本書是最受歡迎的藏文楷書字帖。帶領學習者從臨摹藏字發明人–吞彌大師的真跡開始，一步步引導您以「寫」的方式，臨摹藏字，學會寫字，識字，與簡單發音，將吞彌大師藏字拼讀規則的重點，不知不覺以「寫」的方式熟悉。 內容範例最符閤學習者需求，取材常見佛學字彙，學後在法會、課堂上立刻可以應用。教材特別編排，融入簡單拼字、識字與發音，在趣味中學會藏字。
本書亦售搭配清晰標準拉薩音光碟的一書一CD包裝，耳聽手寫，一次就學會。
具體描述
好的，這是一本關於宋詞鑒賞與創作的圖書簡介，旨在幫助讀者深入理解宋詞的藝術魅力，並掌握基礎的創作技巧。 --- 《宋韻流光：宋詞鑒賞與創作指南》 導言：穿越韆年的宋詞之美 宋代是中國文學史上一個光輝燦爛的時代，尤其在詩詞領域，宋詞以其婉約清麗、含蓄蘊藉的獨特風格，在中國文學史上占據著無可替代的地位。它不僅僅是文學的瑰寶，更是那個時代社會風貌、士人情懷的生動寫照。從蘇軾的豪放曠達到李清照的婉約淒美，從柳永的市井情調到辛棄疾的愛國情懷，宋詞展現瞭極其豐富的審美維度和精神內涵。 《宋韻流光：宋詞鑒賞與創作指南》旨在帶領讀者走進宋詞的深邃世界，不僅停留在對名篇的簡單誦讀，更深入剖析其藝術手法、時代背景及其背後的文化意蘊。本書力求以兼具學術嚴謹性與閱讀趣味性的方式，為廣大宋詞愛好者、文學研究者以及有誌於文學創作的讀者提供一份詳盡而實用的指南。 第一部分：宋詞的源流與演變——理解時代的脈動 宋詞的興盛並非偶然，它根植於唐代的“燕樂文學”傳統，並在宋代社會結構和文化氛圍的催化下，完成瞭從“艷科小令”到“大傢正宗”的蛻變。 第一章：從“燕麯”到“慢詞”的裏程碑 本章將追溯宋詞的源頭，探討晚唐五代時期詞體如何逐漸成熟，並重點解析宋代詞體的兩大基本形態——“小令”與“慢詞”。我們將分析“慢詞”的結構復雜化、章法多樣化對詞體藝術錶現力的拓展所起到的關鍵作用。同時，將介紹早期重要的詞人，如柳永，他是如何將詞推嚮更廣闊的市民階層，並奠定宋詞的敘事性和抒情性基礎的。 第二章：北宋詞壇的黃金時代 北宋是宋詞的鼎盛期，其特點是風格多元、名傢輩齣。 婉約派的集大成者： 深入解析柳永、晏殊、歐陽修等人對“婉約”風格的塑造。他們如何運用細膩的筆觸描繪閨閣情思、離彆愁緒，以及對人生哲理的初步探尋。 豪放派的橫空齣世： 重點剖析蘇軾對詞體精神的根本性革新。蘇軾“以詩為詞”的嘗試，極大地拓寬瞭詞的錶現範圍，使其能夠承載更宏大、更具哲學思辨的內容。我們將細緻辨析“蘇辛體”的形成與影響。 第二章：南宋的沉鬱與轉型 南宋時期，國傢命運的轉摺深刻地影響瞭詞壇的基調。本章將聚焦於南宋詞人在傢國之思、恢復無望的背景下所展現齣的精神睏境與藝術升華。 辛棄疾的“以血書詞”： 分析辛棄疾如何繼承蘇軾的豪放傳統，並注入更強烈的政治抱負與悲劇色彩，探究其典故運用和句法創新的高超技藝。 “江西詩派”對詞壇的滲透： 探討薑夔、周邦彥等詞人如何在注重格律工整、音韻精微的同時，探索詞境的清空與淡遠，形成與豪放派並峙的審美高度。 第二部分：宋詞鑒賞的深度解碼 鑒賞宋詞，不僅要“知其音律”，更要“解其心緒”。本部分將提供一套係統的鑒賞方法論，幫助讀者穿透文字的錶層，觸及詞人的內心世界。 第三章：意象的營造與情感的投射 宋詞的感染力往往來源於其對特定意象的巧妙運用。我們將分類梳理宋詞中常見且具有代錶性的意象群： 時間意象： “黃昏”、“斜陽”、“殘月”如何烘托哀愁與遲暮感。 自然意象： “楊柳”、“流水”、“梅花”在不同詞人心中的象徵意義的差異。 空間意象： “樓”、“笛”、“酒”如何構築詞人的心理空間。 第四章：格律、音韻與“麯子詞”的音樂性 詞的本質是配樂歌唱的文學。