品德故事天天读(国小2年级)(第2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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编者鑑于目前社会上充斥暴力及贪婪的气氛，人与人相处，缺乏包含和关怀的慈悲心。本书就是顺应小朋友的需要而编写的，共有六十篇皆和品德教育有关的文章及故事，供小朋友阅读。

　　当小朋友读完本书六十篇文章及故事后，将会收到潜移默化的效果，他们待人会彬彬有礼，会爱护小动物，会变得更慈悲，更善良，对人对事不会再斤斤计较，而有包容和关怀的心。

　　小朋友阅读完后，可以考查一下自己的语文实力，所以在每一篇文章后面，附了五道题目，用来评量小朋友的了解程度。在篇后或有成语、诗词或有谚语、俏皮话欣赏，可以增进小朋友的语文能力。

 

好的，这是一本不包含《品德故事天天读（国小2年级）（第2版）》内容的图书简介，侧重于描述其他主题的优秀儿童读物。 --- 《奇幻旅程：探索未知世界的冒险故事集》 一本激发想象力，培养独立思考能力的精彩绘本合辑 目标读者： 适合小学低年级至中年级（约7至10岁）的儿童，以及所有对富有创意的想象力故事感兴趣的家长和教育工作者。 字数规模： 全书共收录十八个独立短篇故事，总计约十二万字，配有超过一百五十幅全彩精美插图。 图书内容深度概述 《奇幻旅程：探索未知世界的冒险故事集》并非侧重于日常道德说教或品格养成，而是将故事的焦点完全放在创造力、科学幻想、自然探索以及文化碰撞之上。本书旨在通过引人入胜的情节和独特的世界观构建，拓宽小读者的认知边界，鼓励他们提出“为什么”和“如果……会怎样”的深刻问题。 第一辑：星际迷航与未来科技（5个故事） 本辑故事带领小读者们跳脱地球的束缚，进入浩瀚的宇宙空间。 1. 《光年邮递员的最后一天》： 主角是一个居住在半人马座阿尔法星的年轻邮递员，他的工作是为遥远的殖民地传递由光速信息构成的“信件”。当一个古老的、非电子信号的包裹意外抵达时，他必须驾驶一艘老式飞船，穿越虫洞，寻找发送者——一个被遗忘的、依赖声音进行交流的星球。故事深入探讨了沟通方式的多样性以及传统智慧的价值。 2. 《时间沙漏工厂的秘密》： 在一个漂浮在木星大红斑上方的工厂里，一群戴着护目镜的机械师负责“校准时间流速”。然而，当一个孩子无意中打翻了一个装满“慢速时间”的沙漏后，整个工厂的时间开始倒退。他们必须在时间完全重置到宇宙大爆炸之前，找到恢复正常的关键齿轮。这个故事巧妙地引入了基础物理概念，如时间相对性，并在紧张的解谜过程中展现了团队合作的力量。 3. 《会思考的植物城市》： 在遥远的Exo-Prime星球上，文明并非由金属或石头构成，而是由巨大、会进行光合作用的超级植物构建而成。故事讲述了地球来的探险队如何学习与这些生物“对话”，理解它们的生长周期就是它们的“法律”，并最终发现，它们通过根系网络共享着一个集体意识。这部分侧重于生态系统思维和非人类文明的逻辑。 第二辑：失落的文明与神秘地理（6个故事） 本辑专注于地球上尚未被完全探索的角落，以及古代神话的现代诠释。 4. 《深海珊瑚堡的图书馆员》： 在马里亚纳海沟的底部，隐藏着一个由失落的亚特兰蒂斯文明建造的巨型图书馆。守卫者是一个能够控制水流、形态不断变化的人形生物。当一个深海潜水员误入其中，他发现这里的书籍记录的不是历史，而是“未曾发生的可能性”。故事探讨了历史的多重叙事性和选择的重要性。 5. 《飞行的撒哈拉与磁力风暴》： 想象中的一个沙漠，其沙丘因地核磁场异常而周期性升空，形成暂时的“天空岛屿”。一群游牧民族生活在这些浮空岛屿上，他们依赖对磁力波动的精确预测来导航和迁徙。一位年轻的制图师发现，一场巨大的磁力风暴即将把最大的岛屿永远抛入太空，她必须利用古老的星盘和现代的传感器来引导族人安全着陆。故事强调了传统知识与现代科学的融合。 6. 《影子猎人与光影维度》： 在某座古老欧洲城市的地下管道系统中，存在着一个只在光线折射角度达到某个特定数值时才会出现的维度。主角发现，他能够看到并短暂穿梭于这个“影子维度”，在那里，一切物体都失去了色彩，只留下轮廓。他追踪着一个试图窃取城市“色彩能量”的生物，这场追逐战考验着他对透视和空间几何的理解。 第三辑：人与非人生物的友谊（7个故事） 本辑着重于跨物种的理解、同理心，以及在面对“他者”时的勇气。 7. 《会唱歌的石头》： 在冰川消融后的苔原上，孩子们发现了一块会发出复杂乐谱的矿石。这块石头并非在“唱歌”，而是在“记忆”——它记录着地球亿万年来的气候变化和地质变迁。故事讲述了孩子们如何搭建复杂的接收器来“翻译”这些古老的自然信息，从而预警即将到来的环境灾难。这着重于倾听自然界的声音。 8. 《云端牧羊人与失散的雷电羊》： 在一个云层之上建立的微型社区里，牧羊人负责照看那些由静电和水汽构成的“雷电羊群”。当一群最活泼的小羊羊被一股强对流卷走，深入到危险的积雨云层时，牧羊人必须学会控制风，而不是对抗风，才能将它们安全带回。故事阐述了顺应自然规律的智慧。 9. 《镜像森林的挑战》： 主角走进一片据说能复制出所有事物，但反转其本质的森林。他遇到了一只镜像中的小狼，它虽然外表相同，却渴望成为一只猫。要走出森林，主角必须学会接受镜像生物的需求，并用“非逻辑”的方式解决问题。这挑战了读者对事物本质和表象的固有认知。 本书的独特价值与教育目标 与强调具体行为准则的书籍不同，《奇幻旅程》系列的核心教育目标在于培养： 1. 发散性思维（Divergent Thinking）： 故事中的难题没有单一的、预设的答案，孩子们需要结合情节中的科学、想象和逻辑来构建解决方案。 2. 科学好奇心： 故事背景中融入了相对论、生态学、天文学等概念，用故事的方式激发孩子们对STEM领域的兴趣，而非硬性灌输知识点。 3. 跨文化与跨物种的同理心： 通过与完全陌生的文明和生物进行互动，训练孩子理解不同“操作系统”下的思维模式。 4. 阅读体验的沉浸感： 采用富有画面感的语言和多层次的叙事结构，确保阅读过程本身就是一场愉快的智力探险。 《奇幻旅程：探索未知世界的冒险故事集》是一本为未来的梦想家和问题解决者精心准备的阅读伙伴，它保证每一页都充满新奇的发现，而不是重复的教条。

