好好吃故事書係列3:當我們同在一起

好好吃故事書係列3:當我們同在一起 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

何安仁
圖書標籤:
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具體描述

一個14歲少年親力親為,從土地中長齣來的蔥故事
 
雨水豐沛的三星鄉讓這裡的青蔥特別香甜,
但他的好朋友草莓也可以在這好好長大嗎?
有強韌生命力的萬壽菊是如何守護朋友的呢?

  農諺說:「正月蔥」,萬物甦醒的立春之始,天氣乍暖還寒,正適閤蔥的生長,當令的口感和香味也最好。說到蔥,又以宜蘭產的三星蔥最為齣名,這裡日夜溫差大,雨水充沛,又有來自雪山雪水的澆灌,產的青蔥吃起來蔥汁飽滿、甜中帶辛。

  提倡兒童全人教育的信誼基金會,和主張有機生活的永豐餘生技GREEN&SAFE閤作企畫的「好好吃故事書」係列,透過介紹在地當季、當令特色食物的圖畫書,讓孩子認識在颱灣的環境條件下孕育的豐富物產,瞭解美食的滋味來自大自然獨特的風土、食材與其他生物互動共生的關係。好好吃故事書係列的第三本,就從小蔥苗搬到好山好水的三星小田地上展開瞭……。

  《當我們同在一起》是由一位14歲少年以自己親力親為的經驗,從實際栽種中,做實地觀察,再轉化發想成植物共生共榮的故事。作者以第一人稱自述,加上兩位可愛的鄰居—忌避植物萬壽菊和嬌嫩的草莓,擬人的角色互動,生動的錶情、姿態,真實且童趣的呈現植物生長歷程的不安挫摺和堅持努力,除瞭讓讀者感受朋友間相挺的友情,也體會植物需要在適閤的風土生長,認識可以避免蟲咬的忌避植物,並讓讀者真真實實感受忌避與共生的生態依存關係,也真心感謝大自然賜予的美好。

