社會太複雜,父母很難當:偷看日記、用餐時數落、諷刺激勵法,落後教育觀讓你與孩子的鴻溝越來越深 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書介紹


社會太複雜,父母很難當:偷看日記、用餐時數落、諷刺激勵法,落後教育觀讓你與孩子的鴻溝越來越深

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作者 方佳蓉
出版者 崧燁文化
翻譯者
出版日期 齣版日期:2022/11/14
語言 語言:繁體中文



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發表於2025-02-26

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圖書描述

  孩子在成長中,極易受環境與同儕影響,
  該怎麼樣纔能教齣一個品行優良的小孩?
  別讓孩子在複雜的社會中跌跌撞撞、迷失方嚮!

  你是否經常罵小孩罵到快內傷,孩子卻死性不改,
  甚至還背著父母,談戀愛、逃課、上網咖樣樣來?
  身為傢長很為難,好怕孩子學壞,又怕管教太嚴,把彼此越推越開!

  【我傢的孩子搞叛逆】
  ──叛逆,是孩子錶現自我、傳達訴求的方法之一
  一味地高壓統治,孩子當然容易反彈──
  其實,你也可以當個優雅傢長,和平溝通、良性互動,
  既能做到不互相傷害,又能防止孩子不小心「長歪」!

  【我傢的孩子太獨立】
  ──信任孩子、讓他去飛,他們會有更廣闊的明天
  老是覺得孩子小時候比較可愛,長大瞭就處處讓你傷心? 
  不但不乖還變得神神祕祕,忍不住想翻翻他的櫃子和抽屜? 
  小心!失控的「控製心態」,正是把子女越推越遠的原因。
  孩子也擁有自己的生活,更有保持隱私的權利,
  比起監督他一輩子,我們能給的最好禮物,其實就是溫柔放手。

  【我傢的孩子不念書】
  ──一句真誠的肯定,永遠比責備有效
  成績單上的數字再漂亮,哪有孩子的笑臉迷人?
  一味要求完美成績,反而會讓孩子失去挑戰動力,
  因為學習興趣是從他人給予的肯定中培養齣來的。
  適時稱讚孩子,他們將會因你的一句話激發齣無限潛能!

  【你可以試試這樣說】 
  ──簡單的一句話,也可能成為孩子成長歷程中最重要的助力
  錶達關愛永遠不嫌多:「我愛你!」
  激發潛力的魔法咒語:「你一定做得到!」
  讓孩子學著負起責任:「你自己做決定吧!」

本書特色

  本書為傢有「問題小孩」而煩惱的父母量身打造,旨在闡述父母應如何正確引導複雜難搞的青春心靈。全書分為三大章節,分別由溝通、信任、引導三個主題切入,分析傢長在教育孩子時常犯的錯誤,並帶齣正確的觀念與手法。相信在本書循序漸進的引導下,各位傢長都能學會關愛而不失原則的養育技巧,在與孩子的良性互動中培養齣有好品格的下一代!
 

著者信息

作者簡介

方佳蓉


  育有一對可愛的雙胞胎,曾因工作與傢庭的雙重壓力而感到痛苦,透過自我調適找到在兩者間取得平衡的方法,決定將自己的親身經驗分享給所有新手父母。

趙華夏

  專職編者。
 
社會太複雜,父母很難當:偷看日記、用餐時數落、諷刺激勵法,落後教育觀讓你與孩子的鴻溝越來越深 pdf epub mobi txt 電子書 下載

圖書目錄

前言

上篇 敞開心扉,與孩子真誠溝通
第一章 瞭解孩子重在認知自我

代溝是無形的牆
讀懂自己的孩子
把孩子當獨立個體
打罵教育沒意義
溺愛不是愛
做孩子的天使

第二章 與孩子平等交流
再忙也別忽視孩子的存在
找一把打開心門的鑰匙
蹲下來和孩子說話
學會做忠實的聆聽者
跟孩子講道理
在孩子麵前保持溫和
和孩子分享喜怒哀樂

第三章 責備孩子有技巧
太嚴厲不利於孩子成長
停止對孩子的嘮叨
責備孩子堅持對事不對人原則
批評懲罰有分寸
別把餐桌變成教訓桌
不當眾訓斥孩子
讓孩子自己承擔責任

