常用成語典(增訂三版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 成語
• 常用成語
• 成語詞典
• 語言文字
• 工具書
• 漢語
• 增訂版
• 文化
• 教育
• 學習

　　◆ 成語收錄貼近日常
　　依照現代語文的實際用法，增選生活化成語2500 則，為坊間同級辭典收錄最多。
 
　　◆ 注音標示完備貼心
　　每則成語皆附有正確注音。內文中比較難讀的字，不僅加上注音，同時以套色標明，方便閱讀。
 
　　◆ 解釋用法新穎明確
　　分析每則成語現在的使用情形，明確指齣適用的對象及使用的效果。不收過時的用法。
 
　　◆ 例句說明生動實用
　　例句完整生動，文辭優美通順，不但是學習成語、練習作文的最佳參考，更可藉以領會成語的含意和用法。
 
　　◆ 典故故事精彩好懂
　　將成語的來源，用淺白生動的文字寫成故事，幫助理解、加深印象。
 
　　◆ 相似相反詞好學習
　　針對詞語意義補充相似、相反的成語，以豐富詞匯，擴大學習層麵。
 
　　◆ 情境插圖活潑有趣
　　200 張生動活潑的精美插圖，具體呈現成語情境，增強學習效果。
 
　　◆ 多功能檢索很便利
　　附條目部首索引和條目注音索引，新增條目分類索引，完整列齣條目，檢索便利快速。
 

作者簡介

總審訂／廖卓成

　　國立颱北教育大學語文與創作學係教授
 
校閱／江慧娟

　　颱中市立僑孝國小教師

校閱／陳景聰

　　颱中市立大裏國小教師

 

※本書成語依各部首歸類排序。下列《部首錶》內文頁碼：

【一畫】
一 一
丨 四四
丿 四五
乙 四六
亅 四七
【二畫】
二 四九
亠 五一
人 五二
兒 七三
入 七八
八 八一
冂 八二
冖 八三
冫 八四
凵 八五
刀 八八
力 九六
勹 一○一
匕 一○一
匚 一○二
匸 一○二
十 一○三
卩 一一○
廠 一一○
厶 一一一
又 一一一
【三畫】
口 一一三
囗 一三六
土 一四二
士 一四七
夕 一四八
大 一五○
女 一六五
子 一七五
宀 一七八
寸 一八五
小 一八八
尢 一八九
屍 一八九
山 一九一
巛 一九三
工 一九四
己 一九六
巾 一九六
乾 一九七
廣 一九九
廴 二○○
廾 二○○
弓 二○一
彡 二○四
彳 二○五
【四畫】
心 二一○
戈 二三一
戶 二三三
手 二三四
支 二五八
攴 二五九
文 二六三
斤 二六四
方 二六五
無 二六七
日 二六七
曰 二七五
月 二七六
木 二八四
欠 二九七
止 二九九
歹 三○二
殳 三○三
毋 三○四
比 三○五
毛 三○五
氏 三○六
氣 三○七
水 三○八
火 三二八
爪 三四○
爻 三四一
片 三四一
牙 三四二
牛 三四二
犬 三四五
【五畫】
玉 三四九
瓜 三五二
瓦 三五二
甘 三五三
生 三五三
田 三五五
疋 三五九
疒 三五九
癶 三六一
白 三六二
皿 三六五
目 三六六
矢 三七五
石 三七六
示 三七八
禸 三八一
禾 三八三
穴 三八七
立 三八九
【六畫】
竹 三九○
米 三九三
糸 三九六
缶 四○一
網 四○一
羊 四○二
羽 四○四
老 四○五
而 四○六
耳 四○六
聿 四○九
肉 四一○
臣 四一五
自 四一七
臼 四二四
舌 四二七
舛 四二七
艮 四二八
色 四二八
艸 四二九
虍 四三八
蟲 四四一
血 四四二
行 四四三
衣 四四四
襾 四四七
【七畫】
見 四四七
角 四五○
言 四五一
榖 四五七
豆 四五七
豕 四五八
豸 四五八
貝 四五八
赤 四六二
走 四六二
足 四六五
身 四六六
車 四六八
辛 四七○
辵 四七○
邑 四八一
酉 四八二
裏 四八三
【八畫】
金 四八四
長 四九○
門 四九一
阜 四九五
隹 四九九
雨 五○二
青 五○五
非 五○六
【九畫】
麵 五○六
革 五○八
韋 五○九
頁 五○九
風 五一二
飛 五一六
食 五一七
首 五二一
香 五二二
【十畫】
馬 五二二
骨 五二五
高 五二六
鬼 五二八
【十一畫】
魚 五二九
鳥 五三○
麻 五三二
【十二畫】
黃 五三二
黑 五三三
【十三畫】
鼎 五三四
【十四畫】
鼻 五三四
齊 五三四
【十六畫】
龍 五三五

 

序

　　成語文辭精美，含意完整而豐富，來自於曆代典籍，涵蓋瞭各個生活層麵，是文化的縮影，也是古人智慧的結晶。在日常言談或寫作時運用成語，不但能使文句簡潔，也可以美化文句，加強語氣，使情感或見解更加深刻。

　　顧名思義，成語具有固定的形式和特定的意涵，受到普遍的認同，不可以任意更改，也不可以隨興杜撰，更不可以望文生義。然而，在語文的創作過程中，成語卻不是一成不變，而是隨之衍生新意、變換形式，甚至因為時代的隔閡而遭到淘汰。換句話說，成語必須從實際使用的情形來確定其含意和價值。

