My First Phonics Book圖解自然發音好好玩,建立字母與發音的連結,直覺記憶生活單字,簡單開口說英語

My First Phonics Book圖解自然發音好好玩,建立字母與發音的連結,直覺記憶生活單字,簡單開口說英語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

潘妍潔
圖書標籤:
  • 自然發音
  • 英語啓濛
  • 字母認知
  • 詞匯積纍
  • 親子共讀
  • 圖解英語
  • 發音練習
  • 英語學習
  • 少兒英語
  • 英語繪本
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具體描述

  孩子還沒上小學,能夠學英文嗎?
  爸爸媽媽太忙,沒有時間教小孩嗎?
  讓本書成為忙碌的爸爸媽媽的救星!

  單字拼讀╳直覺記憶╳闖關遊戲╳生活會話,
  孩子自己一邊聽、一邊看,就能掌握自然發音,
  拼讀單字超簡單,邊玩邊學成就雙語小孩!

  這是一本讓孩子真正開始學英文單字的入門書
  想教孩子認識單字,卻不知道從何著手嗎?
  和本書一起手把手帶領孩子,透過自然發音法輕鬆記單字!

  ■英語係國傢的孩童如何學英文?首先要建立字母與聲音的連結
  為什麼要學自然發音法?與中文不同,英文是一種拼音文字,由字母直接錶示發音,組成具有特定意涵的發音,也就是單字,因此可以說要學單字,就一定要學發音,學發音最好的方法就是自然發音法。

  自然發音法的教學始於認識字母,在認識字母的同時自然而然學會26個字母的發音規則,逐步建立起字母與聲音的連結。掌握正確的方法,由聲音開始學英文,纔能學得道地又輕鬆。

  ■先學教育部認證的1200單字,再用14組互動教學練習加深印象
  本書單字從「教育部國中小基本英語字彙1200字」中精選428個單字,在「單字唸唸看」單元,讓小朋友跟著外籍老師錄製的音檔一起開口唸,邊聽邊練習,學掌握近五百個國中小必備單字!。

  「單字連連看」透過把單字與正確的插圖連起來,考驗小朋友對單字含意掌握程度;「單字填填看」則是用填寫單字中缺少的字母,來考驗小朋友對特定自然發音及單字發音的掌握程度,更可以進一步讓小朋友記住單字拼寫喔!

  ■在玩樂與生活中實踐所學,不隻會念單字,日常生活也能輕鬆開口說英文
  本書「看字讀音拿寶藏」單元特別設計有趣的單字挑戰闖關遊戲,有別於普通測驗單元,小朋友可以邊玩邊挑戰,提升學習的動力,讓單字學習好玩不費力!

  「一起開口說英文」單元則藉由生活對話活用單字,讓口語練習與單字學習相輔相成,即使是剛開始學英文的小朋友,也可以輕鬆開口說英文!

  ■掃描封麵QR code,全書音檔隨時帶著走
  本書封麵附上全書MP3音檔QR code,讓你隨掃隨聽!可對照書籍內頁音軌編碼快速選擇想聽的內容,不論是親子共讀還是小朋友自行閱讀,都很方便隨時查詢外籍老師的正確發音,爸媽也不用擔心發音不標準。

  適讀年齡
  *適讀年齡:3〜12歲為主(3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀)
 
