鳄鱼受伤了（二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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剪啊剪──喀嚓！喔喔喔！
　　鳄鱼阿利不小心剪到手指了。
　　别怕，按照包扎程序来，一定没问题！

　　「受伤」对活泼好动的小朋友而言，并非少见，但在宝宝绘本中却甚少提及这个主题。孩子受伤看到自己流血时，往往情绪激动，紧张大哭，甚至扭动乱窜，惊慌之余可能让事态更严重，或是造成父母或医疗人员的困难。看看鳄鱼阿利如何面对这个突发状况，爸爸妈妈也可借此机会教育，一起和阿利以正向幽默的态度面对「受伤」。

本书特色

　　日本宝宝书人气系列的鳄鱼阿利回来了！
　　培养孩子正面思考，
　　面对突发状况不慌张。

　　＊有注音
　　＊适读年龄：0~6岁亲子共读；7岁以上自己阅读

 

丛林深处的呼唤：一部关于生存、友谊与成长的史诗 《迷雾之森的守望者》 作者：伊莲娜·维拉德 核心主题：自然生态的脆弱与人类的责任、失落文明的探寻、跨越物种的真挚情感、个体在巨大变迁中的抉择与成长。 【故事背景：一个被遗忘的世界】 故事发生在一个名为“埃尔德里姆”的巨大大陆上。这片大陆的中心，被一片终年笼罩在浓厚、变幻莫测的迷雾之中的原始森林所占据——“静默之森”。这片森林不仅是地理上的屏障，更是时间上的琥珀，保存着数千年前一个高度发达却神秘失踪的文明——“织梦者”的遗迹。 埃尔德里姆大陆的边缘地带，生活着两大人群：坚韧的“磐石部落”，世代依靠采集和狩猎为生，信奉古老的自然法则；以及新兴的“蒸汽联合体”，他们依靠从地底深处开采的“以太水晶”驱动机械和科技，正以惊人的速度扩张着他们的疆域，对静默之森构成了前所未有的威胁。 【核心人物群像】 1. 卡伦·林（Kaelen Lyn）： 年轻的“织梦者”血脉的最后继承者之一。他并非拥有强大的力量，却拥有一种与植物和动物进行“低语”的罕见天赋。他童年时目睹了蒸汽联合体对他的村落的残酷驱逐，从此隐居于森林边缘，致力于保护那些即将灭绝的古代知识和生物。他性格内敛、观察力极强，内心背负着重塑失落文明荣光的沉重使命。 2. 泽维尔·冯·霍夫曼（Xavier von Hoffman）： 蒸汽联合体最负盛名的“以太探险家”。他英俊、果敢，但深受帝国功利主义思想的熏陶。他奉命进入静默之森，寻找传说中储藏着巨大能量的“核心熔炉”，以确保蒸汽联合体的能源垄断地位。他对森林抱有一种征服者的傲慢，却在一次意外中，被卡伦救下，被迫面对自己信仰体系的崩塌。 3. 莉拉·石心（Lyra Stoneheart）： 磐石部落的年轻萨满学徒，卡伦的童年玩伴。她继承了家族中强大的元素亲和力，能够驾驭风暴和大地之力。莉拉代表着传统与坚守，她对蒸汽联合体的扩张充满敌意，多次试图以武力阻止破坏，她的鲁莽和热情常常让卡伦陷入更深的困境。 4. “影” (The Shade)： 一个身份成谜的神秘生物，据说是静默之森的守护灵之一。它以半实体化的形态出现，形态飘忽不定，时而是巨大的猫科动物，时而是一团流动的光影。