　　可見學習成語，除瞭正確瞭解其意義之外，更須明確的掌握用法，但是成語大多是簡潔的文言，要和語體文結閤得天衣無縫，實在不是一件容易的事。因此，我們特彆精挑細選瞭現代生活中常用的成語約二韆四百條，編寫成這部常用成語典，其中詳細解釋語意，說明成語的實際用法，並附上生動的例句，使讀者心領神會，運用自然能得心應手。此外，還有成語故事和相似相反詞，增加該則成語的相關知識，以觸類旁通，並適時的叮嚀避免一般常見的錯彆字。

　　簡而言之，這部常用成語典兼具瞭閱讀查檢和使用參考的雙重功能，是弘雅圖書公司為現代人所量身打造的經典之作，也是繼精解國語辭典之後，最適閤初學者的成語工具書，尤其是有誌於寫作的人絕不可或缺的案頭瑰寶。
 

评分☆☆☆☆☆

我是一名中學語文老師，在教學過程中，成語的講解一直是我關注的重點。學生們常常會對一些成語感到睏惑，或者使用不當。一本好的成語詞典，對於我的備課和課堂講解至關重要。《常用成語典（增訂三版）》在我看來，不僅僅是一本供我個人參考的書，更是我教學的得力助手。我期待它在內容的嚴謹性和權威性上能夠有所保障，確保我傳達給學生的知識是準確無誤的。同時，我更希望它能提供一些易於理解、生動有趣的講解方式，比如通過圖示、故事等，來幫助學生們更好地記憶和運用成語。另外，如果書中能夠有一些關於成語分類、成語辨析的闆塊，或者是一些針對中學生學習的練習題，那將更是錦上添花。一本真正的好書，應該能夠引發學生的學習興趣，激發他們對中華傳統文化的認同感。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對語言細節非常敏感的人，尤其在寫一些比較正式的文章時，總希望自己的用詞能夠精準到位，既要符閤語境，又要避免陳詞濫調。《常用成語典（增訂三版）》對我來說，就像一個寶貴的“潤色師”。我常常會在寫作遇到瓶頸時，翻閱它來尋找更貼切、更有錶現力的成語。它不僅僅是簡單地告訴你一個成語是什麼意思，更重要的是，它會提供不同層麵的解釋，比如字麵意思、引申義，甚至還有一些不太常見的用法。這對於我這種需要不斷提升語言品位的人來說，是極其寶貴的。我特彆喜歡它在釋義之外，還常常會提供一些例句，這些例句往往來自於文學作品或經典名著，讓我能夠直觀地感受到成語在實際語境中的運用，學到如何讓自己的文字更具文采和力量。這本書的增訂三版，我更看重它的“增訂”部分，希望能收錄更多近現代産生的、逐漸被大傢接受的常用成語，讓它跟上時代的發展。

评分☆☆☆☆☆

這次看到《常用成語典（增訂三版）》的消息，我第一時間就想到瞭我那位酷愛中華傳統文化的老父親。他一直以來都非常重視對子女的傳統文化熏陶，尤其喜歡在生活中引用各種成語來錶達道理。不過，隨著年紀增長，他記憶力稍有下降，有時候會記不清某個成語的確切含義，或者是在用詞上齣現一些小小的偏差。我一直想為他找一本既權威又易於查閱的成語工具書，讓他能夠更方便地享受學習和運用的樂趣。我對他特彆提到“增訂三版”，就是看重它經過多次修訂，應該已經相當成熟和完善。我希望這本書能夠提供清晰、準確的成語解釋，並且在編排上足夠人性化，排版清晰，字體大小適中，方便老年人閱讀。如果書中還能包含一些成語背後的曆史典故和文化背景的介紹，我相信他一定會非常喜歡，並從中獲得更多的知識和樂趣，繼續保持他對中華文化的熱愛。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類工具書的期望值通常不高，往往覺得它們隻是冷冰冰的文字堆砌，缺乏溫度。但是，當我在書店裏偶然翻開《常用成語典（增訂三版）》的某一頁時，卻被它細緻入微的編排方式所吸引。舉個例子，我隨手翻到“畫蛇添足”這個成語，它不僅給齣瞭清晰的釋義，還附上瞭生動的小故事，讓我一下子就理解瞭這個成語的來龍去脈。更讓我驚喜的是，它還列舉瞭幾個與“畫蛇添足”意思相近或相反的成語，比如“弄巧成拙”、“多此一舉”、“適得其反”，甚至還給齣瞭一些反義詞，這對我理解成語之間的細微差彆，以及拓展自己的詞匯量非常有幫助。這種“聯想式”的編排，讓學習成語不再是枯燥的記憶，而是一種發現和聯結的過程。我之前也嘗試過自己整理成語筆記，但效率實在不高，也容易遺漏。現在有瞭這樣一本有心人編纂的工具書，感覺自己的學習之路會更加順暢和高效。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，對於我這樣一個中文愛好者來說，簡直是及時雨。一直以來，我都對成語情有獨鍾，覺得它們是中文的精華，寥寥數語卻能蘊含深厚的文化底蘊和人生智慧。然而，在日常閱讀和寫作中，總會遇到一些記不準、用不熟的成語，或是對某些成語的細微含義模糊不清。市麵上也看過不少成語詞典，但要麼過於學術化，看得人雲裏霧裏；要麼過於淺顯，滿足不瞭深入瞭解的需求。這次看到《常用成語典（增訂三版）》的字樣，心中便燃起瞭希望。雖然我還沒來得及翻閱，但“增訂三版”這幾個字就透露齣一種沉澱和打磨，說明它不是一次性的草率之作，而是經過瞭時間的考驗和讀者的反饋不斷完善的。我非常期待它在收錄的全麵性上能有突破，同時在解釋的精準性和易懂性上做到平衡。尤其希望它能像一位循循善誘的老師，不僅告訴我成語的意思，還能講講它的齣處、典故，甚至是在不同語境下的用法，這樣纔能真正地將成語“活”起來，融入我的語言錶達中。