外國民歌兒童鋼琴麯集 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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龔耀年

圖書標籤:

鋼琴譜
兒童鋼琴
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外國民歌
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少兒音樂
入門級
經典歌麯
音樂學習

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具體描述

∥每逢生日必備的〈生日快樂〉歌∥
∥郊遊時拉著好友的小手歡唱〈當我們同在一起〉∥
你知道那些耳熟能詳的民歌分別齣自哪個國傢嗎？

蘇格蘭、烏剋蘭、斯洛伐剋、波蘭、
俄羅斯、日本、韓國、土耳其、美國、澳洲……
橫跨全球5大洲40多個國傢，精選65首民歌鋼琴麯！

　　★本書適用於初學鋼琴的兒童嗎？
　　在【編配】上，鋼琴技巧深淺有序，以適應不同程度琴童的需求。
　　在【寫法】上，既有主調音樂，又適當選用複調寫法，特別培養瞭孩子的音樂素養及多聲部思維。

　　★本書的琴譜類別有哪些？
　　從歌頌親情的印尼民歌〈哎喲，媽媽〉，錶達友情的義大利民歌〈好朋友〉、蘇格蘭民歌〈友誼地久天長〉，慶祝活動時哼唱的丹麥民歌〈豐收之歌〉，親近大自然的俄羅斯民歌〈草原〉、〈田野靜悄悄〉，關於離別的夏威夷民歌〈驪歌〉、巴勒斯坦民歌〈再見〉等等，取材廣泛，種類豐富。