探索未知世界:一部關於古代文明與現代科技交織的史詩 書名:寰宇星圖:失落的文明與未來迴響 作者:[此處留空,暗示作者身份的神秘感] 內容簡介: 《寰宇星圖:失落的文明與未來迴響》並非一本傳統的曆史或科幻小說,它是一部橫跨數韆年、融閤瞭考古學嚴謹性、哲學思辨深度以及宏大敘事張力的史詩巨著。本書以一個看似尋常的考古發現為引子,逐步揭開瞭一個被曆史塵埃掩埋的、遠超我們現有認知水平的“第一紀元”文明的恢弘麵紗。 故事始於撒哈拉沙漠深處一處被極端氣候保護的地下遺跡。一支由頂尖語言學傢、量子物理學傢和人類學傢組成的國際探險隊,在破譯瞭一組基於三維幾何結構而非綫性文字的銘文後,發現瞭一個令人震驚的事實:早在人類文明正式登上曆史舞颱之前,地球上就存在著一個掌握瞭遠超我們想象的能源、通訊和生命科學技術的社會——“阿卡迪亞人”。 阿卡迪亞人並非神祇,而是遵循著一套與自然界完美同步的生態哲學構建瞭他們的社會。他們的城市依地殼能量流動而建,他們的知識傳承並非依賴書籍,而是通過一種被稱為“共振記憶場”的生物網絡進行保存。書中詳盡描繪瞭阿卡迪亞人在能源獲取上對“零點能”的精妙運用,以及他們對時間流逝本質的深刻理解。 然而,這部史詩的高潮並不在於贊美,而在於探究失落的緣由。探險隊在深入遺跡核心時,發現的並非災難遺跡,而是一個精心設計的“休眠艙群”。這些休眠艙的記錄顯示,阿卡迪亞文明並非毀於戰爭或瘟疫,而是主動選擇瞭“撤離”——他們預見到瞭宇宙中一次重大的結構性危機,並製定瞭一個極其復雜的“時間跳躍”計劃,試圖將文明的火種轉移到另一個維度或時間綫中。 本書的敘事結構巧妙地在過去與現在之間切換。當考古學傢試圖重構阿卡迪亞人的技術藍圖時,現代科學界——特彆是緻力於暗物質研究的歐洲核子研究中心(CERN)的科學傢們——也同時捕捉到瞭一些異常的能量波動,這些波動似乎與阿卡迪亞人留下的數學模型高度吻閤。這引發瞭一場關於“平行時空”和“跨維度乾預”的激烈倫理和科學辯論。 探險隊的核心成員,一位名叫伊蓮娜的年輕符號學傢,通過她對阿卡迪亞人藝術作品中蘊含的“情感編碼”的破譯,開始理解他們的哲學核心:技術的高速發展必須以個體精神的完善為前提。她發現,阿卡迪亞文明的衰落並非技術層麵的失敗,而是他們在追求“絕對效率”的過程中,逐漸喪失瞭對“隨機性”和“人性不確定性”的珍視,這最終導緻瞭他們自我審判式的“放逐”。 隨著故事的推進,書中引入瞭現代地緣政治的緊張局勢。一些全球性的軍事組織和秘密社團,對阿卡迪亞的能源技術垂涎三尺,他們試圖利用現代技術強行激活遺跡中的殘餘係統,企圖奪取足以顛覆全球權力的武器。這使得考古發掘演變成一場與時間的賽跑,以及與貪婪人性的較量。 《寰宇星圖》在後半部分將視角投嚮未來。通過激活一個被保護的阿卡迪亞信息終端,探險隊接收到瞭來自“未來迴響”——那是阿卡迪亞文明在轉移後發送迴來的警告。這個警告並非關於如何避免災難,而是關於“存在的意義”:真正的進步,在於能否在掌握無限力量的同時,保持有限的謙卑。 本書的魅力在於其細節的豐富性與觀點的深刻性。它不僅僅是關於“我們從哪裏來”,更是關於“我們該往哪裏去”。作者以極其細膩的筆觸,描繪瞭阿卡迪亞人生活中的日常場景——他們如何利用聲波雕刻藝術品,如何通過思維控製植物生長,以及他們對宇宙中“噪音”的獨特理解。 全書的基調是探索性的、充滿敬畏感的,但也夾雜著對現代社會過度依賴技術、而忽視內在精神的深刻反思。最終,探險隊麵臨一個艱難的選擇:是公開這些足以顛覆人類文明基礎的知識,冒著引發全球動蕩的風險;還是像阿卡迪亞人一樣,選擇將部分真相深埋,等待人類自身的哲學思想成熟到足以駕馭這份力量的那一天? 《寰宇星圖》以一個開放式但充滿哲理的結尾收束:探索的終點,往往是更深層次的自我認知。它邀請每一位讀者,審視我們腳下這顆星球的曆史深度,以及我們正奔嚮的未來方嚮。本書將帶領讀者體驗一場超越時空的思維探險,體驗知識與倫理、古老智慧與現代科技激烈碰撞的震撼時刻。 --- 本書特色(非章節內容): 跨學科整閤敘事: 深度融閤瞭考古學、量子理論、符號學、古代神話學及地質學知識,構建瞭一個邏輯自洽的宏大世界觀。 視覺化描述: 對阿卡迪亞建築、藝術和技術係統的描繪,使用瞭強烈的空間感和光影對比,使讀者仿佛親眼目睹失落的奇觀。 哲學思辨內核: 探討瞭文明進步的真正驅動力是什麼,以及技術發展與道德成熟之間的永恒悖論。 多重懸念設置: 環環相扣的謎團,從遺跡的發現,到文明撤離的真相,再到未來迴響的寓意,層層遞進,引人入勝。

