最短時間,最高效率!50個超學習法

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井口晃
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具体描述

徹底擺脫無效學習!

耗時20年,斥資1億日圓自我投資的最強學習心法。
實際受惠超過20萬名學生。

結合最新科學證據和實證效果分析得出的讀書訣竅。
讀書考試、工作職場皆適用,「INPUT」&「OUTPUT」最強寶典。

專文推薦
鄭緯筌 「Vista寫作陪伴計畫」主理人
好評推薦
王乾任 《超快速讀書法》作者‧敦南新生活版主|鄭俊德 閱讀人社群主編──按姓氏筆劃序

別再陷入「學了不會用」、「怎麼學都學不好」的惡性循環!

若是你有以下想法:
˙想要「迅速」、「有效」地改變自己。
˙每次下定決心要讀書,最後都以三分鐘熱度收場。
˙讀是讀了,但吸收效率很差,為此苦惱。
˙想要一次通過大考和檢定考。
˙想要提升學習輸入效率,成為工作和休閒的雙面贏家。
˙想要靈活自在地運用英語,處處不卡關。
˙想要在任何情況下,都能集中注意力。
˙當學生時不愛念書,長大後想好好重學……等等。

學會50個「超學習法」,就能幫助你在任何領域,
用最短的時間、最高的效率學習達標。

身為經營者的你需要擴充新知、與時俱進,才能延續公司的壽命;
身為上班族的你也需要學習新技能,才能在時運不濟時順利轉職。
走在人生百歲時代,「超學習法」將使你一生受用。

在學校的義務教育期間學過好幾年的英語,身邊又有幾個人真的就能開口說英語?
許多人汲汲營營地搶讀商業書和自我啟發書,到頭來卻只能說是「讀心安」?
有人四處報名課程講座,想學得一技之長,最後仍無法學以致用?
也就是說,世界上有太多砸下時間重本學習進修,實際上卻什麼也沒得到的例子。原因不是出在沒有才華、學歷不高、更不是基因不好,
而是「學習方法」出了問題。

我沒有含著金湯匙出生,也沒有天生才華洋溢。
我只是學會了「超學習法」,就得到了驚人的成就。
──摘自前言

作者以此「超學習法」,成功翻轉人生:
˙短短半年,多益(TOEIC)成績從三百分飆上九百分,去美國讀大學。
˙從毫無社會經驗的呆學生,蛻變為連續十三年業績穩定成長的優良企業集團代表。
˙從原本不擅長寫作文,蛻變為在世界各國出版了十本書的暢銷作家。
˙從原本不擅長在人前講話,進步到可以在五千人面前用英語演講。
˙在黃金時段的電視節目與知名藝人同台演出。
 