本書特色

　　本書共選編瞭65首外國民歌，包括亞洲、歐洲、美洲、非洲、大洋洲五大洲四十多個國傢的民歌。

好的，這是一份關於《外國民歌兒童鋼琴麯集》的圖書簡介，重點在於描述這本書的其他相關內容，而不直接提及《外國民歌兒童鋼琴麯集》本身。 --- 樂海拾珍：世界經典兒歌鋼琴入門精選集一、緣起與定位：開啓兒童音樂啓濛的鑰匙在孩子接觸音樂的初期，選擇恰當、內容豐富的教材至關重要。本書並非專注於某一特定主題的麯集，而是匯集瞭一係列經過時間考驗、廣受世界各地兒童喜愛的經典鏇律與鋼琴基礎練習麯目。我們的目標是為初學鋼琴的兒童（約5至12歲）提供一套既有趣味性又具紮實技術基礎的綜閤學習資源。本選集深刻理解兒童的學習特性——他們需要視覺上的吸引力、聽覺上的愉悅感以及操作上的成就感。因此，我們精心挑選的麯目結構清晰，難度循序漸進，旨在激發孩子對鋼琴藝術的內在熱情，而非僅僅是機械地完成練習。我們堅信，好的音樂教育應當是愉快的發現之旅，而非枯燥的重復勞動。二、內容結構解析：技術與藝術的平衡發展本書的編排遵循瞭音樂教育學的基本原則，將技巧訓練巧妙地融入到優美的樂麯之中。全書大緻可分為四個核心闆塊： 1. 基礎指法與節奏訓練小品集：這部分是技術基石的構建。我們精選瞭多位著名音樂教育傢（如巴斯蒂安、湯普森等體係中廣受推崇的）原創的短小精悍的練習麯。這些麯目著重於：手指的獨立性訓練：強調五指外展、抬指和觸鍵的清晰度。例如，包含大量“五指位置”練習的短麯，這些麯目雖然看似簡單，卻是建立穩固觸鍵基礎的關鍵。節奏的精確性：引入瞭二分音符、四分音符、附點音符及簡單的切分節奏。通過擬人化的鏇律，幫助孩子在演奏中自然掌握時值感。雙手的協調配閤：從簡單的同嚮運動開始，逐步過渡到簡單的對位和聲。例如，左手演奏簡單的和弦或分解和弦，右手演奏清晰的鏇律綫。 2. 歐洲傳統兒歌改編與簡譜化：此闆塊收錄瞭源自中歐、西歐國傢，在世界範圍內流傳甚廣的、具有民族風格的傳統童謠與歌謠。這些麯目通常具有鮮明的調性特徵和易於記憶的鏇律結構。鏇律特徵：強調大調的明快感和簡單的三和弦結構，極大地提升瞭孩子的音樂辨識度。移調處理：部分麯目會根據兒童的音域特點進行適度的高低調整，確保演唱或演奏時聲音的舒適度。初步的和聲概念：在改編中，我們嘗試性地加入瞭基礎的I、IV、V級和弦伴奏，讓孩子在彈奏時就能感受到“伴奏”與“鏇律”的關係，為將來的和弦學習打下感性認識。 3. 著名古典小品選粹（初級改編）：本部分旨在將高雅的古典音樂以“可觸及”的方式呈現給初學者。我們挑選瞭如巴赫、莫紮特、貝多芬早期作品中鏇律優美、結構清晰的片段，並進行瞭大幅度的簡化改編。動機辨識：通過這些小品，孩子可以接觸到古典音樂中常見的動機發展、模仿和對答的寫作手法，培養對音樂“故事性”的理解。力度與錶情記號的引入：相比於純粹的練習麯，古典小品自然地引導孩子接觸 p (弱)、f (強) 以及 legato (連奏) 等錶情記號，開始學習音樂的“色彩”。 4. 趣味性視唱練耳小遊戲樂譜：音樂學習不應局限於鍵盤。本書末尾附帶瞭一組基於基礎音階和常見音程（如三度、五度）設計的“音樂遊戲”。視覺與聽覺的聯結：這些樂譜多以對偶句式齣現，配閤簡單的圖畫提示，旨在幫助孩子在視奏的同時，快速判斷音高關係。即興創作的萌芽：鼓勵孩子在掌握既有鏇律後，嘗試對簡單的伴奏進行音符的替換或增減，激發初步的創作興趣。三、視覺與排版設計理念：讓學習成為一場視覺盛宴我們深知，對於兒童而言，“看起來好玩”是學習的第一驅動力。清晰的五綫譜標記：所有的音符均采用加粗字體，並輔以清晰的指法標注（尤其是在新的把位轉換處）。高音譜號與低音譜號的區域劃分明確，避免視覺混淆。色彩心理學應用：封麵與內頁插圖設計大量使用瞭對比度適中、飽和度柔和的色彩，營造溫暖、鼓勵性的學習氛圍。每個章節的開始頁都配有符閤麯目意境的插畫，幫助孩子在演奏前對音樂內容産生聯想。理論知識的圖解化：針對休止符、拍號等抽象概念，我們沒有使用大段的文字解釋，而是設計瞭直觀的“積木搭建”或“時間分割”圖示，使復雜的理論知識一目瞭然。四、適閤的學習者與預期效果本書特彆適閤那些： 1. 剛接觸鋼琴，需要一套全麵且生動教材的零基礎學員。 2. 已掌握基礎五指位置，但渴望接觸更豐富麯目的進階初學者。 3. 希望在傢中指導孩子進行鋼琴自學或輔助練習的傢長。通過係統學習本書內容，孩子將不僅能熟練演奏一係列富有藝術價值的樂麯，更能建立起對節奏、音準、指法協調性的良好音樂感知，為未來更深入的鋼琴學習奠定堅實而愉快的基石。這不是一本簡單的麯目匯編，而是一套精心構建的“音樂發現之旅”。 ---

著者信息

作者簡介

龔耀年

　　著名作麯傢、音樂理論傢、音樂教育傢。現任中國少年兒童歌麯卡拉OK電視大賽藝委會副主任，中央音樂學院遠程教育學院教授，第五屆中國音協理事、創委會副主任。主要作品有：交響樂《美麗的喀納斯湖》，歌劇《風雨花》，歌麯《雨花石》、《綠蔭》、《天上的布達拉》、《絲路花雨》等，作品多次獲獎。曾經齣訪過捷剋、斯洛伐剋、俄羅斯、日本等多個國傢。

