作文撇步套书：作文小学霸692篇＋国学小达人阅读素养评量375题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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国文教师和金鼎奖作家援引「诗词曲+文言文名句+成语+俏皮话」，写作文、教修辞，扎实国学和写作素养！

　　原价1450元，本套书优惠价1380元，内容配合108课纲中小学生国语和国文课本，有八大学习效果！
　　●写正确字
　　●扎实写作能力
　　●学习成语
　　●品味诗词
　　●欣赏文言文佳句
　　●认识俏皮话
　　●学会基本修辞
　　●提升阅读素养

　　作文撇步套书含4册作文书＋4册国学小达人，共有「作文小学霸692篇＋国学小达人阅读素养评量375题」，各册介绍如下：

　　◎《作文撇步1：220成语+15修辞技巧》

　　你──写作不会起头吗？不会用成语吗？不会修辞技巧吗？错字连篇吗？
　　
　　本书以好学好用的十五种修辞技巧教导如何破题，再辅以容易上手的修辞运用来写文章。另外，每篇文章中容易写错的词汇或必备的成语都一一用方框标示。

本书特色

　　一、每篇作文都各自运用一种修辞技巧来起头，全书共有十五种破题技巧，例如：建立疑问法、惊叹共鸣法、如果假设法、引述名言法、颠倒顺序法、开门见山法等等。

　　二、每篇作文都设计「修辞技巧」单元，逐一解析行文时所运用的不同修辞技巧，包括：设问、夸饰、层递、类叠、转化等等。

　　三、附录创新实用多元化，可以有效协助学子运用修辞、分类成语写作文，同时不再写错别字。其内容包括：常见作文修辞法、常用成语正误用简明对照表、常见婚丧喜庆赞美题辞、实用分类成语。

　　四、随书附赠的别册──成语小达人，内容包含：名言佳句175条 ＆ 成语阅读素养评量150题 ＆ 用成语写作文10回，随看随测，有效增进作文写作功力。

　　◎《作文撇步2：220俏皮话+15修辞技巧》

　　生活化、创意化的作文题目要如何发挥？
　　只要用俏皮话和修辞技巧写文章，下一个作文高手就是你！

　　本书以好学好用的十五种修辞技巧教导如何破题，再辅以容易上手的修辞运用来写文章。另外，每篇文章中容易写错的词汇或必备的成语都一一用方框标示。

本书特色

　　一、每篇作文都各自运用一则俏皮话和一种修辞技巧来起头，全书共有十五种破题技巧，例如：建立疑问法、惊叹共鸣法、如果假设法、引述名言法、颠倒顺序法、开门见山法等等。

　　二、每篇作文都设计「修辞技巧」单元，逐一解析行文时所运用的不同修辞技巧，包括：设问、夸饰、层递、类叠、转化等等。以每篇文章为例，分析其中的修辞运用妙方，有助立即学习吸收。

　　三、附录创新实用多元化，可有效协助应试学子运用于作文写作上。

　　四、随书附赠──用俏皮话写作文习作本+写作测验不可犯的500个错字。

　　◎《作文撇步3：150诗词曲+15修辞技巧》

　　写作文不会起头怎么办？
　　诗词曲名句怎么引用入作文，才能画龙点睛？
　　修辞技巧能使文章更鲜明生动，要怎么使用？
　　常见的词条，你还会写错吗？

　　本书主题以好学好用的十五种修辞技巧教导如何破题，再辅以容易上手的修辞运用来写文章，以及符合题旨的唐诗或宋词或元曲；另外，每篇文章中容易写错的词汇或常见的成语、俏皮话都一一用方框标示。

本书特色

　　一、全书收录的150则诗词曲都附原文及解释、翻译、赏析。

　　二、每篇作文都各自运用一则唐诗或宋词或元曲和一种修辞技巧来起头，全书共有十五种破题技巧，例如：建立疑问法、惊叹共鸣法、如果假设法、引述名言法、颠倒顺序法、开门见山法等等。