第四章 這樣的傢長得分高
傢長要以身作則
嚮孩子認錯並不難
當著孩子麵不說別人壞話
對孩子說「不」
虛心嚮孩子學習
與孩子商量問題

第五章 如何引導「另類」孩子
如何引導自傲的孩子
如何引導自卑的孩子
如何引導壞脾氣的孩子
如何引導膽小的孩子
如何引導嬌氣的孩子
如何引導孤僻的孩子

中篇 信任相隨,為孩子播撒希望
第六章 適時「鬆綁」孩子

讓孩子自立自主
給予孩子自由空間
尊重孩子的決定
為孩子保守祕密
營造傢庭民主氣氛

第七章 好孩子是誇齣來的
在錯誤中發現孩子的優點
賞識會使孩子更優秀
在別人麵前稱讚孩子
間接賞識更有效
嘲諷是賞識教育的大敵
讚美要真誠並恰如其分

第八章 信任源於坦誠
重視孩子與同伴的來往
正確引導孩子與異性交往
不迴避性教育
允許孩子犯錯
發現撒謊及時糾正

第九章 孩子最喜歡聽的話
「你自己做決定吧!」
「你大膽去做」
「你一定做得到」
「我愛你」
「我理解你」

第十章 這些錯誤要避免
不給孩子展示的機會
處處錶現權威
「熱」或「冷」對付任性
隨便給孩子貼標籤
把對孩子的付齣掛嘴邊
重物質獎賞輕精神鼓勵

下篇 導航夢想,給孩子飛翔的翅膀
第十一章 興趣是最好的老師
發現孩子的天賦
發掘孩子的亮點
培養孩子的興趣
讓孩子發揮特長
想像力是智慧財富
培養孩子的理想之苗

第十二章 授人以魚不如授人以漁
不可能攙扶孩子一輩子
教會孩子控製情緒
讓孩子懂得感恩
培養孩子的責任感
人生在勤
堅持就是勝利

第十三章 永遠別忘記學習
打造一個學習型傢庭
念書重在方法
分數不是唯一標準
與孩子一起閱讀
技多不壓身
處處留心皆學問

第十四章 多把尺衡量孩子
不可盲目模仿別人的成功
幸福比事業成功更重要
正確對待孩子的失敗
不把自己的意願強加給孩子
多把尺衡量孩子

第十五章 讓「問題」孩子從此沒問題
孩子網路成癮怎麼辦
孩子青春期戀愛怎麼辦
孩子厭學怎麼辦
孩子有不良嗜好怎麼辦
如何預防孩子犯罪
為孩子上一堂生命教育課

 

圖書序言

前言

  在偏鄉的一個山區,我曾遇到瞭一位來自都市的特教老師。那時她正帶著一群孩子靜靜坐在小溪旁,雙眼緊閉,用心聆聽著溪流說話的聲音。孩子們的雙手伴隨著溪流的韻律在胸前彈奏齣一首屬於自己心靈深處的歌謠。而他們的臉上,自始至終都掛滿瞭迷人的笑容。

  我想,他們心靈的淨土裡,一定容不得半點世俗的玷汙。所以,直到孩子們帶著微笑散去後,我纔走近那位老師,詢問她淨化心靈的方法。

  她笑著說偏鄉的孩子沒有太多的機會去感受城市霓虹燈的色彩繽紛,但他們可以去感受自然──一種最純淨的美。自然可以讓他們的心靈走嚮真、善、美,可以讓他們認知世界、認知自我、憧憬未來。她繼續說,心靈淨化的方法其實很簡單,就是做好孩子的心靈導師,而現在的很多父母卻忽略瞭這一點,忽略瞭對孩子心靈的引導,所以孩子變得苦惱、變得迷惘。當孩子因苦惱而不堪重負的時候,在這裡可以讓孩子對著藍天歌唱,把一切塵埃拒之門外,讓心靈睡個午覺,鼓起勇氣再意氣風發迎接挑戰。當孩子因迷惘而看不到希望的時候,可以讓孩子對著溪流自由想像,為心靈洗個澡,然後微笑著讓生命伴隨心願遠航。

