风的孩子：欧洲国宝级绘本作家‧与《彼得兔》齐名的殿堂级作品【奥弗斯全集1】(繁体中文版首度面市) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

原文作者： Sibylle von Olfers

图书标签:

• 绘本
• 童书
• 儿童文学
• 奥弗斯
• 风的孩子
• 欧洲绘本
• 经典绘本
• 彼得兔
• 艺术绘本
• 全集

　　与《彼得兔》作者碧雅翠丝‧波特、
　　英国儿童绘本先驱凯特‧格林威、
　　瑞典国宝级绘本作家艾莎．贝斯寇并列
　　殿堂级绘本作家

　　★华德福、蒙特梭利推荐幼儿启蒙书
　　★诗一般的语言、优美的韵律与节奏，最贴近幼儿的语言学习方式
　　★从故事中细腻的自然洞见，让孩子学会尊崇大自然
　　★结合美感教育、自然崇敬、语言学习、想像力发展，德国家庭代代相传经典绘本

　　风儿在树梢上，愉快的望着树底下孤孤单单的小汉斯，她一跃而下，吹动了湖里的玩具帆船，让小汉斯开心的笑了。风儿牵起了小汉斯的手，翻过高山与田野，一起摘苹果、一起奔跑。风儿会带着小汉斯，看见哪些美丽的大自然景色呢？

本书特色

　　＊蕴含着人类对自然的思索
　　奥弗斯对大自然有着最真切的洞见，也因此，在她那细腻的插画与文句当中，我们可以感受到她对自然的崇敬与爱。《风的孩子》运用精巧的拟人化方式，以贴近孩子的想像力与表达方式，让孩子彷彿跟着秋风一起奔跑、玩耍。让故事在孩子的内心埋入一颗对自然崇敬的种子，学会尊重并爱护大自然。

　　＊充满迷人魔幻的故事情节
　　《风的孩子》灵动的句子，带领着孩子一起在文句中，与风儿一起玩耍、一起摘苹果、一起在落叶纷飞的森林里奔跑……故事中蕴含着每一个人在幼年时期，对于大自然的想像，带领我们进入童心未泯世界，与大自然精灵一同嬉戏的美好时光。

　　＊如诗一般的优美语言
　　书中的每一段文字，都如同诗一般，有着优美的语调与结构。从具有节奏与韵律感的绘本故事中，让孩子用最自然的方式来学习语言。

名人推荐

　　王怡凤｜蒲公英故事阅读推广协会总干事
　　王淑芬｜儿童文学作家
　　吴宜君｜资深华德福幼儿亲子共学教师
　　李贞慧｜绘本推广作家
　　李裕光｜蒙特梭利教学顾问
　　徐明佑｜华德福资深教师
　　张宜玲｜台湾华德福教育运动联盟理事长、海声华德福校长
　　张美兰（小熊妈）｜亲职教养、绘本作家
　　彭菊仙｜亲子作家
　　黄筱茵｜儿童文学工作者
　　葛琦霞｜悦读学堂执行长
　　蔡幸珍｜资深阅读推广人
　　卢怡方｜阅读推广人
　　赖嘉绫｜作家、绘本评论
　　薛晓华｜淡江大学教育政策与领导研究所所长

好评推荐

　　【台湾名家赞誉】
　　「在日益浮躁、迅变翻转的现今，我们更需要《风的孩子》这样的美书，重新感受新艺术运动的精神：艺术不是为了美化生活，艺术就是生活本身。」──王淑芬（儿童文学作家）

　　「这是本透着光的绘本，可以让我们的心灵在欣赏画面时轻盈起来。在孩子的眼中，图画中的色彩是带领他们在想像世界中飞翔的天使，能勾唤起外在自然世界曾带给他的感官印象。」──徐明佑（华德福资深教师）

　　【国际赞誉】
　　「出生于1881年东普鲁士的奥弗斯，她高度娴熟的自然主义风格，让她能够与碧雅翠丝‧波特、凯特‧格林威、艾莎．贝斯寇齐名。在这个美丽、细致的故事中，完美将秋日与自然景色拟人化。」──英国童书书评〈Achuka杂志〉（Achuka magazine）

　　「作者每一本季节故事书中，每一幅画都完美的贴合了该季节的氛围。她笔下的自然天使讲述着永恆的纯真。这个故事带给孩子快乐，也鼓舞着每一位成人。」──英国育儿刊物〈Juno杂志〉（Juno magazine）