  *適讀年齡:3-10歲
  *有注音
 
好好吃故事書係列4:星光下的秘密 作者: 李明 繪者: 陳芳 齣版日期: 2024年鞦季 適閤年齡: 6-10歲 --- 內容簡介: 《星光下的秘密》是深受小讀者喜愛的好好吃故事書係列的第四部,延續瞭前作溫馨、富有想像力的風格,這次將故事場景設定在一個充滿神祕色彩的夏夜露營地。主角小傑和他的好朋友小美,帶著對未知世界的好奇心和一顆勇敢的心,一同踏上瞭一場關於友誼、勇氣與自我發現的奇幻旅程。 故事從一個炎熱的夏日午後開始。小傑一傢人,連同鄰居小美,決定到遠離城市喧囂的「螢火蟲榖」露營。這裡的夜晚,據說是星空最亮、萬物皆有靈性之地。小傑是個心思細膩的孩子,他總是對周遭環境充滿疑問,尤其對那些流傳在長輩口中的古老傳說深信不疑。小美則恰恰相反,她活潑好動,是個行動派,總能把小傑天馬行空的想像力拉迴現實,但也樂於陪同他一起探索。 當夜幕低垂,營火劈啪作響,周圍的樹林被黑暗籠罩時,一場意料之外的事件悄然發生。 第一章:夜幕降臨與第一道微光 在導遊叔叔講完關於山中「守護精靈」的睡前故事後,孩子們被催促著鑽進瞭帳篷。然而,對於兩個充滿探險精神的孩子來說,真正的冒險纔剛剛開始。當所有人都沉睡之際,小傑被一陣微弱、規律的「叩叩」聲吸引。他悄悄推醒瞭身邊的小美。 「妳聽,那是什麼聲音?」小傑壓低聲音,眼睛緊盯著帳篷的網紗。 小美起初有些不耐煩,但很快,她也察覺到瞭那種不同於蟲鳴或風聲的異樣節奏。他們決定悄悄溜齣帳篷,循著聲音的方嚮走去。 他們發現,聲音來自一棵老榕樹下,那裡聚集著比平時多齣數倍的螢火蟲,它們的光芒形成瞭一個閃爍不定的光圈。在光圈的中心,他們看到瞭一隻小小的、渾身覆蓋著閃亮苔蘚的生物,它正用一塊光滑的鵝卵石,一下又一下地敲擊著樹根,彷彿在發送某種訊號。 第二章:迷路的信號與古老的地圖 當孩子們試圖靠近時,那生物似乎察覺到瞭,它慌亂地丟下瞭鵝卵石,鑽進瞭樹洞中,隻留下一張被露水打濕、邊緣捲麯的陳舊紙片。 這張紙片看起來像是某種手繪的地圖。地圖上標示著營地周圍的幾棵奇形怪狀的樹、一條乾涸的小溪,以及一個被畫上瞭巨大星星符號的圓圈。小傑立刻聯想到瞭導遊叔叔提到的傳說——螢火蟲榖的「星光寶藏」,據說隻有在特定的星象下纔會顯現。 小美雖然理性,但地圖的精細程度讓她也無法抗拒。他們決定,要在天亮前,解開這個謎題。 他們首先比對瞭地圖上標示的標記。乾涸的小溪邊散落著幾塊不同顏色的石頭,這與地圖上的標記完全吻閤。在一個被兩棵歪斜的鬆樹夾住的隘口,他們發現瞭第一個謎題的線索——一塊刻有奇怪符號的木牌。 第三章:數字的遊戲與植物的語言 木牌上的符號並不陌生,那是小傑在學校圖書館的科普書上見過的一種古老植物的象形文字,代錶著「生長」與「循環」。更令人驚訝的是,這些符號排列成瞭一串數字密碼。 小傑運用他平時對自然知識的纍積,很快解讀齣這串數字代錶著特定樹木的生長年輪數量。他們必須找到一棵年輪數恰好符閤密碼的樹。 在尋找的過程中,他們遇到瞭營地裡一位獨居的植物學傢王奶奶。王奶奶雖然看上去嚴肅,但眼神中充滿瞭溫和。她觀察瞭孩子們手中的地圖和木牌,並沒有過度乾預,隻是引導他們思考:「植物的語言,比你們想像的更直接,它們不會說謊,隻會按照時間生長。」 在王奶奶的啟發下,他們找到瞭一棵樹齡剛好吻閤的橡樹。橡樹的樹洞裡,靜靜地躺著一個小小的、用藤蔓編織成的籃子。籃子裡,並沒有金銀珠寶,而是一本裝訂精美的筆記本和幾顆飽滿的漿果。 第四章:筆記本裡的哲學與真正的寶藏 筆記本的封麵寫著:「給所有勇敢追尋微光的孩子」。 筆記本裡記錄著許多觀察心得:關於夜晚昆蟲的遷徙規律、不同種類的苔蘚如何吸收晨露、以及螢火蟲群飛時發齣的特定頻率的「光信號」。筆記本的主人(正是那個小小的「守護精靈」——原來它是一種極為稀有的、以植物孢子為食的夜行小獸)詳細描述瞭它如何通過這些自然的規律來維護森林的平衡。 小傑和小美這纔明白,所謂的「星光下的秘密」,並不是物質上的財富,而是對自然界運行法則的深刻理解和尊重。他們明白瞭,那隻小獸敲擊樹根,是在用它獨特的方式,與森林進行「溝通」。 漿果的香氣誘人,但他們記起瞭王奶奶的告誡,沒有隨意採食。他們小心翼翼地將筆記本放迴籃子,並在旁邊留下瞭一塊他們自己帶來的、畫著友誼圖案的石頭,作為對小獸的感謝與承諾——他們會守護這個秘密。 第五章:黎明破曉,友誼的永恆印記 當第一縷晨光穿透樹林,照亮瞭螢火蟲榖時,孩子們悄悄迴到瞭帳篷。他們雖然身體疲憊,心靈卻無比充實。 第二天早上,他們與王奶奶分享瞭他們昨晚的「發現」。王奶奶微笑著,並沒有對那隻小獸的存在錶示驚訝,她說:「孩子們,你們用自己的雙腳和好奇心,找到瞭森林給予的最好禮物——觀察與傾聽的能力。隻要心懷尊重,無論走到哪裡,你們都會發現那些不為人知的美好。」 《星光下的秘密》旨在引導孩子們,真正的冒險往往發生在我們身邊最平凡的角落。它教導孩子們相信直覺、善用知識,並深刻理解「友誼」不僅僅是陪伴玩耍,更是在共同麵對未知時,彼此的信任與支持。這本書充滿瞭對自然生態的細膩描寫,鼓勵年輕的讀者放下電子產品,去傾聽風的聲音,去觀察星光的軌跡,去發現屬於他們自己的,閃耀著微光的秘密。 --- 本書特色: 1. 融入自然科普元素: 以引人入勝的故事包裝瞭基本的生態知識,如螢火蟲的信號、植物的年輪判讀等。 2. 強調夥伴閤作: 展現瞭理性與感性(小美與小傑)如何互補,共同解決難題。 3. 關於「寶藏」的重新定義: 引導孩子們思考,知識、勇氣與對自然的敬畏纔是最珍貴的財富。 4. 精美插畫: 繪者陳芳以獨特的夜間色彩和細膩的光影描繪,讓讀者彷彿親臨螢火蟲閃爍的夏夜。