它对卡伦保持着一种矛盾的态度，既引导他进入更深层的秘密，又不断考验他是否配得上这份“馈赠”。 【故事主线与冲突】 第一幕：裂痕的开始 蒸汽联合体为了获取以太水晶，开始大规模使用“震荡钻机”深入森林腹地。钻机的轰鸣声不仅破坏了生态平衡，更意外激活了沉睡在古代遗迹下的防御机制。卡伦在试图阻止一次小规模的开采行动时，意外与泽维尔相遇。泽维尔的探险队遭遇了一场突如其来的“迷雾潮汐”——这是静默之森自我保护机制的一部分，能扭曲现实和感知。卡伦救了负伤的泽维尔，但泽维尔的通讯设备和地图被毁，他被困在了自己所不屑一顾的原始丛林中。 第二幕：迷雾中的联盟 在共同的危机下，卡伦和泽维尔被迫合作。卡伦利用他对森林的了解，引导泽维尔避开致命的陷阱和失控的自然力量。泽维尔则利用其工程学知识，修复了卡伦简陋的工具，并帮助他破解了部分织梦者遗迹外围的能量锁定。在这个过程中，泽维尔开始质疑自己追随的帝国理念——他看到了森林中生物的复杂社会结构，以及那些“未被开化”的生命所拥有的智慧深度。 莉拉对卡伦的“背叛”感到愤怒，她认为卡伦与入侵者合作是对磐石部落誓言的亵渎，她带领部落中的激进派对二人进行追击，形成了复杂的三角冲突。 第三幕：核心熔炉的真相与抉择 随着两人深入静默之森的核心，他们终于找到了传说中的“核心熔炉”。然而，熔炉并非单纯的能源宝库，而是织梦者文明用来维持整个大陆气候和生物多样性的“生态调节器”。织梦者当年并非“失踪”，而是为了防止过度开发导致生态崩溃而主动“关闭”了他们的城市，将所有知识封存在熔炉的守护系统内。 蒸汽联合体的目标是完全摧毁熔炉，将其内部的以太水晶用于军事扩张。泽维尔发现，帝国早已知晓熔炉的真正作用，但为了权力选择欺骗。此刻，他面临抉择：是忠于帝国，还是帮助卡伦保护这个世界赖以生存的平衡。 【高潮与结局的铺垫】 蒸汽联合体的精锐部队在泽维尔的部下——冷酷的指挥官格雷戈尔的带领下，突破了森林的最后防线，直逼熔炉。 卡伦、泽维尔和莉拉必须联合起来。莉拉必须放下对卡伦的成见，运用磐石部落的古老仪式来稳定生态系统的能量波动；泽维尔必须利用他最擅长的工程知识，反向入侵帝国的钻探设备，制造系统瘫痪；而卡伦则需要通过“低语”天赋，唤醒熔炉的最高权限，但这需要他付出巨大的生命力。 结局并非彻底的胜利，而是惨烈的平衡。熔炉被暂时稳定，但部分能量反噬导致静默之森的迷雾变得更加浓厚和难以预测，蒸汽联合体的扩张步伐被遏制，但并未完全停止。泽维尔选择留下，成为连接两个世界的“翻译者”和调解者，而卡伦则带着新的伤痛和更深的理解，成为了新一代的“守望者”，明白保护并非一劳永逸，而是一场永无休止的抗争。 【本书风格与特色】 《迷雾之森的守望者》融合了硬核的生态想象与深刻的人文关怀。叙事节奏张弛有度，既有宏大的环境灾难描绘，也有细腻的个体内心挣扎刻画。作者对自然环境的描写细致入微，构建了一个拥有自己严密逻辑和美学的奇幻世界。全书探讨了“进步的代价”、“文明的定义”以及“真正的力量源于理解而非控制”等复杂命题。它不仅仅是一部奇幻冒险小说，更是一部对现代社会过度开发的反思之作。

