【社會發生什麼事?】歧視:只是玩笑話,為什麼不能說?

【社會發生什麼事?】歧視:只是玩笑話,為什麼不能說? pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

素淵
图书标签:
  • 歧视
  • 偏见
  • 社会议题
  • 言论自由
  • 文化
  • 心理学
  • 人权
  • 平等
  • 沟通
  • 社会现象
想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

【社會發生什麼事?】系列第三彈
帶你思考什麼是「歧視」!
 
  「哈!你怎麼像豬一樣胖!」
  若是有人這樣說你,你會有什麼感覺呢?
 
  嘲笑,真的好笑嗎?
  許多人喜歡用豬或少數族群來嘲笑他人,
  但你知道嗎?
  這些話裡其實藏著歧視,
  不只傷害聽的人,還會不知不覺攻擊不同族群!
 
  世界上許多少數族群僅僅因為性別、膚色、宗教或國籍,
  而被人歧視或討厭,
  但他們真的有做出討人厭的行為嗎?
  還是只是因為偏見或刻板印象造成的呢?
  
  摘下帶有偏見的眼鏡吧!
  學習分辨是非對錯,尊重世界上每一個人,
  拒絕網路影片、遊戲或同學、親戚帶有偏見的想法,
  倘若聽到飽含惡意的話,就勇敢阻止對方。
  一起學習停止歧視,試著讓世界變得更溫暖美好!
 
  【專家審訂】
  輔仁大學哲學系教授暨兒童哲學專家 潘小慧 審訂|推薦
 
  【知識學習重點】
  #少數族群 #歧視 #刻板印象 #偏見
  #多樣性 #霸凌 #差別待遇
 
  【學習領域分類】
  ◎適讀年齡:小學中年級以上,建議10歲以下親子共讀或教師導讀
  ◎教育議題:國際教育、人權教育、品德教育、性別平等教育
  ◎學習領域:社會、綜合活動、生活課程
 
