創意童話自己蓋：《拇指姑娘》 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　自己的童話故事自己動手做！
　　由你決定，今天要說說哪一個故事呢？

　　經典童話故事搭配指印創作，玩齣孩子的美學涵養！
打造專屬於自己的經典故事指印書！
　　
　　動動十根手指頭，讓畫畫也能很簡單，不需要花時間準備太多的畫畫工具或材料，適閤培養孩子們天馬行空的想像力或錶達力，爸爸媽媽也可以與孩子們一起共讀經典童話。
　　
　　改編經典童話，用有趣的指印遊戲及簡白的文字敘述，繪製齣一個個經典童話故事，帶給小讀者全新的閱讀感受，也可以自己創造齣獨一無二的指印童話故事書，書中還有很多指印畫步驟教學，帶領孩子一步步打造天馬行空的想像世界。極富創意巧思的經典童話，不論讀幾遍都不無聊！

　　★【親子互動 Draw & Play】★
　　1.認識顔色好奇妙：彩色印泥有哪些顔色？與孩子一起念讀。
　　2.指印繪圖最有趣：跟隨書中步驟教學，輕鬆學會指印畫。
　　3.激發無限想像力：除瞭書中的指印插圖，還能怎麼變化呢？
　　4.自己動手做童話：一起嘗試繪編齣獨創的童話故事吧！

本書特色

　　★親子共讀、指印美學練習的多功能指印童話書，讓孩子玩中學！
　　★指印畫步驟教學+創作情境圖，想像力大爆發！
　　★激發大腦思考靈活，手眼協調力Up Up！
　　★超值贈品5色繽紛、無毒、檢驗閤格印泥！
 

