧阳立中太会说别人的故事，这次我想替他说说他自己的小故事。
二○一七年，我跟欧阳立中一起到某文艺营讲课，课间他拿出了一本故事工具书静静的读，我斜眼瞄到，想说书上怎么长草了？仔细一看，原来是他的书上至少夹了三十个小便利贴。
我吓了一跳，跟他借书来翻了翻，书里的行与行之间，还有上下左右的白边，里面满满都是他的归纳笔记，写不够的，他就在那页贴一张便利贴持续补充。
他说，他每一本书都这样读。
当时他只不过一个人在那静静读书，但我却能感受到他体内有股能量正在累积，即将扭转自己的未来、扭转他人的生命、扭转所有的一切。
那一年，他的身分是桌游讲师，再隔一年，他的身分变成了故事教练。而我是全世界第一个预见这件事的人。
这两年他又多了一个「爆文制造机」的封号，靠着一篇篇文章打动人心，用写作让自己声名大噪。
有人在他身上看到了爆红的奇蹟，但我在他身上看到的只有必然的轨迹。
地球从来是安静的转动，却充满无法阻挡的力量。而我相信热衷学习的人其实拥有不亚于地球的强大力量，因为他们转动的是自己被僵化制约的人生。
现在，这机会轮到你了！你要做的很简单，翻开这本书让自转高手欧阳立中先助你一臂之力，从此你将一步步加速转动自己的人生。
推荐序２
这本书洗了我的脑
许荣哲
这本书千万、千万、千万不能看！
为什么？先说个故事。
有个年轻人天资聪颖，某天他遇见了一位大师。
年轻人混在一群人里面，他深信自己是独特的，只要他认真盯着大师，大师就会发现他的独特。但很可惜，大师没有看见他，因为大师看着所有的人。
几年后，年轻人又遇见了大师，这次他拿出一款他发明的宝物，然后滔滔不绝的介绍宝物。
一般人看到的是宝物发着光，但大师就是大师，他完全不看宝物，他看见的是这位年轻人，口若悬河的他才是真的宝物。
于是大师收了年轻人为徒。
几年后，这位年轻人成了另一位大师。
这个年轻人就是这本书的作者，他叫欧阳立中。
上面的说故事法叫「悬念法」，先把人名隐藏起来，吊读者的胃口（详见第一二六页）。
至于上面提到的宝物是欧阳立中设计的桌游，用不重要的物来带出重要的人，这叫「借物法」（详见第一○七页）。
现在他推出了这一本新书《故事学》，我非常、非常、非常的推荐。
推荐序３
温老师也想拥有的能力：表达力＆故事力
温美玉
认识立中是因为他惊人的创作、教学及永远积极正向的感染力，后来有幸亲自访问他，更被其信手拈来出色的表达力，以及强大的故事力所震撼，当下只能频频催他务必整理出版，让更多人学习与受惠。
看了这本书最令我激赏的几个特色如下：
一、每一篇引人入胜的故事案例，让读者先掉进美丽的世界，彷彿故事仙子就在眼前，不仅享受还能增广见闻。
二、有意识梳理出高层次的道理，让读者眼睛为之一亮，原来故事还能为我所用。例如：「最厉害的故事魔术」，用隐喻故事解别人的困局。
三、梳理后的故事道理，立中不打高空，立即提供现实的经验，让大家只要照着练习，就能开启一道道千斤重的石窟大门。例如：用「不快乐的河马」轻松解决阿茂要不要借钱给朋友的困扰。你身旁一定也有无数个「阿茂」向你吐苦水，可是，会讲故事，会用隐喻，你不必习得高难度的心理辅导谘商技巧，也能让别人感激在心。
四、这不仅是本指导演讲的书籍，还是超级实用的见证「我手写我口」写作经典书籍。如果我们的脑子不但整齐有序，还能判读情况，立即递上适合的资料上场解决问题，这历程其实早已涵盖写作，只是因为一气呵成，以为不需要组织与记录。
一口气读完此书却意犹未尽，这会是我日后个人进修及教学上非常重要的参考书籍。
作者序
说故事，你需要的不是天分
不知道你有没有看过电影《三个傻瓜》？
电影中有段情节让我印象深刻，绰号「病毒」的教授问他的学生说：「你们知道谁是第一个登上月球的太空人吗？」学生异口同声的回答：「阿姆斯壮！」
教授紧接着又问：「那谁是第二个登月的太空人？」
这时，学生面面相觑，一片静默，没有人知道答案。
