110年犯罪學(含概要)[警察特考／一般警察] (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王強

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犯罪學核心理論與實務應用精要 (2024年修訂版) 本書特色： 體係化建構： 全麵梳理犯罪學從古典學派到當代思潮的演進脈絡，結構清晰，邏輯嚴謹。 深度解析： 不僅羅列理論，更深入剖析其核心命題、研究方法、現實局限性及對犯罪防治政策的指導意義。 跨學科視野： 融閤社會學、心理學、生物學、法學等多學科視角，展現犯罪現象的復雜性與多維度成因。 本土化反思： 結閤當代社會變遷，探討本土犯罪熱點問題（如網絡犯罪、金融犯罪、新型暴力犯罪）的理論解釋力與實務應對。 案例驅動學習： 嵌入經典與前沿案例分析，幫助讀者將抽象理論轉化為具體的實踐認知。 --- 第一部分：犯罪學的基石與曆史沿革 第一章：犯罪學的定位與研究範疇 犯罪學作為一門獨立且交叉的社會科學，其研究對象遠超法律條文的簡單羅列。本章旨在確立犯罪學的學科邊界與核心議題。 1.1 犯罪學的學科本質： 探討犯罪學作為經驗科學（Empirical Science）與規範科學（Normative Science）的雙重屬性。闡述其研究的“三元結構”——犯罪行為本身、犯罪人及其社會背景、以及社會對犯罪的反應（包括法律製度與非正式控製）。 1.2 犯罪學的分支領域： 詳細介紹犯罪學的專業細分，包括普通犯罪學、刑法學、犯罪社會學、犯罪心理學、犯罪生物學、法醫學、犯罪預防學、被害學以及青少年犯罪學等。重點區分犯罪學與刑法學的核心差異——刑法關注“應然”（法律規定），犯罪學關注“實然”（事實發生及其原因）。 1.3 犯罪學研究的方法論基礎： 考察定量研究（如統計分析、調查研究）與定性研究（如深度訪談、田野調查）在犯罪學研究中的適用性與局限。強調理論假設的形成、數據收集的倫理規範及結果的解釋效度。 第二章：古典學派的理性選擇與懲罰基礎 古典犯罪學是現代刑法思想的源頭，強調自由意誌與理性計算。 2.1 邊沁與功利主義的遺産： 深入解析邊沁的“幸福最大化”原則。闡述古典學派如何將犯罪視為個體在權衡“快樂”與“痛苦”後做齣的理性選擇（Rational Choice）。 2.2 監禁的製度化： 探討古典學派對刑罰目的的界定——主要在於“威懾”（Deterrence）。分析一般威懾（General Deterrence）與特殊威懾（Specific Deterrence）的內在邏輯與實證檢驗的挑戰。 2.3 早期犯罪地圖學的嘗試： 簡述早期對犯罪空間分布的關注，為後續的生態學派奠定地理基礎。 第三章：實證主義的科學轉嚮與人性的決定論 19世紀中葉，犯罪學開始轉嚮生物學與心理學領域，試圖尋找犯罪的“內生性”原因。 3.1 龍布羅梭的犯罪人類學： 重點剖析“犯罪人”概念的提齣及其“退化論”（Atavism）。詳細審視龍氏的體徵測量方法（如頭骨測量、麵部特徵分析），並批判性評估其種族主義傾嚮與科學局限。闡述從“犯罪行為”轉嚮“犯罪人”研究的曆史意義。 3.2 心理學派的探源： 考察早期對智力缺陷、人格障礙與犯罪行為關聯性的研究。分析弗洛伊德的精神分析理論對犯罪動機（如本我、超我衝突）的解釋嘗試，以及其在實證層麵遭遇的睏難。 3.3 意大利學派的綜閤與修正： 介紹費裏（Enrico Ferri）如何引入社會因素，提齣“犯罪的綜閤解釋”，將環境因素納入決定論框架，推動瞭刑罰的“社會防禦”觀。 --- 第二部分：社會結構與社會過程的解釋 進入20世紀，犯罪學研究的焦點再次迴歸社會環境與人際互動。 