本書特色
 
  ★帶領孩子以正確觀念面對歧視言語,正視並尊重你我的異同之處。
  ★融合人權、品德、性別平等教育議題,建立健康價值觀的最佳課外延伸讀物。
  ★符合十二年國教九大核心素養,橫跨「社會領域」「綜合活動領域」與「生活課程」。
  ★「世界公民」必讀!專為小學生打造,由生活案例中了解社會趨勢。掌握未來,培養公民意識。
  ★輔仁大學哲學系教授暨兒童哲學專家 潘小慧 審訂|推薦
好的,以下为您提供的图书简介,不包含您提供的书名内容,并力求详细且自然: --- 书名:【历史的回声:权力、记忆与现代性的建构】 作者:[虚构作者名] 出版社:[虚构出版社名] 引言:历史的迷雾与重构 人类文明的进程,从来不是一条笔直的单行道。我们所处的“现代”社会,是无数历史的断层、偶然的遭遇和深思熟虑的建构交织而成的复杂织物。我们如何看待过去,直接决定了我们如何理解当下,并塑造我们对未来的期许。《历史的回声:权力、记忆与现代性的建构》一书,并非旨在提供一套固定的、不容置疑的历史叙事,而是深入剖析历史是如何被书写、被记忆、被权力机构所利用和扭曲的过程。 本书的核心论点在于,历史并非客观事实的简单堆砌,而是一种动态的、不断被诠释的“话语”。从宏大的民族史诗到微观的日常生活记录,每一个“历史事件”的出现,背后都隐藏着特定的权力关系和文化视角。 第一部分:历史的书写与失语者 历史学家们的笔触,在无形中决定了“谁被铭记,谁被遗忘”。本书首先探讨了传统史学的范式。在很长一段时间内,历史叙事主要集中在帝王将相、政治决策和军事冲突上,这构成了一种“精英史观”。这种叙事模式往往将普通民众、边缘群体,乃至非主流文化的声音排除在外,使其成为历史叙事中的“失语者”。 我们详细考察了档案的建构过程。档案,被视为历史的基石,但其收集、保存和筛选本身就是一种权力行为。哪些文件被存档?哪些被销毁?这些选择背后反映了谁的利益和谁的恐惧?作者通过对多个世纪以来政府文件的比对分析,揭示了官方历史叙事是如何通过对“证据”的精心编排而得以巩固的。 此外,本书还深入分析了“国家记忆”的塑造。民族主义的兴起,常常伴随着对特定历史节点的强调和对不光彩历史的淡化或彻底删除。这种记忆的政治化,是构建统一国民身份的关键工具,但同时也造成了历史认知的片面化和潜在的社会张力。 第二部分:记忆的战场:集体创伤与个体经验 历史的载体不仅是书本和文件,更是活生生的集体记忆。然而,记忆本身是脆弱且具有选择性的。本书将焦点从宏大的官方叙事转向了微观的、地方性的记忆实践。 我们探讨了“创伤性记忆”是如何在社会中流传和运作的。重大的灾难、战争或社会剧变留下的伤痕,往往不会随着时间的推移而自然消失,而是以一种隐秘的方式继续影响着后代。然而,如何公开谈论这些创伤,如何将痛苦转化为具有建设性的集体反思,是一个艰难的政治与伦理抉择。本书审视了纪念碑、博物馆以及公共仪式的角色,指出它们既是记忆的守护者,也可能是记忆被驯化的场所。 同时,本书也关注“口述历史”的价值。在缺乏官方记录或官方记录被歪曲的情况下,个人的回忆、家庭的故事,成为重构被压制历史的珍贵线索。通过对不同社会阶层和地域人物的访谈分析,我们得以窥见历史表象之下的复杂人性与生存挣扎。记忆的多元化,挑战了单一的、自上而下的历史解释。 第三部分:现代性的悖论与历史的回响 现代性,以理性、进步和科学为旗帜,却常常在实践中暴露出其内在的矛盾。本书的第三部分着眼于历史如何定义和塑造了我们今天的“现代性”观念。 我们考察了启蒙思想在不同文化背景下的接受与变异。启蒙所承诺的普遍理性,在殖民主义、工业革命的血与火中,如何被异化为强权的合理化工具?现代性的驱动力——对效率、进步和同质化的追求——在多大程度上是以牺牲地方差异和历史连续性为代价的? 作者运用后殖民理论的视角,审视了“中心”与“边缘”的历史关系。全球化背景下,历史的解释权也随之转移。那些曾经被边缘化的声音,正试图收回对自身历史的定义权。这种“历史的拨乱反正”,不仅关乎过去的修正,更关乎未来权利的重新分配。 最后,本书探讨了技术发展对历史记忆的冲击。数字时代,信息爆炸与碎片化记忆并存。社交媒体、虚拟现实等新技术,为历史的再现和体验提供了前所未有的可能性,但同时也带来了“历史泡沫化”的风险——即历史被简化为可以即时消费的符号,而失去了其厚重感和批判性深度。如何在这种新媒介环境中保持对历史的审慎态度,是当代人无法回避的课题。 结语:面向未来的历史伦理 《历史的回声》并非试图提供终极答案,而是邀请读者参与到对历史的持续对话之中。历史并非束之高阁的陈旧学问,而是活生生的伦理场域。理解历史的建构过程,培养对官方叙事的批判性眼光,尊重多元的记忆叙事,是构建一个更具包容性和反思性的社会的前提。唯有正视历史的复杂性、权力的渗透性以及记忆的局限性,我们才能真正从过去的教训中汲取智慧,避免重蹈覆辙,走向一个更负责任的未来。 ---

著者信息

作者簡介
 
素淵(소이언)
 
  於首爾大學主修哲學,目前專注於創作兒童與青少年書籍。為了和孩子們幸福地並肩前行,和一群老師努力鑽研、勤奮寫作。著有《公平:這樣分蛋糕行不行?》、《病毒:看不見的小東西改變了全世界》。共同著有《兒童討論學校:環境》、《兒童討論學校:生命倫理》等。
 
繪者簡介
 
Kwon Songyi(권송이)
 
  思考如何以圖畫和孩子溝通,是最令我感到幸福的事。繪畫這本書的同時,持續思考是否存在大家都覺得有趣、聽者也不會受傷的玩笑話。繪畫作品有《我不是證人》、《亞當史密斯叔叔的經濟文具店》、《世界貧困不是因為懶惰》等。
 
  ※以上部分書名為暫譯。
 
審訂推薦者簡介
 
潘小慧
 
  輔仁大學哲學系教授暨兒童哲學專家
 
譯者簡介
 
陳靖婷
 
  政治大學韓國語文學系碩士。曾任出版社編輯,現為專職譯者。譯作有《如何相愛不相害》(蘋果屋)、《美式手工餅乾》、《今天起,植物住我家》、《第一本韓式造型飯捲【全圖解】》(台灣廣廈出版)等多部作品。
 
  聯絡信箱:jingtingchen1989@gmail.com

图书目录

图书序言

  • ISBN:9786267188095
  • 叢書系列:Children Kadokawa
  • 規格:平裝 / 88頁 / 17 x 21.7 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:6歲~14歲