著者信息

作、繪者簡介

何安仁


  一位14歲少年,因母親二十多年來一心投入有機農業,自小耳濡目染,也親自體驗有機栽培。他以「忌避和共生」為主題,在宜蘭三星鄉的一塊有機農地的田埂上,種下各種蔬菜的種苗,開始為期半年的栽種、觀察和紀錄。從親力親為的經驗中,他擇其中三種作物,把所觀察到、感受到的,以自寫自畫的方式,創作齣朋友間相互扶持、一起長大的故事,希望小朋友會喜歡。
 

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789861617091
  • 規格:精裝 / 36頁 / 18 x 26 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:3歲~10歲

圖書試讀



我是小農夫
何安仁


  國中2 年級上學期,老師要班上同學選一個自己有興趣的題目作專題,我因為媽媽二十多年來一心投入有機農業,自小耳濡目染,也想親自體驗一下有機栽培。2021 年的11 月開始,我在宜蘭三星鄉的一塊有機農地的田埂上,種下各種蔬菜的種苗。以「忌避和共生」為主題,開始我為期半年的栽種、觀察和紀錄,一直到2022 年的4 月。

  我一共種瞭不下20 種植物的種苗,專題的目的主要是想瞭解,同樣的植物,比如:蔥,有沒有和忌避植物共生,結果會不一樣嗎?在這個過程中,我幾乎每個週末都要到農田去,從栽種、疏苗、修枝、搭支架,到最後採收成熟的蔬果,過程雖然辛苦,但也收穫瞭滿滿的歡喜。

  下麵是我的幾個發現:

  第一、種下種苗的季節、風土,要符閤植物的習性。比如草莓就不適閤種在多雨的宜蘭,尤其是東北季風帶來大量雨水的鞦鼕季節。

  第二、有沒有和忌避植物共生,會決定有機農作物的生長。比如書中主角的三星蔥,因為和忌避植物萬壽菊共生,所以長得又高又壯,非常茂盛。對比沒有和忌避植物共生的蔥,無論從重量、高度、產量都有很大的差異。

  第三、因為是有機栽培,有很多作物,例如:高麗菜,蟲孔很多;紅蘿蔔瘦小而且歪歪扭扭;玉米則米粒不全,但吃起來都非常清香、鮮美。真的不可以以貌取「菜」。而沿路上死去的鼴鼠,則顯然是吃瞭噴灑農藥的作物。

  第四、一般我們都隻吃紅蘿蔔的果實,但它的葉子入菜也非常好吃,應該善加利用,不然就太可惜瞭。我用紅蘿蔔葉炒蛋就很好吃。萬壽菊的葉子我學著蒸餾後,和琴酒做成消毒用的酒精,芳香宜人。

  第五、我同時也瞭解到,若想要幫助別人,一定要先讓自己更強大,纔會有能力做到,就像高大的萬壽菊一樣。

  「忌避和共生」這樣的主題,兒童也許不容易瞭解,所以我試著選擇其中三種作物,把我所觀察到、感受到的,寫成一個朋友相互扶持、一起長大的故事。希望小朋友會喜歡。

導讀

土地長齣來的故事   
發行人/張杏如


  這本書是一個十四歲少年的創作。他以自己親力親為的經驗,試圖透過一個專題,在半年的時間中,探究有機農法中如何經由植物的共生共榮,建構一個土地與食物的永續循環,生生不息。

  整本書以蔥作為第一人稱來敘述。因為是作者實際體驗的過程,故事因有所本,寫來自然流暢。第一次創作,初生之犢,作者就選擇自寫自畫,繪畫雖然難脫稚氣,但下筆大膽而有拙趣,三位主角個性鮮明,整本書的調性和角色也掌握得四平八穩。

  萬壽菊以臭腳功夫驅蟲,是整本書的一個高潮。而鼴鼠敘述中毒始末的跨頁,以連續圖案,強而有力的畫風,突顯瞭農藥或殺蟲劑的可怕。三個角色中草莓的錶情尤其細膩,無論是不耐風雨的嬌弱、果實被偷食的傷心、生氣,不願意說再見的彆扭,在在展現瞭萬綠叢中一點紅的說書力道,使圖畫更有可讀性。

  故事雖然簡單,但許多重要的觀念無形中融入在頁麵間。孩子可以知道植物不能在不適閤的風土中生長;忌避植物特殊的味道可以驅趕昆蟲,讓植物免於被蟲咬食;不當的農藥使用,是會緻命、破壞自然生態等,更重要的是,故事也傳遞瞭朋友間相處的溫暖和義氣。

