錫安品格教育Ⅲ:塑造成酷似耶穌

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曹力中
图书标签:
  • 品格教育
  • 基督教
  • 锡安
  • 耶稣
  • 属灵成长
  • 信仰
  • 道德
  • 价值观
  • 门徒训练
  • 灵命塑造
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具体描述

  此書為套書中的第三冊,可以由父母讀給孩童聽,也可以直接給識字的孩童看。

  我們設計每一冊是半年份,有26課,讓使用者可以每週操練一課。

  願上主加上祝福,幫助神的孩子學習操練品格習性,而能模造得酷似耶穌。
好的,这是一份关于《錫安品格教育Ⅲ:塑造成酷似耶穌》(以下简称“本书”)的图书简介,严格按照您的要求,不包含书中内容,力求详细、自然,避免任何技术性语言。 --- 图书简介: 《錫安品格教育Ⅲ:塑造成酷似耶穌》 系列核心理念: 塑造超越表象的生命深度与内在韧性 导言:品格,构建灵魂的永恒基石 在当今这个信息爆炸、价值多元的时代,个体身份的塑造比以往任何时候都更具挑战性。我们追求的成功往往是外在的、暂时的成就,却常常忽略了支撑一切的根本——品格(Character)。品格不是一套可有可无的行为规范,它是我们面对压力、诱惑和困境时,内在信仰体系的真实流露。 《錫安品格教育Ⅲ:塑造成酷似耶穌》的编写初衷,旨在提供一套系统、深刻且面向实操的品格构建蓝图。本书并非停留在理论阐述,而是聚焦于如何将高尚的道德标准内化为日常的习惯、坚固的信念和不可动摇的生命底色。我们深知,“形似”易学,“神似”难求。真正的塑造,要求学习者深入探究品格的源头,理解其运作的内在逻辑,最终达到一种由内而外的自然流露。 第一部分:品格的根源与分辨力——认识内在的罗盘 本部分将引导读者穿越肤浅的道德口号,直达品格塑造的核心驱动力。我们探讨了品格的“种子”是如何在不同的人生阶段被播撒和培育的。这不是关于简单地“做好人”,而是关于理解何为正直(Integrity)的重量。 我们将深入分析: 1. 真理与幻象的辨识: 在一个充满噪音的世界中,如何提炼出清晰、持久的道德真理?我们考察了现代社会中常见的几种“伪品格”——例如,披着仁慈外衣的软弱,或是包装成自信的傲慢。通过对比和案例剖析,读者将学会用更锐利的眼光审视自身及他人的行为模式。 2. 内在的冲突与和解: 品格的成长往往伴随着痛苦的自我认知。本书细致描绘了自我欺骗的陷阱,以及如何勇敢地面对自身的局限与阴影。我们强调,真正的坚韧,源于对自身不完美之处的深刻接纳,并以此为起点,寻求真实的更新。 3. 环境对品格的塑造力: 探讨家庭、社群乃至文化背景如何潜移默化地影响我们的价值取向。如何建立一个具有“品格免疫力”的个人空间,确保外界的潮流不会轻易冲垮内在的根基。 第二部分:核心品格的深度开掘——从认知到实践的跨越 这一部分是本书的实践核心,它摒弃了浅尝辄止的描述,转而深入挖掘几种关键品格背后的心理学基础和灵性支撑,旨在使学习者不仅“知道”该怎么做,更能“愿意”并且“能够”做到。 1. 谦卑的悖论: 谦卑常被误解为卑微或缺乏自信。本书重新定义了谦卑的真正力量——它是一种对自身位置的清晰认识,使人能够专注于服务而非自我彰显。我们将提供具体的方法,训练读者在获得成就时保持“地基的稳固”,避免“高处不胜寒”的孤立。 2. 怜悯与界限的平衡: 如何在富有同情心的同时,保持清晰的、健康的个人界限?这是现代社会中处理人际关系的一大难题。本书通过详细的情境模拟,教授读者如何在不牺牲他人福祉的前提下,坚定地维护自身的原则和健康的心理空间。 3. 耐力与瞬间决断: 品格的考验往往发生在毫秒之间。我们分析了“耐心”在面对延迟满足时的生理与心理机制,并将其与“行动的勇气”相结合。一个成熟的品格,既能在漫长的等待中保持定力,也能在关键时刻果断出手。 第三部分:品格的延伸与影响——从个体到群体的灯塔 品格的终极意义在于其外显的影响力。本书的最后部分,聚焦于如何将个人内在的成熟转化为对周围环境的积极推动力。 1. 言语的建造性: 我们研究了语言如何成为品格的“试金石”。如何确保我们的沟通是赋能而非削弱?内容涵盖了建设性的批评、真诚的赞美以及在冲突中保持尊重的艺术。学习者将掌握如何让自己的话语成为建立信任的桥梁,而非制造隔阂的墙壁。 2. 持久的影响力: 真正的品格榜样,无需刻意宣讲。本书探讨了如何在日常的微小互动中,不动声色地展现出超越时代标准的精神风貌。这是一种“活出来的榜样”,它要求行动与信仰的高度统一,最终实现润物细无声的感染力。 3. 持续的自我校准: 品格的塑造是一个动态过程,而非一个终点。我们提供了“品格审计”的工具和框架,帮助读者定期审视自己的生命轨迹,及时发现偏差,并根据新的环境和挑战进行策略性的调整和深化,确保“酷似”这一崇高目标的追求永不停止。 结语:向内探索,向外拓展 《錫安品格教育Ⅲ:塑造成酷似耶穌》是献给所有渴望生命深度、追求卓越内在品质的求知者。它要求学习者付出努力,进行深刻的反思和艰苦的实践。本书提供的不是捷径,而是一张详细的地图,指引你穿越品格成长的重重迷雾,最终建立起一个坚不可摧、充满光辉的内在殿堂。这本书旨在激发你内在的潜能,让你在世界的喧嚣中,成为一个有分量、有深度、有真正力量的生命典范。