1 喜欢才不要
2 谷仓的老鼠
3 河水和老榕树
4 伟大的爱迪生
5 该打的驴子
6 守法的许衡
7 瞎眼的小地鼠
8 老太婆的母鸡
9 狐狸偷蜜
10 缇萦救父
11 和妹妹吵架
12 麻雀欺负羊
13 牛和青蛙
14 机智的狗
15 面包山
16 急需帮助的鱼
17 孟母买猪肉
18 在野外游玩
19 郯子取鹿奶
20 贪心的县太爷
21 会利用时间的约翰
22 大黄牛减肥
23 人和跳蚤
24 摇钱树
25 修自来水管的工人
26 彩虹鱼
27 跟蜻蜓做朋友
28 再试一次的青蛙
29 猴子、兔子和大象
30 乌鸦和天鹅
31 挖财宝
32 不会发脾气的刘宽
33 爱护野生动物
34 染丝
35 山羊和驴子
36 怕羞的野鸭
37 蜜蜂和熊
38 矛盾
39 农夫和鹤
40 帮助别人最快乐
41 养金鱼
42 青蛙和老鼠
43 孝子孟宗
44 一个粗心的人
45 月光下念书
46 史怀哲
47 骑兵和他的马
48 赞美和批评
49 爱叫的小公鸡
50 桶板和桶箍
51 奇异的西瓜
52 龟兔赛跑
53 野菊花和家菊花
54 林肯找鸟窝
55 可悲的鸭子
56 自作聪明的驴子
57 两个砍柴的老公公
58 大黄牛流浪记
59 请衣服吃饭
60 窗门与风钩
◎解答