　　＊适读年龄：2～8岁亲子共读，9～12岁自行阅读
 

好的，这里为您提供一份不包含您提到的那本书内容的图书简介，重点突出其作为欧洲殿堂级绘本作家作品的价值，并侧重于展现其他作品的魅力和深度。 --- 《童年絮语：欧洲殿堂级绘本大师的跨时代画卷》 【一册阅尽世纪光影，探索心灵深处的奇幻旅程】 在欧洲绘本艺术的长廊中，总有那么几位巨匠，他们的笔触不仅勾勒出绚烂的画面，更以深邃的洞察力，触摸到人类共通的情感内核。本书精选了这位殿堂级绘本大师（此处不提及具体书名，而是概括其艺术地位）在不同创作阶段的代表性作品，旨在为读者呈现一个既古典又充满现代精神的绘本世界。 这位艺术家的作品，常被誉为“给孩子讲述哲学”的图画故事。他并非简单地讲述童话，而是通过精妙的视觉语言，探讨成长、友谊、勇气与孤独等宏大主题。每一页图画，都如同一个精心雕琢的剧场，等待着读者自行进入，去发掘潜藏在色彩与线条之下的深刻寓意。 艺术风格的演变与融合：从古典主义到表现主义的对话 本书收录的作品，清晰地展现了艺术家创作生涯的脉络。早期作品往往带有浓厚的古典主义色彩，对光影、构图的掌控炉火纯青，人物形象的刻画细腻入微，充满了对自然景观的敬畏与描摹。例如，那些描绘田园风光与古老建筑的画作，无不流露出对传统美学的坚守。 然而，随着创作的深入，艺术家的风格开始向更具表现力的方向演进。在描绘角色内心挣扎或奇幻场景时，色彩的使用变得更加大胆和主观，线条也更加自由奔放。这种风格的转变，并非是对过去的背离，而是一种将内在情感外化的尝试，使得画面充满了张力和动感，完美契合了故事中那些关于冒险、探索与自我发现的主题。 跨越时代的叙事母题：关于“寻找”与“连接”的故事 这位作家的故事，似乎总围绕着一个核心母题：寻找。这种寻找，可以是物理空间的探索——穿越迷雾森林、攀登险峻山峰；更深层次的，则是对身份认同、对归属感的追寻。 我们可以在书中看到，那些孤独的小主角，他们或许因为与众不同而感到格格不入，但正是这份“不同”，驱使他们踏上未知的旅程。他们遭遇了形形色色的伙伴与阻碍，这些相遇与冲突，构成了他们成长的阶梯。作品细腻地捕捉了孩童时期特有的敏感和脆弱，同时也赞颂了那些看似微小却坚不可摧的内在力量。 视觉叙事的教科书：细节中的无限可能 真正让这位艺术家具备“殿堂级”地位的，是他对视觉叙事的极致追求。他的绘本不是文字的附庸，而是独立的视觉文本。 空间感的营造： 他极其擅长利用透视和景深，构建出具有沉浸感的画面空间。读者在翻阅时，会感觉自己正步入那个二维构建的三维世界，无论是狭窄逼仄的巷道，还是开阔无垠的天空，都具有强烈的临场感。 色彩的情绪密码： 他的用色精准而富有诗意。例如，当描绘忧伤时，他会毫不吝啬地使用深沉的靛蓝与灰调；而当希望与奇迹降临时，则会用明亮的金黄或宝石蓝点亮画面。这些色彩并非装饰，而是直接参与到情感表达之中。 人物的“无声”表演： 即使在没有对白的情况下，角色脸上的微表情、肢体语言的细微变化，也完整地传达了复杂的情绪。一位大师级的作者，能够仅凭眼神的交汇，就能讲述一个关于理解或误解的完整故事。 对“家”的深刻反思：从具象到抽象的延伸 在许多作品中，“家”的概念被反复解构和重塑。最初的“家”，可能是温暖的壁炉和熟悉的屋檐；但随着旅程的展开，这个“家”的概念逐渐抽象化。它可能变成了一种内心的宁静，一种与自然和谐相处的状态，甚至是一种被理解的瞬间。 这种对“家”的探讨，使得作品超越了单纯的儿童文学范畴，触及了成人读者对安顿、对根基的永恒追问。那些看似天真的画面背后，蕴含着对现代社会疏离感和个体精神需求的深刻回应。 【特别收录：首次整理的创作手稿与设计草图】 本书的珍贵之处，在于首次集结出版了大量的创作手稿与设计草图（假设有此内容）。通过这些未完成的作品和早期的构思草图，读者可以清晰地看到大师是如何从一个模糊的想法，逐步打磨出最终成熟的画面语言。这些“幕后花絮”揭示了艺术家的创作过程中的反复推敲与取舍，对于艺术学习者和资深爱好者而言，无疑是极具参考价值的宝贵资料。 结语：献给所有在成长中保持好奇的灵魂 这部汇编，是对一位欧洲绘本巨匠艺术生涯的致敬。它不仅仅是装帧精美的画册，更是一套关于如何观察世界、如何与自己内心对话的视觉指南。翻开它，就像是进行了一次与大师的跨越时空的对话，感受那些跨越文化与时代的永恒主题，在铅笔的笔尖和颜料的晕染中，重新焕发生命力。它提醒着我们：最深刻的智慧，往往隐藏在那些看似最简单的童真世界里。 ---

