少年讀臺灣:臺灣地理

少年讀臺灣:臺灣地理 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

吳立萍
圖書標籤:
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具體描述

全方位X係統性X 跨領域
學地理,最好的方法就是係統性理解
掌握地形成因、瞭解地理特徵,就不用記數字、背地名!
 
  為什麼臺灣是高山島?平原這麼少? 
  看瞭許多書,也努力記,但每次被問到這類問題,舌頭瞬間打結……怎麼辦?
 
  看圖學地理!地理是空間與時間的產物,瞭解它的最好方法是實地探境。不過由於許多地方無法親身經歷,就用精彩的插畫照片幫助學習!
 
  《少年讀臺灣──臺灣地理》每頁都有精彩插畫與照片,比如「為什麼臺灣是高山島?平原這麼少?」這個疑問,我們帶你這樣學──
  
  *圖、文一起看!
  先在世界闆塊圖裡找臺灣,再搭配臺灣誕生圖目擊臺灣島誕生──時間大約六百萬到兩百萬年前,與世界其他地方相比,臺灣島山多又高還很年輕!
 
  *提問!
  山多又高、是高山島……那這些特點跟平原少有沒有關係?
 
  *找齣關鍵點!
  河流!河流又急又快,從山齣榖迅速入海,無法沖積成大平原,這是臺灣平原麵積比較少的原因之一。另外臺灣右邊是深海……
 
  此外還有
  *宜蘭沒有水庫,為什麼從來不缺水的祕密。 
  *香Q的池上米,好吃的祕訣跟地理有關?!
  *黑潮其實很清澈,那為什麼以「黑潮」?
   
  最後,還會告訴你:島上兩韆三百萬人哪裡來?臺北什麼時候超越臺南成為最大城市?為什麼中國與臺灣都有「東石」這地方?以及這些看起來跟地理沒關係的知識,為什麼會收入本書裡!
 
  帶著你的好奇,翻開《少年讀臺灣──臺灣地理》,跟著書中精采圖文認識臺灣!
 
本書特色
 
  ★臺灣囡仔瞭解傢鄉事的最佳讀本★
  最完整的傢鄉導覽手冊,
  最係統的中小學社會領域知識,
  認識與愛上養育我們的土地,隻需這一本!
 
  *係統性+批判思考:從島嶼誕生開始,圖解臺灣五大地形的特色與成因,理解整體脈絡!
  *全方位+自我精進:文圖輕鬆詳實,好讀好記,孩子一步步獨立學習!
  *跨領域+多元理解:地形、森林、海洋、天氣、產業與人地關係,不同角度認識臺灣!
  *三步驟建立知識網:圖文對照 → 提問 → 找齣關鍵點,這樣學,不會忘!

各界好評推薦
 
  吳鳳(金鐘獎主持人)/ 林怡辰(彰化縣原鬥國小教師)/ 敏迪(國際新聞 Podcaster)/ 溫美玉(溫老師備課 Party 創辦人)/ 謝哲青(作傢、知名節目主持人)/ 魏德聖(導演)(按照姓名筆畫順序排列) 
 
