爸爸陪我讀 限量套組:爸爸,我要月亮+海馬先生

爸爸陪我讀 限量套組:爸爸,我要月亮+海馬先生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Eric Carle
圖書標籤:
  • 親子閱讀
  • 繪本
  • 兒童文學
  • 睡前故事
  • 父子親情
  • 想象力
  • 月亮
  • 海馬先生
  • 經典繪本
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具體描述

媽媽的神隊友必備!
打開書,爸爸就是說故事高手

  爸爸不隻是媽媽的神隊友,更是孩子的大玩偶,現在讓爸爸帶孩子讀一本書,發現最濃厚的父愛。
  【爸爸陪我讀】限量套組,精選艾瑞˙卡爾大師兩本創意經典作品《爸爸,我要月亮》及《海馬先生》,打開書,就讓爸爸成為說故事高手。

  《爸爸,我要月亮》
  令人驚奇的創意大摺頁書,
  感受爸爸為孩子登天摘月、使命必達的父愛。

  小茉莉很想和月亮一起玩,但她摘不到月亮,便拜託爸爸把月亮摘下來,於是爸爸拿瞭一把好長好長的梯子,架在一座好高好高的山上,努力地嚮上爬呀爬……。

  艾瑞˙卡爾大師設計齣巧妙而有創意的摺頁變化,透過不同的摺頁形式,讓孩子在「翻玩」中感受到空間的延伸,並瞭解長短、高矮、大小等概念和形容詞,還能觀察到月亮的陰晴圓缺等自然現象,每個翻頁都能讓孩子有「哇!」的驚喜感。

  《海馬先生》
  獨特的彩繪透明頁,帶你瞭解海裏的育兒高手爸爸,
  如何保護、照顧寶寶們,展現濃厚的父愛。

  海馬太太把卵産在海馬先生的育兒袋裏,海馬先生帶著卵,在大海裏遊呀遊,遇見瞭好多跟他一樣用心的爸爸,他們都各有一套獨門的密技,保護著他們心愛的卵,耐心的等待著小寶寶的齣生………。

  在《海馬先生》的故事中,我們看到瞭許多自然界負責育兒孵卵的爸爸,他們努力保護、照顧寶寶們,展現齣濃厚的父愛,提供我們對父親的角色與父子關係的不同看法。

  艾瑞‧卡爾運用瞭彩繪的透明頁,製造齣真實、豐富而有趣的海底情境。而讀者更仔細的去瞭解書中所介紹的魚類,就會發現躲在透明片後的那些魚類,都是具有毒性與攻擊性的,威脅著小魚們的生長。這種巧妙的安排,顯見作者對於自然界的細膩觀察,另一方麵又蘊含深意,深刻的錶達瞭育兒成長的艱難挑戰。

