給零基礎初學者
聽、說、讀、寫一次到位的入門教材！
渴望學到100%標準發音和語調的你
透過趣味50音圖像記憶與發音聯想小訣竅
假名字源+文字結構+書寫筆劃+鍵盤打字+生活單字+常用會話
一次通通教會你！
解說詳盡，想學不會都很難！
★日文字源：圖解中文漢字草書演變而成的日文假名
★語調規則：同樣單字，不同重音、聲調意義大不同
★書寫筆劃：圖解筆劃順序和方向，跟著寫，忘不了
★鍵盤打字：手機電腦全都教，輕鬆用文字與人互動
★生活單字：最常用、最核心的重點單字
★常用會話：現學現說，說出最道地的日本生活用語
附電子檔習字帖
搭配母語人士錄製QR Code雲端音檔
讓你迅速學會最標準道地的50音！
本書特色
◎92則作者親自手繪趣味聯想圖+記憶小訣竅，讓你再也沒辦法忘記日語50音
◎一一詳解平假名、片假名如何從中文草書+漢字偏旁演變而來，寫一手端正優美的日文字超簡單
◎隨書附電子檔習字帖，讓你每天看、每天認、每天寫，自然而然深印腦海
各方推薦
★國立政治大學日本語文學系教授 吉田妙子
本書所提到的平假名的形狀、筆順、字源跟範例都編排在一個頁面裡，一目瞭然的排版是親子都能共同快樂學習的五十音書。
★犬山日語教室創辦人 犬山俊之
「千里之行始於足下」，跟王老師這本書一起踏出學習日語的第一步，就是最好的開始。
★企業人文講師 楊田林
感官應用越多，學習效果越好。
這本書編輯清爽，有字，有音，有圖像，有想像力連結，可以動手練習筆順。動用到「眼、耳、口、手、心、腦」，在多重感官刺激下，一定可以幫助讀者更輕鬆學會日語50音，而且記得更牢。
★崇越科技事業群總經理 林志豪
Hikky老師最拿手的絕活，就是利用她親自手繪、生動有趣的聯想圖，搭配漢字起源說明，將艱澀難懂不易背誦的平假名、片假名，透過非常容易理解記憶的方式讓讀者瞬間融會貫通。
★國立陽明交通大學理學院副院長 陳俊太
在我學習日文的歲月中，發現如果只是單純的記憶跟死背，學習起來不只是枯燥，而且很容易忘記。Hikky老師開發了結合視覺化與有趣的聯想法，幫忙初學者可以把50音記得又快又牢，是本值得推薦的好書。
★國立清華大學科技法律研究所副教授 林勤富
Hikky老師的日語教學，展現深厚的日本歷史與文化底蘊，更透過生動有趣的獨家聯想法，幫助學習者迅速理解並牢記關鍵知識。誠摯推薦這本深入淺出的《日語50音完全自學手冊》給所有日語學習者！
★國立政治大學日本語文學系助理教授 葉秉杰
本書透過聯想及插圖的方式，讓初學者能夠以活潑的方式學習日文假名，另外還有可以現學現賣的實用日文小知識，是一本可以輕鬆學日文的入門書！
★輔仁大學日本語文學系助理教授 賴怡真
這本書，希望對所有初學日語的您們，能夠開啟一個通往新的世界的門扉，也祝福每個學習日文的您們，都能透過日文，遇到特別的那個人，並實現特別的人生。
★新貴語文顧問有限公司創辦人暨執行長 Clarence M. Davis
身為東京愛好者的我，從沒遇過日文老師在教50音的時候，會這麼用心地想出超有記憶亮點的圖像聯想和口訣。一直以來，我對片假名真的是敬而遠之，但Hikky老師的教學超級有趣又有神效，現在看片假名，整個就是「一塊蛋糕」，簡單到不行。
★麻葉餐飲執行長 魏幸怡
沒想到圖像聯想也能用在學習日文！用圖像來記50音學習效果出乎意料的好！
★暢銷作家「英語自學王」 鄭錫懋
身為英語自學者，我更明白有人帶路的幸福。
這真是一本有架構、有情懷的日語學習指引。
★春水興業集團策略長 劉彥邦
你想要一輩子學日文嗎？還是學好日文用一輩子？
相信我，看完這本書，快速掌握50音並且記得一輩子！
★春水堂人文茶館協理 劉彥伶