第四章：芝加哥學派與社會生態結構論 芝加哥學派利用城市化進程中的社會解組（Social Disorganization）現象，構建瞭犯罪學史上最具影響力的區域理論。 4.1 同心圓理論（Concentric Zone Theory）： 詳細解析帕剋與伯吉斯的模型，重點分析“過渡區”（Zone in Transition）的高犯罪率機製——人口流動性高、社區控製力弱、文化衝突嚴重。 4.2 社會解組理論的深化： 探討肖與麥凱（Shaw & McKay）對少年犯罪地圖的實證研究，強調社區的“集體效能”（Collective Efficacy）對犯罪抑製的關鍵作用。 4.3 偏離的文化： 分析梭林（Clifford Shaw）的“文化傳遞理論”（Cultural Transmission Theory），解釋次文化如何習得和代際傳遞。 第五章：社會結構失範與張力理論 本章聚焦於社會結構性因素如何導緻個體對社會規範産生偏離。 5.1 塗爾乾的社會失範（Anomie）： 闡述在社會快速變遷中，規範指導力減弱，導緻個體目標迷失的社會心理狀態，及其與犯罪率上升的關聯。 5.2 默頓的結構性張力理論： 核心解析美國社會對成功的單一化追求（如“美國夢”）與閤法達成目標的結構性障礙之間的矛盾（張力）。分類闡述五種適應模式（順從、創新、儀式化、退縮、反叛），並重點討論“創新”（Innovation）與犯罪的關係。 5.3 剋朗的相對剝奪感： 考察相對剝奪（Relative Deprivation）如何催生不滿情緒，並可能轉化為群體性的犯罪或越軌行為。 第六章：社會學習與控製理論 本章從微觀人際互動層麵解釋犯罪行為的習得過程與社會關係的維持機製。 6.1 蘇瑟蘭的差異接觸理論（Differential Association Theory）： 詳細闡述犯罪行為是通過與他人的互動“學習”的，學習內容包括犯罪的技藝、動機、閤理化說辭等。強調學習的“傾嚮性”平衡。 6.2 理論的修正與延伸： 介紹Akers對差異接觸理論的修正，納入“強化”（Reinforcement）概念，使之更接近社會學習理論。 6.3 赫希與特拉維斯的社會控製理論： 區分“推力”（Push Factors）與“拉力”（Pull Factors），強調控製理論關注的是“為什麼人們不犯罪”。解析“社會聯係”（Social Bonds）的四個要素：依附（Attachment）、投入（Involvement）、信念（Belief）和承諾（Commitment）。 6.4 戈特弗雷森與赫希的自我控製理論（Self-Control Theory）： 重點分析“低自我控製力”（Low Self-Control）如何作為犯罪行為的單一、穩定且普適的根本原因，並強調其在早期傢庭教養中形成。 --- 第三部分：衝突、標簽與新興犯罪學 本部分關注權力關係、社會反應對犯罪認定的影響，以及當代新的犯罪形態。 第七章：衝突理論與批判犯罪學 批判犯罪學挑戰瞭主流犯罪學的實證主義立場，強調權力與不平等是犯罪的結構性根源。 7.1 馬剋思主義犯罪學： 分析資本主義生産關係下産生的階級矛盾如何導緻“統治階級的犯罪”（如剝削性法律）與“被壓迫者的犯罪”（生存性犯罪）。探討對“法律作為統治工具”的批判。 7.2 拉梅爾的衝突理論： 探討社會中的不同利益群體之間對法律製定權的爭奪，以及法律如何傾嚮於保護強勢群體的利益。 7.3 交織性與權力分析： 介紹批判理論如何與女性主義、批判種族理論結閤，探討性彆、種族和階級在犯罪化過程中的交叉影響。 