 

评分☆☆☆☆☆

当我第一次拿到这本书时，就被它那种温情脉脉的风格所吸引。它不是那种轰轰烈烈的“大道理”，而是像一股清泉，缓缓流淌进孩子的心田。我平时工作比较忙，给孩子讲故事的时间有限，但这本书的设计恰到好处，每天只需要读一个小故事，就能让孩子在潜移默化中受到熏陶。我喜欢它里面的故事，每一个都充满了智慧和温情。比如，有一个关于“分享”的故事，讲述了一个小兔子如何通过分享自己的胡萝卜，收获了更多的友谊。我的孩子在听了这个故事之后，在幼儿园玩耍时，主动把自己的零食分给了其他小朋友，老师都特意表扬了他。这让我看到了这本书的实际效果。而且，这本书的插图也十分精美，色彩柔和，线条流畅，为故事增添了不少乐趣，让孩子在视觉上也能得到很好的享受。它不仅仅是一本书，更像是一个孩子成长路上的好伙伴，陪伴他认识世界，理解人性，学会爱与被爱。我还会经常和孩子讨论故事里的情节，引导他思考为什么故事中的人物会那样做，这样不仅加深了他对故事的理解，也锻炼了他的逻辑思维能力。总的来说，这本书给我和孩子都带来了很多惊喜，它让亲子阅读时光变得更加温馨和有意义。

评分☆☆☆☆☆

最近刚好在给孩子找一些能提升情商和品德的读物，偶然间看到了这套书，它的装帧设计就很有吸引力，色彩搭配柔和而不失活泼，一下子就抓住了我的眼球。我本身就是一名小学教师，深知在这个信息爆炸的时代，教会孩子辨别是非、懂得感恩、尊重他人是多么重要。这本书的内容，恰恰满足了我的需求。它没有生搬硬套的理论，而是通过一个个小小的、充满智慧的寓言故事，将抽象的品德概念具象化，让孩子能够轻松理解并内化。我特别喜欢书中对于“诚实”、“勇敢”、“友善”等主题的探讨，它不是简单地说“要诚实”，而是通过具体的情境，让孩子体会到诚实带来的信任和尊重，也看到不诚实可能带来的后果。书中人物的形象塑造也很成功，有的是可爱的小动物，有的是普通的孩子，他们身上展现出的各种品质，让孩子在阅读中找到共鸣，也更容易将故事中的道理迁移到自己的生活中。我看到有的小朋友因为故事里的某个情节，开始主动帮助父母做家事，有的因为故事里的角色懂得分享，也开始愿意和小伙伴们一起玩游戏。这正是我希望看到的改变。这本书的语言风格也十分考究，既有童趣，又不失深度，能够引导孩子思考。而且，它的排版设计非常人性化，字体大小适中，行距合理，即使长时间阅读也不会感到疲劳。总而言之，这套书给我留下了非常深刻的印象，它是一套真正用心在做品德教育的书籍。

