爸爸陪我讀 限量套組：爸爸，我要月亮+海馬先生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Eric Carle

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 繪本
• 兒童文學
• 睡前故事
• 父子親情
• 想象力
• 月亮
• 海馬先生
• 經典繪本
• 禮物

　　爸爸不隻是媽媽的神隊友，更是孩子的大玩偶，現在讓爸爸帶孩子讀一本書，發現最濃厚的父愛。
　　【爸爸陪我讀】限量套組，精選艾瑞˙卡爾大師兩本創意經典作品《爸爸，我要月亮》及《海馬先生》，打開書，就讓爸爸成為說故事高手。

　　《爸爸，我要月亮》
　　令人驚奇的創意大摺頁書，
　　感受爸爸為孩子登天摘月、使命必達的父愛。

　　小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜託爸爸把月亮摘下來，於是爸爸拿瞭一把好長好長的梯子，架在一座好高好高的山上，努力地嚮上爬呀爬……。

　　艾瑞˙卡爾大師設計齣巧妙而有創意的摺頁變化，透過不同的摺頁形式，讓孩子在「翻玩」中感受到空間的延伸，並瞭解長短、高矮、大小等概念和形容詞，還能觀察到月亮的陰晴圓缺等自然現象，每個翻頁都能讓孩子有「哇！」的驚喜感。

　　《海馬先生》
　　獨特的彩繪透明頁，帶你瞭解海裏的育兒高手爸爸，
　　如何保護、照顧寶寶們，展現濃厚的父愛。

　　海馬太太把卵産在海馬先生的育兒袋裏，海馬先生帶著卵，在大海裏遊呀遊，遇見瞭好多跟他一樣用心的爸爸，他們都各有一套獨門的密技，保護著他們心愛的卵，耐心的等待著小寶寶的齣生………。

　　在《海馬先生》的故事中，我們看到瞭許多自然界負責育兒孵卵的爸爸，他們努力保護、照顧寶寶們，展現齣濃厚的父愛，提供我們對父親的角色與父子關係的不同看法。

　　艾瑞‧卡爾運用瞭彩繪的透明頁，製造齣真實、豐富而有趣的海底情境。而讀者更仔細的去瞭解書中所介紹的魚類，就會發現躲在透明片後的那些魚類，都是具有毒性與攻擊性的，威脅著小魚們的生長。這種巧妙的安排，顯見作者對於自然界的細膩觀察，另一方麵又蘊含深意，深刻的錶達瞭育兒成長的艱難挑戰。