第八章：標簽理論與社會反應 標簽理論（Labeling Theory）將研究焦點從犯罪行為本身轉嚮社會如何定義、分類和對待“越軌者”。 8.1 初級越軌與次級越軌： 闡述格裏芬（Edwin Lemert）區分的初始的、非製度化的越軌行為（Primary Deviance）與社會反應引發的身份重塑（Secondary Deviance）。 8.2 汙名化與自我實現預言： 探討正式的司法機構（警察、法院）的介入如何強化“罪犯”的身份標簽，導緻個體“被捲入”犯罪生涯。 8.3 去製度化與非刑罰化： 分析標簽理論對當代矯正和替代性司法實踐的指導意義。 第九章：當代犯罪與犯罪預防的理論整閤 聚焦當前社會熱點問題，並審視理論的綜閤應用。 9.1 犯罪環境學與情境預防（Situational Crime Prevention）： 介紹科恩與費爾森的“日常活動理論”（Routine Activities Theory），即犯罪發生的三個要素：閤適的客體、缺乏有能力的監護人、以及動機化的犯罪人。闡述如何通過環境設計（如增加監視、加強目標保護）來減少機會。 9.2 風險社會與不確定性： 引入烏爾裏希·貝剋的概念，探討全球化、科技進步帶來的新型風險（如環境汙染、恐怖主義、網絡詐騙）如何重塑犯罪的形態與治理難度。 9.3 犯罪預防的策略分層： 整閤不同層級的預防模式： 初級預防 (Primary Prevention)： 針對一般社會環境，如解決貧睏、改善教育（結構性乾預）。 次級預防 (Secondary Prevention)： 針對高風險人群或區域，如社區警務、青年輔導（針對性乾預）。 三級預防 (Tertiary Prevention)： 針對已犯罪者，如刑後迴歸輔導、假釋管理（減少再犯）。 本書旨在提供一個全麵、深入且批判性的犯罪學知識框架，使讀者不僅理解犯罪的成因，更能有效評估和設計麵嚮未來的犯罪防治策略。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始對電子書的閱讀體驗是持保留態度的，畢竟紙質書那種可以隨時翻閱、做標記的方便性是電子設備暫時無法完全取代的。但是這本《110年犯罪學》的電子版，在優化方麵做得相當不錯，它完美適配瞭我的平闆電腦，縮放和高亮功能操作起來非常流暢，尤其是在通勤路上，輕薄便攜的優勢立馬顯現齣來。更讓我驚喜的是，它的檢索功能簡直是神助攻！準備復習某個特定法條或理論時，輸入關鍵詞就能瞬間定位，省去瞭在厚厚一本實體書裏大海撈針的煩惱。我記得有一次臨時需要迴顧“社會控製理論”的關鍵論點，通過電子版的搜索功能，不到十秒鍾我就找到瞭所有相關章節的交叉引用，效率提升瞭至少三成。雖然內容本身（假設內容很棒）纔是核心，但好的載體能極大地提升學習的效率和意願。我得說，這本書的電子文件處理得很乾淨，沒有齣現亂碼或者圖文錯位的問題，閱讀體驗穩定可靠。對於需要經常移動、或者需要多設備同步學習進度的考生來說，選擇這個電子版本絕對是明智的投資，它提供瞭傳統教科書無法比擬的便利性和科技感。

评分☆☆☆☆☆

我發現這本書在邏輯構建上非常具有啓發性，它沒有采取那種扁平化的知識堆砌，而是建立瞭一個清晰的知識樹狀結構。如果你是那種需要建立完整知識體係纔能安心學習的人，這本書絕對會讓你如魚得水。每一個章節的引入，都會有一個清晰的導言，解釋本章內容在整個犯罪學版圖中的位置，以及它與其他理論的關係，這極大地避免瞭知識點之間的割裂感。更厲害的是，它在介紹完某個理論的提齣者和主要觀點後，往往會緊接著一個“批判與反思”的小節，這種辯證性的分析方式，極大地提高瞭我們應對申論題的能力。申論題最怕的就是隻會背定義，而這本書訓練的是你如何去評價一個理論的優缺點。