于是，教授做了一个结论：「所以，人生一定要拿第一名。不然没有人会记得谁是第二名。」
多么现实又残忍的结论哪！难道只有第一名才值得被看见，第二、第三，或是没得名的，就注定被遗忘吗？
我的人生，似乎与「第二个登月的太空人」密不可分。
从小就喜欢听故事、说故事的我，在国小时，自告奋勇参加即席演讲比赛。这比赛堪称魔王级竞赛，因为选手抽出一道题目后，只有三十分钟可以准备，紧接着就要上台演讲，令很多人望而却步。
参加这场比赛，我虽然也很紧张，但更压抑不住内心的兴奋。为了有出色的表现，我疯狂练习、勤找资料、累积故事。比赛当天，更是使出浑身解数，要把这段日子以来苦练的成果全部展现。听到台下如雷的掌声，我认为自己已经胜券在握。
谁知道下一位选手一开口，就让我从刚才的喜悦中清醒过来。那位选手叫做俞均，是个女孩子，她有一头乌黑亮丽的秀发以及可爱的笑容。但更厉害的，是她的演讲，妙语如珠，举手投足，尽是风采。
比赛结果，俞均得到第一名，而我是第二名。在演说的舞台上，俞均是阿姆斯壮，而我，是那名「第二个登月的太空人」。
此后，「第二个登月太空人」的命运，彷彿就是我的写照。
国中时，我比相声，因为我对「说、学、逗、唱」很有把握。万万没想到的是，我遇到了一个对手，叫做大任。他一开口就像浑然天成的相声演员，在他身边，我彷彿成了山寨版。在相声的舞台上，大任是阿姆斯壮；而我，还是那名「第二个登月的太空人」。
高中时，我着迷辩论，因为喜欢捍卫论点、攻破对手的快感。但没想到，我的思考速度跟不上我的嘴。所以在辩论场上，我总是替补选手，因此在辩论的舞台上，他们是阿姆斯壮；而我，依旧是那名「第二个登月的太空人」。
我怀疑自己只是徒劳的热血笨蛋，毫无天分可言。
直到几年前，我报名参加「中广演说家擂台赛」。那是全台最大的演说比赛，我要面对更高的规格、更强的对手。凭借着多年累积的比赛经验，我顺利晋级决赛。
我要讲些什么才能让人留下最好印象，争取最好成绩呢？一时间，过去「屡战屡败」的挫败经验差点就让我打了退堂鼓，不过我很快转念一想，把过去的经验组成「屡败屡战」的热血故事。于是，我把决赛题目定为：「做第二个登月的太空人」。比赛时，评审听到题目先是一愣，等听完我的演讲后，马上恍然大悟，报以如雷掌声。
我究竟说了些什么？
我就是说四个自己的故事：国小演说失利、国中相声失利、高中辩论失利，但丰富的表达经验，却让我考教师甄试时很顺利。在演讲的最后，我说了「第二个登月太空人」的故事：
大家都知道，第一个登月的太空人是阿姆斯壮。那第二个登月的太空人呢？很少人记得，那就是：巴斯‧艾德林。
你或许满脸问号，根本不知道他是谁。但其实你对他再熟悉不过了。看过动画《玩具总动员》吗？太空刑警巴斯光年，就是编剧用巴斯‧艾德林的形象塑造出来的角色。写到这，《玩具总动员》已经拍到第四集了，巴斯光年也陪我们走过童年，迎来盛年。
说来神奇，这一连串挫败故事，最后竟为我赢得了演说冠军。
故事为我开展一场丰富的旅程，我开始到处演讲、写作、出书。小时候想成为一名演说家和作家的梦想，如今梦想有了形状，而且清晰可见。
说故事，你需要的不是天分，而是「方法」。
我把所有最实用的说故事方法，都写进这本书了。就像武侠小说里，你本来只是个平凡少年，误入深谷，偶然看见壁上剑诀。于是你牢记在心，疯狂苦练。当你出谷之时，即是发光之日！
这一趟旅程我走了二十年，我渴望用一本书的时间，让你英雄出少年。
图书试读
想要让故事说得精采、好听，那么你得先学会辨别什么是故事。
要怎么辨别呢？
只要你拥有「故事雷达」，当一个故事具有下面五个要素时，脑中的「故事雷达」自然就会响起。
这五个要素就是：
时间：决定故事的出发点。
当你说「从前从前」，大家会知道你要说童话故事；当你说「三国时代」，大家脑海中会浮现勇勐的关羽、聪明的诸葛亮、奸诈的曹操。
所以，故事一定要有时间，听众才知道从哪里出发。
