品格教育绘本：被拒绝的勇气 不喜欢喷火的喷火龙（Look out! There is a dragon） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

原文作者： Jonny Lambert

图书标签:

• 品格教育
• 绘本
• 勇气
• 自信
• 拒绝
• 喷火龙
• 儿童文学
• 成长
• 情绪管理
• 自我认同

　　【被拒绝的勇气】

　　动物们很害怕喷火龙，
　　但莎菲跟其他的龙不一样，
　　牠温和友善，不喜欢喷火，想和动物们当好朋友。
　　可是动物们却不领情，纷纷要赶牠离开。
　　莎菲既失望又难过，踏着沉重步伐离开时，
　　一群喷着烈火的龙群，却直冲动物们而来……

　　◎引导阅读
　　──被拒绝需要勇气。
　　被拒绝后还能敞开胸怀，伸出援手，
　　更是勇敢与爱的表现。

　　﹝愿我们都有一颗开放包容的心能接纳异己﹞

　　莎菲跟我们听说的其他龙很不一样。

　　牠不爱毁坏城堡，也不喜欢捕捉公主。牠不喜欢住在被损毁的城堡里，想要寻找一个更幸福的家，比如一个有着美丽花朵的原野……但是，当牠找到心目中完美的新家时，原本住在那里的小动物们，却不希望牠留在那里。原因无他，只因牠是一只让人一看就会害怕的巨大喷火龙呀！
　　
　　莎菲不知道该如何说服牠的那些新邻居，牠是一只无害且乐于助人的龙，尤其是在牠不小心烧焦了一些羽毛，并破坏了一些动物的家之后，努力想要证明自己的结果，却弄巧成拙，最后莎菲仍是被所有动物拒于门外，只能伤心地离开……

　　哎呀，故事看到这里，真是忍不住要替这个可爱的大家伙感到心疼啊，彷彿能感受到莎菲离开的脚步之沉重，不只是因为那庞大的身躯，更多是被拒绝的黯然。

　　然而在现实生活中，我们每个人，不管是大人甚至是年幼的孩子，或多或少都可能像这些小动物们一样，曾在学校里、在工作岗位上，甚至是各种公众场合中，拒绝排斥过一些看起来体型庞大，或是外型风格特异、一看就非我族类的人物，即使对方曾试图表达自己的善意，或是证明自己并非是大家所想的那种形象，我们仍有顾忌，不愿伸出友谊的手去接纳。

　　回到故事里，剧情出现一大转折，让我们从心疼莎菲这个角色，转而佩服起牠来──小动物们赶走心中畏惧的巨大喷火龙后，家园却遭受到了真正兇恶的喷火龙群攻击！这时尚未走远的莎菲，并不因被拒绝而心怀愤恨，反而挺身而出，赶走了可怕的恶龙群，勇敢地保卫了牠所认定的「朋友」们，最后还带大家找到了一个新的美丽家园。这样包容与勇敢的表现，让读者体会到爱和感动，而动物们自我反省后的致歉，也值得引导孩子借镜，面对愿意与自己真心结交的新朋友，伸出友谊的手永远不嫌迟。　