翻转你的学习模式:解锁高效能学习的底层逻辑 在信息爆炸的时代,我们不再缺乏知识,而是缺乏获取、吸收和应用知识的有效策略。传统的死记硬背、长时间埋头苦读,早已成为低效的代名词。真正的学习高手,他们不是比谁花的时间更长,而是比谁能更深入地理解学习的本质,并利用科学的方法将效率最大化。 本书不是一本普通的“速成指南”,它是一份深度剖析学习过程的底层逻辑手册。我们不贩卖虚无缥缈的“捷径”,而是聚焦于那些经过时间检验,并被认知科学强力支持的、能够从根本上提升你学习效能的系统性方法。 如果你感到: 学习新技能时总是感到进展缓慢,投入的时间和产出不成正比。 知识点学完就忘,复习效率极低,无法形成长期记忆。 面对海量信息,不知从何入手,容易陷入“假性学习”的陷阱。 渴望更短时间掌握复杂概念,将学习转化为实际生产力。 那么,这本书为你而写。它将引导你跳出“努力等于成功”的传统误区,转而关注“有效努力”的艺术。 --- 第一部分:认知重构——理解你的大脑如何真正学习 学习的效率,首先取决于你对学习机制的理解程度。本部分将深入探讨大脑的工作原理,为你建立一个坚实、科学的学习基础。 1. 记忆的迷思与事实: 我们将揭示“遗忘曲线”背后的真实含义,以及为何间隔重复(Spaced Repetition)比集中突击(Cramming)有效数倍。学习并非信息的简单存储,而是神经连接的重塑过程。我们将详细介绍提取练习(Retrieval Practice)的强大威力——为什么主动回忆比被动阅读更能巩固知识。 2. 专注力的稀缺性与管理: 在一个充满干扰的数字世界中,深度工作(Deep Work)已成为核心竞争力。本书将介绍如何构建一个“抗干扰”的工作环境,并利用“时间区块划分法”(Time Blocking)和“番茄工作法”的升级变体,确保你的学习时间真正用于高强度的认知活动,而非肤浅的“忙碌感”。 3. 动机的燃料:从外部驱动到内在驱动: 长期学习需要稳定的内在动力。我们将探讨自我决定理论(Self-Determination Theory)在学习中的应用,教授如何将学习目标与个人的价值观和身份认同相结合,从而激发持久的、无需外部奖励的内在驱动力。 --- 第二部分:高效输入——从信息过载中提取核心 在信息洪流中,如何精准定位最有价值的内容,并以最快速度将其转化为可用的知识模块?这需要一套精妙的筛选和处理机制。 1. 结构化阅读的力量: 告别漫无目的的翻书。我们将教授“预习-询问-阅读-复述-回顾”(SQ3R)方法的现代化应用,以及如何运用“费曼技巧的阅读前置版本”,在阅读前就建立起知识的框架,让大脑知道该去寻找什么信息。 2. 批判性思维与信息过滤: 区分“知识”与“噪音”是效率的第一步。本书将提供一套实用的“三层验证”系统,帮助你在面对新的理论或方法论时,快速评估其可靠性、适用范围和潜在局限性,避免将未经检验的“二手知识”写入你的知识体系。 3. 视觉化与概念映射(Mind Mapping): 人脑天生偏爱图像和关联。我们将详细阐述如何将抽象的文字信息转化为清晰的思维导图(Mind Maps)和概念图(Concept Maps),利用空间记忆来加强概念间的逻辑联系,使复杂的系统一目了然。 --- 第三部分:深度加工与知识内化——让知识为你所用 输入只是开始,真正的学习发生在知识被加工和整合的环节。本部分聚焦于如何确保知识的长期留存和跨领域迁移。 1. 费曼学习法:以教为学的终极奥秘: 我们将超越“尝试向五岁小孩解释”的表层建议,深入讲解如何通过“识别术语盲点”、“简化语言”和“系统性类比构建”三个步骤,真正掌握一个概念的精髓。当你能用自己的语言清晰阐述一个复杂主题时,你就真正学会了它。 2. 知识的“编织”与类比思维: 孤立的知识点很容易被遗忘。高效学习者擅长“编织网络”。本书将指导你如何主动寻找不同学科之间的共通模式、核心原理和类比(例如,将经济学的供需关系类比到编程的资源分配),通过跨界连接,构建一个稳固、多维度的知识结构。 3. 实践导向的反馈循环: 学习的终点是行动。我们将探讨“最小可行性学习”(Minimum Viable Learning, MVL)的概念,鼓励你尽早进入“尝试-犯错-修正”的循环。这包括如何设计有效的迷你项目(Mini-Projects)来即时检验所学,并将反馈数据直接用于调整下一轮的学习策略。 --- 第四部分:效率系统构建——将学习融入生活 学习不是一个独立任务,而是贯穿于日常生活的操作系统。本部分旨在为你提供构建个人化、可持续的学习生态系统的工具。 1. “知识库”的科学管理: 介绍现代笔记系统(如Zettelkasten卡片盒笔记法或PARA系统)的核心理念,重点不在于工具本身,而在于如何建立信息之间的双向链接,确保你的笔记能主动“为你工作”,在需要时自动关联相关信息。 2. 休息与巩固:学习的“隐形加速器”: 睡眠和休息并非学习的对立面,而是巩固记忆的关键阶段。我们将解析“睡眠对记忆固化的作用”,并建议科学的“主动休息策略”,让你在放松的同时,大脑仍在潜移默化地整理和优化信息。 3. 个性化调整与迭代: 没有一种方法适用于所有人。本书最后强调的是“元认知”(Metacognition)——思考你自己的思考过程。我们将提供一套自我评估框架,让你能持续监控自身学习的有效性,并根据自身的天赋、学科难度和时间限制,灵活地调整和优化上述所有策略,最终实现一个真正属于你自己的、高效的学习系统。 通过本书的学习,你将掌握的不是一套固定的技巧,而是一种全新的学习思维框架——一种能够让你在任何领域、面对任何挑战时,都能迅速掌握核心、高效内化的底层能力。你的学习效率将不再依赖于天赋或运气,而是基于科学、系统和可重复的策略。

