我是霸王龙(二版)

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具体描述

  ◎宫西达也最感人的顶尖作品
  ◎给孩子「坚强的精神」与「温柔的心」


  原始粗犷的恐龙世界中,刚刚离开父母怀抱的小翼龙,和凶勐粗暴的霸王龙,他们原本属于不同的世界,却因为一场火山爆发的意外,碰撞出一个温馨的故事……面对受了重伤的霸王龙,小翼龙该如何对待他?

  一个不论谁看了,都能感受「温柔」与「坚强」的故事,深深感动所有读者的心。

  ◎本书关键字:霸王龙、宫西达也、翼龙、温柔、友情

得奖纪录

  ★中国时报开卷版推荐
  ★文化部优良读物推介
  ★新北市满天星阅读优良图书

  *无注音
  *适读年龄:3~7岁亲子共读,7岁以上自己阅读

 

著者信息

作者简介

宫西达也


  1956年生于日本静冈县,日本大学艺术学院美术系毕业。曾经从事人偶剧的舞台美术、平面设计工作,现为专职绘本作家,至今创作数十册以上的绘本,屡获大奖。作品《今天运气怎么这么好》获得第三十届日本讲谈社出版文化奖绘本奖,《超神奇糖果铺》获得日本绘本奖读者奖。

  其他畅销作品有「霸王龙」系列、「超神奇」系列、「喵呜!」系列、《小卡车兜兜风》、《小猪别哭啦!》、《妈妈看我!》、《小蛇肚子咕噜噜》、《小小跟屁虫》、《咿啊!小宝宝说……》、《哒哒哒!爹地超人》、《甲龙宝宝》、《ㄋㄟㄋㄟ(奶奶)》、《我赞成!》、《最喜欢妈妈了!》、《再来一次,我赞成!》等(以上皆由小鲁文化出版)。

译者简介

周佩颖


  东吴大学毕业,主修中文,辅修日文,喜欢透过翻译享受「掉到故事中」的奇妙感觉。翻译作品有「霸王龙」系列、《小鸡逛超市》、《鲁拉鲁先生的脚踏车》、《人体大研究》、《隔壁的貍猫》、《小卡车兜兜风》、《超级大塞车》、《小侦探找一找?》、《100层楼的家》、《吃掉了什么?》等(以上皆由小鲁文化出版)。

 

图书目录

图书序言

导读

坚强却温柔


  小翼龙离开了爸爸妈妈保护的羽翼,凶暴的霸王龙出现了,正当危险一步一步逼进时,一场火山爆发拯救了小翼龙的命运。虽然,小翼龙记得爸爸说过霸王龙是个粗暴可怕的家伙,可是妈妈也曾告诉过他,将来要做一只善良的恐龙,面对受伤无助的霸王龙,小翼龙不但没有选择逃跑,反而留下来细心地照顾他。这一段自立、成长的过程,让小翼龙成为一只既强壮又善良的恐龙。

  宫西达也的画风以诙谐的造型和大胆的用色见长,在《我是霸王龙》中,他再度以黑色的轮廓线勾勒出黄色的翼龙,以及灰色的霸王龙,大大地颠覆我们从科学图鑑里学得的既定形象。画面中採用大色块平涂法,以强调单纯的黄、橘、蓝、褐等鲜明色彩,并巧妙地利用颜色,来暗示时间的推移与自然现象的变化,因此,在简洁的画面里,我们彷彿亲身感受到满天星斗的无垠夜空、夕阳西下的橘色黄昏、火山爆发染红的天际,以及日照下的天晴气清。

  此外,宫西达也的线条表现与高超的构图技法,也堪称一绝,他擅长以线条来处理角色的情绪反应,例如:雨景垂直向下的线条强化了不畏困难的坚定;而平行线和弧线,则用来呈现飞翔的速度,此外,岩石的硬度、晴空下的云朵等物质的状态,也能巧妙地以线条刻画出来。

  书中的构图技巧,则取法于电影场面调度的表达形式,特别运用倾斜的地平线来加强火山爆发的剧情张力,结局时,将镜头拉远,聚焦在高山上独坐的霸王龙,搭配一颗殒落的流星,画面间流窜着无尽而挥之不去的孤单与惆怅……

  本书最适合推荐作为亲子共读的入门绘本,这个故事,不仅仅是文字语言的传递;图像语言更是充满了趣味,又不失生活性。我们都想要像翼龙爸爸一样教会孩子生存的本领,也想要像翼龙妈妈一样告诫孩子做人的道理,期望他们有着坚强的意志,和一颗温柔的心去体验世界,却发现很多事情是大人想教也教不来的。经由阅读宫西达也的作品,解读其中所蕴藏的丰富绘画语汇,亲子间可以轻松地延伸读图的乐趣,孩子也在潜移默化中,体验了小翼龙的成长并产生共鸣,这就是亲子共读绘本的力量,更是成效惊人的亲子沟通手法。
 

图书试读

很久、很久以前,
有一对翼龙爸爸妈妈住在悬崖上。

有一天,
翼龙妈妈「噗」的一声,
生了一个蛋。

然后,

在某天晚上,
蛋开始咕噜咕噜动了起来。

㕷!
一只好可爱的翼龙宝宝诞生了!