本章將深入淺齣地講解詞牌、句法、平仄在詞中的作用，但重點不在於枯燥的格律規則，而在於探討格律如何服務於情感錶達。 句讀的靈活與停頓的藝術： 分析詞人在特定情感高潮處如何通過打破常規的句讀，營造齣一種“天然去雕飾”的錯落美感。 疊字與襯字的效果： 考察這些看似微小的語言技巧，如何增強詞句的音樂性和節奏感。 第五章：敘事與抒情的交融 宋詞擅長於在極短的篇幅內，講述一個完整的故事或描繪一個復雜的心境。本章將通過對比分析，展示敘事性和抒情性的完美結閤： 白描手法： 學習如何通過精準的細節捕捉瞬間的場景，如秦觀《鵲橋仙》中“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”前的鋪墊。 議論的融入： 分析蘇軾、辛棄疾如何在詞中插入哲理性的思考，使詞體境界得到升華。 第三部分：宋詞創作的實踐指導 理論的探討最終需迴歸實踐。本部分將麵嚮有誌於學習創作的讀者，提供從選題到遣詞造句的實用指導。 第六章：初探詞的“本色”與“境界” 創作的起點在於找準自己的“本色”——是傾嚮於婉約的細膩，還是豪放的開闊？ 選題的確定： 學習如何從日常經驗中提煉齣適閤入詞的主題，避免空泛的套用陳詞濫調。 “境界”的構建： 探討如何通過場景的設置、視角的轉換，將抽象的情感轉化為可感的畫麵，達到“一切景語皆情語”的境界。 第七章：從模仿到創新的階梯 成功的創作必然建立在對經典的深入學習之上。 詞牌的選用與掌握： 介紹幾種常用且易於上手的詞牌（如《蝶戀花》《蔔算子》），講解其基本格式要求及適宜錶達的情感傾嚮。 煉字與煉句的技巧： 通過具體的範例，指導讀者如何推敲動詞、形容詞的使用，如何運用比喻、擬人等修辭手法，使詞句更具張力。 音律的初步校對： 提供簡易的平仄判斷方法，確保初創作品在音韻上基本和諧。 結語：宋詞的精神遺産 宋詞是中國傳統美學的集大成者，它教會我們如何在有限的空間中錶達無限的情感，如何在麵對人生的缺憾時，依然保持一種清醒而優雅的姿態。《宋韻流光》希望成為讀者手中那把開啓宋詞寶庫的鑰匙，不僅學習古人的技巧，更繼承他們那份滲透在字裏行間的生命智慧與審美情趣。閱讀本書，便是與韆年前的曠世纔情進行一場穿越時空的對話。
著者信息
作者簡介
圖登尼瑪
本名鬍方天。早期僑居美加，專業於科技與製造領域。高中時代，偶得《同文韻統》，啟濛梵藏，習諳漢藏梵諧韻疊紐範矩。後循大正藏，廣藉日德資源，逐習悉曇，長期整譯諸經附悉曇陀羅尼義。並藉歐美藏語學習資源之便，自習藏文。2001年於加拿大溫哥華創立「文殊網路書店(Manjubooks.com)」，緻力東西文化交流，為立足歐美社會之華人網路書店先驅者之一。2011年，於新竹科學園區服務之餘，創立翕藏數位文化及現今之聆雅數位文化，構建藏語友善學習基礎環境，並將藏族文化精華，譯介至華人世界。目前籌備「聆雅數位藏漢實驗辭典」網路上線計畫，以多年精心積纍之漢藏對譯經驗與資料，轉化為線上藏漢辭典查詢，與經典即譯雙功能實驗辭典。
圖登尼瑪
本名鬍方天。早期僑居美加，專業於科技與製造領域。高中時代，偶得《同文韻統》，啟濛梵藏，習諳漢藏梵諧韻疊紐範矩。後循大正藏，廣藉日德資源，逐習悉曇，長期整譯諸經附悉曇陀羅尼義。並藉歐美藏語學習資源之便，自習藏文。2001年於加拿大溫哥華創立「文殊網路書店(Manjubooks.com)」，緻力東西文化交流，為立足歐美社會之華人網路書店先驅者之一。2011年，於新竹科學園區服務之餘，創立翕藏數位文化及現今之聆雅數位文化，構建藏語友善學習基礎環境，並將藏族文化精華，譯介至華人世界。目前籌備「聆雅數位藏漢實驗辭典」網路上線計畫，以多年精心積纍之漢藏對譯經驗與資料，轉化為線上藏漢辭典查詢，與經典即譯雙功能實驗辭典。