评分☆☆☆☆☆

作为一名全职妈妈，我一直很重视孩子的早期教育，尤其是在品德的培养方面。市面上有很多关于品德教育的书籍，但有些内容过于成人化，孩子不易理解，有些则过于浅显，缺乏深度。然而，这本《品德故事天天读》却让我眼前一亮。它以一种非常巧妙的方式，将中华传统美德融入到一个个精彩的故事中。我印象最深刻的是其中关于“孝敬长辈”的故事，通过一个孩子如何理解和照顾年迈祖母的故事，让孩子懂得感恩和付出。孩子在听完这个故事后，主动给我端来了水，还说：“妈妈，奶奶老了，您也老了，我要好好照顾你们。”听到这话，我真的觉得之前所有的付出都值了。这本书的另一个亮点在于它的故事选择，既有经典的成语故事改编，也有贴近现代生活的原创故事，内容丰富多样，能够满足不同孩子的阅读兴趣。而且，它的语言简洁明快，富有感染力，孩子听起来毫不费力，并且能从中汲取营养。我发现，通过每天阅读一个故事，孩子在待人接物方面有了明显的进步，变得更加懂事，也更有同理心。他不再像以前那样以自我为中心，而是开始关注他人的感受。这本书不仅给了孩子知识，更重要的是，它在塑造孩子的心灵，让他们从小就树立正确的人生观和价值观。我非常推荐这本书给所有希望孩子拥有良好品德的家长。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在遇到这本书之前，我对市面上充斥的所谓“品德教育读物”抱有一定的怀疑态度。总觉得很多都是空洞的说教，或者过于成人化，很难引起孩子的共鸣。但是，这本《品德故事天天读》彻底打消了我的顾虑。它最大的优点在于，它不是在“教”品德，而是在“讲”品德。通过一个个贴近孩子生活，充满童趣和想象力的故事，让品德的种子在孩子心中悄悄发芽。我特别欣赏它对于“坚持”这个主题的处理，不是简单地说“要坚持”，而是通过一个小动物为了吃到美味的水果，不畏艰辛，一次次尝试的故事，让孩子明白坚持的意义和可能带来的回报。我的孩子看完这个故事后，对待学习中的难题，不再轻易放弃，而是会主动思考，寻求解决方法。这本书的语言风格也十分独特，既有小学生易于理解的口语化表达，又不失文学的韵味。它就像一位温柔的引路人，引领着孩子探索内心的光明，认识到善良、诚实、勇敢、友爱等美好品质的重要性。而且，这本书的版式设计非常人性化，文字清晰，插图生动，让孩子在阅读过程中感受到愉悦。我真的觉得，这是一本能够真正滋养孩子心灵的书籍，它不仅教会孩子如何做人，更是在塑造他们成为一个有温度、有情怀的人。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，一股温暖而亲切的气息扑面而来。它不像那些枯燥的说教，而是用一个个生动有趣的小故事，将做人的道理悄悄地植入孩子的心田。我家的孩子，平时对阅读不算特别热衷，但自从有了这本书，每天放学回来，总是迫不及待地翻开，自己找故事看。我偷偷观察过，他看得津津有味，时不时还会咯咯地笑出声来。更让我欣喜的是，在生活中，我渐渐发现他开始模仿故事里的人物，懂得分享，学会体谅。比如，以前玩玩具总是不愿意让别人碰，现在看到弟弟妹妹过来，会主动分享，还会耐心地教他们玩。有一次，他在学校和小伙伴闹了点小别扭，回来我还没来得及细问，他就自己跑过来告诉我：“妈妈，我今天学会了要先听别人说话，不能一下子就发脾气。”听到这句话，我真的太感动了。这本书就像一位循循善诱的老师，润物无声地引导着孩子认识自我，认识他人，认识这个世界的美好。它的语言非常贴近孩子的生活，情节也十分引人入胜，即使是那些看起来有点“大道理”的内容，也通过巧妙的情节设计，让孩子在不知不觉中理解。而且，插图色彩鲜艳，造型可爱，给孩子带来了极大的视觉享受，让阅读过程更加轻松愉快。我真的觉得，这本书是每个家庭都应该拥有的宝藏，它不仅教会孩子品德，更是在培养他们成为一个善良、正直、有责任感的人。