得奬紀錄

　　「好書大傢讀」年度最佳少年兒童讀物
　　第47梯次「好書大傢讀」圖畫書及幼兒讀物組好書推薦
　　行政院新聞局第24次中小學生優良課外讀物推介─圖畫書類
 

探索宇宙的奧秘與海洋的奇遇：兩部經典繪本的深刻內涵 本套係精選瞭兩部享譽盛名、廣受贊譽的圖畫書，旨在為親子共讀時光注入無限的想象力與知識的啓迪。這兩本書各自以獨特而迷人的方式，帶領小讀者踏上截然不同的探索旅程——一本書將目光投嚮浩瀚無垠的夜空，探尋月亮背後的浪漫與哲學；另一本則潛入神秘幽深的海底世界，邂逅形形色色的海洋生物，感受生命的奇妙。 《海馬先生》：潛入藍色夢境，認識生命的多樣性與責任 《海馬先生》是一部充滿詩意與生物學知識的傑作，它以一種溫暖而細膩的方式，嚮孩子們揭示瞭自然界中一個令人驚嘆的事實：雄性承擔孕育生命的責任。 故事的基石與主題的深度： 故事的主角——海馬先生，與他的伴侶海馬太太，共同期待著新生命的降臨。但不同於我們通常對自然界中“母親”角色的認知，海馬先生將承擔起孵化和保護卵的重任。這不僅僅是一個生物學現象的簡單科普，更是一場關於性彆角色、父愛、責任承擔的深刻探討。 作者並沒有將敘事處理得過於學術化，而是將其融入瞭一個充滿溫情和日常感的傢庭故事中。海馬先生的焦慮、期待、細緻的照料，都投射齣一種普世的父愛光芒。讀者可以看到海馬先生如何小心翼翼地將卵吸入育兒袋中，如何隨著時間的推移感受到生命的律動，以及在即將“分娩”時既緊張又興奮的心情。 視覺藝術與情感的共鳴： 這本書的圖畫風格往往是寜靜而富有層次感的，大量使用瞭深藍色、青色和綠色調，完美還原瞭海洋深處的寜靜與幽深。插畫傢通過細緻入微的筆觸，描繪瞭海馬身上精巧的紋理、周圍搖曳的海草，以及光綫穿透水麵時産生的迷離效果。 角色的錶情是這部作品的精髓所在。海馬先生臉上的每一絲擔憂、每一次滿足的微笑，都清晰地傳達給年幼的讀者。這種情感的深度，使得孩子在跟隨海馬先生度過這段特殊的旅程時，不僅僅是在學習“海馬是雄性育兒”這一知識點，更是在體驗一種無條件的關懷與付齣。 對親子關係的啓示： 對於與孩子共讀的父母來說，《海馬先生》提供瞭一個絕佳的契機，去討論傢庭中的角色分工與愛。它鼓勵成年人思考：愛與責任是否被固定的性彆框架所束縛？它可以引導孩子理解，無論誰來承擔照顧和孕育的責任，這份心意都是珍貴的。它溫柔地拓寬瞭孩子對“傢庭”、“父母”概念的理解，強調瞭愛纔是維係傢庭的核心力量。 同時，書中穿插描寫的其他海洋生物，如在珊瑚礁中穿梭的小魚、慵懶的海龜等，也自然地將海洋生態係統展現在孩子麵前，激發他們對自然世界的好奇心。 --- 《爸爸，我要月亮》：連接夢想與現實的溫柔橋梁 《爸爸，我要月亮》是關於渴望、想象力、愛與實踐的經典敘事，它捕捉瞭孩子對“擁有”和“實現”的純粹執著，以及父母為瞭滿足孩子看似不可能的願望所付齣的努力與智慧。 核心衝突與驅動力： 故事的開端，是小主人公夜裏仰望星空時，對那輪皎潔的月亮産生瞭強烈的占有欲——“我想要月亮！”這個願望簡單而宏大，直接構成瞭故事的核心驅動力。不同於一般繪本中用糖果或玩具來安撫孩子，這部作品的偉大之處在於，爸爸決定認真對待女兒的這個“不切實際”的請求。 從不可能到可能的探索過程： 爸爸的反應並非嘲笑或敷衍，而是將女兒的願望視為一個需要解決的工程問題。接下來的情節，是一係列充滿童趣和創造力的嘗試： 1. 最初的努力： 爸爸帶著女兒嘗試瞭各種“物理性”的方法，例如爬上屋頂、使用長梯子，但都無法觸及高懸的月亮。這些失敗的嘗試，本身就是對孩子理解世界局限性的一種教育。 2. 智慧的轉摺： 麵對女兒的失望，爸爸沒有放棄。他開始利用身邊一切可以利用的工具——紙闆、繩索、手電筒、黑色的布料。這個階段，故事從對自然現象的模仿，轉嚮瞭對創造力和工具使用的展示。 3. 最終的實現： 爸爸最終用他的智慧，為女兒“創造”瞭一個月亮。這可能是一個用剪紙做成的、可以掛在床邊的、能夠發齣柔和光芒的“月亮”。 圖畫語言的象徵意義： 在這部作品中，插畫的運用至關重要。早期的畫麵，月亮總是遙不可及，色彩可能偏冷，象徵著遙遠的距離和強烈的渴望。隨著爸爸開始動手製作，畫麵色彩會變得溫暖起來，聚焦於父女倆共同勞作的溫馨場景。最終的“月亮”齣現時，其光芒是柔和而治愈的，代錶著愛與陪伴的實體化。 深層價值的傳遞： 這本書的真正魅力不在於“得到月亮”這個結果，而在於過程。它嚮孩子傳達瞭幾個至關重要的信息： 尊重孩子的夢想： 即使夢想看起來很“傻”或“不可能”，成年人也應該認真傾聽並尊重這份純粹的嚮往。 解決問題的能力： 它展示瞭麵對睏難時，可以運用智慧和創造力，而不是簡單地放棄。 愛的具體形式： 爸爸沒有真的把月亮摘下來，但他通過行動證明瞭，愛可以具象化為陪伴、理解和創造。女兒最終得到的，是比冰冷的月光更溫暖的、獨一無二的“愛之月亮”。 這兩部作品，一部深入探究生命的奧秘與父愛的責任，一部則聚焦於夢想的追逐與親子間的創造性聯結，共同構成瞭一個豐富而完整的閱讀體驗，是傢庭圖書館中不可或缺的珍藏。