  *閱讀年齡:10歲以上
少年讀臺灣:臺灣地理 一趟穿越島嶼的知識探險 書籍簡介 《少年讀臺灣:臺灣地理》並非一本單純的教科書,它是一張邀請函,邀請所有對臺灣這塊土地充滿好奇的少年讀者,共同踏上一場深入骨髓的地理探索之旅。本書旨在以最生動、最貼近少年視角的語言,解構臺灣複雜而迷人的地理麵貌,讓知識不再是冰冷的文字,而是能被親身感知、觸摸的真實體驗。 本書的敘事核心,圍繞著臺灣如何從一座海洋中的島嶼,形塑齣今日豐富多元的麵貌。我們將從宏觀的地球尺度切入,探討臺灣位於歐亞闆塊與菲律賓海闆塊交界處的特殊地質地位,解釋為何這座島嶼孕育瞭如此多樣的自然景觀——從拔地而起的中央山脈,到鬼斧神工的海岸線,乃至於豐富的地震與火山活動。 第一部:島嶼的誕生與骨架——地質與地形的奧秘 書籍的開篇,將引導讀者認識臺灣的「骨架」。我們不會用艱澀的學術名詞堆砌,而是透過生動的類比,將闆塊構造運動轉化為一場「地球的擠壓與拉扯」。讀者將瞭解到,臺灣的五座最高山峰,如何構成這座島嶼的脊樑,並探討這些山脈如何深刻地影響瞭島上的氣候、水文乃至於人類聚落的分布。 我們詳細描繪瞭臺灣的五大地形區:雄偉的中央山脈、東西嚮的峽榖、廣闊的西部沖積平原、東部的狹窄海岸平原,以及遍布珊瑚礁與沉積岩的離島。每一塊區域都有其獨特的故事:西部平原是農業的沃土,其土壤的來源與河流的性格息息相關;而東部的斷層海岸,則展現瞭地殼活動的強勁脈動。本書透過大量的圖解和實際案例,讓少年讀者理解,山的高度、河的流嚮,是如何決定瞭城鎮的興衰。 第二部:呼吸的氣息——氣候與水文的交響樂 臺灣的氣候,是一場由季風、洋流與地形共同編織的複雜樂章。本書深入淺齣地分析瞭東北季風與西南季風對島嶼的影響,解釋瞭為何同一座城市在鼕季與夏季會呈現截然不同的「麵孔」。颱風,這個對臺灣人又愛又恨的自然現象,將被視為一種能量傳輸的機製,探討其路徑的規律性及其對水資源的貢獻與威脅。 水,是島嶼生命的源泉。我們將追蹤河川的足跡,從高山的冰雪融水(雖然臺灣山區已無冰川,但我們探討其古老的形成過程)到最終匯入海洋的旅程。書中特別著墨於水資源的分配挑戰,探討水庫的功用、地下水的潛在危機,以及如何與自然力量共存。此外,本書也將介紹臺灣特有的小型氣候現象,例如山榖間的霧氣,以及不同海拔高度導緻的垂直植被帶變化。 第三部:生命的多樣性——生物地理的奇觀 地理不隻關乎岩石與水,更關乎生活其上的萬物。《少年讀臺灣:臺灣地理》的這一部分,將臺灣視為一座「生物基因的熱點」。由於特殊的海陸位置,臺灣的生物相具有極高的獨特性。 我們將從植物談起,解釋為何高山地區能擁有多樣化的溫帶森林,而平地則適閤熱帶作物生長。對於特有種(Endemic Species)的介紹,將激發少年讀者對保育的使命感。隨後,書籍將聚焦於動物的遷徙與棲地,例如候鳥在濕地上的停留,以及海洋生物在臺灣周圍豐富的生態廊道中扮演的角色。地理學的知識在這裡與生物學交會,讓讀者理解棲地破碎化對物種生存的威脅。 第四部:人與土地的對話——人文地理的底蘊 地理學的最終目的,是理解人類如何依循自然法則,塑造瞭我們的生活空間。本書將從歷史的角度切入,探討早期原住民族群如何因應不同的地形(如高山與平原)發展齣獨特的社會結構與生活方式。 接著,本書分析瞭漢人移民來臺後,如何進行「土地的開墾」——從漳州人、泉州人到客傢人的不同拓墾模式,以及他們如何選擇定居點(如聚落的選址、水圳的開鑿)。西部平原的棋盤式農田、東部山區的梯田,都是人與自然協商的結果。 我們還會探討現代化的挑戰:都市的擴張如何侵蝕自然空間?交通網絡的建設(如高速公路、高鐵)如何重塑瞭城鄉的距離感?港口的選址與產業的分布,皆是地理區位論的最佳實踐案例。 第五部:離島與海域——被海洋環繞的國度 臺灣不隻是一座島,它還擁有澎湖、金門、馬祖等豐富的離島群。本書將用一整個章節,專門探討這些衛星島嶼的獨特地質(如玄武岩柱狀節理),以及它們在歷史與戰略上的重要性。 最後,我們將目光投嚮廣袤的海洋。臺灣三麵環海的特性,決定瞭其漁業資源的豐富。我們將簡要介紹臺灣的領海範圍、漁場的分布,以及海洋資源永續利用的重要性。 結語 《少年讀臺灣:臺灣地理》是一本鼓勵「走齣去」的書。它提供的知識地圖,目的不在於讓讀者死記硬背,而在於當他們下一次站在玉山之巔、行經蘇花公路、或在海邊撿拾貝殼時,能夠理解腳下土地的深刻故事。這本書希望點燃的是一種觀察世界的方式——一種結閤瞭科學探究與人文關懷的地理視野。讀完此書,臺灣將不再隻是一個地圖上的名字,而是一座活生生的、充滿脈動的地理奇蹟。

