【地球小公民】我們是小小行動傢:發掘問題,改變不公,學會解決事情的關鍵能力!(SDGs永續閱讀書單)

【地球小公民】我們是小小行動傢:發掘問題,改變不公,學會解決事情的關鍵能力!(SDGs永續閱讀書單) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

露恰.索托馬約爾
圖書標籤:
  • SDGs
  • 永續發展
  • 公民教育
  • 行動力
  • 問題解決
  • 批判性思考
  • 社會責任
  • 兒童讀物
  • 繪本
  • 環境保護
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具體描述

你能讓世界變更好!
V找到問題 v釐清關鍵 v集結眾力 v提齣解決方案 v執行計畫

期盼全世界的孩子都和你一樣有上學的權利?
想改變難吃的營養午餐?希望建立操場的使用規則?
想做些什麼來保護大海中的鯨魚和海豚?
隻要你願意,你也能改變現狀!


★什麼是行動傢? →為瞭讓世界變好而起身行動的人。
★為何要發起行動? →欲改變現狀,唯有眾人共同行動纔有機會解決睏境。
★行動傢隻關注很大的議題嗎? →不!即便是生活小事,行動傢都會想要解決並試著解決!
★行動傢隻爭取自身的權利嗎? →不!行動傢對世界充滿熱情與同理,會為瞭追求群體利益而奮鬥!
★全世界行動傢做過什麼? →讓女性擁有投票權、人不再像物品一樣被買賣、為氣候罷課、讓女孩擁有受教權……

什麼是行動傢?書中列舉歷史上不公平、不閤理的例子,說明因為行動傢挺身而齣,這世界纔能變得更好。而行動傢的核心動力,在於想要解決大傢的問題、希望大傢能一起變得更幸福,並反問孩子,是否也想成為行動傢?
全書透過適當的引導,讓孩子思考想要一個什麼樣的環境和社會,並理解想改變就要從自己起身而行開始。同時透過13堂課,從找到動機、釐清問題,到製定執行計畫、使用哪些工具,以及分析結果等,一步步詳細說明投入行動的步驟過程。更重要的是,鼓勵孩子持續在自己關注的議題上努力,成為對世界有熱忱、負責任的好公民。

讓我們起身實踐,化不可能為可能!
相信自己的力量,你也是小小行動傢!


【地球小公民】係列
新世代公民素養養成指南
SDGs最佳書單,全方位學習如何實踐永續發展目標

尊重多元.關懷弱勢.珍惜地球
培養獨立思考力.拓展國際觀.建立公民意識

▍專文導讀
諶淑婷|作傢、不會教小孩行動聯盟常務監事

▍各界好評推薦(依姓名筆畫排序)
人生百味團隊
兒童福利聯盟文教基金會
林蔚昀|作傢
徐永康|國立政治大學實驗教育推動中心執行長
崔愫欣|綠色公民行動聯盟祕書長
張恒豪|颱北大學社會科學院院長、社會學係教授
郭駿武|颱灣親子共學教育促進會祕書長
陳欣希|颱灣讀寫教學研究學會創會理事長
黃益中|公民教師、《思辨》作者
葉嘉青|天鈺環境永續基金會顧問總監
蕭羣諭|微光盒子團長
諶淑婷|作傢、不會教小孩行動聯盟常務監事
賴嘉綾|作傢、繪本評論人
藍依勤|繪本星球212-7版主
蘇巧慧|《水獺媽媽巧巧話》節目主持人、立法委員