作者简介

小风幸

　　一九五五年生于日本东京，白百合女子大学法文系毕业。曾住在伦敦近郊十年，着有《鳄鱼爱洗澡》、《羊肠小径的祕密》、《汤马士先生的木马》、《飞吧！～小小螺旋机》、《小时候是怎样了？》等书。

绘者简介

山口真生

　　一九五八年出生于日本千叶县，东京造型大学绘画系毕业。曾获「日本年鑑插画秀」新人奖、伦敦国际广告奖；作品曾入选纽约ADC大奖、TDC大奖，同时活跃于广告、版画、绘本等领域，绘本作品「鳄鱼阿利系列」受到读者热烈欢迎。

绘者简介

苏懿祯
　
　　台北教育大学国民教育学系毕业，日本女子大学儿童学硕士，东京大学图书馆资讯学博士候选人，并参与童书演讲及文字翻译。
　　喜欢绘本的单纯，认为在阅读过程中可以发现内心那个沉睡小孩，是一种对于纯真的练习。

 

导读

受伤了，没关系！                          

儿童文学研究者　苏懿祯

　　日本人气宝宝书系列的鳄鱼阿利又来啰！看封面上鳄鱼阿利提的箱子，知道这个箱子是什么功用的小朋友，应该都猜得出来这本书要讲什么了──「受伤」。「受伤」对活泼好动的小朋友而言，并非少见，但在幼儿绘本中却甚少提及这个主题。

　　出现在书名页的绷带、镊子跟药膏，在鳄鱼阿利受伤后陆续派上用场；而封底与蝴蝶页上的插图则暗示了阿利要进行的活动。故事开始了，鳄鱼阿利跟小朋友一样剪剪贴贴做劳作。啊，不小心剪到手，流血了！赶快拿出急救箱里的绷带来包扎。没想到阿利竟然把拇指包得像一大团棉花糖一样，看到这里，刚刚为鳄鱼阿利担心的读者们也忍不住哈哈大笑了吧！不过真的有需要包成这样吗？好像太夸张了点。但小朋友不也是这样，其实只有一点点小伤口，还是放声大哭，想引起大人的关心与安慰。我想鳄鱼阿利也一样，把手指包得好大好大，好引起读者们的注意呢！

　　在看这本书的时候，可以试着先不看文字只看图，会发现其实没有文字单看图也看得懂！所以本书不仅小朋友可以自己看，也可以看图说故事自由发挥，亦适合亲子共读，配上富有韵律感的文字，念起来又是另外一种感觉。而平常看不出喜怒哀乐的鳄鱼黄黄小眼睛，在这本书则充分的表达了情绪。从剪到手的前一秒，剪到手流血了，包扎，到包扎完成的一连串过程，读者都能与鳄鱼阿利感同身受。另外，观察力敏锐的人，还可以观察阿利房间里的东西，并猜猜看鳄鱼阿利喜欢什么颜色，最后看看阿利完成的作品就知道答案啰！
 

剪啊剪，剪啊剪，剪——喀嚓！

喔喔喔！

鳄鱼阿利不小心

剪到手指。

流血了。

 

评分☆☆☆☆☆

《鳄鱼受伤了（二版）》带给我的感觉，与其说是阅读，不如说更像是一种潜入。我发现自己常常会被那些看似无关紧要的细节吸引，然后开始反复琢磨它们的深层含义。作者的叙事方式非常独特，它不像许多传统的故事那样，直截了当地抛出问题，然后一条线索到底。相反，它更像是在你周围散落下一地的线索，让你自己去拾起，去拼接，去找出那条隐藏在其中的主线。这种阅读过程，需要读者投入更多的思考和想象，但正是这种挑战，才让整个体验变得格外充实和有意义。我时常会在阅读中停下来，回想之前的情节，试图理解角色之间的微妙关系，以及他们行为背后的动机。有时候，我会突然领悟到作者埋下的伏笔，那种“哦！原来是这样！”的豁然开朗，是阅读过程中最令人欣喜的时刻。而且，这本书中的意象运用也相当出色。那些反复出现的象征，它们到底代表着什么？是失去，是痛苦，还是治愈？我至今仍在探索这些可能。我喜欢这种留白，这种让读者参与到故事解读中的设计，它让这本书的可能性变得无限大，每一次重读，或许都会有新的发现。它不是那种看完就丢的书，更像是一个需要慢慢品味，细细咀嚼的艺术品。

评分☆☆☆☆☆

这本《鳄鱼受伤了（二版）》读起来真是一种奇特的体验。我一直对那些略带奇幻色彩，又能在现实生活中找到共鸣的故事很感兴趣，而这本书恰好就满足了我。它并没有直接告诉我鳄鱼受伤的细节，反而是一种迂回的叙事方式，让我跟着主角一起去探索，去感受。每一次翻页，都像是在解开一个层层包裹的谜团，那种缓慢而细致的揭示过程，极大地激发了我对故事后续发展的期待。我特别喜欢作者在描绘环境时的笔触，那些细微之处，比如光线如何透过树叶洒下斑驳的影子，空气中弥漫着怎样的潮湿气息，甚至是远处传来模糊的声音，都让我感觉身临其境。这种沉浸式的阅读体验，让我能够暂时忘却现实的烦扰，全身心地投入到故事的世界中。而且，主角在面对困境时的那种韧性，虽然没有明确地表达，但通过他一系列的行动和内心的细微变化，我能深深地感受到。这是一种不张扬的力量，一种默默坚持的勇气，这让我对书中人物产生了深深的敬意。我甚至在想，作者是如何构思出这样一个故事的，它是从一个什么样的契机开始，然后一步步生长出来的？这种对创作过程的想象，也成了阅读过程中的一部分乐趣。它不仅仅是一个关于“鳄鱼受伤”的故事，更像是一场关于成长、关于发现、关于理解的旅程，而我，作为读者，只是这场旅程中的一个同行者。