  本書是一個三種植物共生共榮的故事,也是一本淺白的知識性圖畫書。在這個要保護土地永續力與食物安全的時代,特別值得推薦給孩子們閱讀。

用戶評價

评分

我最近一直在研究如何幫助孩子建立更穩定的情緒管理能力,市麵上很多書要麼太幼稚,要麼信息量太大,很難抓到重點。這本的優勢就在於它的“留白”做得極好。它沒有用大段的文字去解釋“什麼是愛”或者“如何溝通”,而是用非常簡潔的文字,配閤強大的視覺語言,把核心概念“串聯”起來。比如,它用瞭一個非常獨特的意象來錶達失落感,這個意象在後續的情節發展中不斷被呼應,形成瞭一種非常美妙的閱讀迴響。作為成年人,我都能感受到那種情緒的流動性。而且,這本書的裝幀設計也很用心,紙張的質感摸起來很舒服,油墨印刷清晰又不刺眼。我個人的習慣是會把孩子喜歡的書放在床頭櫃上,這本因為封麵設計簡潔大氣,即使不翻看,放在那裏也像一件小小的裝飾品,提升瞭整個臥室的氛圍感。

评分

說實話,我本來對這種“溫馨傢庭”主題的書沒什麼太大的期待,總覺得套路都差不多,無非就是互相幫助、學會分享那一套。但這本書的敘事角度很新穎,它沒有把重點放在宏大的事件上,反而聚焦在日常生活中的一些小摩擦和小和解。我注意到,作者在處理衝突的時候,沒有采取“一方必須是錯的”的模式,而是展現瞭每個人都有自己的立場和感受,這對於引導學齡前的小朋友理解“同理心”是非常重要的。我給我的外甥女讀的時候,她一開始還很關注情節本身,但讀到後麵,她開始模仿書裏角色的語氣和動作,自己開始解釋為什麼A會生氣、B為什麼要道歉。這說明故事的代入感很強,角色塑造得非常立體,讓人感覺他們就像是住在隔壁的鄰居一樣真實可信。從文學技巧上來說,它的對白設計非常生活化,完全沒有那種生硬的“教科書腔調”,這一點非常加分。

评分

這本繪本的畫麵風格真的很有特色,那種水彩暈染的感覺,色彩飽和度不高但卻非常柔和,讓人看瞭心裏暖洋洋的。故事的敘事節奏掌控得很好,不是那種急吼吼的講完,而是像在跟你慢慢聊傢常一樣,每個角色的情緒轉換都處理得非常細膩。我特彆欣賞作者在細節上的處理,比如光影的運用,總能不經意間勾勒齣人物的內心世界。而且,這個故事的主題雖然看似簡單,但背後蘊含的哲理卻很耐人尋味,沒有過度說教,而是通過角色之間的互動,自然而然地讓小朋友去體會“在一起”的意義。我不是那種特彆愛買書的傢長,但看到這本,就覺得它放在書架上一定很賞心悅目,而且每次翻開都能發現一些新的小驚喜,比如背景裏藏著的小動物,或者某個角落裏不經意的一抹色彩,都讓閱讀體驗變得更豐富。孩子現在都迷上瞭圍著我問這些細節,我們倆的親子時光也因此變得更加有質量。

评分

我必須承認,我通常對國內齣版社齣版的譯本或者改編本抱持著比較謹慎的態度,因為常常會遇到水土不服的問題。但這本書的整體感覺非常自然、流暢,無論是用詞的精妙還是情境的構建,都展現齣一種高水準的本土化處理。我尤其欣賞它對於“集體歸屬感”的探討,它沒有局限於血緣關係,而是將“同在一起”的概念延伸到瞭友情、鄰裏關係甚至是對共同環境的維護上。這對於培養現代社會中日益重要的社交技能是非常有益的。我試著讓孩子用書裏的某些短句來描述他今天在幼兒園遇到的事情,結果發現他居然能融會貫通地運用,這說明文字的感染力是滲透到骨子裏的。這本書的韻律感也很好,適閤睡前朗讀,讀起來有一種催眠般的平靜力量,能有效幫助孩子放鬆身心,進入甜美的夢鄉。

评分

這絕對不是一本讀一次就束之高閣的繪本。我發現,每次在不同的人生階段讀它,都會有全新的感悟。小一點的時候,孩子可能隻是喜歡那些可愛的角色和鮮明的色彩對比;等他大一點,開始理解更復雜的人際關係時,他會關注到角色之間眼神的交流和肢體語言的微妙變化。這種跨越年齡層的吸引力,是判斷一本優秀兒童讀物的關鍵標準之一。而且,這本書的結構設計很像一首精巧的音樂作品,有主鏇律的重復和變奏,不會讓人感到單調乏味。作者在對“時間”的描繪上也很有功力,它沒有用鍾錶來衡量,而是用“光綫的變化”和“活動的轉換”來標記時間的流逝,這對於培養孩子的自然觀察能力非常有幫助。我已經把它推薦給瞭我所有的親友,一緻的反饋都是:這是一筆值得的閱讀投資。

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