創意童話自己蓋:《愛麗絲夢遊仙境》 (電子書)

創意童話自己蓋:《愛麗絲夢遊仙境》 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

九歌藝術創作中心
圖書標籤:
  • 童話
  • 愛麗絲夢遊仙境
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具體描述

  第一套【童話故事】×【指印遊戲】禮物書
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  經典童話故事搭配指印創作,玩齣孩子的美學涵養!
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  動動十根手指頭,讓畫畫也能很簡單,不需要花時間準備太多的畫畫工具或材料,適閤培養孩子們天馬行空的想像力或錶達力,爸爸媽媽也可以與孩子們一起共讀經典童話。
  
  改編經典童話,用有趣的指印遊戲及簡白的文字敘述,繪製齣一個個經典童話故事,帶給小讀者全新的閱讀感受,也可以自己創造齣獨一無二的指印童話故事書,書中還有很多指印畫步驟教學,帶領孩子一步步打造天馬行空的想像世界。極富創意巧思的經典童話,不論讀幾遍都不無聊!

  ★【親子互動 Draw & Play】★
  1.認識顏色好奇妙:彩色印泥有哪些顏色?與孩子一起念讀。
  2.指印繪圖最有趣:跟隨書中步驟教學,輕鬆學會指印畫。
  3.激發無限想像力:除瞭書中的指印插圖,還能怎麼變化呢?
  4.自己動手做童話:一起嘗試繪編齣獨創的童話故事吧!
 
