國中會考英聽攻略〔最新課綱版〕

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黃玟君
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具体描述

最新課綱版
拿下國中會考英聽高分的密技就在這裡!
3大題型答題策略 + 9回最新命題趨勢模擬測驗
台科大超人氣英文教授和外籍教授,強強聯手
教你會考英聽怎麼練、怎麼聽、怎麼拿高分!
 
  國中教育會考的英語科分為「閱讀測驗」和「聽力測驗」兩部分,如果想要拿到英語科「精熟」等級,就必須在聽力測驗中答對足夠的題數!
 
  會考英聽的題目分為「辨識句意」、「基本問答」、「言談理解」三部分。「辨識句意」要求考生選出最符合敘述的圖片;「基本問答」的題目會是一個問句或敘述,考生必須選出合理的回答;「言談理解」則是一段對話或短文,考生必須根據內容回答問題。
 
  要想確實提升英聽成績,不能只是盲目刷題,而是要先掌握題目「考什麼」、「怎麼考」,了解準備方向,才能讓大量練習的內容真正轉換為自己的實力!
 
  本書詳細介紹三部分題型的常見考法,接著提供相應的答題策略,引導考生聽關鍵字、預測題目,並建議平常該怎麼練習。除此之外,本書也進階補充提升聽力的兩個技巧:了解「連音」和「削弱音」的特性,習慣英文有些字詞的音會「連在一起」或「被削弱」,不只聽力增強,對口說也很有幫助。
 
  掌握題型關鍵和答題策略後,透過大量模擬測驗,能夠確實檢視自己的學習成果、針對弱點再做加強。書中收錄9回模擬測驗,由台科大超人氣英文教授黃玟君博士和Johanson博士聯手出題,符合最新課綱出題趨勢,緊扣測驗的關鍵考點,讓考生用最短的練習時間,大幅提升英聽實力!
 
  適用讀者
  想要英聽高分,你需要這一本:
  ■ 零基礎考生,一本快速進入狀況!
  ■ 程度好考生,獨家策略穩拿高分!
  ■ 英語老師、家教輔導,引導學生進步首選教材!
  一次弄懂會考英聽考點,提升答對題數,拿下英語科精熟!
 
本書特色
 
  3大題型獨家解析,掌握考點!
  獨家解密「辨識句意」、「基本問答」、「言談理解」三部分題型,告訴你題目考什麼、會怎麼考,率先掌握考點,準備方向更明確!
 
  15項答題策略,技巧升級!
  針對三部分題型,分別提供多項答題策略,從平常練習的準備方式、考場上兩次播音的聆聽重點,到應考心態建立,全方位強化考生實力!
 
  9回模擬測驗,穩拿高分!
  本書9回模擬測驗依照教育部國中教育會考最新趨勢,由臺籍和美籍大學教授共同出題,並比照實際考試語速錄製MP3,讓考生紮實練習、找出盲點,在正式考試輕鬆取得高分!
 