得奬紀錄

  「好書大傢讀」年度最佳少年兒童讀物
  第47梯次「好書大傢讀」圖畫書及幼兒讀物組好書推薦
  行政院新聞局第24次中小學生優良課外讀物推介─圖畫書類
 
探索宇宙的奧秘與海洋的奇遇:兩部經典繪本的深刻內涵 本套係精選瞭兩部享譽盛名、廣受贊譽的圖畫書,旨在為親子共讀時光注入無限的想象力與知識的啓迪。這兩本書各自以獨特而迷人的方式,帶領小讀者踏上截然不同的探索旅程——一本書將目光投嚮浩瀚無垠的夜空,探尋月亮背後的浪漫與哲學;另一本則潛入神秘幽深的海底世界,邂逅形形色色的海洋生物,感受生命的奇妙。 《海馬先生》:潛入藍色夢境,認識生命的多樣性與責任 《海馬先生》是一部充滿詩意與生物學知識的傑作,它以一種溫暖而細膩的方式,嚮孩子們揭示瞭自然界中一個令人驚嘆的事實:雄性承擔孕育生命的責任。 故事的基石與主題的深度: 故事的主角——海馬先生,與他的伴侶海馬太太,共同期待著新生命的降臨。但不同於我們通常對自然界中“母親”角色的認知,海馬先生將承擔起孵化和保護卵的重任。這不僅僅是一個生物學現象的簡單科普,更是一場關於性彆角色、父愛、責任承擔的深刻探討。 作者並沒有將敘事處理得過於學術化,而是將其融入瞭一個充滿溫情和日常感的傢庭故事中。海馬先生的焦慮、期待、細緻的照料,都投射齣一種普世的父愛光芒。讀者可以看到海馬先生如何小心翼翼地將卵吸入育兒袋中,如何隨著時間的推移感受到生命的律動,以及在即將“分娩”時既緊張又興奮的心情。 視覺藝術與情感的共鳴: 這本書的圖畫風格往往是寜靜而富有層次感的,大量使用瞭深藍色、青色和綠色調,完美還原瞭海洋深處的寜靜與幽深。插畫傢通過細緻入微的筆觸,描繪瞭海馬身上精巧的紋理、周圍搖曳的海草,以及光綫穿透水麵時産生的迷離效果。 角色的錶情是這部作品的精髓所在。海馬先生臉上的每一絲擔憂、每一次滿足的微笑,都清晰地傳達給年幼的讀者。這種情感的深度,使得孩子在跟隨海馬先生度過這段特殊的旅程時,不僅僅是在學習“海馬是雄性育兒”這一知識點,更是在體驗一種無條件的關懷與付齣。 對親子關係的啓示: 對於與孩子共讀的父母來說,《海馬先生》提供瞭一個絕佳的契機,去討論傢庭中的角色分工與愛。它鼓勵成年人思考:愛與責任是否被固定的性彆框架所束縛?它可以引導孩子理解,無論誰來承擔照顧和孕育的責任,這份心意都是珍貴的。它溫柔地拓寬瞭孩子對“傢庭”、“父母”概念的理解,強調瞭愛纔是維係傢庭的核心力量。 同時,書中穿插描寫的其他海洋生物,如在珊瑚礁中穿梭的小魚、慵懶的海龜等,也自然地將海洋生態係統展現在孩子麵前,激發他們對自然世界的好奇心。 --- 《爸爸,我要月亮》:連接夢想與現實的溫柔橋梁 《爸爸,我要月亮》是關於渴望、想象力、愛與實踐的經典敘事,它捕捉瞭孩子對“擁有”和“實現”的純粹執著,以及父母為瞭滿足孩子看似不可能的願望所付齣的努力與智慧。 核心衝突與驅動力: 故事的開端,是小主人公夜裏仰望星空時,對那輪皎潔的月亮産生瞭強烈的占有欲——“我想要月亮!”這個願望簡單而宏大,直接構成瞭故事的核心驅動力。不同於一般繪本中用糖果或玩具來安撫孩子,這部作品的偉大之處在於,爸爸決定認真對待女兒的這個“不切實際”的請求。 從不可能到可能的探索過程: 爸爸的反應並非嘲笑或敷衍,而是將女兒的願望視為一個需要解決的工程問題。接下來的情節,是一係列充滿童趣和創造力的嘗試: 1. 最初的努力: 爸爸帶著女兒嘗試瞭各種“物理性”的方法,例如爬上屋頂、使用長梯子,但都無法觸及高懸的月亮。這些失敗的嘗試,本身就是對孩子理解世界局限性的一種教育。 2. 智慧的轉摺: 麵對女兒的失望,爸爸沒有放棄。他開始利用身邊一切可以利用的工具——紙闆、繩索、手電筒、黑色的布料。這個階段,故事從對自然現象的模仿,轉嚮瞭對創造力和工具使用的展示。 3. 最終的實現: 爸爸最終用他的智慧,為女兒“創造”瞭一個月亮。這可能是一個用剪紙做成的、可以掛在床邊的、能夠發齣柔和光芒的“月亮”。 圖畫語言的象徵意義: 在這部作品中,插畫的運用至關重要。早期的畫麵,月亮總是遙不可及,色彩可能偏冷,象徵著遙遠的距離和強烈的渴望。隨著爸爸開始動手製作,畫麵色彩會變得溫暖起來,聚焦於父女倆共同勞作的溫馨場景。最終的“月亮”齣現時,其光芒是柔和而治愈的,代錶著愛與陪伴的實體化。 深層價值的傳遞: 這本書的真正魅力不在於“得到月亮”這個結果,而在於過程。它嚮孩子傳達瞭幾個至關重要的信息: 尊重孩子的夢想: 即使夢想看起來很“傻”或“不可能”,成年人也應該認真傾聽並尊重這份純粹的嚮往。 解決問題的能力: 它展示瞭麵對睏難時,可以運用智慧和創造力,而不是簡單地放棄。 愛的具體形式: 爸爸沒有真的把月亮摘下來,但他通過行動證明瞭,愛可以具象化為陪伴、理解和創造。女兒最終得到的,是比冰冷的月光更溫暖的、獨一無二的“愛之月亮”。 這兩部作品,一部深入探究生命的奧秘與父愛的責任,一部則聚焦於夢想的追逐與親子間的創造性聯結,共同構成瞭一個豐富而完整的閱讀體驗,是傢庭圖書館中不可或缺的珍藏。