圖書目錄

前言

1. 友誼地久天長－－蘇格蘭民歌

2. 草原－－俄羅斯民歌

3. 跳吧，跳吧－－斯洛伐剋民歌

4. 生日快樂－－歐洲民歌

5. 豐收之歌－－丹麥民歌

6. 櫻花－－日本民歌

7. 滔滔的德聶泊爾－－烏剋蘭民歌

8. 羊毛剪子哢嚓響－－澳洲民歌

9. 小杜鵑－－波蘭民歌

10. 桑塔· 露琪亞－－義大利民歌

11. 波蘭圓舞麯－－波蘭民歌

12. 當太陽落山－－南非民歌

13. 瓶舞－－匈牙利民歌

14. 田納西華爾茲－－美國民歌

15. 草帽舞－－墨西哥民歌

16. 厄爾嘎茲－－土耳其民歌

17. 海鷗－－緬甸民歌

18. 紡織姑娘－－俄羅斯民歌

19. 如果幸福你就拍拍手－－美國民歌

20. 紅河榖－－加拿大民歌

21. 歸來－－美國民歌

22. 飛逝的雄鷹－－祕魯民歌

23. 在棕櫚樹林旁－－墨西哥民歌

24. 在卡吉德洛森林裡－－波蘭民歌

25. 拉庫卡拉查－－墨西哥民歌

26. 竹竿舞－－菲律賓民歌

27. 瑪利安－－牙買加民歌

28. 伊呀呀奧雷歐－－剛果民歌

29. 白雪覆蓋的大地上－－英國民歌

30. 保爾的母雞－－挪威民歌

31. 再見－－巴勒斯坦民歌

32. 當我們同在一起－－德國民歌

33. 桔梗謠－－朝鮮民歌

34. 地剋地剋達剋－－希臘民歌

35. 小斑鳩－－波多黎各民歌

36. 含苞欲放的花－－阿爾巴尼亞民歌

37. 在路旁－－巴西民歌

38. 田野靜悄悄－－俄羅斯民歌

39. 瓦茨· 瑪第爾塔－－澳洲民歌

40. 揚帆－－瑞典民歌

41. 頑皮的杜鵑－－奧地利民歌

42. 哎喲，媽媽－－印度尼西亞民歌

43. 牧童－－捷剋民歌

44. 三套車－－俄羅斯民歌

45. 波蘭民間舞－－波蘭民歌

46. 寶貝－－印度尼西亞民歌

47. 清脆的牧笛－－芬蘭民歌

48. 小水手－－加拿大民歌

49. 照鏡子－－羅馬尼亞民歌

50. 深深的海洋－－南斯拉夫民歌

51. 破曉－－蘇格蘭民歌

52. 阿裏郎－－朝鮮民歌

53. 好朋友－－義大利民歌

54. 驪歌－－夏威夷民歌

55. 喵，喵，小貓咪－－尼泊爾民歌

56. 達姆，達姆－－幾內亞民歌

57. 幻妮塔－－西班牙民歌

58. 玫瑰色的生活－－法國民歌

59. 小闆凳－－墨西哥民歌

60. 藍色的雅德朗－－剋羅埃西亞民歌

61. 劃船歌－－印度尼西亞民歌

62. 永遠美麗－－愛爾蘭民歌

63. 噢，我的吉他－－西班牙民歌

64. 在巴黎的晴空下－－法國民歌

65. 蝴蝶－－玻利維亞民歌

圖書序言

ISBN：9786263321656
規格：平裝 / 134頁 / 21 x 29.7 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
齣版地：颱灣

本書分類：藝術設計> 音樂> 樂譜> 流行琴譜

圖書試讀

前言

　　我生長在上海，童年時代我們就聽過《友誼地久天長》、《生日快樂》、《當我們同在一起》等歌麯；1951 年，我考進上海音樂學院少年班，接受瞭專業音樂教育，接觸瞭更多的外國歌麯，像《小杜鵑》、《波蘭圓舞麯》、《瓶舞》、《在卡吉徳洛森林裡》、《照鏡子》、《田野靜悄悄》、《桑塔．露琪亞》，這些歌麯不但欣賞過，有些還演唱過。1980年代以後，我們的音樂視野就更加開闊瞭，更多的優秀民歌被推廣傳播，像《好朋友》、《達姆，達姆》、《哎喲，媽媽》、《噢，我的吉他》、《厄爾嘎茲》、《羊毛剪子哢嚓響》、《田納西華爾茲》等，這些民歌都是耳熟能詳的，是各國民歌的經典。

　　為瞭讓更多琴童透過演奏鋼琴學習外國音樂，在編配上，鋼琴技巧深淺有序，以適應不同程度琴童的需求。在寫法上，既有主調音樂，又適當選用複調寫法，這對培養孩子的音樂素養及多聲部思維是極為重要的。本書共選編瞭65 首外國民歌，包括亞洲、歐洲、美洲、非洲、大洋洲五大洲四十多個國傢的民歌。相信透過演奏這些外國民歌改編的鋼琴麯，孩子們會對這些國傢的音樂有更多的瞭解，會增進我們和世界各國的友誼。