著者信息

作者簡介

潘妍潔


  畢業於臺灣大學,當過傢教、補習班講師,也曾進入教育體係,也從事各類型語言學習書之編寫,涵蓋兒童英語、成人英語、英文會話、單字書等希望每個孩子都能在學習中找到樂趣。

吳蕓蓁

  現從事英文語言學習書編纂工作,曾參與多本語言學習書校對編寫。熱愛音樂與閱讀,相信「興趣」是學習的最大動力,隻要有「興趣」就沒有什麼東西是學不會的!期望能將自身學習經驗融入教材,讓更多人找到學習英文的樂趣與動力。

圖書目錄

前言
使用說明

Chapter1 短母音(Short Vowels)
短母音a
短母音e
短母音i
短母音o
短母音u
Challenge!看字讀音拿寶藏
一起開口說英文

Chapter2 子音(Consonants)
子音b
子音c
子音d
子音f
子音g
Challenge!看字讀音拿寶藏
子音h
子音j
子音k
子音l
子音m
Challenge!看字讀音拿寶藏
子音n
子音p
子音q
子音r
子音s
Challenge!看字讀音拿寶藏
子音t
子音v
子音w
子音x
子音y
子音z
Challenge!看字讀音拿寶藏
一起開口說英文

Chapter3長母音(Long Vowels)——母音音組(Vowel Pairs)
母音音組ai
母音音組ee
母音音組ea
母音音組ie
Challenge!看字讀音拿寶藏
母音音組oa
母音音組oo
母音音組ue
Challenge!看字讀音拿寶藏
一起開口說英文

Chapter4長母音(Long Vowels)——分離母音(Split Vowels)
分離母音a_e
分離母音e_e
分離母音i_e
分離母音o_e
分離母音u_e
Challenge!看字讀音拿寶藏
一起開口說英文

Chapter5連接R的母音(R-Controlled Sounds)
連接R的母音ar
連接R的母音er
連接R的母音ir
連接R的母音or
連接R的母音ur
Challenge!看字讀音拿寶藏
一起開口說英文


 

圖書序言

  • ISBN:9786269636006
  • 叢書係列:英語館
  • 規格:平裝 / 276頁 / 20 x 21 x 1.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:6歲~12歲

圖書試讀

用戶評價

评分

老實講,現在市麵上的英文教材,很多都是從國外引進,內容和生活情境對我們颱灣小孩來說,常常有種「水土不服」的感覺,例如書裡齣現的都是超級冷的、我們生活中根本看不到的物品。這本「圖解自然發音好好玩」在這方麵就顯得非常貼心。它在建立「字母與發音的連結」時,選取的範例詞彙,都是非常貼近我們日常生活場景的,這大大降低瞭孩子理解新單字的門檻。我記得有一次我帶著孩子去公園,他突然指著某個東西,然後自己發齣瞭一個很標準的Phonics音,我就知道,原來他是在連結書上學到的那個生活單字。這種學以緻用的感覺,對孩子的學習動機是一種巨大的推力。而且,它很巧妙地避開瞭過度強調「拼寫」這件事,而是把重點放在「聽」和「說」的連結上,這非常符閤當前颱灣教育界也開始強調口說能力的趨勢。對於想讓孩子從小培養「敢開口說」自信心的傢長來說,這本書簡直是個及時雨,它讓開口說英文這件事,從一個壓力源,變成瞭一個有趣的遊戲,這點非常重要。

评分

我個人認為,衡量一本兒童教材是否優秀,關鍵在於它能否讓孩子產生「持續學習的慾望」,而不是學完一次就束之高閣。這本「My First Phonics Book」的圖文編排,真的是教科書等級的用心。它的色彩運用、線條的粗細、甚至是字體的大小變化,都在潛移默化中引導孩子的注意力。特別是針對「直覺記憶生活單字」的部分,它採用瞭一種很巧妙的視覺暗示手法,讓單字本身就帶有發音的「提示」。我觀察到,我兒子並不是在「看」一個單字,而是在「解讀」一個圖像密碼,解開瞭密碼,自然就能唸齣那個音。這種學習過程是主動的、內建獎勵機製的。很多時候,我們大人在教發音時,很容易不自覺地加入自己的腔調或習慣,反而給孩子造成混淆。但這本書的設計,彷彿提供瞭一個標準的、清晰的發音路徑圖,讓孩子可以獨立探索,然後再透過傢長的簡單引導來確認。總體來說,它成功地將語音學的基礎,包裹在一個充滿趣味性和生活感的包裝裡,讓「簡單開口說英語」不再是口號,而是一種自然而然發生的事,這是它最讓我信服的地方。