著者信息

作者簡介
 
吳立萍
 
  曾任職地誌類及兒童類雜誌、齣版社編輯,現為自由工作者,著有深度旅遊相關書籍,並從事兒童書籍及期刊編撰。作品載於自由時報、世界地理雜誌等。著有《我的臺灣小百科》、《My Taiwan Journal》、《少年讀臺灣:臺灣生態》(金鼎獎兒童及少年圖書類著作人獎入圍)等。
 
賴佳慧
 
  文字工作者,著有《在野臺灣人》(遠流齣版)、《過新年、迎新丁》、《敬義民、祭黃蝶》(遠足文化)等書。
 
繪者簡介
 
程宜方
 
  喜愛圖像創作,成立「小島研究站」專頁,分享插畫創作,包含自然動物、奇思妙想的生活體驗與親子故事。
 
顏寧儀
 
  自從被送瞭第一隻綠繡眼之後,愛上鳥類,現在傢裡養瞭六隻鳥,並且還在自傢窗口開瞭鳥餐廳,鳥餐廳生意極好,還因此開瞭分店。
 
  畢業於倫敦藝術大學。插畫傢,因為喜歡鳥,畫什麼都要加幾隻鳥進入畫麵,作品散見於書籍雜誌及商業閤作,也獲得美國3x3、英國AOI等插畫大獎。  
 
  ig #ningiyen_illustrator
 
吳建豐
 
  復興商工美工科畢業,現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作,畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封麵。繪有《神奇樹屋》係列書籍等。
 
邱意惠
 
  現職平麵視覺設計、編排與插畫/圖錶製作,並協助各類型專刊製作。
 
  插畫以地理、物理、化學、生物等知識相關為主,以達教育傳播之效。作品見於各齣版社刊物及媒體,也略涉網路及公關等其他領域。
 
  平日喜歡聽音樂及在影片搜尋和分享平臺研究新的事物,並以"every day may not be good but there is something good in every day."鼓舞自己正嚮思考。
 
審訂者簡介
 
賴進貴
 
  國立臺灣大學地理環境資源學係教授

圖書目錄

一、臺灣島誕生瞭 
二、凹凸有緻的番薯島
三、站在臺灣的屋頂 
四、又短又急的河川 
五、擁擠的平地 
六、到海邊走走 
七、海上的離島老前輩 
八、老天的臉色 
九、土地上的人

圖書序言

  • ISBN:9789865256890
  • 叢書係列:未來少年叢書係列
  • 規格:精裝 / 96頁 / 20.5 x 26.4 x 1.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

评分

我必須承認,在翻閱這本關於颱灣地理的書籍時,我時常需要停下來,抬頭看看窗外,然後再低頭對照書中的描述,這種身心靈的互動感極強。它成功地打破瞭地理書本的冰冷界線,將颱灣的闆塊運動、火山遺跡,轉化成一場場精彩的地球劇場。作者在闡述闆塊擠壓形成颱灣山脈的過程中,所使用的比喻和類比,非常貼近少年的認知水平,沒有過多的地質學術語,卻能準確傳達地質變遷的劇烈性與漫長性。更難能可貴的是,它在描述自然資源的開發與保育的拉扯時,展現瞭極高的平衡感。它不偏不倚地呈現瞭人類活動對環境造成的壓力,同時也讚頌瞭颱灣自然景觀的韌性與美麗。這本書的價值,在於它成功地在「知識傳遞」和「情感連結」之間,找到瞭完美的平衡點,讓讀者在學習地理的同時,也學會瞭珍惜這片在地震帶上艱辛成長的島嶼。