地点：决定故事的场景。
当你说「一座小岛上」，大家会想到《鲁宾逊漂流记》，是不是主角要在小岛求生？会遇到什么野兽呢？当你说「在台北的大街上」，大家会感受到高楼林立、车水马龙。
地点能帮故事「造境」，让听众准备享受这趟旅程。
角色：让故事立体的关键。
说故事时，角色不用多，两三个就好。迷人的故事在于角色之间的恩怨纠葛。若只有一个角色，热闹不起来；若太多个角色，故事很容易失焦，听众也记不住。有了角色，故事才有了生命，有血有肉、有笑有泪。
情节：就是故事的逻辑，让每件事之间有明确的「因果关系」。
如果你听到这两句话：「国王死了，王后死了。」时，你会以为这是两件事，因为你不知道这句话之间的关联为何。但如果听到的是「国王死了，王后也因为过度伤心而死。」这就是情节了，因为国王的死，造成王后的死，两件事之间有明确的因果关系。
所以情节就是想办法在每件事情之间造桥，这座桥的名字就叫做「因果桥」。
对白：就是让故事生动起来的关键。
有了对白，故事就会热闹。比方讲《龟兔赛跑》的故事时，你可以加入像这样的对话——
兔子嘲笑乌龟说：「乌龟啊！你爬得这么慢，要到什么时候才能爬到目的地？哈哈哈！」
乌龟很不服气，回答兔子：「我虽然爬得慢，但只要坚持下去，一定能到终点，不然，我们来比赛跑步怎么样？」
有了这样的对白，是不是生动多了呢？
现学现用──米开朗基罗的大卫像
在文艺复兴时期（时间），义大利佛罗伦斯是有名的艺术之都（地点）。当时，有个非常杰出的艺术家叫做米开朗基罗（角色）。
有一次，他奉命雕刻一座「大卫雕像」，他努力的刻啊刻，花了很长的时间，终于把这座雕像完成了。
用户评价
老实说，我最初拿到《故事学：学校没教，你也要会的表达力》的时候，并没有抱太大的期望，觉得无非又是讲一些讲故事的技巧。但读到后面，我简直是停不下来，甚至开始主动去思考，我生活中那些平凡的小事，是否也能变成一个有意思的故事。这本书最让我赞赏的一点是，它没有给你一套僵化的公式，而是提供了一种“思维框架”，让你能够灵活地运用到各种场景。它教会我，与其生硬地推销一个产品或观点，不如通过一个引人入胜的故事来潜移默化地影响他人。书中关于“人物弧光”和“动机解析”的部分，让我对如何塑造角色、理解他人的行为有了全新的认识。我开始在日常生活中观察身边的人，揣摩他们的行为动机，尝试去理解他们内在的故事。这种从“说”到“懂”的转变，对我来说意义非凡。这本书不仅仅是关于外在的表达，更是关于内在的洞察。它让我更加关注“为什么”，而不是仅仅关注“是什么”。我开始相信，那些最动人的故事，往往源于最真实的人性和最深刻的情感。我发现，当我开始用讲故事的思维去构思我的工作报告时，同事们的反馈明显变得更加积极；当我尝试用更具画面感和情感色彩的语言去描述我的旅行经历时，朋友们也表现出了前所未有的兴趣。这是一种由内而外的改变，让我感到自己与世界有了更深的连接。
评分读完《故事学：学校没教，你也要会的表达力》这本书，我最大的感受就是，它真正触及到了我内心深处对“表达”这件事的困惑和渴望。从小到大，我们接受的教育更多的是关于知识的输入和逻辑的训练，但如何将这些知识、想法、情感有效地传递给他人，却鲜少有人系统地指导。这本书就像一座灯塔，照亮了我曾经迷茫的角落。它不仅仅是教你如何讲一个引人入胜的故事，更是一种思维方式的启蒙。通过书中一个个生动的案例和作者深入浅出的剖析，我开始理解，原来每一个故事背后都蕴含着深刻的人性洞察和情感共鸣的密码。我不再满足于简单地陈述事实，而是开始思考如何构建一个能抓住人心的叙事弧线，如何巧妙地运用细节来唤起读者的想象，如何通过情感的递进让信息更有力量。这本书让我意识到，表达力并非天生的才能，而是一种可以后天习得的艺术，它关乎观察、关乎同理心、关乎对人心的把握。我尝试着将书中的方法运用到我的工作汇报、与朋友的交流，甚至只是在社交媒体上分享一些生活琐事，都能感受到前所未有的顺畅和自信。它改变了我看待“沟通”的视角，让我明白，好的表达不仅仅是说话，更是一种连接，一种影响，一种让世界因你的声音而变得更美好的方式。