日文苦手有救了！圖文並茂搭配活潑生動的說明，原來自己就能聰明學好50音！
搭配各種實用的應用句型，日文入門一點都不用怕，光放書架都能令我安心一半！
具体描述
《新日语入门：从零基础到流利会话的全面指南》 书籍信息 书名： 新日语入门：从零基础到流利会话的全面指南 作者： 山田 健太 (Yamada Kenta) 出版社： 寰宇文化出版 出版时间： 2023年10月 页数： 580页 装帧： 平装 --- 内容简介 本书旨在为完全没有日语学习经验的初学者提供一个系统、全面且实用的学习路径，帮助读者在短时间内建立起扎实的日语基础，并逐步过渡到日常会话和实际应用层面。我们深知初学者的困惑与挑战，因此本书的设计理念是“高效、实用、易懂”，彻底摒弃枯燥的理论堆砌，将语言学习融入到真实的生活场景中。 一、 结构概述：循序渐进的四大模块 本书共分为四个核心模块，环环相扣，确保学习的连贯性与深度： 模块一：语音与书写基础的牢固奠基（约120页） 本模块是日语学习的基石，我们采用最新的教学法，力求让学习者在最短时间内掌握日语的发音系统和书写规则。 1. 发音精讲： 详细解析日语的五个元音、辅音组合、浊音、半浊音、拗音以及长音、促音、拨音等特殊音的准确发音方法。我们特别加入了“口型图示”和“听觉模仿提示”，帮助学习者纠正因母语干扰而产生的不良发音习惯。 2. 音调与重音： 日语是重音语言，音调的差异直接影响语义。本章深入浅出地讲解了东京音（标准音）的四种基本音高类型，并通过大量的对比例句，使学习者能够准确把握重音在句子中的作用。 3. 假名速成： 针对平假名和片假名，我们设计了“联想记忆法”和“书写结构分析”。每组假名都配有记忆口诀和标准的笔顺指导，确保学习者能够迅速、准确地读写所有假名。我们还提供了配套的“假名听写练习册”，强化记忆效果。 4. 基础词汇构建： 在掌握假名的基础上，立即导入第一批最常用的基础名词和动词，例如：数字、时间、星期、颜色、基础问候语，并结合假名练习进行巩固。 模块二：核心语法框架的构建与理解（约200页） 语法是组织语言的骨架。本模块聚焦于日语N5至N4级别的核心语法点，采用“先输入，后输出”的教学模式。 1. 助词的精妙运用： 详细解析“は (wa)”、“が (ga)”、“を (o)”、“に (ni)”、“で (de)”、“へ (e)”等核心助词的用法差异、适用场景和易混淆点。我们提供了超过50个专项练习，确保助词使用的精准度。 2. 动词变形的系统梳理： 动词的活用变化是初学者的难点。本书系统地介绍了动词的五段、一段、サ变、カ变分类，并详尽讲解了“ます形”、“て形”、“た形”、“ない形”、“可能形”、“命令形”等十大核心变形的构成规则和实际应用。我们引入了“变形速查表”，便于随时回顾。 3. 句型实例分析： 覆盖了基础的肯定句、否定句、疑问句、建议句、请求句等。每个语法点都配备了至少三个不同情境下的实用例句，并提供详细的中文对照和语法点解析，确保学习者理解“为什么这样说”。 4. 敬语的初步接触： 在基础语法学习完成后，引入最基础的尊敬语和谦让语的概念，帮助学习者了解日语社交中的初步礼貌层级。 模块三：情景化会话与实用场景模拟（约180页） 语言的最终目的是交流。本模块将语法和词汇无缝连接到真实的交流场景中，旨在提升学习者的即时反应能力。 1. 高频生活场景对话： 涵盖了自我介绍、问路指引、购物点餐、预约看病、日常寒暄、学校/职场初识等十五个核心生活场景。每组对话都配有“关键句型提炼”和“文化背景注释”。 2. 跨文化交流技巧： 探讨日本人交流中常用的非语言信号（如鞠躬、眼神交流）以及表达委婉和拒绝的技巧，帮助学习者更好地融入日本文化语境。 