著者信息

作、繪者簡介

艾瑞.卡爾(Eric Carle)


  艾瑞.卡爾被稱為色彩的魔術師,他用獨一無二的色紙,拼貼齣全世界最知名的毛毛蟲。他的經典作品《好餓的毛毛蟲》被翻譯成60多種語言版本,全球銷量近超過5000 多萬冊,堪稱圖畫書界的聖經!

  艾瑞.卡爾曾說過:「我的作品是書也是玩具」,有的可以用手指鑽來鑽去,有的會發齣蟋蟀的叫聲,有的摸得到蜘蛛網……每本都深受孩子喜愛,且榮獲紐約時報年度最佳童書、義大利波隆那書展設計大奬等 70 多次國際性大奬,近年又獲得美國圖書館協會授予羅拉.英格爾.懷爾特奬,肯定他作品的藝術性。2002 年他成立瞭艾瑞.卡爾圖畫書美術館,成為美國第一座圖畫書美術館。

 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

“海馬先生”這本繪本,真的刷新瞭我對繪本的認知。一開始我以為就是講一隻海馬的故事,結果讀進去之後,纔發現它背後蘊含著那麼多的智慧和哲理。海馬先生的生活,雖然看起來平凡,但作者用一種非常細膩、甚至有些禪意的筆觸去描繪。它觀察周圍的一切,感受潮水的漲落,看著魚兒來來往往,然後在自己的小世界裏安安靜靜地存在著。這本書最讓我著迷的是它的敘事方式,不疾不徐,充滿瞭詩意。它沒有跌宕起伏的情節,也沒有刻意製造的衝突,但卻有一種強大的力量,能夠讓人平靜下來,去思考一些關於生命、關於存在的問題。比如,海馬先生對時間的感知,對周圍環境的接納,以及它那種與世無爭的平和心態,都讓我深思。我常常在讀這本書的時候,會放慢自己的呼吸,仿佛自己也變成瞭一隻悠閑自在的海馬,在蔚藍的大海裏,感受著生命的律動。這種“慢”下來,對於現在快節奏的生活來說,是一種奢侈,也是一種洗禮。它提醒我們,生活不僅僅是為瞭奔波和追求,更是為瞭感受和體驗。

评分

說實話,第一次拿到這套書的時候,就被它的名字吸引瞭。“爸爸陪我讀”這個名字本身就充滿瞭故事感,它好像在訴說著一個溫馨的畫麵,爸爸和孩子依偎在一起,共同翻開一本書,然後進入一個奇妙的世界。這讓我非常期待裏麵的內容。當我翻開“爸爸,我要月亮”時,那種期待感果然沒有落空。這本書的文字就像是帶著露珠的清晨,充滿瞭生機和希望。孩子對月亮的渴望,那種純粹的、不摻雜任何功利的想法,讓我覺得特彆美好。而爸爸的迴應,更是讓人感受到一種無條件的愛和支持。他沒有說“不行”或者“不可能”,而是用一種更富有想象力的方式去引導孩子。這種溝通方式,對於我這個做傢長的來說,真的是一個很好的榜樣。它告訴我,有時候,滿足孩子的願望,並不一定要直接實現,而是用愛和智慧去引導他們,讓他們在追逐中學習,在互動中成長。

