雪的孩子：德国家庭代代相传幼儿启蒙书‧欧洲国宝级绘本作家【奥弗斯全集2】(繁体中文版首度面市) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Sibylle von Olfers

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　　与《彼得兔》作者碧雅翠丝‧波特、
　　英国儿童绘本先驱凯特‧格林威、
　　瑞典国宝级绘本作家艾莎．贝斯寇并列
　　殿堂级绘本作家

　　★华德福、蒙特梭利推荐幼儿启蒙书
　　★诗一般的语言、优美的韵律与节奏，最贴近幼儿的语言学习方式
　　★从故事中细腻的自然洞见，让孩子学会尊崇大自然
　　★结合美感教育、自然崇敬、语言学习、想像力发展，德国家庭代代相传经典绘本

　　玛莉莲望向窗外，觉得既孤单又害怕。妈妈已经离开家一个小时了，怎么还不回家？这时候，窗外静静飘下了满天飞雪，雪娃儿在天空中跳着舞，邀请玛莉莲到冰雪城堡去玩：「出来玩呀，玛莉莲，和我们拜访雪后去。」

　　玛莉莲开心的坐上了银色雪橇，她会在冰雪城堡里遇到什么好玩的奇妙冒险呢？

本书特色

　　＊蕴含着人类对自然的思索
　　奥弗斯对大自然有着最真切的洞见，也因此，在她那细腻的插画与文句当中，我们可以感受到她对自然的敬与爱。《雪的孩子》运用精巧的拟人化方式，以贴近孩子的想像力与表达方式，让孩子看见最美的冬日景象。让故事在孩子的内心埋入一颗对自然崇敬的种子，学会尊重并爱护大自然。

　　＊充满迷人魔幻的故事情节
　　《雪的孩子》富含着每个人在幼年时期对于冬日的想像：冰雪城堡、雪后与公主、雪精灵、雪人……奇幻的故事情节满足了每一个孩子的想像力，带领我们进入童心未泯的美丽冬日。

　　＊如诗一般的优美语言
　　书中的每一段文字，都如同诗一般，有着优美的语调与结构。从具有节奏与韵律感的绘本故事中，让孩子用最自然的方式来学习语言。

名人推荐

　　【教育界、儿童文学界齐声推荐】
　　王怡凤｜蒲公英故事阅读推广协会总干事
　　王淑芬｜儿童文学作家
　　吴宜君｜资深华德福幼儿亲子共学教师
　　李贞慧｜绘本推广作家
　　李裕光｜蒙特梭利教学顾问
　　徐明佑｜华德福资深教师
　　张宜玲｜台湾华德福教育运动联盟理事长、海声华德福校长
　　张美兰（小熊妈）｜亲职教养、绘本作家
　　彭菊仙｜亲子作家
　　黄筱茵｜儿童文学工作者
　　葛琦霞｜悦读学堂执行长
　　蔡幸珍｜资深阅读推广人
　　卢怡方｜阅读推广人
　　赖嘉绫｜作家、绘本评论
　　薛晓华｜淡江大学教育政策与领导研究所所长

好评推荐

　　「简单却有着丰富想像力的精美图画小书……为新生儿带来经典的喜悦。」──科克斯书评（Kirkus Book Reviews）

　　「1905年发行，这本美丽的德国童话故事书有着华丽的Mabel Lucie Attwell风格插画。书中包含了圣诞故事需要的所有元素：冰雪城堡、精灵，还有雪人侍从……奇幻的插图让故事更加完美。」──英国家庭杂志（Families Magazine）

　　「一段完美而又愉悦的冬日故事，充满奇幻并闪耀的魔法魅力。加上一点雪花，就是给孩子最完美的圣诞礼物。」──英国童书书评网〈用阅读玩耍〉（Playing by the Book）

　　＊适读年龄：2～8岁亲子共读，9～12岁自行阅读

 