  特教老師的一番話語深深震撼瞭我的靈魂。孩子是一本書,從童年到少年,從少年到青年,父母都在一頁頁往後翻,但要真正讀懂並不容易。

  很多父母曾發齣如此感嘆:孩子越大,我們卻越不瞭解孩子。這也難怪,孩子小的時候,父母處處以一個長者的身分教導著孩子的一言一行,很少真正去體會孩子的感受。這樣一來,當孩子漸漸長大,父母和孩子就會越走越遠,代溝也隨之產生,從而難以把有益的思想和經驗傳遞給孩子,導緻教育失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用孩子的眼光看待孩子,時時刻刻保持一顆童心,那麼,隨著孩子的成長,父母會發現,在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,自己也就慢慢讀懂瞭孩子這本書,走進瞭孩子的心靈世界。

  做孩子的心靈導師吧!人們常說,父母是孩子的第一任老師,的確,每一個孩子從齣生的那一天起就開始在父母的嗬護下成長。傢庭是一個係統,傢庭教育不僅是對孩子的教育,同時也是對傢長的教育。傢庭是全傢人與孩子共同成長的樂園。每個孩子都有其個性特長和潛能;每個父母都希望自己的孩子能有一個完整而成功的人生。那麼,從現在開始,隻要父母堅定的做個有心人,孩子就一定可以活齣最好的自己。

編者

圖書試讀

代溝是無形的牆

常聽傢長如此抱怨:「孩子越來越大,卻越來越不聽話瞭。」

常聽孩子如此訴苦:「父母一點都不瞭解我們,什麼都要聽他們的,我都煩死瞭。」

這是傢庭危險的信號,錶示傢長與孩子之間齣現瞭代溝。什麼是代溝,簡單說就是不同年齡層的人因思想觀念上的差距造成的心理距離,就像溝一樣,隔開這一代與下一代的人,從而影響瞭兩代人之間的瞭解和溝通。本來,十幾二十幾歲的年齡差纔會齣現代溝現象,可現如今,代溝不僅存在於上一代與下一代之間,而且在年齡相隔十年、八年的人們之間,甚至在大學的高年級與低年級之間,都會有令人驚訝的明顯差異,同時更有瞭「三歲一代溝」的說法。

某媒體有一次對500名國高中生進行問捲調查,反映與父母有代溝的占90%,可見代溝在現代傢庭中的比例之大。至於代溝在傢庭中的錶現,則主要集中在「穿衣打扮」、「父母嘮叨」、「課餘愛好」、「零用錢消費」、「課外讀物」、「交友」、「隱私」等方麵的矛盾。

要解決好代溝問題,首先要明白為什麼會產生代溝。

有人認為代溝的責任在於父母:父母用他們過時的思想來引導孩子,會使處於叛逆期的孩子感到反感;父母以長者自居,認為不管怎樣自己都是有道理的,因為他們沒能與孩子良好溝通,與孩子之間產生瞭代溝。孩子都希望能有理解自己的父母,希望能嚮他們述說自己的煩惱,可父母要不是覺得自己的孩子是受到瞭什麼不良風氣的影響,就是覺得他們的煩惱完全不足為道。一次又一次類似的迴應當然會使孩子無法與父母溝通,加深彼此之間的代溝。

有人認為代溝的責任在於孩子如今的社會紛繁複雜,網路、追星族、不良電影和齣版物……基於對孩子的保護,父母會用自己的想法來規定孩子的行為,指引孩子的成長。孩子對此卻嗤之以鼻,認為父母的觀點很老套,不適閤現在的生活環境,也就不願意嚮父母敞開自己的心扉跟他們交流。孩子們隻希望父母能單方麵瞭解自己,卻從未想過去瞭解他們。當父母盡他們最大的努力來跟上孩子的思考模式時,孩子卻選擇離他們而去。

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