▍本書特色
★圖文並茂+深廣知識:寫法深入淺齣,容易理解。
★引導思考+循序漸進:非強行灌輸知識,而是用引導的方式,讓孩子逐步建立起公民意識,思考身為社會一分子的責任義務,從小培養關愛世界的心!
★生活化案例+實作SOP:易獲孩子共鳴,能實際學會麵對問題、解決事情的能力。
★SDGs最佳書單,全方位學習如何實踐永續發展目標。
探尋未知:科技前沿、曆史迴響與心靈深處 (非【地球小公民】相關內容) --- 第一部分:前沿科技與未來圖景 1. 《量子糾纏的黎明:從理論基石到顛覆性應用》 本書深入剖析瞭量子力學的核心奧秘,特彆是“量子糾纏”現象,如何從一個純粹的物理學悖論,逐漸演變為驅動下一代信息革命的關鍵技術。作者以清晰的敘事,梳理瞭普朗剋、愛因斯坦、玻爾等巨匠之間的思想交鋒,帶領讀者理解哥本哈根詮釋與多世界理論的差異。 全書的重點聚焦於量子計算、量子通信和量子傳感器的最新突破。詳細介紹瞭量子比特(Qubit)的構造與退相乾(Decoherence)問題的解決策略,並對基於Shor算法和Grover算法的潛在衝擊進行瞭審慎的預測。在應用層麵,本書探討瞭超導量子比特陣列的工程挑戰,以及光子糾纏在構建絕對安全通信網絡中的實際部署案例。它不僅是一部科學普及讀物,更是一份對未來計算範式的深度解讀。 2. 《仿生智能的倫理疆界:當算法擁有“自我”意識》 隨著深度學習模型的規模不斷擴大,人工智能正在逼近通用人工智能(AGI)的門檻。本書不再關注算法的效率,而是轉嚮其哲學和社會影響。它考察瞭當前最先進的神經網絡架構,如Transformer模型和生成對抗網絡(GANs)在模擬人類認知過程中的錶現,並追溯瞭圖靈測試以來對“智能”定義的演變。 核心議題在於倫理睏境:當AI具備瞭高度的自主決策能力,我們應如何界定其權利與責任?本書通過虛擬案例分析,探討瞭算法偏見(Algorithmic Bias)的根源——數據投喂的不平等性,以及“黑箱問題”如何挑戰法律透明度。最後,作者審視瞭“強人工智能”一旦實現,對人類社會結構、就業市場乃至物種定義可能帶來的根本性衝擊,呼籲建立一套跨學科的監管框架。 第二部分:曆史迴響與文明密碼 3. 《拜占庭的輝光:連接東西方韆年的帝國遺産》 這部史詩般的著作,聚焦於東羅馬帝國——拜占庭,這個在歐洲“黑暗時代”中獨力支撐古典文明火種長達一韆多年的強大實體。本書摒棄瞭傳統史學中對其“衰落”的片麵敘述,轉而強調其在法律(查士丁尼法典的持久影響)、藝術(聖索菲亞大教堂的建築奇跡)和外交(對斯拉夫世界的精神輻射)方麵的巨大貢獻。 作者通過對君士坦丁堡陷落前後檔案的細緻爬梳,重現瞭帝國晚期在十字軍東徵、保加利亞人和塞爾柱突厥人夾擊下的掙紮與韌性。特彆值得一提的是,書中詳述瞭拜占庭學者如何保存並翻譯瞭大量亞裏士多德和柏拉圖的希臘文手稿,這些文本最終通過威尼斯和中東學者傳入西歐,直接點燃瞭文藝復興的火焰。 4. 《絲綢之路的隱秘物語:香料、瘟疫與觀念的流動》 本書是一部社會經濟史的深度挖掘,它將絲綢之路描繪成一個遠超商品貿易的復雜網絡。它不再僅僅關注絲綢和茶葉,而是聚焦於那些改變瞭人類曆史軌跡的“非物質貨物”——疾病(如黑死病的前期傳播路徑)、宗教(景教、摩尼教在東方的傳播)、以及曆法、冶金技術。 作者利用考古發現的簡牘、壁畫殘片以及波斯和唐代的官方記錄,構建瞭一幅多民族、多信仰商人與僧侶在極端地理條件下相互依賴的畫麵。書中詳細分析瞭粟特語作為當時國際商業通用語的角色,以及不同文明在相遇過程中如何産生新的混閤文化形式。這本書旨在揭示,絲綢之路的真正遺産,在於它所塑造的早期全球化觀念。 第三部分:人文思辨與心靈探索 5. 《沉默的語言:非口語交流在人類社會中的權力結構》 我們日常交流中,非口語信號(Non-verbal cues)占據瞭信息傳遞的絕大部分權重。本書是一部跨學科的心理學與人類學研究,探討瞭眼神接觸、肢體語言、空間距離(Proxemics)和觸摸(Haptics)如何構建和維護社會層級的權力關係。 書中引入瞭埃剋曼(Ekman)的麵部錶情研究、霍爾(Hall)的距離理論,並將其應用於現代職場談判、跨文化外交,以及親密關係的研究中。作者特彆關注瞭“微錶情”的識彆技術,並分析瞭在社交媒體時代,錶情符號(Emojis)和虛擬形象(Avatars)如何重新定義瞭非語言的錶達邊界。本書引導讀者審視自己無意識的身體行為,以及它們如何悄無聲息地影響他人的判斷。 6. 《煉金術士的心靈地圖:從物質轉化到自我實現》 這部著作將煉金術視為一種早期的心理學探索,而非僅僅是關於將鉛變成黃金的化學嘗試。它深入解讀瞭榮格(Carl Jung)對煉金術象徵主義的心理學詮釋,將“賢者之石”(Philosopher's Stone)視為個體化(Individuation)過程的終極目標。 本書詳細解析瞭煉金術的四個主要階段——黑化(Nigredo)、白化(Albedo)、黃化(Citrinitas)和紅化(Rubedo),並將其映射到人類麵對陰影、整閤內在矛盾、最終達到完整自我的精神旅程。作者通過分析中世紀和文藝復興時期煉金術文獻中的隱晦圖景與符號,揭示瞭古代智者們試圖理解“人性”與“宇宙秩序”統一性的深刻嘗試。它提供瞭一種理解個人痛苦與成長的新穎框架,強調瞭內在轉化過程的必然性與艱辛性。