著者信息

作者簡介

曹力中 牧師


  畢業於台大物理系,1978年蒙主帶領,與妻子劉秀慧牧師,由溝子口錫安堂(榮耀秀教士)差派,在台灣東部五年,建立羅東錫安堂、宜蘭錫安堂,並於1983年於台北建立士林錫安堂,牧會至今。曹力中牧師與妻子,數十年來同心將生命擺上,與神同工,帶領神百姓進入王的內室,住在祂裡面,並經歷祂的豐盛;他所傳講的信息、製作成的書,能將渴慕神的人,帶進神話語的規模與豐盛中。

图书目录

第1課:喜歡讀書
第2課:喜歡唱詩歌
第3課:對被託付的事有責任心
第4課:寫下該做的事
第5課:不要習慣遲到
第6課:拖拉延宕是壞習慣
第7課:不敷衍、要認真
第8課:側耳聽真理、眼睛望正路
第9課:專心使你變聰明
第10課:專心注視主耶穌
第11課:不要輕易動怒
第12課:改正散漫、脫線的性格
第13課:不要挑食
第14課:留心說話、重承諾
第15課:認錯而不是找藉口
第16課:活著為要服務人
第17課:十誡第1誡:不可有別神
第18課:十誡第2誡:不可拜偶像
第19課:十誡第3誡:不可妄稱神的名
第20課:十誡第4誡:當記念安息日,守為聖日
第21課:十誡第5誡:當孝敬父母
第22課:十誡第6誡:不可殺人
第23課:十誡第7誡:不可姦淫
第24課:十誡第8誡:不可偷盜
第25課:十誡第9誡:不可作假見證
第26課:十誡第10誡:不可貪戀

图书序言

  • ISBN:9786269508532
  • 叢書系列:錫安品格教育
  • 規格:平裝 / 56頁 / 15 x 21 x 0.5 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

出版序

  英國斯托得牧師說:「聖潔並非道貌岸然、裝模作樣,而是酷似耶穌。」這是基督福音要在人身上成全的終極目標,因此也是我們培育孩子的主要期望。

  在我的教會(台北士林錫安堂),主日聚會我們讓孩童跟成人一起詩歌敬拜,講道前才分班上主日學;而每週主日孩童去各班教室上課之前,我都為他們預備五分鐘的品格教育。我講那些內容,其實也偷偷地期望年輕人,甚至成年兄姐,都能聽進去而有所學習;事實上,我常從他們聽見正面的回應,而且常有人期待我們將這些品格教育出版成書。

  2021年我們出版首冊之後,這本已經是第三冊了,未來若主允許,我們希望能繼續一冊一冊地出版。

  這套品格教育,可以由父母讀給孩童聽,也可以直接給識字的孩童看;您可以買來自用,也可當禮物送人,或是分享給福音朋友。我們設計每一冊是半年份,有26課,讓使用者可以每週讀、操練一課。願主加上祝福,幫助神的孩子學習操練品格習性,而能模造得酷似耶穌。

士林錫安堂牧師 曹力中謹識
2022年7月

用户评价

评分

說真的,現在市面上的心靈成長書籍多如牛毛,每一本都說能讓你「蛻變」,但大多讀起來都像在敷衍了事,蜻蜓點水一樣,一下子就被新的流行資訊沖散了。我比較欣賞那種願意深挖、直指核心問題的著作。像是探討「榜樣的力量」這類主題,它就得拿出真本事,不能只是空喊口號。我看過有些寫得好的,會把歷史上或身邊真實人物的掙扎、跌倒、再站起來的過程描寫得非常細膩,讓你感覺那不是什麼遙不可及的聖人故事,而是你我都有可能面臨的考驗。重點是,它必須提供一個清晰的「路徑圖」,不是光告訴你「要成為更好的人」,而是具體說明「如何」在面對誘惑、壓力、或是誤解時,做出那個「更好的選擇」。我總覺得,好的教育,是給你工具去應對世界,而不是給你一個溫室讓你躲起來。如果這本書能做到這一點,我想它絕對值得被放在書架上時常翻閱,而不是束之高閣當裝飾品。畢竟,真正的改變,都是從一次又一次微小的選擇累積起來的,對吧?