  41類主題單字補充包,實力加倍!
  本書用字以教育部公布的常用2,000字詞為主,並且附有依照主題分類的單字補充包,協助考生將單字量加好加滿,確實增強臨場實戰力!
好的,这是一本涵盖初中英语听力备考的精讲精练书籍的详细简介,完全不涉及您提到的《國中會考英聽攻略〔最新課綱版〕》的内容。 --- 《核心突破:初中英语听力实战演练与应试策略精粹(新课标适用)》 一本深度聚焦于初中阶段英语听力能力构建与考场实战技巧的权威指南。 【本书核心定位与价值】 本教材专为面临初中毕业升学考试(如各地中考、模拟测试)的全体学生设计,旨在通过系统化的训练,将学生的“听懂”转化为高效的“得分”。我们深知,听力不仅是语言能力的体现,更是应试技巧的战场。本书摒弃了传统听力教材中泛泛而谈的理论,转而采用“诊断—强化—实战—模拟”的闭环学习系统,确保每一位使用者都能在短时间内实现听力水平的质的飞跃。 【全书内容结构与特色解析】 本书内容组织严谨,共分为五大部分,超过20套完整模拟测试,旨在全面覆盖初中听力考试的全部题型与难度梯度。 第一部分:基础音素与语音辨识强化训练(基石构建) 这一部分是巩固听力“硬件”的关键。许多学生听不懂,根源在于对连读、弱读、失爆、同化等语音现象缺乏敏感度。 发音误区解析: 针对中文母语者在听力中易混淆的元音和辅音组合(如/θ/与/s/,/v/与/w/的辨识),提供大量的对比练习。 重音与语调导航: 详解句子重音、疑问语气、感叹语气的变化对信息抓取的关键影响。通过大量情景对话实例,训练学生捕捉说话者意图的能力,而非仅仅依赖词汇。 快速识别“陷阱词”: 总结高频考点中,发音相似但词义截然不同的干扰项(如through/though, bored/board),配以听力片段进行即时辨析。 第二部分:核心题型精解与应试技巧提炼(解题利器) 本部分将初中听力考试常见的五大题型进行彻底拆解,提供量化、可操作的解题步骤。 1. 对话理解类(A/B型): 信息定位法: 教授如何快速锁定提问关键词(Who, What, When, Where, Why, How),以及如何利用对话的首句和转折词(but, however, actually)预测答案区域。 场景词汇速查: 针对校园生活、购物出行、问路指引等高频场景,提供场景核心词汇的“听觉记忆库”。 2. 篇章听力(短文/广播): 结构预测法: 如何根据短文的开头句或主题句,预判文章的叙事结构(时间顺序、逻辑递进),从而在听取过程中提前准备好记录的框架。 数字与时间处理技巧: 专门训练对日期、货币、电话号码的快速记录与复述能力,以及如何区分“过去发生”和“将来计划”的时间点。 3. 信息匹配与图表题: 关联标记法: 训练学生在听取过程中,将听到的关键信息与选项中的文字或图片元素进行一一视觉关联,避免因信息量过大而混乱。 第三部分:专项能力突破训练(短板攻克) 这一部分针对性强,旨在解决不同学生的薄弱环节。 情景交际专项: 聚焦于提问、请求、建议、拒绝、感谢等日常交际用语的惯用表达。重点训练对反义语境的理解(如:It’s too cold. 听者意图可能是:Can you close the window?)。 推断能力强化训练: 许多失分点在于听懂了表面信息,却未能进行深层推断。本书提供大量“言外之意”的练习,教导学生根据语气、背景信息(如环境音效)推断说话者的情绪和真实目的。 速记与听写练习: 设计“关键信息提取”训练,要求学生在听完一句话后,只能写下3-5个核心词汇,训练信息压缩和记忆能力。 第四部分:全真模拟与考场策略部署(实战演练) 本部分包含10套完全模拟近两年最新考试趋势的全真试卷。 计时与节奏把控: 严格按照考试流程设置时间节点,模拟真实考试的压力环境。 “两遍听力”的有效利用: 详细指导学生如何在第一遍听力时完成信息筛选与标记,以及在第二遍确认时进行最终答案的锁定。强调不回头修改已确定选项的纪律性。 错题深度分析报告: 随附详尽的答案解析,不仅提供标准翻译,更重要的是“错因分析”——是听力材料中的生词导致?是语速过快造成?还是审题出现偏差? 第五部分:考前冲刺与心态调适(临门一脚) 最后一部分是为考前一周准备的“高频考点回顾”和“应试心态管理”。 高频高分句型速览: 汇编近三年听力中重复出现的高分表达和固定搭配。 模拟“意外”应对: 如何应对设备突发故障、听力材料声音过小或过大等考场突发状况,保持冷静的应对流程。 【适用人群】 初中七、八年级学生:作为常态化训练材料,建立扎实的听力基础。 初三学生:作为考前集训的核心用书,用于查漏补缺和提升应试效率。 英语教师:可作为课堂听力教学的配套精讲资料,有效提升教学针对性。 本书承诺: 严格依照最新《义务教育英语课程标准》对听力材料的场景、难度、语速要求进行编写,确保训练内容与升学考试要求高度匹配。通过系统训练,您将不再惧怕考试中那些“好像听懂了,但又抓不住重点”的陷阱。