　　＊适读年龄：3岁以上亲子共读
 

好的，这是为您创作的图书简介，内容详实，不含您提供的书名信息，力求自然流畅： --- 《星光下的旅人：关于寻找与成长的十二个故事》 书籍简介 这是一本献给所有在人生旅途上感到迷茫、渴望理解内心声音的读者的图文集。它并非一本严肃的说教手册，而是一组如同夜空中闪烁的十二颗星辰，指引着我们穿越日常的迷雾，重新审视“成长”的真正含义。 本书收录了十二篇相互独立却又紧密关联的短篇故事，每一篇都聚焦于一个独特的主题，辅以细腻、富有情感的插画，共同编织出一幅关于自我发现、接纳不完美以及勇敢前行的壮阔画卷。 第一章：迷路的灯塔 故事的主角阿莱克西斯是一位孤独的灯塔看守人。他的灯塔，矗立在知识与经验的交汇点，本应为远航者指引方向。然而，随着时代的变迁，自动导航系统取代了传统航标，阿莱克西斯的灯塔渐渐失去了往日的喧嚣与重要性。他开始怀疑自己存在的价值，质疑那些他穷尽一生去守护的“光亮”是否已经黯淡无光。 这个故事深入探讨了“价值感的重塑”。它描绘了当外界的认可消失后，个体如何从内部汲取力量，找到新的使命。阿莱克西斯最终发现，灯塔的意义不仅在于指引航船，更在于它本身所承载的历史、沉静的力量，以及它在风暴中坚守的姿态。他开始将灯塔变成一个知识的庇护所，吸引那些寻求宁静与智慧的“精神旅人”。 第二章：时间裁缝的秘密口袋 莉拉是一位生活在小镇里的时间裁缝。她不缝制衣物，而是“修补”人们浪费掉的时间碎片——那些被遗忘的午后、匆忙中错过的对话、以及那些总想“以后再做”的愿望。然而，莉拉的工具箱里永远少了一根针：她自己从未为自己“缝补”过时间。 本章的主旨在于“活在当下的艺术”。通过莉拉的故事，读者将被引导去思考，我们究竟是在为未来做准备，还是正在错过眼前的鲜活生命？故事细腻地描绘了小镇居民在莉拉的帮助下，如何重新珍视每一个瞬间，而莉拉自己，也学会了允许自己拥有“无用的美好时光”。 第三章：影子收藏家的遗产 老奥利弗是一位“影子收藏家”。他声称能收集人们在特定时刻留下的，最真实的影子——那些在强烈阳光下投射出清晰轮廓的瞬间。然而，随着年纪渐长，他发现那些被收集的影子越来越黯淡，越来越难以辨认。他开始恐慌，害怕自己收藏的记忆将随他一同消散。 这个故事探讨了“记忆的本质与局限性”。奥利弗的孙女，一位热衷于现代数字艺术的女孩，帮助他理解了：真正的遗产并非物体或固定的影像，而是那些渗透在生活中的情感和经验的流动性。影子会变幻，但留在他人心中的感受才是永恒的印记。 第四章：沉默之河的源头 在地图上找不到的一条河流——沉默之河，据说它的水流能够洗去所有的声音和杂音，让人直面内心最原始的恐惧与渴望。主人公是一个过度喧哗的音乐家，他的音乐才华横溢，却无法忍受片刻的寂静。他踏上了寻找源头的旅程。 本章是关于“内在对话的重要性”。音乐家在旅途中，发现沉默并非空无一物，而是万物生长的土壤。只有在绝对的宁静中，那些被噪音掩盖的、真正属于自己的旋律才能浮现。这对于那些生活在信息爆炸时代的读者来说，无疑是一次深刻的洗涤。 第五章：云朵的形状记忆术 艾米丽可以“记住”每一朵她见过的云朵的精确形状和移动轨迹，并将其记录在特殊的玻璃球中。她以此为傲，认为这代表了她对世界的深刻观察。然而，当一场罕见的暴风雨来临时，所有的云朵都变得狂野而不可预测，她的玻璃球一个接一个地破碎了。 这个故事关于“接受无常与保持弹性”。它提醒我们，对世界的掌控感往往是一种幻觉。真正的智慧在于，不是试图将所有事物固定下来，而是学习如何随着风和雨的节奏起舞，欣赏事物瞬息万变的壮美。 第六章到第十二章： 后续的故事将围绕“微小的胜利”、“看不见的桥梁”、“遗忘的语言”、“错误的地图”、“镜子里的陌生人”、“雨季的收获”以及“最后一片未落的叶子”展开。每一篇都以精巧的比喻，讲述了关于人际关系中的误解与和解、个人信念的坚守与变通、以及面对生命终局时的平静与接纳。 整体风格与阅读体验 《星光下的旅人》的文字风格如同一首悠扬的叙事诗，节奏舒缓，意境深远。插画风格采用复古的手绘水彩，色调温暖而富有层次感，仿佛翻开了一本尘封已久、充满哲思的旅行日记。 本书适合在深夜，泡一杯热茶，在远离尘嚣的环境中细细品读。它不提供快速的答案，而是鼓励读者提出更深刻的问题。它邀请每一位阅读者，在这些故事的倒影中，看到自己未曾察觉的勇气、韧性和内在的广阔天地。这是一场关于“成为自己”的温柔而坚定的邀请。 ---

