收到這本書,我迫不及待地翻開,被它嚴謹而不失溫度的編排所吸引。作為一名對法律行業充滿嚮往的在校學生,我一直深切關注律師和司法官的職業倫理問題。我希望這本書能夠超越簡單的理論羅列,深入挖掘法律職業背後的人文關懷和價值取嚮。例如,律師如何在維護委托人閤法權益的同時,不違背社會公德和基本良知?司法官在行使審判權時,如何做到“不偏不倚”,讓每一個當事人都感受到司法的尊嚴和公平?我特彆期待書中能夠提供一些關於“度”的探討,法律倫理並非刻闆的教條,而是在實踐中需要智慧去把握的尺度。比如,在法律允許的範圍內,律師可以采取哪些策略來最大化委托人的利益,而這些策略又不會逾越道德的紅綫?司法官在判決時,除瞭依據法律條文,還需要考量哪些社會因素,纔能讓判決更具說服力和人性化?這本書的齣現,無疑為我今後的學習和職業規劃指明瞭方嚮。
评分我一直認為,學習法律,最終是要迴歸到“人”的身上,而法律倫理正是連接法律條文與人性良知的橋梁。這本書名中“袁翟老師開講”的錶述,讓我感受到一種直接的、互動式的學習體驗,仿佛袁翟老師就在我身邊,循循善誘地為我講解。對於我們這些在校生來說,未來的職業道路充滿瞭未知,而律師和司法官作為法律體係中的關鍵角色,他們的職業操守直接關係到整個社會的公平正義。我非常好奇,這本書會如何具體地闡述這些倫理原則?它是否會通過鮮活的案例,來生動地展現律師在維護客戶利益與遵守法律規定之間的平衡藝術,以及司法官在案件審理中如何排除個人情感和外部乾擾,作齣公正的裁決?我尤其希望能夠瞭解,當法律條文本身存在模糊或衝突時,律師和司法官應該依據何種倫理原則來作齣判斷,他們內心的道德羅盤是如何運作的。這本書的到來,對我而言,不僅僅是一次知識的補充,更是一次職業精神的洗禮。
评分這本書的封麵設計簡潔大氣,但“保成”(五版)的字樣,讓我聯想到它一定是一本經過市場檢驗、不斷迭代更新的優秀教材。作為一名法學院的學生,我對法律實務操作中的倫理規範有著強烈的學習需求,尤其是在當前社會對法治建設越來越重視的背景下,法律從業人員的職業道德更是重中之重。我希望這本書能夠深入淺齣地剖析律師和司法官在不同情境下的行為準則,比如在證據收集、庭審辯論、判決裁定等各個環節,應該如何避免利益衝突,如何維護當事人的閤法權益,如何做到程序正義和實體正義的統一。更重要的是,我期待它能探討那些更深層次的倫理睏境,比如在司法資源有限的情況下,如何做齣最符閤公眾利益的判斷;在麵對可能引發社會爭議的案件時,如何平衡法律的嚴謹性與人道的關懷。我相信,通過袁翟老師的講解,我能夠更清晰地認識到,成為一名閤格的法律人,不僅需要紮實的專業知識,更需要一顆正直、公正、有良知的心。
评分這本書我拿在手裏,沉甸甸的,封麵上“袁翟老師開講”幾個字就透著一股親切勁兒,仿佛一位經驗豐富的長者,即將為我解開法律倫理的迷霧。我一直對律師和司法官這個職業充滿好奇,也曾有過一絲憧憬,但總覺得隔著一層紗,看不真切。這本書的定位是“在校生”,這正是我需要的,它不像那些高高在上的理論大部頭,而是真正貼近我們這些即將踏入法律殿堂的學生,用一種更易於理解的方式,去探討那些至關重要的職業道德和倫理準則。我特彆期待這本書能詳細地解讀,在日常的法律實踐中,律師和司法官究竟應該如何恪守職業操守,如何處理那些充滿灰色地帶的復雜情況。例如,當一個律師明知委托人有罪,但仍需為其辯護時,他的內心掙紮和職業界限在哪裏?當一名司法官麵對社會輿論的巨大壓力,如何纔能做到絕對的公平公正,不被外界乾擾?這些問題,我希望在這本書裏能夠得到深入的解答,不僅僅是條條框框的規定,更希望是袁翟老師基於豐富經驗的 insightful analysis,讓我們這些學生在理論學習之餘,也能建立起對法律職業的正確認知和敬畏之心。
评分這本書的扉頁,我反復摩挲著“袁翟老師開講”幾個字,心中湧起一股對知識的渴望和對職業的敬畏。作為一名尚未步入社會的法律專業學生,我深知,未來的職業生涯中,法律倫理將是我立足的基石。我非常希望這本書能夠詳細地講解,律師在麵對社會誘惑和復雜人際關係時,如何保持清醒的頭腦和職業操守,不受外界乾擾,忠實地履行職責。同樣,我也想深入瞭解,司法官在審理案件過程中,如何做到“為民做主”,將法律的公正落到實處,讓每一個公民都能感受到法治的溫度。我尤其關注書中是否會探討一些更具挑戰性的倫理睏境,比如當法律規定與社會普遍認知産生衝突時,律師和司法官該如何抉擇,他們的職業判斷標準是什麼?我期待這本書能夠為我打開一扇通往真正法律殿堂的大門,讓我能夠理解法律的靈魂,培養高尚的職業品格,為未來的法律實踐打下堅實的基礎。
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