评分☆☆☆☆☆

读完《鳄鱼受伤了（二版）》，我感觉自己像是经历了一场心灵的洗礼。作者并没有直接告诉我鳄鱼受伤的始末，而是通过一种非常写意的手法，将故事铺陈开来。我需要自己去感受，去体会。每一次阅读，都像是在一层层剥开洋葱，越往里走，越能感受到那种复杂而深刻的情感。我特别欣赏作者在细节上的把控，那些微小的动作，那些不经意的对话，甚至是环境的微小变化，都仿佛被赋予了某种特别的意义。我常常会停下来，反复咀嚼这些细节，试图从中找到故事的真正含义。这种阅读方式，虽然需要读者付出更多的耐心和思考，但一旦有所领悟，那种成就感是无与伦比的。我感觉到，作者并不是想直接讲述一个“鳄鱼受伤”的故事，而是想通过这个故事，来探讨一些更深层次的问题，比如关于痛苦，关于治愈，关于人与自然的关系。书中的人物，他们并不是完美的，他们也有自己的缺点和困惑，但正是这种真实，让我对他们产生了共鸣。我甚至觉得，这本书不仅仅是关于一个鳄鱼的故事，更是关于我们每个人内心深处的一些东西。它就像一面镜子，照出了我内心的一些角落，让我开始反思自己。

评分☆☆☆☆☆

《鳄鱼受伤了（二版）》给我的感觉，与其说是在阅读一本故事书，不如说是在进行一次潜移默化的体验。它没有直接地呈现“鳄鱼受伤”的具体事件，反而让我置身于一种氛围之中，去感受角色的情绪，去理解故事的脉络。这种叙事方式，就像一位老友在与你娓娓道来，他不急不躁，让你自己去品味其中的滋味。我注意到作者在描绘环境时，总是显得格外用心，那些细致入微的笔触，仿佛让我能够闻到泥土的芬芳，听到风吹过树叶的沙沙声。这种沉浸式的描写，让我能够暂时忘记周遭的一切，全身心地投入到故事的世界。而且，书中并没有过多的说教，也没有明确的对错之分，一切都显得那么自然而然。我感觉自己跟随主角一起，经历着内心的成长和蜕变。每一次的阅读，我都能在其中找到新的感悟，仿佛每一次的翻阅，都能让我对故事有更深一层的理解。这是一种非常耐人寻味的阅读体验，它不追求一时的刺激，而是试图在读者的心中留下长久的回响。我甚至觉得，这本书不仅仅是一个关于鳄鱼的故事，更像是一则关于人生，关于经历的寓言，需要我们自己去解读，去领悟。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《鳄鱼受伤了（二版）》让我对“故事”这个概念有了更深的理解。它没有给我一个明确的“鳄鱼为什么受伤”的答案，但我却从中读出了许多东西。作者巧妙地避开了直接的叙述，而是通过对环境的描写，对角色之间微妙互动的捕捉，以及一些富有象征意义的细节，一点点地勾勒出故事的轮廓。这种“不说破”的艺术，反而让读者有了更大的空间去想象和解读。我感觉自己就像一个侦探，在字里行间寻找蛛丝马迹，试图还原事件的全貌。而这个过程，比直接告知答案要有趣得多。我喜欢书中那种宁静而又充满张力的氛围，仿佛随时会有什么事情发生，又好像一切都已尘埃落定。主角的内心世界，虽然不直接展露，但通过他细微的表情和行动，我能感受到他内心的挣扎与成长。这种不动声色的刻画，反而更显深刻。而且，这本书的结构也非常有意思，它不像一条直线，更像是一个网，各个节点之间相互关联，却又各自独立。我常常会在读完一个章节后，回头去重新审视之前的描写，会发现一些之前被忽略的细节，在新的语境下，它们突然变得意义非凡。这是一种非常高级的叙事手法，它让阅读变成了一场智力游戏，一场心灵的探险。