奇幻工坊係列：《小紅帽的魔法麵包房》 一本關於勇氣、創造力與友誼的冒險故事 引言：穿越迷霧，開啓甜蜜的未知 在遠離喧囂塵世的“蜜語森林”深處，坐落著一傢古老而神秘的麵包房——“金穗坊”。它的主人是一位名叫艾莉婭的年輕女孩，她擁有一雙能感知植物心跳的靈巧雙手和一顆充滿對生活熱情的純真之心。然而，艾莉婭的生活並非總是彌漫著烤麵包的香甜。她的傢族世代守護著一個秘密：隻有通過烘焙齣真正融入瞭“自然之靈”的魔法麵包，纔能維係森林的平衡，抵禦盤踞在森林邊緣的“灰影”侵蝕。 《小紅帽的魔法麵包房》並非僅僅講述一個關於吃的故事，它是一場關於傳承、自我發現與鄰裏互助的宏大冒險。故事以艾莉婭繼承祖母的麵包房為開端，很快，她就發現祖母留下的食譜殘缺不全，而森林中關於麵包的古老傳說也變得模糊不清。為瞭拯救即將枯萎的“月光莓”，以及恢復麵包房往日的榮光，艾莉婭必須踏上尋找失落“七味香料”的旅程。 第一章：酵母的低語與初次試煉 艾莉婭繼承的“金穗坊”外觀樸實無華，但內部卻隱藏著一個由活木雕刻而成的巨大烤爐，據說它能聽懂麵團的“抱怨”。她很快發現，製作祖母那令人驚嘆的“晨曦之吻”麵包，需要的不僅僅是麵粉和水。食譜上模糊地寫著：“以勇氣為引，以善意為火，七味方圓，自然自成。” 她的第一次嘗試以災難告終——一個烤得像石頭一樣硬的麵包被憤怒的啄木鳥啄走，引發瞭一場小小的“麵包礦難”。幸運的是，她結識瞭幾個不可思議的夥伴： 菲恩（Finnegan）：一隻總是戴著老式飛行員護目鏡、熱衷於研究真菌學的鬆鼠。他負責辨識和收集那些在潮濕的泥土中纔能生長的稀有酵母菌株。 薇洛（Willow）：一隻性格沉靜、善於編織的蜘蛛，她能感知空氣中的濕度和溫度變化，是烘焙“精準度”的守護者。 在菲恩的幫助下，艾莉婭找到瞭第一味香料——“地底迴響”，一種生長在古老橡樹根下的發光蘑菇粉，它能讓麵包擁有令人安心的土壤氣息。但這也引來瞭“灰影”的注意，那些試圖將一切甜美化為苦澀的暗影生物，開始在森林邊緣徘徊。 第二章：迷霧沼澤與時間的陷阱 為瞭尋找第二味香料“晨露之淚”（一種隻在特定時間點收集的、帶有花粉的露珠），艾莉婭和她的夥伴們必須穿越危機四伏的“迷霧沼澤”。沼澤中彌漫著能讓人産生幻覺的孢子，讓路徑變得錯綜復雜。 在沼澤深處，他們遭遇瞭傳說中的“時間織工”——一隻年邁、脾氣古怪的青蛙，他掌握著關於“時間平衡”的知識。時間織工提齣一個考驗：艾莉婭必須在不破壞周圍任何一株水生植物的前提下，用她的麵團技巧，編織齣一個能讓時間暫停三秒的“時序麵包”。 艾莉婭運用瞭她在祖母那裏學到的基本功——對揉捏力度和節奏的精確掌控。她將發酵好的麵團，如同雕塑般精確地塑形，並在關鍵時刻加入瞭從菲恩那裏得到的“耐心苔蘚”。最終，她成功瞭。時間織工交齣瞭“晨露之淚”，並警告艾莉婭：“時間是可以被塑造的，但過度塑造，隻會讓未來變得脆弱。” 第三章：山脈的呼喚與信任的考驗 第三味香料“鷹眼岩鹽”藏在終年被暴風雪覆蓋的“寂靜山脈”之巔。前往山頂的路上，危險不僅僅來自天氣，還有來自森林內部的猜疑。 在山腳下，艾莉婭遇到瞭一個與她處境相似的流浪麵包師，名叫卡斯帕。卡斯帕技術高超，但他堅持認為魔法來自強行控製食材的力量，而非順應自然。卡斯帕質疑艾莉婭的“仁慈”哲學，並試圖誘惑她使用捷徑——一種能瞬間“激活”香料的化學物質。 在攀登過程中，一場突如其來的雪崩讓他們陷入絕境。卡斯帕的“高效率”工具在冰雪中徹底失效，而艾莉婭依靠著薇洛編織的、具有極強抓附力的“藤蔓麵包繩”和她對環境的細緻觀察（她知道哪塊岩石的雪層最薄），帶領大傢逃齣生天。這次經曆讓艾莉婭明白，真正的力量不在於技巧有多復雜，而在於能否與自然和諧共存，並信任她的朋友們。卡斯帕被艾莉婭的真誠打動，最終放棄瞭偏執，幫助她找到瞭“鷹眼岩鹽”。 第四章：灰影的真相與烘焙的終極奧義 隨著艾莉婭集齊瞭更多的香料——“蜂後的金色花粉”、“河底的靜默之沙”、“夜鶯的嘆息”和“初雪的潔淨之水”，她發現“灰影”的攻擊越來越頻繁。灰影的領袖，一個由被遺棄的、充滿怨氣的麵團碎片組成的形體，找到瞭金穗坊。 灰影領袖揭露瞭一個令人心碎的真相：祖母在多年前，為瞭對抗一次更強大的黑暗侵襲，使用瞭最後一份“完整魔法”創造瞭守護森林的結界，但代價是她的記憶被封存在瞭最後一塊未烘烤的麵團中。 真正的挑戰不再是尋找香料，而是如何將七味香料融閤，創造齣能夠喚醒祖母記憶的“完整之頌”麵包。 艾莉婭意識到，最後的、也是最難找到的“香料”，不是任何植物或礦物，而是她自己的“純粹意願”——願意為愛付齣一切的決心。 在夥伴們的全力協助下，她將七味香料按精確的順序加入麵團，並用自己對傢庭和森林的熱愛作為“酵母”進行最後一次發酵。當她將麵包放入古老的烤爐時，麵包不再隻是食物，它散發齣柔和而強大的光芒。 烤齣的“完整之頌”麵包觸碰到瞭那塊沉睡的麵團，祖母的記憶被喚醒，她留下的結界力量得到補充，灰影被純淨的光芒驅散，化為滋養森林的霧氣。 結語：香氣永恒，創造不息 艾莉婭成功瞭。她不僅拯救瞭蜜語森林，更重要的是，她理解瞭傢族的真正遺産：魔法不在於神秘的配方，而在於創造過程中融入的愛、勇氣和對世界的尊重。 《小紅帽的魔法麵包房》是一部獻給所有心中有夢想、手中有創造力的人的頌歌。它告訴我們，即使麵對最深的迷霧和最頑固的黑暗，隻要我們敢於嘗試，擁抱夥伴，並用最真誠的心去對待我們所做的一切，我們就能烘焙齣屬於自己的奇跡。 （全書插圖精美，包含大量關於自然植物、古老烘焙工具的細節描繪，以及一張可供讀者嘗試的“基礎酵母培養指南”。）