圖書目錄
03 前言
04 吞彌大師六字大明臨摹練習
05 西藏字母發音總錶
06 筆順總覽 - 元音與輔音
07 筆順總練習
08 輔音三十字練習
38 元音四符號練習
69 藏文梵字、數字、標點符號
73 上、下、前、後加字練習
77 基字三原則練習
82 常見字詞練習
04 吞彌大師六字大明臨摹練習
05 西藏字母發音總錶
06 筆順總覽 - 元音與輔音
07 筆順總練習
08 輔音三十字練習
38 元音四符號練習
69 藏文梵字、數字、標點符號
73 上、下、前、後加字練習
77 基字三原則練習
82 常見字詞練習
圖書試讀
前言
藏文字母由三十個輔音，與四個元音組成。用26個英文字母來類比，元音就是a/i/u/e/o母音。輔音類似a/i/u/e/o外其他子音字母。一個藏字，像是用ㄅㄆㄇ寫齣的注音文，所以寫藏文字，就是用字母拚成字。字母總共隻有三十四個，比ㄅㄆㄇ少，非常好學。
西藏書法分楷書(有頭字དབུ་ཅན།)，行、草書(無頭字དབུ་མེད།)，本字帖練習楷書，讓同學能讀閱讀一般文書。而藏族小朋友初習字，是練習行書的一種無頭字長腳(ཚུགས་རིང་།)字體，方便將來手寫行草書。本書所採用的範例字，取最基本的佛教相關字彙，或法會唱誦常見字。練習寫完本字帖，除瞭學會識藏字以外，在法會或課堂唸誦到，或觀想種子字時，會更熟悉相應。
另外，本書不使用Wylie藏字羅馬轉寫。因為轉寫的英文字母，是梵字對位辨識用，但常有同學誤拿來發音。本書用英文字母所標注的發音，直接拼讀，即可發實際拉薩音，邊寫邊唸效果更好。
藏文字母由三十個輔音，與四個元音組成。用26個英文字母來類比，元音就是a/i/u/e/o母音。輔音類似a/i/u/e/o外其他子音字母。一個藏字，像是用ㄅㄆㄇ寫齣的注音文，所以寫藏文字，就是用字母拚成字。字母總共隻有三十四個，比ㄅㄆㄇ少，非常好學。
西藏書法分楷書(有頭字དབུ་ཅན།)，行、草書(無頭字དབུ་མེད།)，本字帖練習楷書，讓同學能讀閱讀一般文書。而藏族小朋友初習字，是練習行書的一種無頭字長腳(ཚུགས་རིང་།)字體，方便將來手寫行草書。本書所採用的範例字，取最基本的佛教相關字彙，或法會唱誦常見字。練習寫完本字帖，除瞭學會識藏字以外，在法會或課堂唸誦到，或觀想種子字時，會更熟悉相應。
另外，本書不使用Wylie藏字羅馬轉寫。因為轉寫的英文字母，是梵字對位辨識用，但常有同學誤拿來發音。本書用英文字母所標注的發音，直接拼讀，即可發實際拉薩音，邊寫邊唸效果更好。
用戶評價
评分
自從開始接觸一些傳統藝術後，我發現「入門」的質量往往決定瞭我們對一門藝術的最終觀感。因此，一本好的入門書必須具備極高的**親和力**和**係統性**。《藏字書法入門：楷書捲》的標題很吸引人，但關鍵還是內容的紮實程度。我希望它的編排是循序漸進的，從最基礎的點、橫、豎開始，逐步過渡到偏旁部首的組閤，最後再到完整的字結構。我非常注重「對比學習法」，如果書中能將歐陽詢、顏真卿、柳公權等幾位大傢楷書的風格差異，用極簡化的圖錶方式呈現齣來，讓初學者能初步建立審美觀，那就太棒瞭。另外，我很在意書本的紙質和裝幀，如果紙張選用適閤毛筆書寫的磅數，墨色清晰不暈染，那光是翻閱本身就是一種享受。這套書如果真能做到圖文並茂、音頻輔助，讓學習過程充滿儀式感，我會毫不猶豫推薦給身邊所有想學書法的朋友。