评分

仔細想想,「品格」的建立,其實就是一種「習慣的煉金術」。它不是某個單點的爆發力,而是一種持久的耐力。我對於探討「慢活」與「深度思考」的書籍總是情有獨鍾。在資訊爆炸的時代,人很容易被各種片段、刺激性的內容牽著走,導致思考變得膚淺。一個有良好品格的人,必然具備深度反思的能力,能夠停下來問「為什麼」,而不是只滿足於「是什麼」。如果這本書能提供一些幫助讀者慢下來、進行深度沉澱的練習,例如冥想、寫作反思,或者是一些關於時間管理的倫理觀,那會讓這本書的實用性大大提升。畢竟,品格教育如果無法落地到日常的作息和決策流程中,最終就只能停留在「知道」的層面,而無法達到「做到」的境界。我希望這本書能成為一個引導者,帶領讀者在忙碌中,找到那個專屬於自己的、穩定的精神核心,讓生命不再隨波逐流。

评分

這幾年下來,我發現台灣社會對「教育」的焦慮感越來越重,大家都不希望下一代只會考試、只會賺錢,更希望他們能成為「完整的人」。但問題是,學校教的科目很明確,品格這塊卻很模糊,常常是父母自己摸著石頭過河。所以,如果有一套系統性的、經過時間驗證的品格養成框架,那對許多家庭來說簡直是及時雨。我猜測,這類主題的書籍,它在結構上應該會設計得很有層次,也許是從「認識自我」開始,然後過渡到「與他人相處」,最後延伸到「面對世界觀的挑戰」。這種由內而外的建構方式,比起外力強加的規範要來得穩固得多。而且,在強調個人主義的現在,如何平衡「做自己」和「服事他人」之間的界線,是很重要的課題。我希望能看到一些關於「受苦的意義」或「失敗的美學」的討論,因為人生總會遇到不如意,如何從逆境中提煉出正向的價值,才是品格真正的試金石。

评分

哎唷,這本書光看名字就覺得很有份量,雖然我手邊這本不是那一本啦,但光是這種「品格教育」的主題,就讓我想起以前國中、高中的時候,學校還會特別安排一些生命教育的課程,那時候大家都是嘻嘻哈哈的,覺得這些教條式的東西很無聊,直到出了社會,經歷了一些人情冷暖,才發現原來「品格」這兩個字,比什麼專業技能都還重要。記得那時候有個學長,能力超強,但脾氣很差,得罪了一堆人,後來工作機會就越來越少,我就在想,如果他從小就能被好好地引導,也許就不會走這麼多冤枉路。這本牽涉到「塑造」的書,想必是要從內在去紮根,而不是像表面上那樣,只是教你怎麼做個乖寶寶。我猜想,它可能用了很多生活化的例子,畢竟,信仰的實踐總是在日常的柴米油鹽裡頭,而不是在講堂上空談。要真正把什麼「公義」、「憐憫」這些大道理變成自己的行為模式,那肯定是要下一番苦功的,不然光是看別人成功,自己卻做不到,那種挫折感也是挺折磨人的。我對這種探討核心價值的書籍,抱持著高度的好奇心,畢竟在這個充滿快速變動的世代,穩固的內在基石才是抵抗風暴的最佳良方。

评分

講到「品格教育」,它最忌諱的就是那種高高在上、說教式的語氣,讓人一讀就想關上書。真正有力量的文字,一定是帶著同理心,彷彿是你一位經歷豐富、但並不完美的前輩,坐在你對面,非常真誠地跟你分享他的心得和體悟。我特別期待,如果這本書能深入探討「一致性」的問題,也就是說,一個人嘴上說一套,但行動卻是另一套時,內心會產生多大的拉扯與消耗。現代人最大的疲憊感,很多時候就是來自於這種內外的撕裂。如果它能提供一些具體的自我檢視工具,幫助讀者定期校準自己的內心指南針,那價值就高了。畢竟,塑造一個美好的形象容易,但要讓這個美好的形象,在沒有人監督的時候,依然能堅守原則,那才是真功夫。這需要的不僅是知識,更是一種深植於生命底層的信念系統,一種連自己都騙不了的誠實。

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