我是耶穌的好幫手:認識彌撒禮儀服務員

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伊莎貝爾.布漢朵
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具体描述

  ★☆ 兒童信仰培育最佳讀物 ☆★
  ★☆ 重要教理觀念,一點就通 ☆★
  ★☆圖解清楚生動,一目了然 ☆★

  熱心小教友養成特訓班,
  讓耶穌陪著孩子一起成長,
  培養事奉天主、服務教會的熱忱。

  許多堂區希望培育「兒童輔祭」,卻苦無內容活潑、豐富實用又淺顯易懂的教材。本書以圖解方式介紹彌撒程序,讓孩子可以不費吹灰之力,輕鬆認識禮儀服務員(輔祭、接待員、讀經員、呈獻禮品者、收奉獻員)的職務,以及跟彌撒相關的各種知識(禮儀年、禮儀服裝、禮儀空間、禮儀用品等等)。

  幫助孩子積極專注的參與彌撒,學習分工合作,養成樂於服務、負責任的態度,增進與主耶穌的情誼,一天比一天更愛祂。

  「你們不要害怕投入天父的懷抱,要拿出全部的熱情與耶穌相遇!把你的雙手、你的心思意念、你的時間獻給耶穌。祂一定會報答你,賜給你真正的喜樂,讓你知道在哪裡能找到最完滿的幸福。」──教宗方濟各(致函葡萄牙輔祭員全國朝聖活動,2021年5月1日)

本書特色

  ◆ 豐富實用的兒童教理教材,內容清楚易懂,搭配生動可愛的插圖。
  ◆ 用輕鬆有趣、淺顯易懂的方式講解教理,幫助孩子認識彌撒程序、禮儀服務員的職務,以及跟彌撒相關的各種小知識。
  ◆ 滿足孩子的好奇心,啟發孩子的觀察力,培養熱心服務的精神。
  ◆ 7歲以上適讀,兒童信仰培育最佳讀物,適合親子共讀及主日學使用。