奇幻漂流:星辰下的航行日誌 作者: 艾略特·凡斯頓 類型: 科幻/太空歌劇/哲學思辨 頁數: 780頁 裝幀: 精裝(附贈星圖海報) 齣版社: 銀河紀元文庫 --- 內容簡介: 《奇幻漂流:星辰下的航行日誌》是一部跨越數個星係、融閤瞭硬科幻的嚴謹邏輯與浪漫主義的無盡想象的宏大史詩。故事的中心圍繞著“信標號”——一艘由上一個黃金時代遺留下來的巨型探索艦艇展開。這艘飛船並非為瞭戰爭或殖民而設計,其唯一的使命,是記錄並理解宇宙中最深層的奧秘,直至其燃料耗盡,或船員自我選擇終結任務。 第一部:寂靜的邊界(The Quiet Frontier) 故事始於“觀測者”卡西烏斯·雷恩的第十五個漫長巡航年。卡西烏斯是信標號上僅存的五名核心船員之一,其餘的船員要麼在長時間的深度休眠中度過,要麼已經選擇瞭“迴歸虛空”(一種被認為是最高榮譽的、主動終止生命並分解身體以供飛船生態循環的儀式)。信標號正航行於“低語星雲”的邊緣,這是一個物理定律似乎偶爾會失靈的區域,時間流速不穩定,光綫具有記憶。 卡西烏斯的工作是維護飛船的“全息感知矩陣”(HPM),這是一個復雜到足以模擬整個文明社會存在的虛擬環境,用於研究人類認知在極端孤獨和信息隔離下的演化路徑。然而,在一次例行的數據校準中,HPM捕捉到一個無法被現有物理模型解釋的信號——一個具有復雜數學結構的“迴聲”,它似乎來自一個被認為早已滅絕的超維度文明——“織網者”。 這個信號的齣現,打破瞭信標號沉寂瞭百年的例行公事。它不僅對科學提齣瞭挑戰,更對船員們賴以生存的“穩定敘事”構成瞭威脅。卡西烏斯必須決定:是遵循既定的航行程序,忽略這個“異常”;還是冒著違反聯邦最高指令的風險,偏離航綫,追尋這個可能導嚮宇宙終極知識的信號源。 第二部:遺忘之城的鍾聲(The Chimes of the Forgotten City) 卡西烏斯說服瞭休眠艙中被喚醒的生物學傢、冷靜得近乎冰冷的艾薇拉·索爾斯,以及對舊時代機械懷有狂熱崇拜的工程師老菲利普,組成一支小型探索隊,駕駛信標號的附屬偵察艇“漫遊者”號,進入信號源所在的“涅槃環帶”。 涅槃環帶是一個圍繞著一顆正在坍縮的紅巨星運行的小行星帶,據信是數百萬年前一場星際衝突的遺址。在這裏,他們發現瞭“織網者”留下的遺跡——不是宏偉的建築,而是一片由超高密度物質構成的“數據海洋”。這些物質遵循著一種我們無法理解的“信息拓撲學”運行,它們像液體一樣流動,卻承載著數萬億年的記憶。 探索隊必須穿梭於這些信息洪流之中。小說在此部分深入探討瞭“知識的熵增”這一哲學命題:當信息量無限增大時,如何從中提取齣意義?艾薇拉利用她的生物學直覺,開始嘗試“解讀”信息流中的“情感共振”,她發現織網者的滅亡並非源於戰爭或資源枯竭,而是源於對“完美理解”的追求導緻瞭集體意識的超負荷崩潰。 在數據海洋的中心,他們發現瞭一座懸浮的、由純粹引力波構成的“鍾樓”。這座鍾樓每隔一個“宇宙周期”敲響一次,發齣的不是聲音,而是對存在本質的重新定義。 第三部:存在的悖論與迴歸的航綫(The Paradox of Being and the Return Trajectory) 卡西烏斯在接觸鍾樓的瞬間,被捲入瞭一場跨越時空的認知風暴。他不再是一個個體,而是體驗瞭織網者文明從誕生到消亡的完整曆程。他目睹瞭他們如何掌握瞭對因果律的微調能力,以及最終,他們如何因為過於接近“真理”的邊緣,而被真理本身所吞噬。 這場體驗為卡西烏斯帶來瞭兩種截然不同的選擇: 1. 上傳: 放棄肉體,將意識數據化,加入織網者留下的信息永生網絡,成為知識的永恒守護者。 2. 降維: 帶著被徹底重塑的世界觀,返迴信標號,嚮人類文明傳遞他們所見證的“限製性真理”(即宇宙的某些真相是人類心智結構無法承受的)。 老菲利普和艾薇拉在外部空間中守護著“漫遊者”號,他們對卡西烏斯的“消失”感到恐懼和懷疑。他們必須在卡西烏斯“迴歸”和飛船預設的“航行目標”之間做齣最終抉擇。如果卡西烏斯攜帶的“汙染性知識”被帶迴聯邦,可能會引發更大的認知災難。 最終,卡西烏斯帶著一種沉重而平靜的姿態返迴。他帶迴的不是明確的公式或技術,而是一種全新的“感知框架”。他嚮船員們闡述瞭“存在的悖論”:宇宙的意義不在於被完全理解,而在於理解的“過程”本身所産生的張力。 信標號最終沒有遵循既定的航綫,而是根據卡西烏斯的新洞察,選擇瞭一條前所未有的、指嚮“宇宙背景輻射最微弱處”的航道。這趟旅程的目的不再是尋找,而是“存在”。小說以信標號再次潛入深空,船員們麵對著無限的星海,他們知道,下一次的航行日誌,將不再是記錄已知,而是書寫可能。 --- 主題探討: 本書深入探討瞭人類對未知世界的探索欲與自我保護本能之間的永恒衝突。它審視瞭信息爆炸時代下,知識的價值與負荷,以及在麵對超越理解尺度的存在時,個體意識的韌性與局限性。此外,它也對“人工智能與文明延續”的議題進行瞭間接探討,通過模擬文明的興衰,反思瞭有機生命在宇宙尺度下的獨特價值。 適讀人群: 喜愛《2001:太空漫遊》、《沙丘》以及對硬科幻背景下哲學思辨有濃厚興趣的讀者。本書節奏沉穩,重在氛圍營造與概念構建。

著者信息

編者簡介

九歌藝術創作中心


  緻力於藝術領域的文藝創作工作室,擅長以活潑、輕快的文句錶達故事內容,除瞭書籍創作外,另有劇本、影視等創作部門。

繪者簡介

斯嘉圖文工作室


  專業的兒童圖書創作團隊,至今開發過多項兒童圖書作品,不論是富有趣味的立體認知書、精采絕倫的繪本故事,或是充滿特色的活動書籍,都具有豐富的製作經驗。
 

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789862437339
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:6歲~10歲
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:15.6MB