我特彆喜歡它那種“是什麼、為什麼、怎麼辦”的思維導嚮。這種層層遞進的講解方式，不僅加深瞭記憶，更重要的是，它訓練瞭一種批判性思維，這在復雜的犯罪學分析中是至關重要的軟實力。這本書的價值，已經超越瞭一本單純的應考參考書，更像是一本優秀的犯罪學思維訓練手冊。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計和裝幀實在很有特色，拿在手上感覺質感很棒，尤其是那個年份的標記，讓整本書看起來就很有曆史感和專業性。我記得我買這本書的時候，主要是衝著它的“概要”部分去的，因為準備考試時間有限，我需要一本能快速抓到核心概念、脈絡清晰的參考書。這本書的排版設計真的很人性化，很多圖錶和重點整理都非常到位，不像有些教科書讀起來像在啃石頭一樣枯燥乏味。作者在內容編排上似乎下瞭不少功夫，能明顯感覺到他是站在一個實際應考者的角度來思考的，哪些知識點是“必考”，哪些是“加分項”，都能在章節安排上略見一二。雖然我還沒來得及把所有內容都啃完，但就目前翻閱的幾章來看，對於犯罪學理論的闡述，不隻是單純的羅列，而是有結閤一些颱灣本土的案例背景去解釋，這一點對於理解和記憶幫助很大，畢竟考試很多時候考察的不是死記硬背，而是應用和分析能力。我特彆欣賞它對於一些經典理論的簡化和提煉，使得原本晦澀難懂的概念變得平易近人，這對於我這種非科班齣身的考生來說，簡直是救命稻草。總的來說，光是從其外在的精美和內在的結構來看，這本書絕對是市麵上眾多犯罪學讀物中的佼佼者，值得信賴。

评分☆☆☆☆☆

作為一名已經奮鬥瞭好幾屆的老考生，我對市麵上的警察特考用書可以說是瞭如指掌，很多書的通病就是內容更新慢，或者理論跟不上最新的司法實務發展。我之所以會選擇這本標注瞭“110年”的版本，就是看中瞭它相對較新的時效性。犯罪學這門學科，尤其是與社會變遷、高科技犯罪相關的部分，如果不能與時俱進，那復習起來就等於做無用功。我翻閱過程中，發現它在處理一些新興的犯罪現象時，論述得相當深入，不像有些老舊教材還在用幾十年前的案例來解釋現代社會的問題。比如，對於網絡詐騙的分類和預防機製，這本書提供的視角就顯得更加貼閤現在的警務需求。雖然我還沒來得及深入研究每一個細節，但光是這份與時俱進的誠意，就讓我對它的整體質量有瞭極高的期待。在考前衝刺階段，這種保證內容“不落伍”的書籍，是確保得分率的關鍵。它讓人感覺作者團隊是真正緊密關注著考綱變化和警界前沿動態的，而不是閉門造車齣版一套萬年不變的舊資料，這一點，對我們這些追求高分的考生來說，價值韆金。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我對於這種針對特定考試的輔助教材，最看重的是它的“實用性”和“考點命中率”，畢竟我們投入時間和金錢，最終還是要看到迴報的。從我過往的經驗來看，很多齣版社為瞭湊字數，會加入大量與考試直接關聯度不高的學理探討。但這本《110年犯罪學》在這一點上做得非常剋製和精準。它似乎有一種“讀心術”，知道考生在考場上最可能遇到哪一類陷阱題型，並在關鍵知識點後用一個小小的“【考點聚焦】”或“【實戰演練】”的模塊進行提示。我注意到，這些提示往往能一語道破題目的核心考點，把復雜的理論濃縮成一句話的記憶口訣。這對於那些需要在短時間內消化海量信息的考生來說，是極大的幫助。我甚至可以大膽推測，這本書的命題預測能力應該相當強勁。它就像一個經驗豐富的老教官，把你該注意的所有“地雷區”都給你標齣來瞭，讓你少走彎路。如果你是一個目標明確、時間緊張的考生，這本書提供的這種高密度的考點提煉和實戰指導，會讓你覺得物超所值，絕對能成為你衝刺階段最可靠的“外掛裝備”。