好評推薦

  「由衷希望《我是耶穌的好幫手》能夠吸引孩子前來親近主耶穌。無論男孩或女孩,都能依照每個人的恩典和任務,更深地理解彌撒的精神與奧祕,不只是用腦,更是用心領會。」──杜晉善神父/巴黎外方傳教會會士
好的,以下是一本名为《我是耶稣的好帮手:认识弥撒礼仪服务员》的图书的详细简介,完全不包含该书的实际内容,而是侧重于描述一个相关主题的、具有深度和广度的文本可能涵盖的方面,旨在深入探讨教会礼仪、侍奉角色以及信仰生活的各个维度。 --- 《信仰的脉络与侍奉的温度:深度解析教会礼仪生活》 导论:圣礼的奥秘与教会生活的核心 本书并非聚焦于某一特定侍奉角色,而是展开一幅关于天主教会礼仪生活的宏大图景。我们首先探讨礼仪的本质——它不仅仅是仪式和规矩的集合,更是天主子民与天主相遇、领受恩宠的活泼时刻。通过追溯礼仪的圣经根源,从旧约的献祭传统到新约中基督的逾越奥迹,读者将建立起对礼仪神学的坚实基础认知。 礼仪是教会存在的中心,是信徒灵性生命的活水之源。我们将深入剖析弥撒圣祭的结构,理解从圣道礼仪到圣祭礼仪的内在逻辑与神学意义。每一篇读经、每一次祈祷、每一次姿势,都承载着两千年的信仰传承与属灵智慧。理解这些,是成为一个真正有意识、有参与感的教会成员的前提。 第一部分:礼仪的源流与神学深度 一、礼仪的圣经根基 本部分着重于追溯礼仪的“谱系”。我们将考察《出谷纪》中会幕的建造与献祭的条例,并将其与《玛拉基书》中先知们对纯正敬拜的呼唤进行对比。随后,重点转向新约:耶稣在最后晚餐上所做的逾越节晚餐的转化——设立圣体,这标志着旧约礼仪的圆满和新约礼仪的开启。使徒行传和保禄书信中关于早期基督徒聚会、掰饼与祈祷的记载,将帮助我们理解早期教会如何在日常生活中实践礼仪。 二、礼仪年的流转与时间的神圣化 教会年历(或称礼仪年)是信徒跟随基督生命历程的属灵地图。我们将详细解析将临期、圣诞期、四旬期、复活期以及常年期的神学意涵。探讨这些时期的色彩、读经循环(三年循环)如何帮助信徒在历史时间中体验永恒的救恩事件。理解这一年一度的“节奏”,是确保信仰生活不致于僵化、保持活力的关键。 三、圣事的动力:恩宠的中介 礼仪是圣事的实现。本书将系统阐述七件圣事,不仅仅是描述其礼仪程序,更侧重于其内在的恩宠效果。例如,洗礼如何使人进入基督的死亡与复活;坚振如何赋予圣神的恩宠以力量;修和圣事如何体现天主的慈悲与教会的疗愈职能。强调圣事是“可见的标记”来传达“不可见的恩宠”,是理解礼仪效力的核心。 第二部分:教会群体的共同行动与角色 礼仪并非由少数人主持的表演,而是“全体受洗者的共同工作”(Actio Communis)。本部分旨在探讨在礼仪中,不同成员如何以各自的方式贡献其“司祭职”。 一、司祭职与信友的参与 基于梵蒂冈第二届大公会议的教导,我们将重申“信友司祭职”的重要性。信徒的参与不仅仅是心不在焉地在场,而是要求“全人、有意识、积极”的参与。这包括口头的赞颂、内心的默想、身体的姿态,以及最核心的,将自己的日常生活与祭献联合起来。 二、礼仪中的不同侍奉:协调与合作 在共同行动中,需要各种协调角色来确保礼仪的庄严与清晰。我们将考察那些在礼仪中担任特定功能的人士,他们的作用是促进整体礼仪的流畅进行,使信徒更容易进入祈祷状态。这些功能并非权力结构,而是服务的岗位。例如,那些负责文本宣读的人,他们承载着天主圣言被准确传达的责任;那些负责引导会众唱颂的人,他们是声音的建筑师,引导情感的升华。 三、圣物与圣仪:日常信仰的延伸 除了七件圣事,教会还使用圣物(如十字架、圣牌、圣油)和圣仪(如祝福、降福)来使日常物质世界圣化。我们将分析这些辅助性的敬礼形式,它们如何帮助信徒在家庭、工作和旅行中持续保持对天主的感恩与信赖,体现了信仰对生活各个层面的渗透力。 第三部分:敬礼的艺术:美学与灵修的交汇 礼仪的庄严性常常通过其艺术形式得以彰显,这种美学并非炫耀,而是对天主光荣的“外显”。 一、教会建筑的空间神学 我们将探讨教堂建筑如何被设计以反映神学真理。祭台(基督的象征)、圣洗池(新生的源头)、讲道台(圣言的宝座)在空间上的定位,如何引导信徒的视线和心灵,将他们从世俗的混乱中引向神圣的秩序。 二、圣乐:祈祷的声音 圣乐在礼仪中占据了不可替代的地位。我们将讨论不同形式的圣乐(如格里高利圣咏、复调、传统圣歌)在礼仪中的功能,即如何通过音乐引导信众进入默观状态,以及圣乐如何成为超越语言障碍的普世祈祷形式。分析歌唱的文本选择、旋律的庄重性如何服务于礼仪的目的。 三、服饰与器皿的象征意义 祭衣的颜色和样式并非随意选择,它们是礼仪年的标记,也是对特定圣事意义的视觉阐释。同样,圣爵、圣盘、香炉等礼仪用具,它们由贵重材料制成,是为了表达对所承载之物的最高敬意——基督的圣血与圣体。 结语:礼仪生活与使命的交织 本书的最后,我们将强调礼仪的内在张力:它既是“天上的聚会”,又是“地上的派遣”。领受了圣体的光照和圣神的强化后,信徒被派遣出去,将礼仪中所体验到的爱与真理,活出、传扬到世界中去。礼仪不是目的本身,而是更新信徒,使他们能肩负起基督的使命——成为天主救世计划的“好帮手”,在各自的领域中散播恩宠与光明。 ---

著者信息

作者簡介

伊莎貝爾.布漢朵(Isabelle Brennetot)


  法國農業工程師、經驗豐富的教理老師,也是四個孩子的媽媽。她認為引導孩子認識信仰的方式,不是搬出一堆大道理,而是帶著他們參與彌撒、學習服務,在實際生活中與主耶穌相遇。

繪者簡介

雷緹夏.辛克(Laëtitia Zink)


  法國插畫家,美學碩士,從事繪畫與兒童讀物插畫工作二十多年。曾在幼兒園及小學擔任教理老師,對於兒童信仰培育充滿熱情。平時喜歡拿著鉛筆塗塗寫寫,擅長運用壓克力顏料創作,風格多元活潑,線條清晰生動。目前與丈夫和三個孩子住在巴黎。歡迎造訪她的網站:www.laetitiazink.com

譯者簡介

李楓梵


  1992年生於臺北,10歲那年成為天主教徒。現就讀於法國里昂第二大學研究所,主修創作表演藝術。法文名字是Hélène,但法國的朋友還是習慣叫我Feng-Fang。興趣廣泛,平常喜歡做的事情、想做的事情實在太多,只能自我期許好好活在當下,讓生命充滿喜樂!

