國中康軒新挑戰百試達數學一上(112學年)

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具体描述

好的,这是一份关于一本假定为“國中康軒新挑戰百試達數學一下(112學年)”的图书简介,内容将详细描述其与您提到的“國中康軒新挑戰百試達數學一上(112學年)”所涵盖内容不同的部分。 --- 图书简介:國中康軒新挑戰百試達數學一下(112學年) 适用对象与定位 《國中康軒新挑戰百試達數學一下(112學年)》是專為國民中學一年級下學期學生設計的數學綜合練習與複習用書。本教材緊密配合國民教育課綱精神,旨在強化學生在上學期基礎建立後,對更深入數學概念的理解與應用能力。本冊內容承接上學期的學習進度,重點聚焦於代數式、方程式的進階應用,以及幾何初步概念的深入探討。 本書核心單元與內容概覽 本冊內容結構經過精心編排,旨在提供學生足夠的練習量與多樣化的題型,以應對學校段考及未來會考的需求。內容涵蓋以下幾大核心章節,這些章節與「國中康軒新挑戰百試達數學一上(112學年)」所涵蓋的內容(如:數與數線、絕對值、一元一次方程式等)形成連續但有區隔的學習體系。 第一章:二元一次方程式的解 此章節是本冊的基石,它將學生從一元一次方程式的單純求解,帶入更複雜的二元情境。 1. 聯立方程式的建立與求解: 深入探討加減消去法與代入法的實際操作。教材中包含大量的文字題,要求學生能從生活情境中準確地辨識出兩個未知數,並依序列出兩個方程式。 2. 應用問題的策略: 強調速率、濃度、盈虧問題的標準化解題模式。特別設計了需要學生自行判斷使用哪種方法的題目,例如:何時用代入法比用加減消去法更為簡潔。 3. 圖解法: 介紹如何將二元一次方程式轉化為直線方程式 $ ext{y} = ext{mx} + ext{b}$ 的形式,並學習如何透過繪圖找出兩條直線的交點,從幾何角度驗證代數解。 第二章:平面幾何的基礎概念 本章節是學生進入嚴謹幾何思維的關鍵橋樑,與上學期可能接觸的線段、角度基礎概念形成區隔。 1. 公理、公設與定理的區分: 強調數學邏輯的嚴謹性。學生需要區分哪些是無需證明即可接受的基本事實(公設),哪些是必須基於公設推導出來的結論(定理)。 2. 垂直線與平行線: 深入探討截線與平行線之間的關係,包括同位角、內錯角、同側內角等概念的相互驗證。大量的證明題要求學生必須依序寫出推理步驟。 3. 三角形的內角與外角: 除了基本的三角形內角和為 180 度的應用外,本章節著重於三角形外角與其兩相對內角關係的證明與應用。 第三章:統計與機率的初步探討 此章節為引入數據分析的概念,著重於資料的整理與初步解讀。 1. 統計圖表的再深化: 涵蓋盒狀圖(Box Plot)的介紹,包括如何從盒狀圖中快速讀取中位數、四分位距(IQR)等重要統計量。這與上學期可能學到的長條圖、圓餅圖有所不同。 2. 機率的基本概念: 介紹古典機率的定義,即事件發生的有利結果數除以所有可能結果數。重點在於對「樣本空間」的準確界定。 3. 簡單事件的機率計算: 包含投擲硬幣、骰子、摸取色球等基礎情境的機率計算,以及對「互斥事件」機率的加法原理的初步應用。 內容編排特色 1. 「挑戰區」的設計: 每節課後均附有「挑戰區」,此區的題目難度略高於一般課堂練習,專門為準備競賽或追求卓越的學生設計,多涉及跨章節的整合應用。 2. 步驟化詳解: 針對代數與幾何證明題,提供詳盡且邏輯清晰的解題步驟,確保學生不僅知道答案,更理解背後的推理脈絡。 3. 單元總結回顧: 於每大單元結束後,設計了「知識樹狀圖」,幫助學生視覺化地整理本章所學的關鍵定義、公式和定理之間的層級關係。 本書的價值 《國中康軒新挑戰百試達數學一下(112學年)》不重複上學期在數線、指數律、一元一次方程式上花費的篇幅。它直接切入二年級數學的準備階段,特別是對於二元一次方程式的紮實掌握,以及幾何邏輯思維的培養,是穩固基礎、邁向高階學習的理想輔助用書。本書的目標是讓學生在面對下學期的課程時,能夠游刃有餘,建立起對數學系統性思維的信心。