3. 速度与流畅度训练： 提供了针对不同场景的“速读/速听训练材料”。学习者可以跟随音频，模仿对话节奏，训练听力和口语的同步性。 4. 趣味短文阅读： 穿插了关于日本风俗、动漫文化、美食介绍等轻松有趣的小短文，这些短文均使用已学过的词汇和语法，作为阅读能力提升的缓冲材料。 模块四：综合能力测试与进阶规划（约80页） 为了检验学习成果并指明下一步方向，本书在最后提供了详尽的自我评估工具。 1. 阶段性模拟测试： 设计了包含听力、词汇、语法、阅读理解的四次综合模拟测试卷，严格按照国际标准（参考JLPT N5/N4水平）设计，帮助学习者查漏补缺。 2. 词汇速查与记忆卡片： 汇集了全书出现的高频词汇（约1500词），并按词性分类，附带罗马音和中文释义，方便学习者制作个性化记忆卡片。 3. 进阶学习路径推荐： 针对完成本书学习的读者，提供了清晰的下一步学习建议，包括推荐的进阶教材、在线资源以及如何系统性地准备JLPT N3考试。 本书特色总结： 结构严谨，逻辑清晰： 从最基础的发音到复杂的日常应用，每一步都经过精心设计，确保学习者不会感到迷失。 资源全面，配套丰富： 随书附赠一套高质量的音频文件（覆盖所有例句和对话），以及一套可供打印的词汇练习表。 实战导向，拒绝空谈： 所有语法点均紧密结合实际交流需求，确保学到的知识可以立即在生活中应用。 文化融入： 不仅仅是语言的学习，更是对日本社会和交流习惯的深入了解。 无论您是出于旅游、商务交流、留学准备，还是单纯对日本文化的热爱，《新日语入门：从零基础到流利会话的全面指南》都将是您开启日语学习之旅最可靠、最全面的伙伴。让我们一起，用最有效的方式，跨越语言的障碍，探索一个全新的世界。
著者信息
作者簡介
王心怡 (Hikky Wang)
「小狸日語」創辦人，以「Hikky老師」之名行走日語教學界。畢業於國立政治大學日本語文學系碩士班語學組，日語檢定N1合格。
從14歲開始，因為日本知名動漫《幽遊白書》對日語產生了濃厚興趣，自學日語一段時間，爾後進入日語系及日語研究所就讀。
在新竹科學園區工作多年後，始終難以忘懷日語教學的樂趣，毅然投身日語教學，迄今已經累積超過十年教學資歷，總教學時數已突破10,000小時大關。授課形式多元，從企業團體課程到一對一科技產業CEO等級高階主管的日語家教課都有專屬客製化服務。
擅長文法教學、日語檢定課程等，尤其擅長以「口訣法」、「聯想法」提升學生學習效率，成功引導學生有自信地開口說日語是最大特色，眾多學員也體驗到透過「聯想法」、「口訣法」的教學，短時間即能大幅提升日語能力的暢快感與成就感。
曾任台積電、聯詠科技、日立集團、信越光電、東京精密等多家知名企業的日語培訓講師，現為多家科技公司經營者、高階主管、國立大學教授以及各個領域學員的實體＆線上家教老師。
FB粉絲專頁：小狸的日語教室
www.facebook.com/hikky.com.tw/
將會於粉絲頁中不定期更新日語學習資訊
官方網站：小狸日語
www.hikky.com.tw/
除了不定期更新日語教學內容外，也有許多學員們的口碑見證。
歡迎企業內訓、演講邀約、包班上課，請洽：hikky_wang@hotmail.com 或直接於FB 粉絲頁留言。
期待您因這本書開啟與日語相遇的美好緣分。
王心怡 (Hikky Wang)
「小狸日語」創辦人，以「Hikky老師」之名行走日語教學界。畢業於國立政治大學日本語文學系碩士班語學組，日語檢定N1合格。
從14歲開始，因為日本知名動漫《幽遊白書》對日語產生了濃厚興趣，自學日語一段時間，爾後進入日語系及日語研究所就讀。