著者信息

作者簡介

井口晃
生於東京都世田谷區。勤於鑽研學習技術並身體力行長達二十年,投注的資金總額超過一億日圓,為自認及世界級公認的「學習狂人」。曾赴美國紐約市立大學進修,潛心研究自我啟發、心理學及高效工作術,立志成為國際演講家及作家。歸國後曾暫住友人家,同時進行創業。
在日本各地及線上舉辦千人規模的大型演講及學習講座,講述主題從「把興趣變工作」、「高效工作術」涵蓋至「生物駭客」(Biohacks),指導人數已突破二十萬人。近年更將觸角伸向國際,在全球各地舉辦數千人規模的巨型講座,為備受矚目的國際教育演講家。除此之外,也精通營養學、腦科學及超速學習,隨時掌握世界最新的生物駭客資訊,以自己的人生舞台親身實踐,不斷強化大腦和身體素質,在日本是數一數二有名的「生物駭客」。同時,井口晃也是一位熱門YouTuber,常在YouTube頻道「高產值菁英的自由工作術!」分享商業、自我啟發及健康新知,創下一百四十五萬人次流量的觀看紀錄,受到各界好評。

井口晃官網:
https://akiraiguchi.com/


譯者簡介

韓宛庭
東吳大學日文系畢,曾任出版社編輯,現為專職譯者兼養貓戶,翻譯領域為人文生活、學習實用及小說,本身也有觀察鳥類昆蟲的興趣。
聯絡信箱:niwa0210@gmail.com


图书目录

推薦  不僅快速達標,也是一套縝密的方法與系統  鄭緯筌
前言

序章  效率提升八成!快速學習需要的「心態」調整
超學習法1  心態占八成,方法占二成
超學習法2  善用「視覺化」,用力想像你要的成果
超學習法3  要知道在學成之前,難免有「時差」
超學習法4  改掉習以為常的「過時學習法」
超學習法5  學習不久拖,短期集中一次學到會
超學習法6  善用「模仿學習」,成為理想的模樣
超學習法7  三個步驟,把成果變具體
超學習法8  一人獨學,不如多人共學
超學習法9  要改變的是環境,而不是習慣
超學習法10 運用「五秒法則」,迅速找回學習幹勁

第一章  如何有效率地「增強記憶力」,讓身體記住
超學習法11 連接「未知」(學習圈)和「已知」(舒適圈)
超學習法12 善用五感,內化記憶
超學習法13 全身都要動,別只顧著動腦
超學習法14 「輸入」和「輸出」的黃金比例是3:7
超學習法15 失敗經驗是重要的學習教材
超學習法16 一百次的台下練習,都比不上一次正式上場
超學習法17 復習的比例是1:5
超學習法18 學東西一定要樂在其中
超學習法19 定期接觸大自然,放空腦袋

第二章  把內容化作血肉的「閱讀」技巧
超學習法20 閱讀前要明確知道「目的」是什麼
超學習法21 選書的三個重點
超學習法22 高效閱讀三步驟
超學習法23 了解作者的「核心價值」
超學習法24 一邊讀,一邊在腦中與作者對話
超學習法25 看到一半先停下來,實際用用看
超學習法26 奢侈閱讀法
超學習法27 大方留下閱讀痕跡
超學習法28 書籍要專精深入,雜誌要廣閱淺讀

第三章  超效實踐的「英語」速成心法
超學習法29 用半年精通英語,一口氣增廣視野
超學習法30 強制打造英語環境
超學習法31 不出國就能學會「實用英語」的七大招
超學習法32 學習不設限

第四章  直通成果的「專注力」鍛鍊法
超學習法33 掌握專注力的高峰期
超學習法34 創造屬於你的「超專注環境」
超學習法35 善用「小瞇一下」、「沖澡」、「冥想」回復專注力
超學習法36 習慣「做瑜伽」,提升專注力
超學習法37 愛上全世界的菁英都在做的「冥想」
超學習法38 專注力大躍進的「睡眠」技巧
超學習法39 拉高專注力的晨間計畫

第五章  善用「線上教學」加速學習
超學習法40 充分發揮線上教學的優勢
超學習法41 活用網路社群,交換學習心得
超學習法42 善用學習金字塔參加「讀書營」,大幅提升學習成效
超學習法43 挑選自己喜歡的線上課程老師
超學習法44 「導師」和「教練」各司其職
超學習法45 線上教學適用於通用技術,傳統教學適用於個人技術
超學習法46 「學習」和「實行」兩者合一

最終章  透過學習打造全新的自己
超學習法47 利用學習獲得新的身分認同
超學習法48 利用學習改變命運
超學習法49 待在能讓你進步的環境
超學習法50 「學習」就是你的最強武器

結語
主要參考文獻
 

图书序言

  • ISBN:9786263183544
  • 叢書系列:ideaman
  • 規格:平裝 / 320頁 / 21 x 14.8 x 1.9 cm / 普通級 / 單色印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:20歲~50歲