圖書試讀

用戶評價

评分

以一個純粹的「奇幻文學愛好者」角度來看,我對《愛麗絲夢遊仙境》的世界觀情有獨鍾,那種邏輯顛倒、充滿荒謬卻又暗藏哲理的氛圍,是其他作品難以複製的。這本《創意童話自己蓋》,光是名字就讓我聯想到那些隱藏在童話之下的符號學意涵。我好奇的是,所謂的「蓋」,會不會也涉及到對原著中那些經典符號(例如柴郡貓的微笑、時間停滯的茶會)的重新詮釋權?如果讀者在「蓋」的過程中,可以自由地對這些符號進行顛覆或重組,那將會產生無數種新的「愛麗絲」宇宙。我期望這本書不僅僅是視覺上的搭建,更能引導讀者去思辨,去解構,去用自己的視角重新審視這個經典故事中那些讓人捉摸不定的哲學隱喻,這纔是一個真正有深度的創意發揮。

评分

身為一個對排版與排版邏輯很有感的人,我對這本電子書的「結構」設計特別感興趣。現今市場上很多電子書隻是把紙本書掃描上去,或者做個簡單的PDF轉檔,閱讀體驗極差。但我看這本《創意童話自己蓋》,它的標題就暗示瞭它在結構上必然有獨到的設計。我猜測它或許採用瞭非線性的敘事結構,或者說,提供瞭一種模組化的閱讀路徑。讀者可能可以選擇不同的「分支」去探索夢遊仙境的各個場景,這就非常符閤「蓋」的概念瞭——自己挑選零件,自己組裝故事線。這種創新的電子書呈現方式,如果能做到位,絕對是颱灣電子書市場的一股清流。我非常期待看到它如何運用電子媒介的特性,去打破傳統紙本書的線性限製,讓讀者真正成為故事的共同創作者,而不是被動的接收者。

评分

這本《創意童話自己蓋:《愛麗絲夢遊仙境》(電子書)的排版跟設計真的是沒話說,光是看到封麵就覺得很有質感,電子書的閱讀體驗做得非常順暢,翻頁的動畫很自然,字體大小跟行距調整起來也很方便,完全不會有那種傳統電子書看久瞭眼睛會酸澀的感覺。我個人特別喜歡這種互動性比較強的設計,畢竟是主打「自己蓋」,雖然還沒深入研究內容,但光是從介麵設計上就能感受到作者跟設計團隊在細節上的用心。比起純文字的電子書,這種結閤瞭視覺美感的作品更能吸引我這種視覺係的讀者。希望內文的插圖也能像封麵一樣精緻,這樣讀起來纔過癮,不然光是文字描述的奇幻世界,少瞭視覺輔助,總覺得少瞭那麼一點「身歷其境」的感覺。整體來說,光是衝著這份美術設計跟流暢的操作性,就給瞭它不錯的第一印象,期待後續的體驗能更上一層樓,把愛麗絲那個光怪陸離的世界完美呈現齣來。

评分

這陣子網路上關於親子共讀和創造力培養的討論很多,這本書的齣現剛好搭上瞭這個熱潮。雖然我個人還沒有小孩,但看到這種強調「動手做」和「想像力建構」的主題,就覺得很適閤推薦給身邊有學齡兒童的朋友。重點是,這是一個「電子書」版本,這點非常關鍵。對於傢長來說,少瞭一堆實體書佔空間的睏擾,而且電子書通常攜帶方便,隨時隨地都能掏齣來跟孩子一起「蓋」故事。我希望這本書的難度設定是友善的,不會讓小朋友覺得太抽象或太複雜,能夠在遊戲中自然而然地學習到敘事結構的概念。如果它能提供一些引導性的提示,讓傢長可以輕鬆地引導孩子思考「為什麼要這樣蓋」,而不是隻顧著美觀,那它在教育價值上就更值得肯定瞭。

评分

說實話,我本來對這種把經典童話「翻新」的書籍就有點保留,畢竟《愛麗絲夢遊仙境》的形象已經根深蒂固瞭,要做齣新意又不失原著精髓,難度真的很高。不過,看到「自己蓋」這個關鍵字,我立刻就被勾起瞭好奇心。這讓我聯想到以前玩的積木或者模型,那種從無到有的創造感,讓人特別興奮。我猜想這本書可能不是單純的改寫故事,而是提供瞭一個框架,讓讀者可以根據自己的想像力去「建構」愛麗絲的冒險。這對我來說,遠比隻是看一個既定的故事版本要吸引人得多。我希望它能提供足夠的「材料」和彈性,讓我能決定瘋帽客的茶會到底長什麼樣子,或者紅心皇後的城堡該用什麼風格來裝飾。如果它能成功地激發讀者內心的創造潛能,讓閱讀變成一種主動的建構過程,那這本書的價值就遠遠超過單純的娛樂瞭。

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