在新竹科學園區工作多年後，始終難以忘懷日語教學的樂趣，毅然投身日語教學，迄今已經累積超過十年教學資歷，總教學時數已突破10,000小時大關。授課形式多元，從企業團體課程到一對一科技產業CEO等級高階主管的日語家教課都有專屬客製化服務。
擅長文法教學、日語檢定課程等，尤其擅長以「口訣法」、「聯想法」提升學生學習效率，成功引導學生有自信地開口說日語是最大特色，眾多學員也體驗到透過「聯想法」、「口訣法」的教學，短時間即能大幅提升日語能力的暢快感與成就感。
曾任台積電、聯詠科技、日立集團、信越光電、東京精密等多家知名企業的日語培訓講師，現為多家科技公司經營者、高階主管、國立大學教授以及各個領域學員的實體＆線上家教老師。
FB粉絲專頁：小狸的日語教室
www.facebook.com/hikky.com.tw/
將會於粉絲頁中不定期更新日語學習資訊
官方網站：小狸日語
www.hikky.com.tw/
除了不定期更新日語教學內容外，也有許多學員們的口碑見證。
歡迎企業內訓、演講邀約、包班上課，請洽：hikky_wang@hotmail.com 或直接於FB 粉絲頁留言。
期待您因這本書開啟與日語相遇的美好緣分。
图书目录
推薦語
作者序
審訂序
推薦序
前言：關於日文
50音總表
重音規則
如何收聽音檔
讀者限定無料
本書使用步驟
平假名
片假名
特別音：濁音&半濁音、拗音、長音、促音、特殊音、學習驗收
常用生活單字
學習大驗收：紓壓著色小練習
電腦手機日文輸入法
作者序
審訂序
推薦序
前言：關於日文
50音總表
重音規則
如何收聽音檔
讀者限定無料
本書使用步驟
平假名
片假名
特別音：濁音&半濁音、拗音、長音、促音、特殊音、學習驗收
常用生活單字
學習大驗收：紓壓著色小練習
電腦手機日文輸入法
图书试读
推薦序
好老師帶路，50音不再迷路
「英語自學王」 Michael Cheng 鄭錫懋
讀友們好，我是Michael 鄭錫懋，《英語自學王》的作者。在江湖上行走，一直以來我的基本人設都是：只推薦自己真心喜歡，並且自己真實讀過的好書。因此，即便推掉了好多本書的推薦邀請，心裡也不覺得可惜。
會這麼謹慎，不只是因為愛惜羽毛，而是我明白他人的信任，是一個人最大的資產。信任建立不易，並非一朝一夕，大家的信任我非常珍惜。先建立這個前提，我才可以好好談談心怡。（對，我單押×5）
身為英文老師，憑什麼跨過界來推薦日文書呢？原因清楚明確，因為心怡是我的日文50音老師，而且是我遇過最好的日文老師。
英語和日語的入門門檻，有非常大的差別。台灣的成人想要學英語時，幾乎沒有人需要從字母開始，無論程度好壞，對於大小寫字母的辨識，幾乎是人人具備的基本能力。
日語可就不同了，50音的平假名、片假名，加上拗音、濁音、半濁音，一字排開，夯不啷噹共有一百多個發音符號，需要學習者來記憶和辨認。這樣龐雜的表音文字系統，讓好多日語的第二語言學習者，直接在第一關就被打趴，包含我自己。
直到遇到了心怡老師，她用各種方式：諧音聯想、漢字關聯、字形連結，甚至用日劇裡的常用語來舉例。無所不用其極，幫助我們這群40歲以上，記憶力不復當年，生活又忙碌的職場人士，在五堂課裡面，神奇地記下了這些符號。
入了日語的門才發現，雖然入門的階不好爬，但是一旦爬過去了，其實50音的系統，比英語的發音系統還要容易掌握。因為它長什麼樣，就唸怎麼樣，基本上跟ㄅㄆㄇㄈ一樣可靠。
英文可就沒有那麼好對付了，讓我試舉一例說明。
C有兩個常用的發音[k] 和[s]，h 則發接近於ㄏ的氣音[h]，兩個字加在一起變成ch，ch卻又要另外發[tʃ]。你以為結束了嗎？並沒有。同樣這個ch，在change（改變）裡面發[tʃ]，在Chicago（芝加哥）裡面唸 [ʃ]，在ache（疼痛）裡偏偏又唸[k]。
