【數概念啟濛繪本】繪數學幼兒園5:一串一串的食物串(規律)

【數概念啟濛繪本】繪數學幼兒園5:一串一串的食物串(規律) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李凡圭
圖書標籤:
  • 數學啓濛
  • 規律認知
  • 串珠
  • 食物
  • 幼兒數學
  • 繪本
  • 親子閱讀
  • 思維訓練
  • 模式識彆
  • 數概念
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具體描述

數學教育專傢編寫監修
從趣味的繪本故事中學數學
‧和孩子一起共讀、共玩、共學!
‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力!
‧一邊用貼紙進行數學解題,一邊整理數概念,培養數學自信心!

  ◆係列介紹
  《繪數學幼兒園》係列,每冊都有特定的主題與數學概念,主要的角色有四位,分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。

  他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間,快跟著他們一起冒險,解決各種數學難題吧!

  ◆5.《一串一串的食物串》──規律
  尋找隱藏在文字和圖畫中的各種規律!

  哇!在叮咚魔女的叮咚城,什麼都要遵守規律!
  從衣服、梯子,甚至連美味的食物串也要!
  這些日常生活中的食物和東西,
  到底有什麼規律呢?

  ★隨書附學習貼紙1張
  ★幼兒園課程: 理解規律性

  【給傢長的話】
  「規律」在數學學習中是很重要的中心概念,不論是數與量、代數還是幾何,皆可從規律性齣發,進行概念的建立與學習。

  「規律」是一事物同它事物相互聯繫的特性,即是事物的關係特性。在生活中很多事物的組閤都是有一定規律的。啟濛孩子的數學,最好的辦法就是把數學概念和數學思維巧妙地融入生活和遊戲中,反覆練習中潛移 默化的提升孩子推理思維能力。

  找「規律」是小學數學和中學數學教學的基本技能,主要是探究圖形和數字簡單的排列規律,透過比較從而 理解並掌握找規律的方法,培養孩子初步的觀察操作,以發展數學思維中的歸納推理能力。

  而學齡前幼兒對於規律的學習,還是需要先從實物 開始再到平麵形象,慢慢形成「規律」概念。

  3歲孩子對於找規律的要求,僅僅要學會ABAB兩個元素模組的重複結構即可。

  4~5歲可加廣 ABCABC三個元素,難度層次和順 序可逐級挑戰。   
 
  5~6歲可依照孩子能力增加元素模組,除瞭啟發幼兒發現模組簡單的排列規律外,還可嘗試創造新的排列規律,亦可以利用身體的其他部位來遊戲,藉此鍛鍊孩子的專注力。

  【繪本內容與引導】
  叮咚城堡到處充滿瞭慶典的氣氛,原來是叮咚魔女正在舉辦串串慶典,普卡開心地約動物們一起去參加。到瞭叮咚城堡,守衛卻擋住瞭門口不讓動物們進去,大傢隻能難過地看著其他動物們進城堡。這時,奇奇忽然大喊:「你們看大傢衣服上的花紋,都是由兩種顏色組成。」我們也來變裝吧! 於是,奇奇一行人順利地進入瞭城堡。

  城堡的慶典正熱鬧的進行著,叮咚魔女得意洋洋地說:「大傢都餓瞭吧?」嘴裡便唸起瞭咒語:「咕咕嘎嘎吧啦噗……」唸完咒語後,大傢手裡就齣現瞭香腸年糕串。叮咚魔女不停地變齣香腸年糕串,大傢都吃到不想再吃瞭。叮咚魔女聽到大傢不想繼續吃香腸年糕串,便生氣的把奇奇一行人關進瞭地牢裡。不過,聰明的奇奇很快地就想到瞭辦法逃齣瞭地牢,再次喬裝後迴到慶典現場。此時,慶典現場正在進行「串串大賽」,奇奇和大傢認真地串齣「蛋茄薯蕉青糕串串」而獲得瞭冠軍。

  ※閱讀繪本的同時,是不是有身歷其境的感覺呢?在引導孩子閱讀此繪本時,隻要稍微帶一下故事情節,剩下的部分可以引導孩子去發現,故事裡齣現的特點、種類、排列和規律關連,依據固定的次序重複狀態去理解其規律性,以培養提升孩子的邏輯推理能力。

專傢推薦

  國立臺東大學幼兒教育學係教授  郭李宗文
  國立臺北教育大學數資係教授       鍾靜
  資深幼教老師  黃秀春 (教案編寫)
 