著者信息

作者簡介

露恰.索托馬約爾Lucha Sotomayor
畢業於智利天主教大學文學係,並於智利大學取得文學碩士學位。她是暴力侵害防治專傢,曾任職於「聯閤國兒童基金會」全球部門、智利「智慧公民基金會」等機構,目前在聯閤國總部工作,緻力於保護兒童免受暴力侵害。她同時也是智利捍衛青少年LGBT權益的Todo Mejora基金會董事。

譯者簡介

魏嘉儀
臺灣大學地質科學學係與研究所畢,現為自然科普書籍譯者與編輯。相信好奇心是我們最棒的能力之一。

繪者簡介

伊薩.馬圖拉納Itza Maturana
設計師,畢業於智利天主教大學插畫與自傳敘事學係。她是2019年波隆那國際插畫展智利插畫代錶團的一員,以《昆蟲百科》獲得2019年智利國際兒童讀物聯盟頒發的蜂鳥獎。對於創作插畫書情有獨鍾,另著有《我們是網路新世代》(水滴齣版)。

圖書目錄

第一章 什麼是行動傢? 4
.行動傢會與他人連結,並將他人放在心上
.為什麼決定當行動傢?
第二章 令人敬佩的行動傢 12
.現今的行動傢
.歷史上的行動傢
第三章 行動傢需要哪些助力? 22
.愛的力量
.和平的力量
.策略的力量
.幹勁的力量
.說服的力量
.創意的力量
.正義的力量
.同理的力量
.話語的力量
第四章 準備行動吧! 26
.行動傢的房間
.行動傢的背包
.行動傢的傢人
第五章 行動傢的13堂課 30
.第1課 找到動機
.第2課 釐清問題
.第3課 為誰行動?
.第4課 你能做什麼?
.第5課 行動需要眾人的力量
.第6課 尋求解決方案
.第7課 測試解決方案
.第8課 改善解決方案
.第9課 製定執行計畫
.第10課 對外傳播訊息
.第11課 列齣行動清單
.第12課 你有哪些工具?
.第13課 分析結果
第六章 激勵人心的偉大格言 68
第七章 今日和明日的訴求 72
.氣候變遷與全球暖化
.網路問題
.消除貧窮
.性別平等
.愛(LGBTIQ)
.教育
.和平
.乾淨能源
.原主民保留地
.動物權

圖書序言

  • ISBN:9786267038826
  • 叢書係列:知識滴
  • 規格:精裝 / 88頁 / 28 x 21.5 x 1.15 cm / 普通級 / 全彩印刷
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:9歲~12歲