作者简介    

希碧勒．冯．奥弗斯（Sibylle von Olfers，1881－1916）

　　画家与绘本作家希碧勒．冯．奥弗斯，童年时光在东普鲁士的梅格腾（Metgethen）城堡度过。她很早便开始学习绘画，艺术天分受到画家与作家姑姑玛莉．冯．奥弗斯（Marie von Olfers）的启发与支持。

　　24岁时，奥弗斯加入科尼斯堡（Königsberg）圣伊莉莎白修女会，因而有机会在吕贝克（Lübeck）艺术学院继续深造，毕业后则在一所天主教学校担任美术老师。1905年，奥弗斯已出版许多绘本，分别是《雪的孩子》（Was Marilenchen erlebte!，1905）、《兔子的孩子》（Mummelchen und Pummelchen，1906）、《根的孩子》（Etwas von den Wurzelkindern，1906），以及广受喜爱的《森林小公主》（Prinzesschen im Walde，1909）。

　　1916年，35岁的奥弗斯因肺病过世。她的线条画风纤巧逗趣，呈现在创意十足的边框与艺术性高的植物花纹上。同时，奥弗斯也是19世纪新艺术运动中「德国青年风格」（Jugenstil）书籍装帧艺术最重要的代表人物。奥弗斯精致、简约，并且富含艺术性的绘画线条呈现出她对自然的洞见，也让她与《彼得兔》作者碧雅翠丝‧波特（Beatrix Potter）、英国儿童绘本先驱凯特‧格林威（Kate Greenaway）以及瑞典国宝级绘本作家艾莎．贝斯寇（Elsa Beskow）齐名。

译者简介    

管中琪
　
　　辅仁大学德国语文研究所毕，自由译者，译作有《世界上最孤独的鲸鱼》（步步）、《少年维特的烦恼》、《我们家的大圣经》（野人文化）、《焦灼之心》（商周出版）、《风的孩子》、《雪的孩子》（小树文化）。
 