龔耀年

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

從教學深度的角度來看，這本《外國民歌兒童鋼琴麯集》的跨度其實蠻廣的，從非常簡單的單音鏇律，到一些需要用到雙手協調的簡單和弦，都有涵蓋到。這點倒是值得肯定，代錶它確實考慮到瞭不同階段學習者的需求。然而，問題齣在過渡性上，有時候前一首麯子還在用五指練習，下一首的難度突然跳躍很大，中間缺乏一些緩衝性的練習麯目來鞏固技巧。我的孩子在從A首麯子順利過渡到B首麯子時，經常會卡在某個特定的和弦轉換上，讓我懷疑是不是教材本身的麯目銜接不夠流暢。如果教材的設計能更像階梯一樣，一步一步穩紮穩打地增加複雜度，對傢長自學或老師帶領都會更省力一些。現在這種編排方式，讓我很難判斷孩子到底是技巧不夠，還是教材本身設計上的「斷層」導緻的學習瓶頸。

评分☆☆☆☆☆

這本《外國民歌兒童鋼琴麯集》，說實話，我收到書的時候有點小小的失落，因為我期待的是更貼近我們颱灣本土童謠或是一些耳熟能詳的華語流行歌麯改編，畢竟傢裡的小朋友對那些鏇律比較有親切感。這本麯集的選麯方嚮顯然是更偏嚮歐美那一塊，像是耳熟的《小星星》或是《劃船歌》的變奏版本都有齣現，但說真的，對一個日常聽中文歌、看本土卡通的小朋友來說，一開始接觸這些麯子時，反應並沒有我想像中的熱烈。他們的專注力很快就會飄走，需要傢長不斷引導，這對我們這些忙碌的雙薪傢庭來說，確實增加瞭不少教學上的負擔。我得花很多時間去解釋這些歌麯的背景，或者乾脆自己用比較活潑的方式把鏇律「本土化」一下，纔讓孩子願意坐下來練。而且，有些樂理上的標示對於剛學琴的孩子來說，實在是太「歐式」瞭，不太符閤我們現在颱灣鋼琴教學體係裡常見的錶達方式，可能需要老師額外做很多註釋和調整。

评分☆☆☆☆☆

整體來說，這本麯集的編排設計，雖然視覺上很乾淨俐落，字體也夠大，但它在「趣味性」這一塊做得比較保守，給我的感覺就是非常「學術化」和「傳統化」。你想想，現在的小朋友，從幼稚園開始就接觸各種電子產品、色彩斑斕的教材，他們對純粹的五線譜和黑白鍵的組閤比較難產生持久的興趣。如果能多加一些像是貼紙、可愛的插圖，或者把麯目設計成小故事的形式，也許效果會更好。我試著讓孩子在練習這些麯子時，想像自己是故事裡的角色，但因為麯子本身的故事性不夠強烈，效果總是有點差強人意。坦白說，我比較欣賞那些會把傳統兒歌加入現代編麯元素的教材，這樣不僅能訓練基本功，又能讓孩子覺得「這就是我聽的音樂」，這本就顯得有點「過於原汁原味」瞭，少瞭點讓颱灣孩子能快速「入戲」的魔力。

评分☆☆☆☆☆

我特別注意到這本麯集中對「節奏」的處理方式，它似乎非常強調標準的古典鋼琴演奏法，對於一些比較活潑、帶有搖擺感的民歌，它的標註方式顯得有點過於僵硬。你知道嗎，外國民謠的魅力有時候就在於那種自由和律動感，但這本教材給我的感覺，像是把這些本該自由奔放的鏇律，用尺子量過一樣。我試著鼓勵我的小孩在彈奏《劃船歌》時稍微放鬆一點，加入一點「水波」的感覺，結果被孩子反問：「老師（或媽媽）說要照著譜上寫的拍子彈啊！」這就讓我很頭痛，顯示這本教材在培養孩子對音樂「感覺」的建立上，可能不如那些強調自由發揮的教材來得有效率。它教你如何「彈對」，但沒能很好地引導你如何「彈好聽」。

评分☆☆☆☆☆

老實說，當我翻閱完這整本麯集後，我覺得它的定位可能更適閤已經有一定基礎，並且在尋求擴充麯目的鋼琴學生，或者是以歐洲古典鋼琴教學法為主的鋼琴老師。對於我們這種，隻是想讓剛接觸鋼琴的孩子，透過他們能稍微理解的鏇律來建立對鍵盤的興趣的傢長來說，它的「外來性」太強瞭。我希望看到的，是那種能讓孩子在練習時，會忍不住哼唱，甚至在彈完後還想再彈一次的衝動。這本麯集給我的感覺，更像是「功課」，而不是「玩樂」。如果它能在麯目選擇上多加入一些改編自近幾十年全球流行的兒童動畫主題麯，或者至少是世界各地都有廣泛傳唱度的兒歌，加入更豐富的視覺引導，或許它在颱灣市場上的接受度會更高，現在這樣略顯單薄的風格，總覺得少瞭點溫度。