图书试读

推薦  不僅快速達標,也是一套縝密的方法與系統

認識我的朋友可能都知道,我熱愛閱讀,同時也是一位跨領域的學習者,涉獵的範疇從電子、資訊、管理、傳播、文創到工業工程等領域。但是我並不因此感到自滿,正所謂「人外有人,天外有天」,過往在臺大等校求學的階段認識了很多位學霸,也深知這個世界還有很多狂人和奇才的存在。
舉例來說,就像是《最短時間,最高效率!50個超學習法》這本書的作者井口晃。他在書裡提到,自己是一個跑遍世界各地,砸下超過一億日圓的資金總額及二十年光陰,日日埋頭學習以及實踐的「學習狂人」。
這點讓我自嘆弗如。我想,並不是每個人都有能耐像他這樣砸下許多時間和金錢來投入學習。說到這裡,就要感謝商周出版引進這本新書,讓我們不用出國,就可以從字裡行間一窺堂奧。
老實說,我剛開始閱讀本書時,內心還是半信半疑。大家都說現在是一個重視功利、講求速成的年代,我自然知道打著「超學習法」的招牌,很容易吸引到社會大眾的眼球。但是,「超學習法」真的有效嗎?自認是學習愛好者的我,以往總是信奉「一分耕耘,一分收穫」的道理,甚至有時候還會覺得面對學習無法心存僥倖,就算是加倍努力也要覺得甘之如飴。
也許因為個性使然,所以我並不排斥「十分耕耘,一分收穫」,但我也知道在當下這個年代,大家還是渴盼有一套真正有效的學習方法可以依循。
然而,學習真的能夠速成嗎?我在閱讀這本書的時候,不免還是會對作者的這番論述感到好奇!但是當我再仔細一看書中的內容時,我赫然發現在「超學習法」的背後,其實是有一套縝密的方法與系統,更有趣的是作者所提倡的五十個超學習法,其中有好幾個是我原本就有在實行的方法!
他提到了短期集中學習的五大重點,分別是:尋找仿效對象、具體寫下想要的成果及原因、短期集中學習、定期複習以及找朋友一起學。
我不但認同這樣的做法,而且早在幾年前就開始這樣做了!甚至,我還為了想要學習寫作的朋友們打造一套獨特的學習方法,也就是從二○一九年元月推出至今的「Vista寫作陪伴計畫」(https://www.vista.tw/writing-companion)。
近年來,我在許多企業、大學院校和公部門授課,也深知很多人一聽到寫作就頭皮發麻。其實,坊間有關寫作的書籍或課程相當多,只要花點時間學習,很快就可掌握箇中的重點。但問題來了,既然寫作並沒有大家想像得那麼難,為何這件事還是困擾著許多人呢?我發現大家對學習寫作感到挫敗的主要癥結,可能是出在沒有自信,加上練習不夠。即便買書來看或四處上課,仍因為缺乏練習的動機與環境的緣故,很快又把所學的寫作知識還給老師了!
有鑑於此,我在三年半之前推出了「Vista寫作陪伴計畫」,基本上就是按照作者在書中所提到的五大重點來設計這個寫作陪伴服務。

一、尋找仿效對象:我會先問學員是否有想要仿效的對象,並陪伴學員一起擬定學習計畫。
二、具體寫下想要的成果及原因:我會深入瞭解學員的實際動機與需求,一起設定想要達成的目標(好比想要銷售商品、投稿或出書等)。
三、短期集中學習:每次以三個月為期,希望鼓勵學員透過短期內大量練習的方式來精進寫作。
四、定期複習:學員寫好文章之後,由我給予點評和回饋,並且針對文章需要改進的部分進行修正。其他同學,可以藉此機會觀摩和學習。
五、找朋友一起學:「Vista寫作陪伴計畫」採小組共學的教學模式,透過同儕的社群力量一起共學,學習的成效會比傳統寫作課更高。

綜觀本書,作者不但現身說法,也幫大家搜羅了許多精彩案例,更讓我們理解「超學習法」是真的可行的!如果你也想要自我精進和提升,我很樂意向你推薦這本好書。
對了,除了「短期集中學習法」,書上還介紹了許多實用的學習方法,現在就等待你來發掘囉!