好的，这是一份关于“雪的孩子：德国家庭代代相传幼儿启蒙书‧欧洲国宝级绘本作家【奥弗斯全集2】(繁体中文版首度面市)”之外的其他图书的详细简介，内容力求详尽、自然流畅，且不提及您指定的那本书。 --- 《时光的织锦：中世纪欧洲的日常生活与精神世界》 第一部分：尘封的画卷——重构中世纪的日常肌理 本书深入剖析了中世纪（约公元5世纪至15世纪）欧洲社会看似模糊而实则井然有序的日常生活图景。我们摒弃了以往将这一时期简单概括为“黑暗时代”的刻板印象，转而关注构成社会基石的那些鲜活细节。 一、 农耕的律动与村落的结构： 中世纪的绝大多数人口生活在乡村，农业是经济的命脉。本章详尽考察了“二圃制”和后期的“三圃制”轮耕法对土地的精细管理，以及庄园制度（Manorialism）如何通过领主、佃农和农奴之间的复杂权利与义务关系，构建起稳固的社会契约。我们将通过对考古学发现和庄园文书的细致解读，描绘出农民从播种、除草到收获的全过程，以及他们一年中重要的节日庆典——那些在艰苦劳作中寻求精神慰藉的时刻。食物的种类、制作方式，以及对气候变化的敏感性，构成了他们生存的底色。 二、 城市的手工业与行会制度： 随着中世纪后期的发展，城市作为商业和手工业中心开始崛起。本书重点探讨了行会（Guilds）在塑造城市生活中的核心作用。行会不仅是经济组织，更是社会保障和道德规范的维护者。从学徒（Apprentice）、帮工（Journeyman）到大师（Master）的晋升阶梯，清晰地反映了那个时代对技艺精湛与职业操守的严格要求。无论是鞋匠、面包师还是织布工，他们的工作环境、工具演变以及与市政当局的关系，都将通过大量一手资料得以呈现。特别值得一提的是，城市中的公共空间，如市场广场和市政厅，如何成为市民交流政治信息和参与公共事务的中心。 三、 家庭、性别与亲属网络： 家庭是中世纪社会最基本的单位，但其形态远非单一。贵族家庭的婚姻往往是政治联姻的工具，其教育侧重于军事和礼仪；而平民家庭则更强调劳动分工和生存互助。本书探讨了女性在中世纪社会中复杂多变的角色：她们既可以是修道院中的学者或管理者，也可以是家庭手工业的主要劳动力，甚至在某些特定领域（如酿酒业）占据重要地位。通过研究遗嘱、财产记录和教会法庭的判例，我们得以更全面地理解性别权力在不同阶层中的微妙平衡。 --- 第二部分：信仰的穹顶——精神世界的建构与冲突 如果说日常生活是社会的骨架，那么基督教信仰则是贯穿中世纪欧洲的血液。这一部分聚焦于精神生活对社会结构、艺术和知识生产的决定性影响。 一、 教会的权力架构与日常渗透： 罗马天主教会不仅是宗教机构，更是欧洲最大的土地所有者和知识的垄断者。本书细致梳理了教皇权力的兴衰，从格里高利改革到阿维尼翁之囚，展示了教会如何通过圣礼（如洗礼、告解、临终圣事）渗透到每一个信徒生命的起点与终点。同时，我们也考察了教区神父在地方事务中的角色，他们是道德仲裁者、信息传递者，甚至是教育的启蒙者。 二、 修道院的黄金时代与知识的保存： 修道院（Monasteries）在中世纪扮演了至关重要的角色。它们是农业技术的创新中心、慈善事业的提供者，更是古典文献和早期基督教经典的“避难所”。我们将重点分析本笃会（Benedictines）和熙笃会（Cistercians）的规则，以及抄写室（Scriptorium）内抄写员们在漫长岁月中如何复制、保存和传播知识，为后来的文艺复兴奠定了基础。 三、 神秘主义、异端与民间信仰的交织： 信仰并非铁板一块。本章深入探讨了正统教义之外的丰富精神体验。从中世纪晚期兴起的女性神秘主义者（如希尔德加德）对上帝的直接体悟，到对“异端”的恐惧与镇压（如阿尔比派的兴衰），无不反映了人们对信仰深度和个人救赎的渴求。此外，对精灵、巫术和圣物崇拜等民间信仰的分析，揭示了世俗生活与神圣世界之间模糊且充满张力的互动边界。 --- 第三部分：知识的殿堂——学术、法律与艺术的萌芽 中世纪晚期见证了大学的诞生和法律体系的重构，这些进步为现代欧洲的知识范式奠定了基础。 一、 大学：理性与神学的交汇点： 以博洛尼亚、巴黎和牛津为代表的第一批大学，标志着欧洲学术中心的转移。本书详细介绍了“七艺”（Liberal Arts）的课程设置，以及“经院哲学”（Scholasticism）如何运用逻辑辩证法来调和亚里士多德的理性与基督教的教义。圣托马斯·阿奎那的《神学大全》不仅是哲学巨著，更是理解当时知识分子思维模式的钥匙。我们将探讨学生生活、辩论赛的激烈程度以及早期学术共同体的形成过程。 二、 法律的复兴与王权的巩固： 在罗马法复兴的背景下，中世纪的法律体系经历了从习惯法向成文法过渡的艰难过程。本书比较了教会法（Canon Law）和世俗法（Civil Law）的管辖范围和冲突点。重点分析了《大宪章》等关键性法律文件的诞生，它们如何限制王权，确立了早期契约精神和司法公正的初步概念，从而影响了后世的政治思想。 三、 哥特式建筑的象征意义： 哥特式大教堂（Gothic Cathedrals）是中世纪技术与信仰的集大成者。本章侧重于分析其建筑技术（如飞扶壁、肋拱）如何实现对光线和高度的极致追求，以及这些高耸的结构如何服务于神学目的——将信徒的目光导向天堂。从玫瑰窗的色彩叙事到雕塑中的寓言故事，每一处细节都是那个时代世界观的物质化表达。 --- 结语：一个被误解的时代的回响 本书最终强调，中世纪并非一个停滞的“黑暗时期”，而是一个充满活力、内在矛盾重重、并为现代社会奠定深厚文化与制度基础的过渡性时代。通过对这些日常、信仰与知识的细致考察，读者将能构建出一个立体而鲜活的中世纪欧洲图景。