评分《故事学：学校没教，你也要会的表达力》这本书，真真正正地让我明白了“表达”的艺术绝非纸上谈兵。它不是让你死记硬背那些华丽的辞藻，也不是让你去模仿某些明星的演讲风格，而是让你去挖掘故事的“魂”。我最喜欢的是作者对于“细节的力量”的阐述。过去，我总以为要讲好一个故事，就要把所有的事情都罗列清楚。但这本书让我明白，有时候，一个恰到好处的、充满画面感的细节，比千言万语更能触动人心，更能引发读者的联想。我开始留意生活中的那些“微小瞬间”，比如一杯咖啡的香气，一个孩子天真的笑容，或者一次意外的相遇，然后尝试去思考，这些瞬间背后可能隐藏着什么故事，如何才能用一种简洁而有力的方式将其呈现出来。这本书也让我重新审视了“听众”的重要性。它强调要站在听众的角度去思考，去理解他们的需求和期待，然后用他们能够理解和产生共鸣的方式去讲述。这让我不再是单方面地“输出”，而是真正实现了“沟通”。我发现，当我开始运用书中“情绪曲线”的理论来构建我的分享时，听众的注意力明显集中了很多，互动也变得更加踊跃。这本书就像一位循循善诱的老师，它不给你答案，而是教会你提问，教会你观察，教会你用故事的语言去探索世界。
评分我不得不承认，在阅读《故事学：学校没教，你也要会的表达力》之前，我对“故事”的理解非常片面，仅仅停留在童话故事和小说情节层面。这本书彻底打开了我的新世界。它告诉我，故事无处不在，而且它是一种极其强大的工具，能够影响我们的思维、决策，甚至改变世界。我特别被书中关于“隐喻和象征”的部分所吸引。作者用非常巧妙的例子，说明了如何通过一个简单的隐喻，将复杂的概念变得通俗易懂，如何通过一个富有象征意义的符号，唤起人们内心深处的共鸣。我开始尝试在我的日常交流中运用这种技巧，比如在解释一个项目难点时，我会尝试用一个大家都能理解的“比喻”来类比，效果出奇地好。这本书还让我意识到，每一个“成功”的背后，都隐藏着一个值得讲述的故事。它不是简单的成功学，而是挖掘了成功背后的“原因”和“过程”，这比单纯的“结果”更能激励人心，更能引发思考。我开始用一种全新的视角去审视我周围的世界，去寻找那些被隐藏的、等待被讲述的故事。这本书让我变得更加“有故事”，也更加“会讲故事”。我不再害怕沉默，因为我知道，我总能找到那个能打动人心的“点”。
评分这是一本让我耳目一新、充满惊喜的阅读体验。我一直认为，所谓“会说话”就是口才好，能滔滔不绝。但《故事学：学校没教，你也要会的表达力》彻底颠覆了我的认知。它告诉我，真正的表达力，是源于对事物本质的深刻理解，是对人性细微之处的敏锐洞察，以及将这一切转化为生动、有感染力叙述的能力。书里的一些章节，比如关于“冲突的张力”和“情感的共振”，给我留下了极其深刻的印象。我开始反思自己过去的一些沟通失败案例，很多时候并不是因为我说错了什么，而是我没有抓住核心的冲突点，没有触动对方的情感 G 点。作者通过大量的实例，从广告文案到TED演讲，从个人经历到历史事件，展示了故事作为一种强大的信息载体和情感连接器是如何运作的。我惊叹于那些看似不经意间的词句，如何能够瞬间点燃听众的热情，如何能够悄无声息地改变人们的观念。这本书让我意识到，我们每个人体内都潜藏着一个“故事家”，只是我们缺乏发掘和运用它的方法。它鼓励我去捕捉生活中的每一个“微故事”，去思考它们背后的意义，并尝试用更具吸引力的方式去呈现。现在，我不再害怕在众人面前发言，也不再担心自己的想法得不到理解，因为我知道，只要我能找到故事的力量，我就能找到与世界对话的最佳语言。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有