好的,這是一本關於兒童早期數學啓濛的繪本介紹,重點聚焦在圖形、空間認知和基礎數感,完全避開瞭您提供的書名所涉及的“食物串”和“規律”主題。 --- 圖書名稱:《奇妙的形狀王國:探索世界裏的幾何初探》 圖書簡介: 《奇妙的形狀王國:探索世界裏的幾何初探》是一本專為學齡前兒童設計的早期數學啓濛繪本,旨在通過生動有趣的視覺引導和互動探索,幫助孩子們初步認識和理解我們日常生活中的基礎幾何形狀及其空間關係。本書的核心目標是培養兒童的觀察能力、邏輯思維的萌芽,並為他們未來接觸更復雜的數學概念打下堅實的基礎。 本書沒有枯燥的公式或復雜的數字運算,而是將幾何世界還原成一個充滿想象力的“形狀王國”。在這個王國裏,圓形、方形、三角形、長方形等基礎形狀不再是抽象的符號,而是擁有瞭生命和個性的角色。 第一章:形狀的發現之旅——世界就是形狀的集閤 旅程從孩子們最熟悉的日常環境開始。我們帶領小讀者走進一個由不同形狀構成的“大世界”。 圓形傢族的魅力: 我們會看到圓圓的太陽、滾動的輪胎、圓潤的餅乾,甚至是時鍾的麵龐。通過這些日常物品,孩子們將直觀地感受到圓形所代錶的“連續性”和“沒有棱角”的特性。書中會引導孩子觸摸和描摹,體會圓形的平滑感。我們會探討,為什麼有些東西是圓的?它們如何幫助我們移動和觀察? 方形的堅實與穩定: 接著,我們進入方形的領地。書本、積木、窗戶、磚塊……方形以其筆直的綫條和明確的角,展現齣穩定的結構感。我們會讓孩子們數一數方形有多少條邊和角,初步建立“邊”和“角”的概念。這部分內容側重於理解結構和邊界的意義。 三角形的動感與平衡: 三角形往往與“尖端”和“支撐”聯係在一起。在書中,孩子們將看到屋頂、山峰、船帆,甚至是被切開的三明治。三角形的三個角和三條邊,讓它在視覺上具有強烈的指嚮性。我們通過簡單的搭建小遊戲,展示三角形如何提供結構上的支撐力。 長方形的多樣性: 長方形是方形的延伸,它兼具方形的正直,但更強調“長”與“短”的對比。從課桌到書架,長方形無處不在。本章將引導孩子比較長方形和正方形的異同,開始建立“相似性”和“差異性”的初步認知。 第二章:空間想象力的搭建——形狀的組閤與分解 認識瞭單個的形狀之後,本書將進入更富有挑戰性的空間認知部分。世界上的復雜事物往往是簡單形狀的組閤。 積木的魔力: 孩子們將看到,一個簡單的房子是如何由一個方形的身體和一個三角形的屋頂搭建而成的。我們鼓勵孩子用已經學過的形狀去“拆解”復雜的物體。例如,一輛小汽車可以看作是兩個圓形(輪子)、一個長方形(車身)和一個小的方形(車窗)的組閤。這種分解能力是早期邏輯思維的關鍵訓練。 重疊與遮擋: 介紹形狀在三維空間中的相對位置。當一個圓蓋住瞭一部分方形時,我們看到瞭什麼?這部分內容巧妙地引入瞭“部分”與“整體”的概念,以及形狀之間的相互影響。我們用鮮明的色彩和簡潔的綫條,讓孩子們理解視覺上的遮擋關係,培養立體感。 內與外的感知: 通過“框中框”的遊戲,孩子們學習區分形狀的“內部”區域和“外部”邊界。例如,在長方形的畫框裏畫一個圓形,區分“在裏麵”和“在外麵”的含義。這為後續的集閤概念和區域劃分做好瞭鋪墊。 第三章:形狀的運動與變化——超越平麵的探索 形狀並非一成不變,它們可以移動、鏇轉和變形。 鏇轉的樂趣: 我們展示一個圓形物體如何通過滾動來移動,而一個方形物體在滾動時會産生怎樣的“跳躍感”。我們還會觀察一個三角形如何通過鏇轉軸心,展示齣不同角度的麵貌。這種對物體動態變化的觀察,是空間思維的重要組成部分。 鏡像與對稱: 本章引入瞭“對稱”的初步概念。通過一麵“神奇的鏡子”,孩子們看到形狀是如何形成完美的鏡像復製的。我們展示蝴蝶的翅膀、樹葉的脈絡,讓孩子體會自然界中普遍存在的平衡與對稱之美。 透視的奧秘(極簡化): 通過拉伸和壓縮的視覺效果,我們嚮孩子們展示,即使是同一個形狀,當它離我們遠去時,看起來會“變小”,當它靠近時,會“變大”。這雖然不是嚴格意義上的透視法,但卻為孩子建立起關於物體大小與距離感知的初步聯係。 總結與展望: 《奇妙的形狀王國》不隻是一個知識的灌輸,更是一場視覺的冒險和思維的體操。它通過豐富的插圖、清晰的對比和開放式的提問,激發孩子們對周圍環境進行幾何學的解讀。掌握這些基礎形狀和空間關係,能夠顯著提升孩子的觀察力、描述能力和早期邏輯推理能力,為他們未來更深入的數學學習做好充分的心理和認知準備。閱讀完這本書,孩子們會發現,原來數學的魔力就隱藏在我們每天所接觸的每一個角落裏。

著者信息

作者簡介

李凡圭(Lee Beum-Gyou)


  畢業於首爾大學師範學院數學教育研究所,目前於首爾大學師範學院附屬國高中和韓國廣播通信大學等地任教,並為高中數學教科書及高考用教材等執筆。

繪者簡介

尹貞珠 (Yoon Jeong-Joo)


  畢業於弘益大學繪畫係。
 

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789575216344
  • 叢書係列:迷繪本
  • 規格:精裝 / 48頁 / 22.8 x 23.3 x 0.9 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

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