作者简介    

希碧勒．冯．奥弗斯（Sibylle von Olfers，1881－1916）

　　画家与绘本作家希碧勒．冯．奥弗斯，童年时光在东普鲁士的梅格腾（Metgethen）城堡度过。她很早开始学习绘画，艺术天分受到画家与作家姑姑玛莉．冯．奥弗斯（Marie von Olfers）的启发与支持。

　　24岁时，奥弗斯加入柯尼斯堡（Königsberg）圣伊莉莎白修女会，因而有机会在吕北克（Lübeck）艺术学院继续深造，毕业后在一所天主教学校担任美术老师。1905年，奥弗斯已出版许多绘本，分别是《雪的孩子》（Was Marilenchen erlebte!，1905）、《兔宝宝的故事》（Mummelchen und Pummelchen，1906）、《根的孩子》（Etwas von den Wurzelkindern，1906），以及广受喜爱的《森林小公主》（Prinzesschen im Walde，1909）。

　　1916年，35岁的奥弗斯因肺病过世。她的线条画风纤巧逗趣，呈现在创意十足的边框与艺术性高的植物花纹上。同时，奥弗斯也是19世纪新艺术运动中「德国青年风格」（Jugenstil）书籍装帧艺术最重要的代表人物。奥弗斯精致、简约，并且富含艺术性的绘画线条呈现出她对自然的洞见，也让她与《彼得兔》作者碧雅翠丝‧波特（Beatrix Potter）、英国儿童绘本先驱凯特‧格林威（Kate Greenaway）以及瑞典国宝级绘本作家艾莎．贝斯寇（Elsa Beskow）齐名。

译者简介    

管中琪（德翻中）

　　辅仁大学德国语文研究所毕，自由译者，译作有《世界上最孤独的鲸鱼》（步步）、《少年维特的烦恼》、《我们家的大圣经》（野人文化）、《焦灼之心》（商周出版）、《风的孩子》、《雪的孩子》（小树文化）。
 

评分☆☆☆☆☆

我是一个对绘本的艺术性要求很高的人，而《雪的孩子》在这方面做得堪称完美。它的色彩运用大胆却不失和谐，构图精巧，每一页都像一幅精心绘制的油画。我喜欢作者在描绘人物表情时所展现出的高超技巧，每一个眼神，每一个微笑，都充满了情绪的张力。而且，这本书的纸质和印刷都非常考究，拿在手里就有一种厚重而温暖的感觉，这对于一本优秀的绘本来说，是至关重要的。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的，是它所传递的那种细腻而普世的情感。它关于成长，关于亲情，关于生命中的一些不可避免的改变。虽然我并不知道“雪的孩子”具体是什么，但从文字和画面中，我能感受到一种纯粹的、不被世俗污染的爱。这种爱，或许是父母对孩子的，或许是孩子对世界的，又或许是生命本身对生命的眷恋。作者用最简洁的语言和最富有感染力的画面，勾勒出了一个充满诗意的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就深深吸引了我，那种温暖的、略带复古的插画风格，色彩柔和而充满童趣，让人一眼就觉得它饱含着满满的爱与故事。当我翻开第一页，那种细腻的笔触和对细节的刻画立刻让我赞叹不已。故事的开端，虽然没有直接点明是关于“雪的孩子”，但那种宁静而略带神秘的氛围，仿佛预示着一个特别的旅程即将展开。我特别喜欢作者在描绘自然景物时所展现出的细致入微，无论是雪花飘落的轻盈，还是阳光穿透树林的温暖，都栩栩如生地呈现在眼前，仿佛能闻到泥土和松针的清香。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个飘着细雨的午后，抱着我家的小宝贝一起读完这本书的。孩子虽然年纪还小，但被画面中那些可爱的小动物和温柔的场景深深吸引，时不时会发出惊喜的叫声。而我，在陪伴他阅读的过程中，却被书中那种淡淡的忧伤和最终回归的温暖所打动。我能感受到作者在创作过程中倾注的心血，每一个角色都有自己的情感和生命力，即使是背景中的一棵树，一朵云，也仿佛在诉说着自己的故事。

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期关注儿童绘本的读者，我总是在寻找那些能够触动心灵、引发思考的作品。《雪的孩子》带来的惊喜远超预期。它不仅仅是一本给孩子看的书，更像是给大人的一堂关于爱、关于成长、关于人性的温柔课程。故事的叙事方式非常独特，没有生硬的说教，而是通过一个又一个充满情感的细节，慢慢地将读者带入其中。我尤其欣赏其中关于“接纳”和“失去”的处理，那份克制而深沉的情感表达，让人在阅读过程中，不知不觉地湿了眼眶。