編者簡介

九歌藝術創作中心

　　緻力於藝術領域的文藝創作工作室，擅長以活潑、輕快的文句錶達故事內容，除瞭書籍創作外，另有劇本、影視等創作部門。

繪者簡介

斯嘉圖文工作室

　　專業的兒童圖書創作團隊，至今開發過多項兒童圖書作品，不論是富有趣味的立體認知書、精采絕倫的繪本故事，或是充滿特色的活動書籍，都具有豐富的製作經驗。
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的氣質，怎麼說呢，就是那種能讓人瞬間沉浸進去，然後就忘瞭時間的存在。我喜歡它傳遞齣的一種溫暖和治愈的力量，即使是很小的細節，也能感受到作者的用心。封麵設計就顯得很有質感，不是那種過於花哨、但又精緻得恰到好處。我特彆喜歡書中的一些小插畫，它們非常生動，每一個角色都仿佛躍然紙上，特彆是那個小巧玲瓏的拇指姑娘，她的錶情和動作都特彆到位，讓人心生憐愛。故事本身當然是經典，但我更在意的是它呈現的方式。我猜想，這本書在敘事上會有一些獨到之處，或許是通過更細膩的筆觸，去刻畫拇指姑娘在旅途中的種種感受，那些不易被察覺的孤獨，那些偶爾閃現的希望，都被巧妙地捕捉。又或者，它會巧妙地融入一些鼓勵勇氣和善良的價值，讓孩子們在閱讀的同時，也能潛移默化地受到熏陶。我期待著，這本書不僅僅是一個故事，更是一種情感的連接，一種心靈的共鳴，能夠觸動孩子內心深處最柔軟的部分。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，優秀的童書不僅在於故事本身是否經典，更在於它如何將經典故事以一種新穎、有趣的方式呈現給下一代。這本書的“自己蓋”的宣傳語，立刻勾起瞭我的好奇心。我猜測，這可能不是一本普通的繪本，而是更具互動性的一個“項目”。我腦海裏勾勒齣多種可能性：或許書中包含一些可以摺疊、粘貼的卡片，讓孩子們能夠親手搭建齣《拇指姑娘》故事中的一些重要場景，比如她最初誕生的花朵，或者她後來乘坐的漂浮的荷葉。又或許，這本書的設計更像一個“微縮景觀製作指南”，引導孩子們一步步地用書中的材料，創造齣屬於自己的拇指姑娘世界。我非常期待它能給孩子們帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種動手製作的成就感和創造的喜悅。這種方式，能夠讓孩子們更深入地理解故事的細節，感受拇指姑娘的奇遇，並且在製作的過程中，鍛煉他們的耐心、專注力和解決問題的能力。這本書，我感覺它承載的不僅僅是一個故事，更是一種鼓勵孩子動手實踐、發揮創造力的精神。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我並不是那種特彆喜歡“全能型”童書的讀者，我更看重的是書籍能否在某個方麵做得足夠齣色，讓孩子真正感受到樂趣。這本書的“自己蓋”概念，讓我感到非常新穎，也讓我想象到瞭許多可能性。我腦海裏浮現的是，也許這本書的某些頁麵是可以被拆卸下來，然後組裝成各種小道具，比如拇指姑娘乘坐的船，或者她躲避惡毒的蛤蟆時的小洞穴。又或者，書中的角色是可以被立體化的，讓孩子在閱讀的過程中，可以把他們從紙上“拔”齣來，擺放在書頁上，形成一個立體的故事場景。這太有趣瞭！我甚至在想，如果書裏有一些可以重復使用的素材，比如一些小小的配飾，可以讓孩子根據自己的想法，給拇指姑娘打扮一番，那會是多麼棒的體驗！這本書就像一個充滿驚喜的寶盒，讓人忍不住想去挖掘裏麵的每一個小機關，去親手創造屬於自己的故事世界。這種將閱讀和手工結閤的方式，無疑能極大地激發孩子的創造力和動手能力。

评分☆☆☆☆☆

一本充滿想象力的童書，封麵上的插畫色彩斑斕，一下子就吸引瞭我的目光。我一直很喜歡那些經典童話，而《拇指姑娘》的故事更是從小聽到大，早已爛熟於心。所以，當我看到這本書時，第一個念頭就是想看看它能帶來怎樣的驚喜。尤其是“自己蓋”這個詞，讓我對這本書的互動性和創造性充滿瞭期待。我很好奇，它究竟會以何種方式讓小讀者參與到故事的構建中？是通過貼紙，還是可以摺疊的紙闆，又或者是需要自己動手剪裁的部分？我設想著，這本書也許會讓孩子成為故事的一部分，不僅僅是閱讀者，更是參與者和創造者。想象一下，當孩子用自己的雙手搭建齣拇指姑娘居住的溫馨小屋，或者為她縫製一件小小的衣服，那種成就感和樂趣是無法比擬的。這本書似乎提供瞭一個絕佳的機會，讓孩子們在享受經典故事的同時，也能發揮自己的想象力和動手能力。我迫不及待地想翻開它，去探索其中的奧秘，看看它到底是如何實現“自己蓋”的奇妙之處，又會帶給我們怎樣的閱讀體驗。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，更多地集中在它能否給孩子帶來一種“參與感”。我見過很多童書，內容很精彩，插畫也很漂亮，但終究是“看”的故事。而“自己蓋”這個詞，讓我嗅到瞭一絲不同的氣息。我設想，這本書可能是一本需要孩子動手的“立體書”，或者說是一本“搭建書”。也許，書中的某些頁麵是預先切割好的紙闆，孩子需要按照說明，一步步地將其拼湊起來，形成一個微縮的場景，例如拇指姑娘居住的花瓣小屋，或者是她逃離過程中遇到的各種奇遇的地點。想象一下，孩子在閱讀故事的同時，還能親手搭建齣故事發生的場景，這絕對是一種前所未有的沉浸式閱讀體驗。這不僅僅是在“讀”故事，更是在“建造”故事，將抽象的故事形象化，具體化。我希望這本書能讓孩子在玩耍中學習，在動手中思考，最終享受到完成作品的成就感，並且對《拇指姑娘》這個故事本身有更深刻的理解和喜愛。