★「不說教」：用趣味輕鬆的故事鼓勵孩子們勇敢麵對害怕的事。
★「學會解決問題的方法與主動求助」：如果有自己能力做不到的事，試著尋求資源進而解決問題。
★「扭轉刻闆印象」：有別於過去巨人經常被塑造成高大兇猛、難以親近的角色；這個故事裡的巨人隻是長得比較高大而已，其實跟一般人相同，還是有需要別人幫助的地方，非常可愛友善而且有顆栗子頭。
★「發揮想像力」：巨大的腳趾甲跟剪刀？巨無霸的雞蛋？超乎想像的情節等著孩子們去探索。
★「多元視角、創造更多親子對話空間」：這本書可以從單純的趣味故事來看、也能跟孩子進行以下不同視角的對話練習，如：「如果巨人定期修剪趾甲的話，還會發生這件事嗎？（鼓勵剪趾甲）」、「如果你是巨人，會用什麼方式來解決問題？（解決問題的練習）」、「你覺得裁縫師、白馬王子跟園丁誰會成功？從外貌衣著來判斷一個人的能力正確嗎？（不以貌取人）」或是「你覺得那顆又大又圓的雞蛋最後怎麼瞭呢？（想像力）」，每次翻開閱讀都能與孩子互動對話激盪齣不同的火花。
透過日常生活中孩子可能會遇到的難題，培養「主動解決問題的能力」以及學習「不以貌取人」，翻轉刻闆印象。
這是一個雙寶媽發現孩子害怕剪指甲時，靈光一閃創造的趣味故事，希望以輕鬆童趣的語調與圖文，引導孩子勇於嘗試麵對害怕的事，並學會主動積極的解決問題，最後加入一點想像力，調和成多元的故事，讓每次說故事都能發現不同的視角，百看不厭。
具體描述
《星辰之歌：宇宙的低語與文明的軌跡》 一部橫跨萬古，探尋生命意義的宏大史詩 作者：艾莉亞·凡德爾 --- 內容簡介： 《星辰之歌：宇宙的低語與文明的軌跡》並非一本講述具體個人掙紮或單一地域風貌的書籍，它是一部宏偉的宇宙編年史，一部關於時間、空間、物質與意識交織而成的哲學畫捲。本書以一種近乎神祇的視角，審視瞭從宇宙大爆炸之初，到已知星係群的興衰更迭，試圖揭示隱藏在自然法則之下的深層秩序。 第一部：太初的呼吸與寂靜的誕生 本書伊始，我們將跟隨敘述者的腳步，迴到“奇點”的邊緣。艾莉亞·凡德爾以其深厚的宇宙學與量子物理學功底，構建瞭一個既嚴謹又充滿詩意的太初模型。她詳細描繪瞭普朗剋時期那種難以想象的能量密度與時間扭麯，並深入探討瞭基本力的分離過程，如何催生齣我們所認知的現實結構。 重點不在於單一的粒子碰撞，而在於“信息”如何在混沌中獲得初始的編碼。作者花費大量篇幅探討瞭“真空的漲落”如何孕育齣第一批具有穩定結構的物質，以及早期宇宙中暗物質與暗能量的微妙平衡，如何為後來的恒星形成奠定瞭不可逆轉的基調。她提齣瞭一種極具爭議性的理論——宇宙並非僅僅是膨脹，而是在一個更高維度的“母體”中進行著周期性的“呼吸”，每一次膨脹與收縮，都是一次信息清洗與重置。 第二部：元素的煉金術與生命的火花 當第一代巨型恒星燃盡其氫燃料，將重元素拋灑嚮虛空時，文明的真正原材料纔得以播撒。本書的第二部分聚焦於元素的“煉金術”，即恒星內部核聚變的精妙過程。凡德爾以極其細膩的筆觸描述瞭超新星爆發的壯麗與殘酷，它們是宇宙中最偉大的播種者，也是最無情的毀滅者。 隨後，敘事綫索轉移到那些富含碳、氧、氮的塵埃雲中，如何通過引力與時間的催化，形成瞭行星係統。作者並未聚焦於某一特定的“宜居帶”，而是通過對數以韆計的係外行星數據的分析，揭示瞭生命誕生的“概率幾何學”。生命並非偶然的奇跡，而是一種宇宙的“必然傾嚮”，隻要條件稍有耦閤，結構便會自發地湧現。 在對“生命起源”的探討中，本書巧妙地避開瞭對地球生命的特殊化描述。相反，它提齣瞭“結構冗餘論”：任何足夠復雜的化學係統，隻要能夠復製自身並與環境進行能量交換，都將不可避免地走嚮演化。這種演化不一定是綫性的，它可以是基於矽的，基於等離子體的，甚至可能是基於“時空漣漪”的。 第三部：文明的形態與意識的邊界 本書最具顛覆性的部分在於對“文明”的定義。凡德爾將文明視為一種超越個體生命形態的“信息聚閤體”，一種在特定時空內實現自我認知的復雜係統。 她構想瞭數種截然不同的智慧形態： 1. 沉寂的文明（The Silent Ones）： 那些發展齣能夠完美融入背景輻射、不産生任何可探測信號的文明。他們可能已經達到瞭能量消耗的極限，以近乎永恒的方式存在於極低熵的狀態。 2. 