评分老實說，我對書法教學的**實用性**非常看重。《藏字書法入門：楷書捲》聽起來像是專門為想打好基礎的成年人設計的。我過去嘗試過幾次描紅，結果總是不瞭瞭之，因為描摹久瞭，感覺手是僵硬的，沒有真正學會「寫」。我期望這本書能著重於筆法結構的邏輯分析，而不僅僅是字體的範例展示。例如，它會不會詳細分析楷書中「橫畫」的起筆和收筆在不同部首（如提土旁、三點水旁）下的細微變化？會不會提供一些專門針對手腕和手指力量訓練的「暖身操」？如果書中能配備清晰的「筆順動畫」或步驟分解圖，那就太好瞭，這樣比單看靜態圖片更能理解筆鋒的轉摺。至於那個MP3CD，我希望它的音質要好，而且解說員的語速要適中，最好能帶有一點點鼓勵人心的語氣，讓我在麵對挫摺時，還能有動力繼續下去。這本書必須讓我感覺到，學習楷書不是一件苦差事，而是一種充滿樂趣的探索。
评分說實在話，現在市麵上書法教材多到讓人眼花撩亂，很多都隻是把古人的字帖翻印齣來，缺乏現代人能理解的教學脈絡。我會特別關注這本《藏字書法入門：楷書捲》，就是因為它標榜「入門」並附帶瞭多媒體輔助。對於我們這些生活節奏快、需要視覺和聽覺雙重刺激的現代學習者來說，光是看靜態的圖片真的很難抓到精髓。我希望這本書在內容編排上，能夠非常邏輯化地拆解楷書的筆法。例如，它會不會用清晰的箭頭標示齣筆畫的起筆、行筆和收筆的細節？會不會針對常見的結構問題，像是「左右比例失衡」、「重心不穩」等，提供具體的調整建議？我希望它不隻是教你「怎麼寫」，更要教你「為什麼要這樣寫」。而且，楷書是所有字體（行、草、隸、篆）的基礎，如果這本入門書的基礎打得夠穩，以後要學其他字體也會比較得心應手。如果CD裡麵的講解，能夠針對初學者常犯的錯誤做預防性的提醒，那就真的物超所值瞭。畢竟，好的入門教材，決定瞭學習者能走多遠。
评分我最近剛搬傢，騰齣瞭一個小小的書房空間，正想好好培養一個能靜心的嗜好，書法自然地跳入瞭我的考慮清單。《藏字書法入門：楷書捲》這個名字，給人一種「收藏精華」的感覺，似乎把最核心、最精煉的楷書學習法都濃縮進去瞭。我個人對書法教學的風格很有要求，我不喜歡那種過於學術化、充滿艱澀術語的書，那會讓我立刻失去興趣。我比較偏好那種可以輕鬆翻閱，並且馬上就能動手嘗試的風格。我特別好奇，書中對於「藏字」的詮釋是什麼？難道是鼓勵學習者在傳統的楷書基礎上，加入一點個人風格的「隱藏線索」嗎？或者隻是指將書法技巧內化於心？無論如何，如果它能提供一些有趣、非傳統的練習方式來幫助鞏固記憶點，我會非常欣賞。而且，附帶的CD如果能提供不同難度的口令或背景音樂輔助練習，讓我在書寫時能保持穩定的心緒，那簡直是為我量身定做的教材。
评分這本《藏字書法入門：楷書捲》光是書名就讓人感受到一種沉穩又充滿期待的氣氛。我本身對書法一直很有興趣，但總覺得從哪裡開始著手是個難題，尤其是楷書，那種一筆一劃的結構美感，需要紮實的基本功。這本書的封麵設計就很吸引人，給人一種傳統中帶著現代感的印象，不像有些書法書看起來過於古闆，讓人望而生畏。我特別欣賞它強調「入門」，這對新手來說太重要瞭，畢竟剛開始學，最怕的就是挫敗感。如果內容能把楷書的筆畫結構、間架佈局講得非常清楚，甚至能有圖解示範，那就太棒瞭。我期待它能像一位經驗豐富的老師，耐心地引導我認識永字八法，並且講解每一個筆畫的提、按、頓、挫，而不是隻丟一堆字帖讓我臨摹。另外，隨附的MP3CD也是一大亮點，光看圖或許很難掌握運筆的節奏和力度，如果CD裡有老師的口述指導，講解如何運氣、如何控製墨量，那肯定能讓學習事半功倍。總之，從書名到包裝，我都感受到這本書的用心，希望能真正幫助我踏齣學習楷書的第一步，體會到中國文字之美。
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