作、绘者简介

乔尼‧兰伯特（Jonny Lambert）

　　从小在英国萨里郡（Surrey）长大，梦想是在艺术界打滚。乔尼于赖盖特艺术设计学校（Reigate School of Art and Design）就读期间受其艺术家教启发，成为一名杰出的艺术家，在多数艺术领域皆有所成就；他是位天赋异禀的绘者（作品多达三百本书），也是位平面设计师兼纸艺工程师。乔尼目前和家人一起住在邻近英国西萨塞克斯郡霍舍姆市（Horsham, West Sussex）的地方。
 

评分☆☆☆☆☆

这套《品格教育绘本：被拒绝的勇气》真的太棒了！尤其喜欢《不喜欢喷火的喷火龙》这个故事，每次读都觉得很有共鸣。它讲述的“不被接纳”和“找到自我价值”的主题，对于孩子来说，是人生中非常重要的一课。小喷火龙的经历，就像我们很多孩子在成长的过程中会遇到的困境一样。他不一样，他不符合别人的期待，因此被排斥，这种孤独和失落感，绘本描绘得非常真实，也充满了温情。读的时候，我能清晰地感受到孩子在听到“你不一样”时的那种茫然和难过，但同时，也看到了他并没有因此放弃，而是努力寻找自己的方向。 这本书的画面也极具表现力，色彩虽然不花哨，但却恰到好处地传达了喷火龙内心的变化。从一开始的黯淡，到后来找到真正属于他的快乐，画面的色彩也逐渐明亮起来，充满了希望。而文字的叙述，更是流畅且充满智慧，没有生硬的说教，而是通过生动的故事，让孩子自然而然地理解“勇敢”的意义——不是对抗，而是接纳自己，并且有勇气去追求自己真正想要的东西。 这本书不仅仅是给孩子看的，我作为一个成年人，在读完之后也受益匪浅。它提醒了我，在评价一个人，尤其是孩子的时候，不要轻易用“应该”和“不应该”去定义，每个人都有自己的闪光点，都有自己独特的节奏。有时候，我们认为的“不正常”，恰恰是他们未来独特优势的起点。《被拒绝的勇气》这个系列，真的触及到了很多现代家庭教育中经常会被忽略的方面，它教导的不是如何变得“一样”，而是如何成为“最好的自己”。

评分☆☆☆☆☆

《不喜欢喷火的喷火龙》简直是给我的心灵来了一场温柔的洗礼。我一直觉得，绘本的魅力就在于它能够用最简单的方式，触及最深刻的情感。这个故事的核心，关于“被拒绝”的勇气，简直是太重要了！我们的孩子，在成长的过程中，不可避免地会遇到不被理解、不被接纳的时候。他们可能会因为和别人不一样，而感到孤单、失落，甚至开始怀疑自己。 绘本中的小喷火龙，他的“不一样”是因为他不喜欢喷火，这在喷火龙的世界里，无疑是一种“缺陷”，一种“不合群”。但正是这种“不合群”，让他看到了别人看不到的世界，让他拥有了不被束缚的想象力。我特别喜欢故事中描绘的，当小喷火龙尝试融入，却发现自己并不快乐时，他所经历的那种内心的挣扎。这是一种多么真实的情感写照啊！ 最打动我的是，他最终找到了属于自己的价值，而且这份价值，恰恰是源于他最初的“不一样”。这本书没有给孩子灌输“要变得和大家一样才能被喜欢”的观念，而是告诉他们，即使被拒绝，即使不被理解，也要有勇气坚持自己的本真，去寻找真正属于自己的那片天空。这对于培养孩子的自信心和独立思考能力，简直是太有帮助了。画面色彩的运用，也巧妙地烘托了喷火龙的心情变化，从灰暗的被排斥，到明亮的自我接纳，让人看着就觉得心里暖暖的。