著者信息

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789865358266
  • 規格:平裝 / 21 x 29.7 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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阅读这本书的过程中,我注意到了它在知识点融合和跨学科应用上的深度挖掘,这远超出了我对于一本“初中数学”教材的期待。它不仅仅是机械地重复课本知识点的换皮练习,而是真正尝试将数学语言作为一种通用工具来解决实际问题。例如,在处理与速率和时间相关的应用题时,它会引入类似“成本效益分析”的商业思维模型,虽然是初级的,但足以打开思路。更不用说,它对一些历史上的数学小故事和名人探索历程的穿插介绍,虽然篇幅不长,但起到了非常好的调节作用。它让枯燥的数字变得有了“人情味”,让我意识到数学并非是空中楼阁,而是人类智慧在解决实际困难过程中逐渐积累起来的工具箱。这种人文关怀的融入,让学习不再只是任务,而变成了一场充满探索欲的旅程。

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说到实用性,这本书的配套资源和自我检测机制设计得非常人性化。我非常喜欢每单元末尾设置的“错题重构”板块,它不是简单地重复之前的题目,而是将知识点进行重新组合,用不同的问法来考察同一个核心概念的掌握程度。这有效地防止了死记硬背解题套路的问题。此外,我留意到它似乎还暗示了某些在线资源的链接或二维码(虽然我没有使用),这表明编者对数字化学习趋势的关注。对于自学的人来说,这种内置的自我评估和及时反馈机制是至关重要的,它提供了一个清晰的诊断工具,让我能清楚地知道自己在哪些知识模块上还存在盲区,而不是盲目地刷题。总而言之,这本书不仅是知识的载体,更像是一位耐心、高效的学习伙伴,它不仅教你“怎么做”,更引导你思考“为什么这么做”,为后续更高阶的学习打下了坚实的基础。

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这本书的封面设计简直是一股清流,那种深邃的蓝色调搭配上简约的几何图形,一下子就抓住了我的眼球。我拿起它的时候,那种纸张的质感非常舒服,不是那种廉价的滑腻感,而是带着点哑光的触感,翻开扉页,字体排版干净利落,没有丝毫的拥挤感,这对于需要长时间面对数学公式和例题的读者来说,简直是福音。我记得上次买的另一本辅导书,字体小得像蚂蚁爬,看了半天眼睛就发酸,但这一本的排版明显下了不少功夫,考虑到了实际使用的体验。尤其是一些图文并茂的解释部分,插图清晰明了,线条流畅,把抽象的概念具象化处理得非常到位,这一点非常加分,体现了编者对教学细节的把控力,绝不是那种敷衍了事、只求快速上市的教材可以比拟的。总而言之,从拿到书的第一秒起,我就感觉这本书是经过精心打磨的,从外到内都透露着一股专业和用心。

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让我感到惊喜的是,这本书在例题解析部分的详尽程度,简直到了“保姆级”的程度。我以前遇到的很多辅导书,给出的解答往往是“过程略”或者直接跳过关键的代数变形步骤,让人看完后一头雾水,然后不得不去翻阅其他参考资料。然而,这本教材对每一个例题的解法,都做到了步步为营,连一些看似微不足道的代数运算,都会标注清楚依据的定理或者性质,比如“根据三角函数的和差化积公式进行变形”。特别是对于那些容易出错的陷阱点,它会用醒目的颜色或者特别的注释框把它标记出来,像是一个经验丰富的老教师在你身边提醒:“小心这里容易算错!”这种细致入微的关怀,极大地减少了我在自我纠错时浪费的时间,让我能更专注于理解核心的解题思路,而不是在计算的泥潭里挣扎。

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我花了整整一个下午的时间,沉浸在这本书的习题难度递进逻辑中,感觉就像是在攀登一座设计精妙的数学阶梯。它最绝妙的地方在于,它没有一开始就用那些让你望而却步的难题来打击读者的信心。第一章的基础巩固练习,那些题目虽然简单,但却极其扎实,就像是地基的浇筑,确保每一个基础概念都深深烙印在脑子里。等到进入到中等难度的综合应用题时,你会发现,那些之前看似零散的知识点,是如何被巧妙地串联起来的。我特别欣赏其中关于“空间想象力”的训练部分,通常这部分内容都是抽象又晦涩的,但这本书通过设置一些需要结合生活场景的建模题,让我这个平时对立体几何头疼不已的人,都能在脑海中构建出清晰的三维图像。这种循序渐进、层层递进的难度设置,而不是一上来就堆砌怪题怪招,让学习过程变得非常顺畅且有成就感,让人愿意主动去挑战下一页的内容。

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