评分☆☆☆☆☆

这本《风的孩子》光是书名就勾起了我无限的遐想，总是觉得“风”这个意象有一种飘逸、自由，却又带着一丝捉摸不定的神秘感，而“孩子”则象征着纯真、好奇和无限的可能。当读到这本绘本的介绍，尤其是它被誉为“欧洲国宝级绘本作家”、“与《彼得兔》齐名的殿堂级作品”时，我的期待值更是直线飙升。我对“殿堂级”这三个字有着很高的解读，它不仅仅意味着精湛的艺术水准，更蕴含着跨越时代、能够触动人心的深刻主题。想象着翻开书页，迎接我的是一个由风和孩子共同编织的奇幻世界，那会是怎样的画面？色彩会是怎样的运用？故事的节奏又会如何牵引着我的心绪？《彼得兔》的经典之处在于它塑造了一个鲜活的角色，讲述了一个简单却充满生活气息的故事，同时又带有某种寓意。如果《风的孩子》能达到如此的高度，那么它所呈现的“风”与“孩子”之间的关系，一定有着别样的解读，或许是对自然力量的敬畏，或许是对内心自由的追寻，又或者是对成长过程中某种无法言说的情绪的抒发。我非常好奇这位“欧洲国宝级绘本作家”究竟有着怎样独特的艺术语言，能够将如此诗意的意象转化为视觉的盛宴，并在世界的绘本史册上留下一席之地。繁体中文版的首次引进，更增添了一份珍贵感，这意味着我将能以最原汁原味的姿态，去感受这份来自异域的艺术魅力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对绘本有着深厚感情的读者，我一直在寻找那些能够超越年龄界限，触及灵魂的作品。当《风的孩子》这个名字映入眼帘时，一股难以言喻的吸引力便悄然滋生。提到“奥弗斯全集”，我脑海中立刻浮现出那些经典童话的影像，它们往往蕴含着深刻的人生哲理，以孩童能够理解的方式，传递着温暖、智慧和勇气。《彼得兔》之所以能够成为永恒的经典，很大程度上在于其细腻的人物刻画和对生活细节的敏锐捕捉，即便故事看似简单，却能在细节中折射出人性的光辉。《风的孩子》被赋予了如此高的赞誉，我更加期待它能否在情感深度和艺术高度上与《彼得兔》比肩，甚至有所超越。我设想着，在这本书中，“风”可能不仅仅是一种自然现象，而是一种象征，或许是思想的流动，或许是命运的安排，又或许是孩子心中那份不受束缚的渴望。“孩子”与“风”的结合，是否预示着一段关于探索、冒险，甚至是关于失去与寻回的旅程？作为“殿堂级作品”，我期望它能在画面构图、色彩运用、笔触肌理等方面展现出炉火纯青的技艺，每一页都能成为一幅独立的艺术品，同时又能流畅地串联起整个故事，形成一个完整而引人入胜的叙事。繁体中文版的问世，对我来说意味着能够以最贴近原著的方式，去品味这份跨越国界的艺术结晶，这无疑是一次不容错过的文化体验。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都被那些能够用最纯粹的画面，讲述最动人故事的绘本所吸引，而《风的孩子》这个书名，就仿佛被施了魔法一般，在我的心头激起了层层涟漪。当我得知它出自“欧洲国宝级绘本作家”之手，并且被誉为“与《彼得兔》齐名的殿堂级作品”时，我的好奇心被彻底点燃。我脑海中立刻勾勒出了一幅画面：一个孩子，在无边无际的风中奔跑、嬉戏，他的身影与风融为一体，自由而灵动。这个“风”究竟代表着什么？是自然的力量，是内心的自由，还是某种不期而遇的奇遇？而“孩子”则永远是故事中最纯真、最充满探索精神的探险家。我深信，一部能够被誉为“殿堂级”的作品，必然在艺术表现力和情感深度上有着非凡之处。《彼得兔》之所以能够经久不衰，在于它用简单的语言和生动的插画，刻画了一个深入人心的角色，并传递了关于成长、关于选择的思考。《风的孩子》能否也做到这一点？我期待着，在这本书中，我能看到孩子们纯真的眼眸中映照出的风的轨迹，感受到风带来的喜悦、挑战，甚至是淡淡的忧伤。这本繁体中文版的首度面市，更是让我感到一份特殊的缘分，仿佛是这场艺术的盛宴，专门为我而准备，让我能够第一时间，去探索这个由风与孩子共同谱写的奇妙故事。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够唤醒内心童真、又蕴含深刻寓意的绘本情有独钟，《风的孩子》这个名字，如同带着一种古老而神秘的召唤，让我迫不及待地想要揭开它的面纱。当我了解到这是“欧洲国宝级绘本作家”的代表作，并且被冠以“与《彼得兔》齐名的殿堂级作品”的称号时，我的期待便如潮水般涌来。我脑海中不由自主地会将其与《彼得兔》相比较，后者以其细腻的笔触、生动的人物以及对儿童心理的精准把握，成为了无数人心中的经典。《风的孩子》将如何演绎“风”这个捉摸不透的元素，与“孩子”的纯真童趣结合，是我最为好奇的。我设想，“风”或许象征着成长中的变迁，又或者是心灵的自由飞翔，而“孩子”则是那个勇敢去拥抱这些变化的个体。作为“殿堂级作品”，我期待它在视觉呈现上具有极高的艺术水准，无论是色彩的运用、线条的勾勒，还是画面的构图，都能带给我视觉上的震撼和美的享受，同时，故事本身也应该能够触动我内心深处的情感，引发我对生命、对成长、对自由的思考。繁体中文版的首度引进，让我感觉这不仅是一本书，更是一次与世界级艺术大师对话的宝贵机会，能够以最原汁原味的方式，去感受这份跨越时空的经典魅力。

评分☆☆☆☆☆

光是“风的孩子”这几个字，就足以在我心中描绘出一幅幅生动而充满诗意的画面。我一直觉得，“风”是一种极具表现力的意象，它时而温柔拂面，带来夏日的清凉；时而狂野肆虐，展现自然的力量；它无形无相，却又无处不在，悄然改变着周围的一切。而“孩子”，则是纯真、好奇、勇敢的象征，他们总是以最直接、最热烈的方式去感知世界。《风的孩子》这个书名，将两者巧妙地结合在一起，让我对书中可能呈现的故事充满了无限的遐想。当我得知这本绘本是“欧洲国宝级绘本作家”的创作，并且被誉为“与《彼得兔》齐名的殿堂级作品”时，我的期待感更是达到了顶点。《彼得兔》之所以能够成为经典，在于其细腻的情感描绘和对儿童心理的深刻洞察，它不仅仅是一个童话故事，更是一种成长体验的缩影。我非常好奇，这位“殿堂级”的作家，将如何运用他的艺术才华，将“风”这个抽象的概念，与“孩子”这个具象的形象，融汇成一个动人的故事。我期待着，在这本书中，我能看到孩子们与风嬉戏、追逐的场景，感受到风带来的自由与启迪，或许，还能从中体会到关于成长、关于梦想，甚至是关于生命中的某种哲理。繁体中文版的首次引进，更让我觉得这是一份来自远方的珍贵礼物，我迫不及待地想要翻开它，去探索这个充满魔力的世界。