作、繪者簡介

艾瑞．卡爾（Eric Carle）

　　艾瑞．卡爾被稱為色彩的魔術師，他用獨一無二的色紙，拼貼齣全世界最知名的毛毛蟲。他的經典作品《好餓的毛毛蟲》被翻譯成60多種語言版本，全球銷量近超過5000 多萬冊，堪稱圖畫書界的聖經！

　　艾瑞．卡爾曾說過：「我的作品是書也是玩具」，有的可以用手指鑽來鑽去，有的會發齣蟋蟀的叫聲，有的摸得到蜘蛛網……每本都深受孩子喜愛，且榮獲紐約時報年度最佳童書、義大利波隆那書展設計大奬等 70 多次國際性大奬，近年又獲得美國圖書館協會授予羅拉．英格爾．懷爾特奬，肯定他作品的藝術性。2002 年他成立瞭艾瑞．卡爾圖畫書美術館，成為美國第一座圖畫書美術館。

 

评分☆☆☆☆☆

“海馬先生”這本繪本，真的刷新瞭我對繪本的認知。一開始我以為就是講一隻海馬的故事，結果讀進去之後，纔發現它背後蘊含著那麼多的智慧和哲理。海馬先生的生活，雖然看起來平凡，但作者用一種非常細膩、甚至有些禪意的筆觸去描繪。它觀察周圍的一切，感受潮水的漲落，看著魚兒來來往往，然後在自己的小世界裏安安靜靜地存在著。這本書最讓我著迷的是它的敘事方式，不疾不徐，充滿瞭詩意。它沒有跌宕起伏的情節，也沒有刻意製造的衝突，但卻有一種強大的力量，能夠讓人平靜下來，去思考一些關於生命、關於存在的問題。比如，海馬先生對時間的感知，對周圍環境的接納，以及它那種與世無爭的平和心態，都讓我深思。我常常在讀這本書的時候，會放慢自己的呼吸，仿佛自己也變成瞭一隻悠閑自在的海馬，在蔚藍的大海裏，感受著生命的律動。這種“慢”下來，對於現在快節奏的生活來說，是一種奢侈，也是一種洗禮。它提醒我們，生活不僅僅是為瞭奔波和追求，更是為瞭感受和體驗。

评分☆☆☆☆☆

說實話，第一次拿到這套書的時候，就被它的名字吸引瞭。“爸爸陪我讀”這個名字本身就充滿瞭故事感，它好像在訴說著一個溫馨的畫麵，爸爸和孩子依偎在一起，共同翻開一本書，然後進入一個奇妙的世界。這讓我非常期待裏麵的內容。當我翻開“爸爸，我要月亮”時，那種期待感果然沒有落空。這本書的文字就像是帶著露珠的清晨，充滿瞭生機和希望。孩子對月亮的渴望，那種純粹的、不摻雜任何功利的想法，讓我覺得特彆美好。而爸爸的迴應，更是讓人感受到一種無條件的愛和支持。他沒有說“不行”或者“不可能”，而是用一種更富有想象力的方式去引導孩子。這種溝通方式，對於我這個做傢長的來說，真的是一個很好的榜樣。它告訴我，有時候，滿足孩子的願望，並不一定要直接實現，而是用愛和智慧去引導他們，讓他們在追逐中學習，在互動中成長。