图书试读

用户评价

评分

這本書的書名光是看到就讓人心頭一緊,《社會發生什麼事?》這幾個字,彷彿就點出了我們這個時代最核心的焦慮。我最近常常在想,這個社會的運轉邏輯到底跑去哪兒了?以前看事情,總覺得有個是非黑白可以依循,但現在呢?大家好像都活在自己的同溫層裡,對著同一件事有著完全不同的解讀,然後彼此指責,誰也說服不了誰。特別是在網路上,那種「好像沒人想好好溝通,只想著攻擊」的氛圍,真的讓人有點喘不過氣。這本書如果能提供一些觀察社會現象的工具,也許能幫助我理解,為什麼大家講話都這麼衝,到底哪裡出了問題?我希望它能像一把解剖刀,把那些盤根錯節的社會結構攤開來看,讓我們知道,我們現在面對的困境,並不是憑空出現的,而是累積而成的。畢竟,如果連「發生什麼事」都搞不清楚,那要怎麼期待事情會有轉機呢?這本書的定位似乎就是想扮演那個勇敢指出問題的人,我很期待能從中獲得一些啟發,至少知道,我不是唯一一個感到困惑的人。

评分

坦白說,現在社會上的許多爭論,常常讓我感覺到一種難以言喻的疲憊感。你看看那些新聞標題,動不動就是「爆炸性發言」、「世紀大對決」,好像不把話說到最極端,就沒人會聽見一樣。我常常在想,難道我們已經失去了傾聽的能力了嗎?或者說,我們對「差異」的容忍度是不是已經低到一個危險的程度?這本書的標題雖然沒有直接提到「傾聽」或「對話」,但它試圖探討的社會現象,很可能就根源於我們溝通方式的崩壞。我希望這本書能深入探討,在資訊爆炸的時代,人們是如何被塑造成只能接受某種單一觀點的群體的?那種「非我族類,其心必異」的思維模式,究竟是內建的本能,還是後天被強化出來的?如果能從社會學、心理學的角度來剖析這個現象,或許能讓我這個平凡的讀者,在面對那些無止盡的爭吵時,能多一點抽離的視角,而不是被情緒牽著鼻子走。光是書名就能引發這麼多聯想,可見它觸及了當代社會的痛點。

评分

當我走在街上,看著來來往往的人群,我總會不禁懷疑,我們到底活在同一個現實世界裡嗎?每個人的「現實」好像都因為他們接收到的資訊、他們的成長背景,而被重新編織了一遍。這種個人化的現實建構,使得社會共識越來越難達成。這本書,如果它能處理這些關於「共識的消亡」的主題,那對我來說會是極具價值的。我關心的點在於,在一個高度分眾化的社會裡,我們是否還能找到一些普世的價值或行為規範來錨定自己?或者,我們必須接受,未來社會的常態就是持續的摩擦與不和諧?我希望這本書能提供一些關於「如何在這個碎片化的世界裡重建連結」的思路,而不是僅僅描繪出一幅烏煙瘴氣的未來圖景。畢竟,光是知道社會正在惡化,對解決問題並沒有實質幫助,我們需要的是如何走出來的具體路徑。

评分

說真的,要理解現在社會的脈絡,實在是一門大學問。許多現象,單看個別事件覺得莫名其妙,但如果把視野拉遠,就會發現背後有一隻看不見的手在推動。這本書光是這個宏觀的標題,就讓我對它抱持著某種「探究本源」的期待。我希望它不是那種只會陳述表象的「現象描述」,而是能真正挖掘到結構性的問題。比如說,經濟上的不平等是如何轉化成文化上的衝突?或者,新科技的應用是如何無意中加劇了社會的裂痕?我對於那些試圖建立一套分析框架,將看似零散的社會事件串聯起來的著作,總是特別感興趣。因為只有掌握了整體結構,我們才能避免只看到樹木不見森林的窘境。如果這本書能夠提供我一套看待世界的濾鏡,即使不完全同意它的觀點,也能激發我更深入的思考,那它就已經成功了。

评分

近幾年來,我觀察到一個很微妙的轉變,那就是「界線」變得越來越模糊,但同時,人們又比以往更熱衷於劃清彼此的「陣營」。這種矛盾性,讓我百思不得其解。好像大家都在尋找一種歸屬感,但這種歸屬感卻往往建立在排斥「他者」的基礎上。如果這本書能揭示這種社會動態背後的驅動力,那就太好了。我尤其感興趣的是,現代社會的快速變遷,是否加速了這種「彼此疏離」的現象?以前可能鄰里之間還有一些共同的儀式或話題,現在每個人都忙著追求個人化的生活體驗,反而失去了建構共同社會基礎的機會。所以,當發生衝突時,大家就只能訴諸最原始的情感反應,因為缺乏共同的語言和價值觀作為緩衝。我期待這本書能提供一些紮實的論述,解釋為什麼我們在追求個人自由的同時,社會的凝聚力卻在悄悄地瓦解。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有