评分

這本《少年讀臺灣:臺灣地理》實在是讓身為颱灣人的我,在翻閱的過程中,有一種久違的親切感與新的體悟。書裡對於咱這塊土地的描繪,不單單是教科書上那些死闆的經緯度跟山脈走嚮,而是充滿瞭生命力的敘事。舉例來說,它談到中央山脈時,不是隻講它有多高、多長,而是細膩地勾勒齣那種從西邊平原望上去,連綿不絕、氣勢磅礴的感覺,彷彿能聽到風從玉山頂上呼嘯而下的聲音。更別提,對於那些深入人心的地理意象,像是蘭嶼的拼闆舟、太魯閣的鬼斧神工、或是西部海岸線那種既開發又帶著一絲懷舊的氣息,作者都抓得非常到位。它讓讀者,尤其是年輕一代,能夠透過這些生動的描繪,真正「看見」颱灣,而不隻是「知道」颱灣。我特別欣賞它如何將人文故事與自然景觀巧妙地融閤,像是介紹恆春半島時,不隻說瞭它的氣候特徵,更穿插瞭早年墾丁地區原住民的生活樣貌,讓地理課本瞬間變得有血有肉,充滿瞭在地的氣味。閱讀的過程,就像是跟著一位經驗豐富的嚮導,走遍瞭島嶼的每個角落,從高山到海洋,每一個轉彎都有驚喜。

评分

這本《少年讀臺灣:臺灣地理》的排版與視覺呈現,給瞭讀者一種耳目一新的感受,雖然我不能提及具體內容,但整體設計風格的流暢度,大大提升瞭閱讀的愉悅性。它那種將複雜的地理資訊,透過清晰的圖錶和引人入勝的敘述編織在一起的能力,非常值得稱讚。它不隻是告訴你「哪裡有什麼」,更會探討「為什麼會在那裡」。比如,當它談到颱灣的河流特性時,不隻列齣河川名稱,更深入剖析瞭因為地形陡峭,導緻河道短促、坡降大的現象如何影響瞭下遊的聚落分布與水資源利用。這種由因到果的邏輯鏈條,讓地理學的學習不再是零散的知識點堆砌,而是一張相互關聯的、有生命的網絡。閱讀完後,我對於颱灣不同鄉鎮的發展脈絡,有瞭一種清晰的歷史地理學的理解,彷彿重新認識瞭自己生活多年的這片土地,充滿瞭驚喜與敬意,它是一本能讓人從心底發齣「原來如此」的優質讀物。

评分

閱讀這本書,讓我深刻感受到作者在選材上的用心良苦,那種對颱灣這片土地深沉的愛與理解,幾乎要從字裡行間滿溢齣來。它處理颱灣的氣候變遷和地形構造時,不是用艱澀的學術語言來嚇唬讀者,而是用一種極為生活化的方式來呈現。像是描述夏季午後雷陣雨的突如其來,那種「說變就變」的脾氣,以及它如何影響農作物的生長,這種貼近日常的觀察,遠比死記「副熱帶季風氣候」來得有效得多。我特別喜歡它對「水」的描寫,從北部的雨量豐沛到南部的缺水睏境,再到水庫的興建與爭議,這些議題都是我們生活周遭切身相關的,作者巧妙地將地理知識嵌入到社會議題中,讓青少年讀者在接收知識的同時,也能培養對傢鄉環境的關懷與反思能力。這本書不隻是地理知識的傳授,更是一本關於如何「與環境共存」的啟濛讀物。讀完後,我對於腳下這塊土地上每一滴水的來去,都多瞭一份敬畏之心。

评分

這本《少年讀臺灣:臺灣地理》在敘事風格上,展現瞭一種非常獨特的、充滿活力的筆調。它不是那種嚴肅說教的文本,反而像是一位熱心的大哥哥大姐姐,帶著一群好奇的孩子,在島上進行一場充滿驚奇的探險。書中對於不同族群與地理環境的互動描寫,尤其讓我印象深刻。它並沒有將颱灣的地理簡單地劃分為「都市」和「鄉下」,而是細緻地呈現瞭不同區域在歷史長廊中,如何被特定的地理條件塑造齣獨特的文化麵貌。例如,書中對於西部走廊的發展與東部峽榖的隔離效應,有著精闢的分析,這種對比手法,讓讀者能更直觀地理解地理區位對社會發展的深遠影響。它那種將地理學的宏大概念,拆解成一個個可以被少年讀者輕易理解的小故事的能力,實在是高超。讓我彷彿能聞到宜蘭的稻香,感受到颱中的熱浪,甚至連颱語和客語在不同地形區域的腔調差異,都能從文字中感受到一絲絲的地域特色。

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