翼龙爸爸和翼龙妈妈都好高兴喔!
他们非常非常细心的养育他。



 

用户评价

评分

哇!终于等到《我是霸王龙(二版)》的上市了!作为一个从小就对恐龙着迷的“老粉”,我可以说,这本书简直是我童年梦想的延续,更是把我对霸王龙的认识提升到了一个新的高度。第一次接触这个系列的时候,我还是个连字都认不全的小屁孩,但书里那些栩栩如生的恐龙形象,特别是那只巨大、威风凛凛的霸王龙,立刻就抓住了我的眼球。二版的消息传来,我简直按捺不住激动的心情,第一时间就下单了。拿到书的瞬间,那种熟悉的惊喜感又涌上心头。虽然我还没来得及深入阅读,但光是翻开第一页,就有一种被拉回到那个远古时代的感觉。我迫不及待地想看看这次的二版在画面上、故事的细节上,又会带来哪些令人惊叹的升级。听说是邀请了新的插画师,我非常期待看到他们如何用全新的视角来诠释这只史前巨兽。而且,书的装帧也好像更精美了,拿在手里沉甸甸的,这本身就是一种质感的保证。我猜想,这次的二版一定会在保留原作精髓的基础上,注入更多的新鲜血液,让霸王龙的故事更加引人入胜。

评分

作为一个对生命科学和古生物学有着浓厚兴趣的成年读者,我一直在寻找能满足我求知欲,同时又不失趣味性的读物。《我是霸王龙(二版)》对我而言,简直是一次意外的惊喜。虽然定位是儿童读物,但我相信优秀的儿童读物往往蕴含着深刻的智慧和知识。我迫不及待地想探究这次二版在科学内容的准确性上是否有所提升。我希望它能够更加细致地描绘霸王龙的生活环境、它的食物链,甚至可能是关于它灭绝的原因的猜想。我记得初版的一些细节,比如霸王龙那强有力的后腿和相对短小的手臂,让我对它的运动方式和捕食策略产生了诸多疑问。我希望二版能够提供更详尽的解答,并且是以一种孩子们容易理解的方式呈现。或许会加入一些最新的古生物学研究成果?这对我来说将是极大的吸引力。另外,我也很关注这本书的语言风格。我希望它能避免过于口语化或过于学术化,而是能找到一个绝佳的平衡点,既能让孩子爱读,也能让成人读来感到信息丰富、逻辑清晰。

评分

我一直认为,一本好的儿童读物,不仅仅是讲一个故事,更重要的是能激发孩子的好奇心和想象力。而《我是霸王龙(二版)》在我看来,就是这样一本拥有魔力的书。从名字就能感受到一种强烈的代入感,仿佛真的能听到霸王龙的心跳,感受到它奔跑时大地的颤抖。我尤其好奇,这次的二版会不会在“霸王龙”的视角上做更多的深入挖掘?是会强调它的强大与威猛,还是会展现它作为一只恐龙,也有着自己的情感和生活?我非常期待看到作者和插画师如何巧妙地处理这种平衡。我记得初版的时候,就已经对霸王龙的生活习性、捕食方式有着生动的描绘,让我对这种生物产生了深深的敬畏。这次的二版,我希望在保持科学性的同时,能够更加贴近小读者的理解,用更生动、更具象化的语言来展现恐龙的世界。也许会加入一些关于霸王龙成长的故事,或者它与其他恐龙之间的互动?我非常期待这种更具温度和人情味(当然是对恐龙而言)的叙事方式,这会让孩子们在爱上霸王龙的同时,也能学会理解和共情。

评分

说实话,我当初选择《我是霸王龙(二版)》这本书,更多的是被它充满力量的书名所吸引。作为一个经常在繁忙生活中寻找片刻宁静和力量的成年人,我渴望能够通过阅读找到一些触动心灵的元素。我猜想,这次的二版,或许能在“我是霸王龙”这个身份的背后,探讨一些关于勇气、力量,甚至是生存的哲学。想象一下,站在食物链顶端的霸王龙,它的一生充满了挑战和竞争。这本书是否会通过霸王龙的视角,来展现生命的顽强和不屈?我非常期待它能够带给我一些关于如何在逆境中保持强大内心的启示。也许,书中的一些情节会描写霸王龙如何克服困难,如何保护自己的领地,如何在弱肉强食的世界里生存下来。这些故事,虽然是关于一只恐龙,但背后所蕴含的关于生命意义的思考,是共通的。我希望这本书能让我暂时忘却现实的烦恼,沉浸在一个充满原始生命力的世界里,获得一些精神上的慰藉和力量。

评分

我一直相信,一本成功的绘本,其魅力不仅仅在于文字,更在于画面所传达的情感和信息。《我是霸王龙(二版)》对我来说,绝对是一个视觉的盛宴。我早就听说过它在插画上的出色表现,而二版的到来,无疑会带来更令人惊艳的视觉体验。我非常期待这次的插画风格会有怎样的变化。是会更加写实,还是会更加夸张?是会注重色彩的渲染,还是会强调线条的流畅?我希望它能用最直观、最生动的方式,将恐龙时代那种原始、壮丽的美感展现出来。我希望每一页的插画都能成为一幅独立的艺术品,让孩子们在欣赏画面的同时,也能感受到恐龙世界的神奇与神秘。我特别好奇,那些巨大的恐龙,在画面中会呈现出怎样的动态感?它们的皮肤纹理、眼神中的光芒,是否都能被细腻地捕捉到?我希望二版的插画不仅仅是为故事服务,更能引领读者进入一个奇幻的世界,激发他们的想象力,让他们感受到大自然鬼斧神工般的创造力。

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