「Vista寫作陪伴計畫」主理人 鄭緯筌

 

用户评价

评分

哇,看到這本書的書名《最短時間,最高效率!50個超學習法》,就讓人忍不住想趕快翻開來瞧瞧,畢竟在這個資訊爆炸的時代,誰不想用最聰明的方式把知識塞進腦袋裡呢?我最近剛好在找一些可以讓工作和生活更有條理的方法,這本書的切入點就很吸引我。我特別欣賞它強調的「效率」,因為過去我常常花很多時間在重複閱讀、或者整理筆記上,結果到頭來好像讀了很多,但真正吸收的卻沒多少。這種「假性努力」的感覺真的很糟。這本書的封面設計就很俐落,給人一種「沒時間跟你耗」的感覺,讓我更期待內容是不是真的能提供一些立竿見影的技巧。希望它不只是理論空談,而是能提供一些具體到我明天上班就能馬上試用的步驟。畢竟,我們都希望自己的時間能花在刀口上,不想再當那個「看起來很忙,但實際上沒什麼產出」的類型了。光是書名就已經讓我對提升自我競爭力充滿了期待,這感覺就像是找到了一張快速通關卡一樣。

评分

老實說,當我看到「超學習法」這幾個字時,腦中立刻浮現出一些國外知名的學習大師的名字。我很好奇,這本書在吸收了國際上頂尖的學習理論後,是如何「在地化」並調整成適合台灣讀者生活節奏和教育體制背景的方法。畢竟,我們這邊的考試壓力跟國外的環境還是有很大的區別。我希望它不只是翻譯外國人的技巧,而是真正理解台灣人學習上的「卡點」在哪裡。例如,在專注力方面,台灣人是不是特別容易被手機通知打斷?如果是,那書裡有沒有針對這種「數位分心」提供特別有效的對策?如果它能提供的是一套結合了我們日常環境限制、卻又能突破極限的學習戰略,那這本書的價值就會非常高。我已經迫不及待想看看,這50個方法中,有沒有哪個是專門用來對抗台灣特有學習困境的「隱藏版奧義」了。

评分

這本書的包裝風格讓我想起以前在圖書館翻到的那些日文書籍,那種對細節的極度專注和對流程的精準掌握感,讓我覺得內容應該會非常注重實作性。我過去在準備一些專業證照考試時,常常遇到一個瓶頸:知識點很多,但每次複習都像是重新學一次,效率低到讓人想砸筆電。我特別希望能看到它怎麼處理「遺忘曲線」的問題。記憶是個很弔詭的東西,你以為記住了,但一兩個月後就還給老師了。如果這本書裡面的技巧能夠有效地幫助我在大腦裡建立起更穩固的連結,而不是靠死記硬背,那對我來說簡直是救命仙丹。我可不想再花費無謂的精力在那些背了就忘的東西上頭了。整體來說,這個主題抓得很準,抓住了所有在職場上掙扎、想向上爬的專業人士的痛點,期待它能提供一套可以被重複驗證的學習SOP,而不是什麼虛無飄渺的「心法」。

评分

老實說,我對這類型的「方法論」書籍一直抱持著一種既期待又怕受傷害的態度。期待的是能找到那個傳說中的「黃金法則」,害怕的是內容又是老生常談,換了個包裝就想重新上市。不過,這本《最短時間,最高效率!50個超學習法》的厚度和編排看起來還挺紮實的,不像有些薄薄的小冊子內容空洞。我對「50個」這個數字很有感,代表它應該涵蓋了非常多不同的面向,從記憶技巧到時間管理,也許還包含了一些專注力的訓練。我希望能從中學到如何「篩選」資訊,畢竟現在網路上免費的學習資源多到爆炸,如何分辨哪些是真正有價值的「乾貨」,哪些只是嘩眾取寵的「廢話」,這才是現代人的大課題。如果這本書能幫我建立一套內建的過濾系統,那它的價值就遠遠超過書本本身的定價了。我已經準備好我的螢光筆和標籤紙了,希望它能讓我擺脫過去那種漫無目的的學習狀態,真正做到學有所成,把時間花在刀尖上。

评分

翻閱了一下目錄結構的排版方式(雖然沒看內容,但光看排版就知道作者的邏輯思維了),給人一種井然有序的感覺,這點非常符合「效率」這個主題。我個人對那些過於強調「心態調整」的學習書比較沒興趣,因為我覺得心態可以慢慢培養,但方法論必須是立即可用的工具。我更傾向於那些能提供具體「如果遇到A狀況,就使用B技巧」的行動指南。例如,如果我面對的是大量圖表和數據,它會建議用哪種視覺化筆記法?如果我需要快速掌握一門新語言的核心文法,它又會推薦什麼樣的分解步驟?這本書的「50個」設計,讓我猜測它應該是很模組化的,我可以根據自己當前的學習需求,隨時挑選適合的模組來套用,不用一次性消化所有內容。這種彈性對我這種常需要應付不同專案的人來說,簡直是太重要了,可以讓我隨時「優化」自己的學習路徑。

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