评分☆☆☆☆☆

《品格教育绘本：被拒绝的勇气》系列，特别是《不喜欢喷火的喷火龙》这个故事，我真的是爱不释手。它给我最大的感受就是，在教育孩子的时候，我们是不是太过强调“合群”和“优秀”了？而忽略了孩子内心最真实的渴望，以及他们“不一样”的闪光点。这个喷火龙的故事，简直就是一个绝佳的例子。 我非常欣赏作者的处理方式，并没有把喷火龙的“不喷火”描绘成一种缺点，而是一种选择，一种与众不同的特质。因为不喜欢喷火，所以他有了更多的时间去观察，去感受，去发现其他的美好。然而，即使拥有了这些，他在面对群体的不接纳时，仍然会感到痛苦和迷茫。这种真实的情感展现，对于孩子来说，是非常重要的，它让他们知道，有负面情绪是正常的，不必为此感到羞耻。 绘本并没有一味地强调“勇敢”，而是让勇气自然而然地生长。喷火龙并没有因为被排斥就变得乖张或者自暴自弃，他只是继续做着自己认为对的事情。最终，他的这种“不一样”恰恰成为了他独特的价值所在，甚至能够帮助到别人。这是一种多么深刻的关于自我价值实现的启示啊！ 它教会孩子，被拒绝并不可怕，可怕的是因为被拒绝而否定自己。而真正的勇气，不是为了迎合他人而改变，而是接纳真实的自己，并勇敢地去探索属于自己的那条道路。绘本的插画风格非常吸引人，色彩柔和却不失力量，能够有效地引导孩子的情绪，让他们在阅读中体验到成长的喜悦和力量。这套书，绝对是我近年来看到的最有教育意义的绘本之一。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《品格教育绘本：被拒绝的勇气》系列，尤其是《不喜欢喷火的喷火龙》这个故事，简直是为我家那个“小小异类”量身定做的。我的孩子，从小就有点跟别人不太一样，总是有自己的想法，不太随波逐流。有时候，看到他在幼儿园里因为和别人玩不到一块儿而失落，我心里也会特别难受。读了这本书之后，我才意识到，原来我们一直以来都犯了一个错，那就是太在意“被接纳”本身，而不是去引导孩子理解“被拒绝”的真正含义。 这个喷火龙的故事，他不愿意喷火，这在我们看来是多么不可思议的事情，但在喷火龙的世界里，这简直是“大逆不道”。他因此承受了多大的压力，经历了多少次的排斥，绘本都用一种非常温和的方式展现了出来。我能想象，我的孩子在听到这个故事的时候，会多么有代入感。当喷火龙因为“不一样”而受到冷落，那种孤独感，以及他内心深处渴望被理解的情绪，都被刻画得淋漓尽致。 更重要的是，故事并没有停留在“被拒绝”的层面，而是巧妙地将“勇气”这个概念融入其中。这种勇气，不是对抗，不是反击，而是接纳自己，并且有力量去寻找属于自己的价值。喷火龙最终找到了一个不用喷火也能闪闪发光的方式，这给我和孩子都带来了很大的启发。它告诉我们，有时候，我们最珍视的、最与众不同的地方，恰恰是我们最宝贵的财富。这套书的图画风格也很特别，简洁却富有情感，能够准确地传达出角色的内心世界，这对于年幼的孩子来说，是极好的理解工具。

评分☆☆☆☆☆

这套《品格教育绘本：被拒绝的勇气》里，《不喜欢喷火的喷火龙》让我眼前一亮。我一直觉得，现代社会对孩子的要求太高了，总是希望他们符合某种标准，做到某种程度。但其实，每个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹和展现出来的才华，都应该是被尊重和鼓励的。《不喜欢喷火的喷火龙》这个故事，它非常巧妙地切入了一个孩子成长中非常关键的痛点：如何面对被拒绝，如何找到自信。 我特别喜欢这个故事的切入点，一个喷火龙，却不喜欢喷火，这本身就带有一种戏剧性。在传统的认知里，喷火龙就应该是会喷火的，而这个喷火龙的“不一样”，直接导致了他被群体排斥，被孤立。读的时候，我能够清晰地感受到孩子在被排斥时的那种无助和失落，那种“为什么我不被喜欢”的困惑。绘本没有回避这些负面情绪，而是用一种非常细腻和有温度的方式去描绘，让孩子能够直面这些感受，而不是压抑它们。 而故事的升华点在于，它并没有让喷火龙去强行改变自己，而是鼓励他去发现自己的其他优点，去找到自己独特的价值。这种“自我接纳”和“内在勇气”的培养，是这本书最核心的价值所在。它告诉孩子，即使你和别人不一样，即使你没有被所有人接纳，你依然可以是一个有价值、有魅力的人。而且，这种“不一样”，说不定就是你未来最强大的力量。 从绘本的画面来看，它的色彩运用和构图都非常巧妙，能够随着情节的发展，传递出角色的情感变化，让读者能够更加直观地感受到故事的张力。这套书不仅是给孩子看的，也给家长们提供了一个很好的视角，去重新审视我们对孩子的期望，以及我们应该如何去引导他们成长。