图书目录

認識教理
【禮儀服務員的基本素養】
效法輔祭主保聖達西(St. Tarcisius)
效法瑪爾大和瑪利亞
禮儀服裝
禮儀顏色
禮儀空間
禮儀用品
姿勢與動作
職務介紹

參與彌撒
【如何成為耶穌的好幫手】
準備心靈
進堂式
聖道禮儀
聖祭禮儀
禮成式

常用經文
【時常祈禱,親近主耶穌】

图书序言

  • ISBN:9789866036804
  • 叢書系列:兒童要理
  • 規格:平裝 / 64頁 / 14.8 x 21 x 0.6 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

對於一個長期在堂區服務,但總覺得自己能力有限的教友來說,這本書簡直是期待已久的心靈指南。我們都知道,彌撒是我們信仰生活的核心,但對於年輕一代的慕道友或是剛接觸教會服務的新手來說,禮儀的規矩和流程常常讓人感到手足無措,甚至有點距離感。這本書如果能用淺顯易懂的方式,把那些看似複雜的禮儀細節拆解開來,並且強調「服務」的精神——那種帶著愛與謙卑的心來服事的心態——那真的是太棒了。我希望它不只是像一本SOP(標準作業流程)手冊,而是能帶出一種「召叫」的感覺,讓讀者明白,成為禮儀服務員不是義務,而是一種蒙福的機會。如果書中能穿插一些前輩們在服務過程中遇到的感人小故事,或是如何用更貼心、更人性化的方式去對待年長者或行動不便的教友,那種實務經驗的分享,絕對比單純的理論教學來得更有溫度。

评分

哎呀,身為堂區的資深委員,我常常在想,我們怎麼才能把年輕人更有效地帶進禮儀服務的行列?現在的孩子對傳統的儀式比較不熟悉,很多時候覺得神聖又遙遠。所以,如果這本《我是耶穌的好幫手》能夠用一種比較現代、比較能引起共鳴的筆調來介紹禮儀服事的重要性,那肯定會吸引不少人。我特別想知道,書裡面會不會提到如何利用現在的科技輔助,例如如何用更清晰的方式準備禮儀用品,或是如何讓禮儀流程更順暢而不失莊重。重點是,它必須要展現出禮儀服務員的工作,絕對不是跑腿打雜,而是深度參與天主奧蹟的行動。如果內容能強調這種「活的禮儀」——禮儀是會呼吸、會流動的,而非僵死的儀式——或許能點燃更多年輕人的熱忱。畢竟,教會的傳承,需要的不只是年長者的經驗,更需要年輕人的活力與創新思維來延續這份神聖的服事。

评分

這本書光看名字就讓人覺得很溫馨,對我這個從小在教會長大的人來說,簡直是挖掘寶藏。「我是耶穌的好幫手:認識彌撒禮儀服務員」,這個主題真的很貼近我們這些在堂區裡幫忙的弟兄姊妹。老實說,以前在禮儀組幫忙時,很多時候都是憑著經驗在做,總覺得自己好像在哪裡做不夠好,或是對一些儀式的意義其實沒有很深入的了解。這本書如果能系統性地解釋禮儀的每個環節,還有禮儀服務員在其中扮演的角色,那對我們這些「小幫手」來說,絕對是一本及時雨。我特別期待它能深入探討,為什麼我們要做這些動作,這些動作背後的屬靈意涵是什麼,而不只是教會學長姐口耳相傳的「照做就好」。希望它不只是教技術層面的服務,更能提升我們對彌撒聖事的敬拜深度,讓我們不只是「完成任務」,而是真正成為一個在聖事中與主相遇的橋樑。畢竟,我們是「好幫手」,輔佐神父,更重要的是,是輔佐整個會眾更有效地參與感恩祭,這份責任不輕啊。

评分

最近我常參加一些跨堂區的聯誼活動,發現每個堂區在彌撒服務上的細節處理方式都有點差異,這也讓人在轉換環境時需要重新適應。因此,我衷心期盼這本《我是耶穌的好幫手》能提供一個比較穩固、較符合普世教會精神的基礎框架。它不該只是強調我們自己堂區的傳統,而是能將禮儀的本質根植在梵蒂岡第二屆大公會議的精神中,讓讀者理解,無論在哪裡服務,我們都是在參與同一場神聖的獻祭。我特別想看書中如何描述「服裝儀容」背後的意義——為什麼要穿特定的服飾?這不僅僅是外表的要求,更是一種對天主、對會眾的尊重和區隔。如果書中能用生動的對話或案例,來闡釋這些看似微不足道的細節,如何共同建構出一個神聖的氛圍,讓所有參與者都能感受到上主的臨在,那這本書的價值就不言而喻了。這是一種對看不見之美的具體呈現。

评分

說真的,台灣的教會文化裡,對「禮儀執事」或「輔祭」的訓練有時候顯得有些零散。很多時候,我們都是在「做中學」,事後才發現有些地方可以做得更好。所以,我對這本聚焦於「禮儀服務員」的書抱持著高度的期待,希望能看到一套完整且有系統的培訓藍圖。我希望它能涵蓋從基礎的認識教會年曆、分辨不同禮儀的細微差別(例如,不同節慶的祭披顏色、讀經的安排),到更高層次的,如何保持在服務過程中的內心平安與專注。我想像中,這本書會是那種可以放在辦公桌上,隨時翻閱的工具書,同時也是一本能讓人反思自己服事態度的靈修讀物。如果它能提供一些關於如何與神父、與其他服務人員有效溝通的技巧,那對於我們堂區的團隊合作,絕對會有實質的幫助。畢竟,禮儀的順暢,是建立在良好的團隊默契之上。

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