著者信息

作者簡介
 
黃玟君 博士
 
  美國俄亥俄州州立大學教育博士、休士頓大學英語教學碩士,現任國立台灣科技大學應用外語系副教授、內政部警政署英文顧問。
 
  曾獲多項教學傑出獎、教學優良獎,擔任超過150場學習講座、數十場國高中英語教師研習工作坊、外商企業內訓講師。著有《英語簡報演說技巧》、《和英文系學生一起上英語聽說課》、《黃玟君的觀念英文閱讀1:從看懂句子開始》等22本暢銷英文學習書籍,開設線上影音課程「英語發音全攻略」、「黃玟君完勝英文閱讀」、「職場英文即戰力:從聽懂關鍵字到完勝簡報」。
 
Robert E. Johanson, Ph.D.
 
  美國德州大學語言教學博士、德州大學外語教學碩士、哈佛大學東亞區域研究碩士,現任國立臺灣科技大學管理學院副教授。
 
  精通六國語言,曾任國立臺灣科技大學國際事務處副處長、東華大學語言中心創辦者,具有超過十年研發雙語教材、外籍師資培訓經驗。開設線上影音課程「Dr. J的道地英文俚語課」、「聽故事學英文」、「英語發音全攻略」。

图书目录

前言
會考英語科聽力測驗介紹
如何使用本書

第1章  第一部分:辨識句意
題型介紹
答題策略

第2章  第二部分:基本問答
題型介紹
答題策略

第3章  第三部分:言談理解
題型介紹
答題策略

第4章  聽力技巧介紹

第5章  模擬測驗

第1回
第2回
第3回
第4回
第5回
第6回
第7回
第8回
第9回

附錄  單字補充包

图书序言

  • ISBN:9789575326197
  • 叢書系列:英語學習
  • 規格:平裝 / 272頁 / 17 x 23 x 1.36 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

前言
 
  近年來臺灣教育發生許多重大變革,其中之一是十二年國教於民國103年上路、國中基測走入歷史,改實行「國中教育會考」(簡稱「會考」),用以檢視學生的學習成果。會考很大的一項特色是英語科加考聽力測驗。身為英語教育人員,我們認為英語科加考聽力的方向是正確的,因為語言的學習本應聽、說、讀、寫並重。臺灣許多學生習慣於紙筆的英文測驗,在真正遇到母語者時卻往往不知該如何與他們交談、溝通,因此若此考試可以讓學生們開始注重英語聽力,是值得鼓勵的。
 
  從103年到目前的聽力考題可以看出,此測驗的目的在檢驗學生的聽力能力,而非在難倒或考倒學生,這對擔憂的學生及家長是個好消息。然而我們也觀察到,考題在這幾年來有所改變,其中最大的不同是聽力內容大幅加長,尤其是第三部分「言談理解」。這部分從一開始的短篇對話與短文,到這兩年的長篇對話與敘述,不難看出出題的趨勢已由單純檢測聽力能力,轉為考驗學生是否能在大量的資訊中,擷取關鍵資訊、統整並回答相關問題,這項能力也與以素養為導向的108課綱精神不謀而合。也因為如此,若要有好成績,就需要多加練習,熟悉相關題型。
 
  本書結合108課綱精神,目的在幫助考生藉由反覆練習提高聽力成績、提升英聽能力,並養成統整應用資訊的能力。為了達到此目標,本書除了提供會考聽力測驗三大題型的介紹及答題策略,還有兩個聽力重要技巧與練習。此外,本書的9回會考模擬測驗由一位美籍大學教授、一位臺籍大學教授共同撰寫,讓考生藉由大量且反覆的練習熟悉各類題目,真正精熟英語聽力。
 
  在單字的選擇上,本書用字是以教育部公布的常用2,000字詞為主。此外,為了增加考生的單字量,本書會在模擬測驗中添加常見與實用的單字,考生學習時可自行決定是否記憶這些單字。