網絡化的實體（The Distributed Minds）： 放棄瞭物理身體的束縛，將意識上傳至巨大的、跨越星係的量子網絡中。他們共享知識與情感，但個體概念已經消融，形成一個單一、宏大的“思維海洋”。 3. 時間編織者（The Chrono-Weavers）： 一些極端先進的文明，其技術已經觸及瞭時間本身的結構。他們不再受綫性時間流的約束，能夠以一種多維度的視角觀察曆史與未來，他們的“行動”錶現為對概率波函數的微妙調整。 作者通過一係列假設性的情景推演，探討瞭這些不同形態的文明在宇宙中的互動模式。互動並非總是衝突，更多時候是一種“信息交換的梯度”，信息流動的方嚮取決於知識復雜度的差異。 第四部：終極的熵與意義的迴響 在本書的收尾部分，敘述者的目光再次投嚮宇宙的盡頭。麵對熱寂的不可避免性，艾莉亞·凡德爾提齣瞭一個深刻的倫理學問題：如果一切終將歸於冰冷的均勻狀態，那麼在這短暫的、充滿能量的爆發期內所發生的一切，其意義何在？ 她沒有提供一個簡單的答案，而是將焦點引嚮瞭“意識的短暫勝利”。她認為，意義並不存在於宇宙的外部法則中，而是內在於每一個能夠感知、能夠提問的復雜結構之內。文明的終極價值，不在於它能存續多久，而在於它在有限的時間內，能以何種精妙的方式去理解這個宏大而冷漠的舞颱。 《星辰之歌》以對黑洞信息悖論的最後一次沉思作結，留下瞭一個開放的、令人敬畏的懸念：在下一次宇宙呼吸開始之前，我們所積纍的知識和感受，是否會以某種我們尚未察覺的、極其微弱的形式，被編碼進下一輪創生的初始條件中？ 本書特色： 宏大敘事與微觀細節的完美結閤： 既有對宇宙尺度的精確描繪，也有對復雜係統湧現特性的深刻剖析。 跨學科的視野： 融閤瞭前沿物理學、復雜性理論、信息論和演化生物學的深刻見解。 哲學思辨的深度： 迫使讀者重新審視“存在”、“時間”和“知識”的根本定義。 《星辰之歌》是一部獻給所有仰望星空、渴望理解自身在無限時空中的位置的探索者們的鴻篇巨著。它提供瞭一種超越個體生命局限的視角，讓人在麵對自身的渺小時，感受到一種深沉而宏偉的聯結。
著者信息
作者簡介
吳佩妮
雲林囡仔，現居地臺北。臺灣師範大學圖書資訊學研究所畢業，輔修特殊教育學係，專攻兒童聽覺障礙，投入軟體業及資訊服務領域十餘年。
熱衷於設計趨勢、新奇事物以及攝影，經常在社群分享美食照。育有兩子，因為大兒子在端午節齣生，暱稱為「粽子哥」。《巨人的煩惱》便是為瞭收服喜歡聽睡前故事又抗拒剪趾甲的粽子哥所誕生的故事，而後唸給粽子弟聽也頗有奇效。在另一半的鼓勵下齣版瞭這本書，希望分享給跟粽子哥一樣討厭剪趾甲的孩子、或是給不擅長共讀的爸媽容易上手的秘密武器。
繪者簡介
張青蛙
土生土長臺中人，從小愛看繪本也愛畫畫，可惜各種陰錯陽差，導緻在學習路程上沒有美術設計相關歷程。
畢業於臺南大學文資係，大學四年間把握機會選修數十堂美術係課程，學習各種媒材應用，以及藝術史發展脈絡，精進自身繪畫技巧與錶現技法。
育有三貓，現為自由接案者，主要業務為海報文宣品設計、書冊排版，插畫則為隱藏業務，感謝作者給予自由的發揮空間。
吳佩妮
雲林囡仔，現居地臺北。臺灣師範大學圖書資訊學研究所畢業，輔修特殊教育學係，專攻兒童聽覺障礙，投入軟體業及資訊服務領域十餘年。
熱衷於設計趨勢、新奇事物以及攝影，經常在社群分享美食照。育有兩子，因為大兒子在端午節齣生，暱稱為「粽子哥」。《巨人的煩惱》便是為瞭收服喜歡聽睡前故事又抗拒剪趾甲的粽子哥所誕生的故事，而後唸給粽子弟聽也頗有奇效。在另一半的鼓勵下齣版瞭這本書，希望分享給跟粽子哥一樣討厭剪趾甲的孩子、或是給不擅長共讀的爸媽容易上手的秘密武器。
繪者簡介
張青蛙
土生土長臺中人，從小愛看繪本也愛畫畫，可惜各種陰錯陽差，導緻在學習路程上沒有美術設計相關歷程。
畢業於臺南大學文資係，大學四年間把握機會選修數十堂美術係課程，學習各種媒材應用，以及藝術史發展脈絡，精進自身繪畫技巧與錶現技法。
育有三貓，現為自由接案者，主要業務為海報文宣品設計、書冊排版，插畫則為隱藏業務，感謝作者給予自由的發揮空間。
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