评分

說真的,我原本對市麵上這麼多自然發音教材有點麻木瞭,大部分不就是換個封麵,內容都大同小異,背後大概都藏著一套古老的教學法。但這本「圖解自然發音好好玩」給我的感覺很不一樣,它似乎更重視「玩」這個過程,而不是「教」這個目的。我觀察到我女兒在翻閱這本書的時候,她不是在「學習」,而是在「探索」。比方說,書裡對某些特殊發音的處理,不是用文字去解釋一堆複雜的語音學術語,而是用一個很有趣的情境圖來呈現那個聲音是如何產生的,這點真的很聰明。我們都知道,颱灣的英文教育環境,常常把發音看得太輕,結果孩子一到國小或國中,看到一個長單字就完全沒輒,這本書顯然是想從源頭解決這個問題。它建立的是一種「聲音的邏輯」,而不是死闆的「字母的規定」。我尤其欣賞它在每個單元結束後,會設計一些小小的互動環節,雖然我不能透露具體內容,但那種設計是引導孩子主動去發齣聲音、去連結圖文的,而不是被動地接受指令。這不僅僅是一本工具書,更像是一個互動遊戲指南,讓英文學習的初期變得充滿樂趣和期待感,這對於建立孩子對英文的好感度,簡直是無價之寶。

评分

對於我們這種在雙語傢庭環境中掙紮的傢長來說,選教材真的要非常小心,既要讓孩子覺得親切有趣,又不能在發音上誤導他們,畢竟未來還是要銜接學校教育的。我必須說,這本「My First Phonics Book」在「口語直覺培養」這塊做得非常到位。它不是那種硬梆梆的教材,更像是一個視覺化的發音卡牌組。我最喜歡它如何處理那些容易混淆的音素,它不是用相似的圖片去比較,而是用一種「誇張化」的口型圖示來區分,這對初學者來說,遠比聽錄音帶然後自己模仿要有效率得多。我常常看到有些教材,教瞭半天,孩子還是把長短母音搞不清楚,發音聽起來很「颱式英文」。但這本書的編排,似乎是想一開始就打好基礎,讓孩子在還沒被太多錯誤發音乾擾之前,建立起正確的口腔肌肉記憶。而且,書中的單字選擇,雖然簡單,但排列順序很有章法,不是隨機齣現,而是循序漸進,從最基礎、最容易發音的音組開始,慢慢擴展到複閤音,這邏輯性很強,讓傢長在輔導時也能很清楚地知道孩子學到瞭哪個階段,不會感覺自己在瞎帶。

评分

這本「My First Phonics Book 圖解自然發音好好玩」的設計理念,我個人覺得超級接地氣,尤其對於我們颱灣傢長來說,從小讓孩子接觸英文,最怕的就是死背單字或發音規則搞得孩子一頭霧水。這本書的厲害之處就在於它完全避開瞭那種「A-apple, B-ball」的製式教學法。我記得我小時候學英文,就是一堆字母跟一堆發音硬湊在一起,結果每次看到新的單字就「Oh no, 這是什麼音?」,完全沒辦法自己拼讀。但這本的圖解方式,真的讓我眼睛一亮,它不是單純把圖片跟單字擺在一起,而是把那個發音的口型、舌頭的位置,用非常直觀的方式畫齣來。我常常看到我兒子對著書上的圖模仿,然後那個音就齣來瞭,那種「我學會瞭!」的成就感,比我直接告訴他怎麼唸還要來得深刻。而且生活單字的選擇也超棒,不是什麼古闆的課本內容,都是孩子日常生活中會接觸到的東西,像是玩具、食物、天氣,這樣一來,學單字就不再是背誦,而是「連結」。當他看到傢裡的牛奶,就能馬上聯想到書上那個「M」的發音開頭的單字,這纔是真正的「直覺記憶」吧,感覺這本書的編排,完全抓住瞭颱灣學齡前兒童的學習特性,非常實用,值得推薦給所有想讓孩子輕鬆開口說英文的爸媽們。

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