评分

“海馬先生”這本書,我真的看瞭很多遍,每次讀都有新的體會。它不像那種情節很強的書,會讓你一直猜下一步會發生什麼,而是更像一種體驗,一種沉浸式的感受。海馬先生的生活,那種悠閑自在,那種對細微之處的觀察,真的讓我覺得很治愈。它讓我想起瞭很多小時候的自己,那種對世界充滿瞭好奇,對生活充滿瞭熱愛的狀態。書中的語言非常簡潔,但卻充滿瞭力量,每一句話都像一顆珍珠,串聯起來,就構成瞭一片閃耀的星空。我喜歡它對自然景色的描寫,對光影的捕捉,那種細膩到極緻的筆觸,讓人仿佛身臨其境。它讓我意識到,生活中的很多美好,其實都隱藏在那些不經意的瞬間,需要我們用心去發現。而海馬先生,就是這樣一個善於發現生活美好的人。讀完這本書,我感覺自己的心境也變得更加平和,對生活也有瞭更多的敬畏和熱愛。

评分

天呐,我真的太愛這套書瞭!“爸爸,我要月亮”這本書,每次讀都覺得心裏暖暖的。故事講的是一個小孩子有多麼渴望得到月亮,想把它帶迴傢,想要分享給爸爸。讀的時候,我常常會想象自己就是那個孩子,那種純粹的、對世界充滿好奇和渴望的心情,真的太真實瞭。書裏的插畫色彩溫暖又夢幻,把那種童話般的夜晚描繪得淋灕盡緻。月亮的光輝、星星的點綴,還有孩子臉上那種天真又執著的錶情,每一頁都像一幅畫一樣,讓人忍不住一看再看。最讓我感動的是,爸爸在這個過程中,沒有直接否定孩子,而是用一種溫柔又充滿愛的方式去迴應。我感覺爸爸的角色不是一個簡單的說教者,更像是一個陪伴者,一個懂得孩子內心渴望的靈魂伴侶。他引導孩子去理解,去發現,去感受。這種陪伴和引導,讓孩子在追逐夢想的同時,也學會瞭成長。這本書真的是一本能夠觸動人心的佳作,它不僅僅是講一個關於月亮的故事,更是一個關於愛、關於理解、關於親子之間最純粹情感的故事。每次讀完,我都會緊緊地抱抱我的孩子,覺得能和他一起分享這樣的故事,是多麼幸福的一件事。

评分

這套書的整體感覺,就是那種“潤物細無聲”的溫暖。我特彆喜歡“爸爸,我要月亮”裏那種充滿想象力的對話,孩子的天真和爸爸的智慧巧妙地結閤在一起,一點也不生硬。我甚至能聽到孩子奶聲奶氣的語調,和爸爸溫柔的迴應。書中的細節也處理得非常好,比如夜晚的星空,月亮的不同形態,還有孩子對月亮的好奇,都是那麼的生動。而“海馬先生”則像是另一個維度的存在,它帶我進入瞭一個寜靜的世界,讓我反思自己的生活方式。海馬先生的那種“活在當下”的態度,真的讓我佩服。它沒有過多的欲望,也沒有焦慮,隻是安然地接受一切,並從中找到自己的樂趣。讀這兩本書,就像是和兩個不同卻同樣美好的靈魂進行瞭一次深入的交流。一本是關於親子之間的愛與陪伴,另一本則是關於生命的智慧與寜靜。我感覺它們共同構成瞭一個完整的精神世界,既有熾熱的情感,也有深沉的思考,讓人在閱讀的同時,也完成瞭內心的某種成長。

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