用户评价

评分

这本书的“错题分析与归类”部分,简直是为深度学习者量身打造的“宝典”。我发现很多学习资料只关注如何做对题,却很少去深挖“为什么会做错”。这本书反其道而行之,它用大量的篇幅来剖析那些最容易让人失分的错误类型,比如“信息混淆”、“抓不住重点”或者“受干扰信息误导”。作者不仅列举了真实的错例,更重要的是,它给出了系统性的修正方法论。例如,在处理长篇对话时,它教我们如何利用笔记快速构建一个事件时间线,防止信息遗漏。这种偏重于“元认知”层面的指导,教会我如何“思考如何学习”,而不是仅仅“学习如何做题”。读完这一块,我感觉自己对自己的听力弱点有了更清晰的认识和更科学的改进方向,这比简单地刷题要有效率和深度得多。

评分

这本书在内容的前瞻性上做得非常出色,完全符合了最新考纲的要求,这一点对于我们这种必须严格按照官方标准准备的学生来说,是最核心的价值所在。我特意对比了往年的考纲和这本书中涉及的知识点分布,发现它对新增的或权重提升的模块给予了足够的篇幅和深入的分析,而不是敷衍了事地带过。更让我印象深刻的是,它对于“情景对话”和“篇章理解”这两个越来越重要的部分,提供了非常细致的场景模拟和应答策略。很多辅导书只是给出了一些通用的技巧,但这本书却能具体到“在咖啡馆点单时如何应对服务员的快速提问”这种细微场景,提供了多种预设的思维框架。这不仅仅是应试技巧,更像是对未来真实生活场景的一种预演和准备,让听力练习变得更有意义,不再是单纯为了考试而学习。

评分

这本书的封面设计实在是太吸引人了,用色大胆又不失稳重,一下子就能抓住我的眼球。拿到手里掂了掂分量,感觉内容肯定很扎实,不是那种空泛的应试技巧堆砌。我特别关注它的排版,毕竟是准备考试的资料,清晰的结构和易于阅读的字体是至关重要的。翻开内页,果然没有让我失望,信息层级划分得非常明确,重点内容都做了突出处理,即便是初次接触这方面知识的读者也能很快上手。尤其是那些图表和示意图的设计,直观易懂,很多复杂的概念通过图示一下子就变得清晰明了。我喜欢这种注重细节的编辑处理,看得出来出版团队在用户体验上花了大量心思。它不像市面上很多同类书籍那样,只是简单地罗列知识点,而是更侧重于如何高效地吸收和应用这些信息,这一点对于时间紧迫的备考学生来说,简直是福音。而且,装帧质量也很好,即便是经常翻阅也不会轻易磨损,可以长期作为学习的伙伴。

评分

这本书的编写风格简直是为我们这种“考试恐惧症”患者量身定做的!它没有用那种高高在上、故作深奥的学术腔调,而是用非常贴近我们日常交流的语言来解释那些听力中的“陷阱”和难点。我以前总觉得听力部分就是纯粹的语感问题,但这本书清晰地剖析了不同题型背后的出题逻辑和考察意图,这让我豁然开朗。特别是对于那些语速快、连读多的部分,作者提供的分解练习和慢速模仿的建议,简直是实操性极强的“武功秘籍”。我试着按照书里建议的步骤进行了几次练习,效果立竿见影,以前听不清的那些“模糊音”现在似乎能捕捉到了更多的细节。这种由浅入深、层层递进的讲解模式,让我感觉自己不是在被动接受知识,而是在积极地参与到一个“解密”的过程中。这种参与感是很多枯燥教材无法比拟的,它真正激发了我主动去克服难点的决心。

评分

当我拿到这本书时,最让我眼前一亮的是它内置的学习资源和配套工具的强大支持。现在的考试,尤其像听力这种高度依赖实时音频的科目,仅仅依赖纸质书是远远不够的。这本书显然也意识到了这一点,它提供的在线资源链接和配套音频的质量简直是教科书级别的清晰度和还原度。我特别喜欢那种“原声重现”的功能,它不仅提供了标准语速的录音,还贴心地提供了略微放慢语速但保持自然语调的版本,这为我适应不同考生的发音风格提供了很好的训练基础。而且,这些音频文件组织得非常有条理,可以轻松地根据书中的章节进行定位和播放,不需要在海量的文件中大海捞针。这种软硬件结合的学习体验,大大提升了我的学习效率,让我可以把更多精力放在理解内容而不是处理技术问题上。

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