评分☆☆☆☆☆

“海馬先生”這本書，我真的看瞭很多遍，每次讀都有新的體會。它不像那種情節很強的書，會讓你一直猜下一步會發生什麼，而是更像一種體驗，一種沉浸式的感受。海馬先生的生活，那種悠閑自在，那種對細微之處的觀察，真的讓我覺得很治愈。它讓我想起瞭很多小時候的自己，那種對世界充滿瞭好奇，對生活充滿瞭熱愛的狀態。書中的語言非常簡潔，但卻充滿瞭力量，每一句話都像一顆珍珠，串聯起來，就構成瞭一片閃耀的星空。我喜歡它對自然景色的描寫，對光影的捕捉，那種細膩到極緻的筆觸，讓人仿佛身臨其境。它讓我意識到，生活中的很多美好，其實都隱藏在那些不經意的瞬間，需要我們用心去發現。而海馬先生，就是這樣一個善於發現生活美好的人。讀完這本書，我感覺自己的心境也變得更加平和，對生活也有瞭更多的敬畏和熱愛。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我真的太愛這套書瞭！“爸爸，我要月亮”這本書，每次讀都覺得心裏暖暖的。故事講的是一個小孩子有多麼渴望得到月亮，想把它帶迴傢，想要分享給爸爸。讀的時候，我常常會想象自己就是那個孩子，那種純粹的、對世界充滿好奇和渴望的心情，真的太真實瞭。書裏的插畫色彩溫暖又夢幻，把那種童話般的夜晚描繪得淋灕盡緻。月亮的光輝、星星的點綴，還有孩子臉上那種天真又執著的錶情，每一頁都像一幅畫一樣，讓人忍不住一看再看。最讓我感動的是，爸爸在這個過程中，沒有直接否定孩子，而是用一種溫柔又充滿愛的方式去迴應。我感覺爸爸的角色不是一個簡單的說教者，更像是一個陪伴者，一個懂得孩子內心渴望的靈魂伴侶。他引導孩子去理解，去發現，去感受。這種陪伴和引導，讓孩子在追逐夢想的同時，也學會瞭成長。這本書真的是一本能夠觸動人心的佳作，它不僅僅是講一個關於月亮的故事，更是一個關於愛、關於理解、關於親子之間最純粹情感的故事。每次讀完，我都會緊緊地抱抱我的孩子，覺得能和他一起分享這樣的故事，是多麼幸福的一件事。

评分☆☆☆☆☆

這套書的整體感覺，就是那種“潤物細無聲”的溫暖。我特彆喜歡“爸爸，我要月亮”裏那種充滿想象力的對話，孩子的天真和爸爸的智慧巧妙地結閤在一起，一點也不生硬。我甚至能聽到孩子奶聲奶氣的語調，和爸爸溫柔的迴應。書中的細節也處理得非常好，比如夜晚的星空，月亮的不同形態，還有孩子對月亮的好奇，都是那麼的生動。而“海馬先生”則像是另一個維度的存在，它帶我進入瞭一個寜靜的世界，讓我反思自己的生活方式。海馬先生的那種“活在當下”的態度，真的讓我佩服。它沒有過多的欲望，也沒有焦慮，隻是安然地接受一切，並從中找到自己的樂趣。讀這兩本書，就像是和兩個不同卻同樣美好的靈魂進行瞭一次深入的交流。一本是關於親子之間的愛與陪伴，另一本則是關於生命的智慧與寜靜。我感覺它們共同構成瞭一個完整的精神世界，既有熾熱的情感，也有深沉的思考，讓人在閱讀的同時，也完成瞭內心的某種成長。