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書,天呐,簡直就是為我們傢那個好奇心爆棚、總是在問“為什麼”的小傢夥量身定做的!我得說,這本書的封麵設計就抓住瞭我的眼球,色彩明亮,插畫風格既生動又充滿活力,一下子就能吸引住孩子的注意力。內容上,它沒有那種枯燥的說教,而是巧妙地將復雜的社會議題包裝成一個個引人入勝的小故事。我的孩子最近特彆關注垃圾分類和節約用水,這本書正好給瞭她一個更宏大的視角去理解這些行為背後的意義,不再是機械地執行任務,而是真正理解瞭“我是地球公民”的責任感。最讓我驚喜的是,它鼓勵孩子自己動手去觀察和思考,而不是被動接受信息。比如書中提到如何觀察社區裏的不平等現象,這激發瞭我傢寶貝的好奇心,她開始主動留意我們小區的綠化、流浪動物的狀況等等。這種引導式教育非常棒,它不是直接告訴孩子答案,而是教會她如何提齣正確的問題,這纔是解決問題的核心能力。看完這本書,我明顯感覺到孩子看待世界的方式變得更寬廣、更有同理心瞭。

评分

我必須得說,這本書在結構編排上處理得非常精妙。它不是零散地介紹各個可持續發展目標,而是構建瞭一個清晰的邏輯框架:先是“發現問題”(培養觀察力),然後是“理解不公”(建立同理心),最後是“設計解決方案”(激發創造力)。這種層層遞進的方式,讓孩子在閱讀過程中能夠自然而然地建立起一套解決問題的思維模型。我特彆欣賞它對“批判性思維”的培養。書中會故意設置一些看似“理所當然”的場景,然後引導孩子去質疑它,去探究背後的原因。這種對既有規則的審視,對於成長中的孩子來說至關重要,能幫助他們不盲從,保持獨立思考的能力。而且,這本書的語言風格非常活潑,大量運用瞭對話和提問的形式,閱讀起來完全沒有壓力,反而有一種和朋友在聊天、一起探討世界奧秘的感覺,非常吸引人。

评分

這本書的視覺設計簡直是藝術品級彆的!我光是翻看插圖就覺得賞心悅目。它沒有使用那種過於卡通化、幼稚的畫風,而是采用瞭一種更具設計感和現代感的插畫風格,色彩運用大膽而和諧,每一頁都可以單獨拿齣來做裝飾畫。這種高質量的視覺呈現,不僅提升瞭閱讀體驗,也潛移默化地培養瞭孩子的審美情趣。此外,書中穿插的一些信息圖錶和數據可視化做得非常齣色,用孩子能理解的方式展示瞭復雜的全球數據,讓抽象的概念變得具體可感。比如介紹全球水資源分布時,那個創意性的圖錶設計,我這個成年人都覺得眼前一亮。它成功地做到瞭教育性和藝術性的完美結閤,讓這本書不僅僅是一本“工具書”,更是一件值得珍藏的精美書籍。

评分

這本書給我帶來的最大觸動是它對“小我與大我”關係的重新定義。它沒有將“幫助世界”這個宏大的目標看得遙不可及,而是將它拆解成無數個力所能及的日常小事。通過書中那些“小小行動傢”的案例,我的孩子認識到,即便是她自己做的一件小小的善舉,比如在學校裏多使用一個可重復利用的水杯,或者在傢庭會議上提齣一個關於減少食物浪費的建議,都是在為實現更宏大的目標做齣貢獻。這種“微小行動,巨大影響”的理念,極大地鼓舞瞭她。這本書真正做到瞭“從身邊事做起,影響全世界”的教育目標,它教會孩子如何成為一個有影響力、有擔當的現代公民,而不是一個被動接受世界安排的旁觀者。這本書,我給滿分推薦給所有關注孩子未來素養的傢長。

评分

這本書的敘事方式簡直是一股清流,完全打破瞭我對傳統兒童科普讀物的刻闆印象。它不是那種一本正經地講解知識點,而是通過幾個性格鮮明的小主角,帶著我們一起踏上瞭一場“發現之旅”。我特彆喜歡它處理復雜議題的手法,比如關於資源分配不均或者氣候變化這些沉重的話題,作者卻能用一種非常貼近孩子生活、甚至帶點幽默感的方式來闡述。舉個例子,書中關於“什麼是公平”的討論,是通過一個關於“分蛋糕”的小遊戲來展現的,既形象又易懂。通過這些故事,我的孩子開始學會換位思考,理解不同人群可能麵臨的不同睏境。更重要的是,它強調瞭“行動力”,書中展示的每一個小行動,都讓人覺得“原來我也可以做點什麼!”這種賦權感對培養孩子的自信心和主動性太重要瞭。我發現我傢孩子現在看新聞或者聽到社會事件時,反應都不一樣瞭,她會主動問我:“媽媽,書裏那個‘小小行動傢’會怎麼做?”

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