　　三、每篇作文都设计「修辞技巧」单元，逐一解析行文时所运用的不同修辞技巧，包括：设问、夸饰、层递、类叠、转化等等。

　　四、随书附赠的别册──诗词曲小达人，内容包含：分类诗词曲佳句562条 ＆ 诗词曲阅读素养评量150题 ＆ 用诗词曲写作文10回，随看随测，有效增进诗词曲的功力。

　　◎《作文撇步4：100文言文经典名句+15修辞技巧》

　　写作文不会起头怎么办？
　　文言文经典名句怎么引用入作文，才能画龙点睛？
　　修辞技巧能使文章更鲜明生动，要怎么使用？
　　常见的词条，你还会写错吗？

　　本书运用100则文言文经典名句，写成100篇文章，包括：扩写、评论、故事创作、写景、书信、散文等等，有记叙文、抒情文、论说文，并以好学好用的15种修辞技巧教导如何破题，例如：建立疑问法、惊叹共鸣法、如果假设法、引述名言法、颠倒顺序法、开门见山法等等，再辅以容易上手的设问、夸饰、层递、类叠、转化、顶真等等修辞运用来写文章，以及加上符合题旨的文言文经典名句；另外，每篇文章中容易写错的词汇或常见的成语都一一用方框标示。

　　随书附赠的别册──文言文小达人，内容包含：文言文经典名句60条 ＆ 文言文阅读素养评量75题 ＆ 用文言文经典名句写作文10回，随看随测，有效增进作文写作功力。
 

作者简介

彭筠蓁◎《作文撇步1：220成语+15修辞技巧》

　　学历：东吴中文研究所毕业
　　现职：慈幼工商国文科教师暨教务主任
　　经历：高职国文老师，具丰富的作文教学经验

周姚萍◎《作文撇步2：220俏皮话+15修辞技巧》

　　国内知名儿童文学作家。从事儿童文学创作十余年，致力于本土童书的创作，并翻译日文童书。曾荣获行政院新闻局金鼎奖优良图书推荐奖、联合报读书人最佳童书奖、幼狮青少年文学奖、国立编译馆优良漫画编写第二名、九歌九十八年度童话奖、好书大家读年度好书、台北县满天星阅读优良图书、中国时报开卷版好书推荐、北市国小深耕阅读计画好书、青少年读书感想写作比赛选书等等。

吕铃雪◎《作文撇步3：150诗词曲+15修辞技巧》

　　现职：桃园市立建国国民中学国文老师
　　经历：荣获桃园市106年度优良教师
　　　
吕雅雯◎《作文撇步3：150诗词曲+15修辞技巧》

　　现职：桃园市立自强国民中学国文老师
　　经历：荣获92学年度全国Grea Teach创新教学特优、93学年度桃园市Grea Teach优良教师
 

◎《作文撇步1：220成语+15修辞技巧》
推荐序一：作文撇步书系序
推荐序二：手粲莲花梦成真
成语索引
作文题目索引
正文
附录
附录一：常见作文修辞法
附录二：常用成语正误用简明对照表
附录三：常见婚丧喜庆赞美题辞
附录四：实用分类成语
名言佳句175条
成语阅读素养评量150题
用成语写作文10回

◎《作文撇步2：220俏皮话+15修辞技巧》
推荐序一：提升作文能力的吸星大法
推荐序二：作文撇步书系序
推荐序三：「手」粲莲花梦成真
俏皮话索引
作文题目索引
正文
附录
附录一：常见作文修辞法
附录二：常用成语正误用简明对照表
附录三：常见婚丧喜庆赞美题辞
附录四：实用分类俏皮话
用俏皮话写作文习作本
写作测验不可犯的500个错字

◎《作文撇步3：150诗词曲+15修辞技巧》
推荐序一：作文撇步书系序
推荐序二：手粲莲花梦成真
诗词曲目次
作文题目暨分类起头法索引
正文
附录
附录一：常见作文修辞法
附录二：常见婚丧喜庆赞美题辞
分类诗词曲佳句562条
诗词曲阅读素养评量150题
用诗词曲写作文10回

◎《作文撇步4：100文言文经典名句+15修辞技巧》
推荐序一：作文撇步书系序
推荐序二：手粲莲花梦成真
文言文经典名句目次
作文题目暨分类起头法索引
正文
附录
附录一：常见作文修辞法
附录二：常见婚丧喜庆赞美题辞
文言文经典名句60条
文言文阅读素养评量75题
用文言文经典名句写作文10回

序

作文撇步书系序

新北市私立裕德双语高级中学李庆宗校长
　
　　学生作文能力之低落，不仅教师有深刻的感受，台北市政府甚至还因此成立了「提升学生语文能力」推动委员会，希望借由专家学者与教师，一起重视学生语文能力低落的现象，集思广益，为提升学生语文能力共谋对策。

　　过去关于「写作」教学，多有谬思，例如：「我又不唸中文系或我又不当作家，写作对我不甚重要」；或「写作能力是天生的，这种与生俱来的能力，很难靠后天的培养」；或「作文能力的加强不困难，只要多看多写就可以了」。而实际上学习作文是中文系学生或有意从事写作的人才需要吗？作文真的没有办法透过有效学习而提升吗？「多看多写」而欠缺适当的技巧导引，真的就可以提升写作能力吗？这些问题的正确答案，我想有经验的教师应是了然于胸。

　　假如学生视作文为畏途是普遍现象，那么作文能力怎么可能好呢？其原因值得作文教学者深思检讨。让学生喜欢作文，至少不排斥写作，是提升作文能力的第一步，而适当的提供或介绍写作素材，以激发写作动机，是可以提升学生写作兴趣的。尤其是生活化的、常见的或充满趣味的素材，如：常见成语、俏皮话、诗词曲、文言文经典名句的运用，进而带动触发与联想，由词而句，由句而段落而文，是很不错的学习方式。

　　坊间有关作文能力提升的书籍很多，都希望能帮助学生提升作文能力，但是如果没能掌握「生活化」和「趣味化」等原则，效果可能有限。五南图书出版公司素来关心教育课题，此次更洞察到学生学习的问题核心，将关心的触角延伸至中学生的写作能力提升，集结国内指导作文最有经验最优秀的国中、高职国文科教师，以及青少年文学作家，把握「生活化」和「趣味化」的重要原则，出版「作文撇步」系列书籍，收集「常见成语」、「常见俏皮话」及「常见诗词曲」、「常见文言文经典名句」各数百则，并融入十五种修辞技巧，发展出作文书系，不但提供给学生写作的最佳范例，更能激发学生写作兴趣，如果充分运用，一定能有效提升学生的语文能力。

　　国中学生基本学力测验自九十六学年起，正式将写作测验列为正式的科目，此象征「写作」被视为与语文、数理、社会等学科，均为学生应具备的基础能力，更因此唤起大家对写作能力培养的重视，五南图书出版公司于此刻出版「作文撇步」书系，值得郑重推荐。
 

◎《作文撇步1：220成语+15修辞技巧》
 
修辞技巧──开门见山法
 
本文採「开门见山法」破题，以闽南俗谚「人在做，天在看」拉出议论的序幕。接下来，即採设问的技巧，提出问题，却不立刻回答，而把答案留在后面。文中写出：「或许你当下觉得神不知，鬼不觉……你会自然而然地神清气爽，心情愉快，笑口常开」，这部分的句型是运用排比技巧，使文句更加流畅。文末再一次重复「人在做，天在看」，首尾唿应，更显论旨明白有力。
 
一手遮天
 
解释：企图以不光明的手段遮瞒犯法的行为，使是非不明。
 
近义：只手遮天；欺上瞒下；瞒天过海。　
 
反义：上情下达。
 
作文范文── 一句谚语的启示
 
闽南俗谚说：「人在做，天在看。」对于这句话，也许你会嗤之以鼻地反驳：「天在看！天在哪里？」也许你会紧张兮兮地问：「怎样办？会下地狱吗？」
 
无论你是哪种反应，我都要告诉你：「人在做，天在看。」这个天不是湛蓝的天；也不是乌云笼罩的天，而是我们的「良知」。……
 
◎《作文撇步2：220俏皮话+15修辞技巧》
 
老太太打呵欠──一望无涯(牙)
 
解释：无涯：没有尽头，是无牙的谐音。望过去，没有尽头。
 
作文范文──快乐在哪里
 
快乐在哪里？快乐就在你身边。
 
不久前，我们全家一起去爬山。走入步道，两旁绿叶成荫，带来舒爽气息。我们一家老小，前前后后地走着，有的边走边闲话家常；有的带着小孩认识路旁的花花草草；突然，看到一只蚱蜢跳跃过草丛，全家都惊喜地看着牠蹦蹦跳跳。
 
这是快乐！快乐就在你身边。
 
走过步道，来到一片平地，平地有凉亭，有水池和绿树、草地。大伙儿在凉亭里歇息。孩子们则跑到草地上，嘻嘻哈哈地踢着球玩，或是跑去池塘那儿，喜滋滋地看着游来游去的蝌蚪、鱼儿。
 
这也是快乐！快乐就在你身边。……
 
◎《作文撇步3：150诗词曲+15修辞技巧》
 
投我以木瓜，报之以琼琚
 
原文
投我以木瓜，报之以琼琚。
匪报也，永以爲好也！
投我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，永以爲好也！
投我以木李，报之以琼玖。
匪报也，永以爲好也！
（卫风〈木瓜〉／西周‧诗经)