發現了嗎？英語字母好認好記，但是規則不容易掌握；50音需要用力記憶，但只要記住了，幾乎每一句話，你都能正確唸出來。（相比起來，投資在50音上的學習時間，CP 值高好多啊！）
心怡老師用心寫成的這本書，技法心法兼具，難度深度合宜，正是當年我上過的那堂課，歸納整理後的心血結晶。按著書中的指引，相信能夠帶你越過困難的入門階，助你掌握50音系統，開始見字會讀、聽音能辨，進而自在開口說日語。
這不只是一本50音教材，更是日語學習的教戰手冊，心怡毫無保留地分享了她自己，我也真誠地將它推薦給你，讓它成為你羽翼下的風，助你御風而上，展翅高飛。
作者序
筆者在教學11年的期間，發現即便很有語言天份的學生，也會在假名的記憶和學習上花費很多時間，快則一週，慢則二個月。特別是片假名的部分，更是有感觸。很辛苦學會的片假名，卻因為沒有時常應用，忘得也很快。久而久之，假名的記憶成為學習者在學習日文時的一大關卡，甚至有人因此而產生日文很難的刻板印象。而我在教學時，亦發現學生常會有混淆和記不起來的現象，於是才有了對假名做聯想的契機，利用聯想教學，意外發現對學習效率和記憶持續有大幅提升的效果，才進而有了這本書的產生。
這本書能夠成功上市，首先感謝晨星出版社怡芬主編的賞識以及辛苦的製作團隊――順琪及美編。還有我亦師亦友的朋友――《英語自學王》作者鄭錫懋先生的推薦，沒有你們，這本書的內容只會一直存在我的腦裡，沒有機會問世。另外，也非常感謝從研究生時期起就擔任我許多教學時解惑角色的輔仁大學日文系賴怡真教授及其夫婿大場健司老師，除了義不容辭擔任這本書的審訂者，也給我許多好的建議。另外，也感謝在我創作聯想圖時，指導我如何讓圖更生動、線條更好看的徐文彥老師。身為一個繪畫素人，這本書裡的聯想圖，每一筆每一畫都是經過不斷刪除、修正，只為能給讀者帶來更貼近假名聯想的感動或者會心一笑。曾經有過好幾次一天畫了超過10小時，卻只畫出2、3個小圖的艱辛過程。最後能夠完成，我想我應該是抱持了跟學日語或日語教學一樣，認為努力到底總會有成果的阿甘精神吧！
感謝我的先生及父母，在我創作時，包容我無法對家事盡善盡美的同時也替我完成許多該做的家事。謝謝在我人生中累積日文實力時，給我人生最大影響的政治大學日本語文學系吉田妙子教授、台中犬山日語教室創辦人犬山俊之老師，你們都是我生命中對我影響最深的老師，你們的知識涵養、對教學的信念，都已深植在我心裡；謝謝企業人文講師楊田林老師、CLN 語文顧問公司創辦人暨執行長Clarence，你們對教學熱情與心法深深感染了我；感謝政治大學日本語文學系葉秉杰教授提出本書尚可補充的內容，讓它成為一本更值得閱讀的書。
謝謝我的學生們，你們是我創作的契機；謝謝我的好友們，在我懶散、灰心時給我關愛以及督促，讓我有能力繼續邁開步伐，寫完這本書。
特別感謝為本書寫序、以及掛名推薦的13位朋友、老師們，是你們讓這本書變得更完整、更特別，能夠有機會成為更好的一本書。
最後，要感謝我的主耶穌，是祢成就了我那些微小的、遠大的夢想，讓我的人生被賦予了一些意義及使命，使我有機會用自己微小的力量，讓學習日文的人，能夠因為這本小書產生對日文的喜愛，進而用日文實現每一個夢想，成就他們的人生。
最後的最後，謝謝每一位打開這本書閱讀的你們，希望這本小書，能夠為你帶來學習日文的感動，在學習的路上更有效率。
好老師帶路，50音不再迷路
「英語自學王」 Michael Cheng 鄭錫懋
讀友們好，我是Michael 鄭錫懋，《英語自學王》的作者。在江湖上行走，一直以來我的基本人設都是：只推薦自己真心喜歡，並且自己真實讀過的好書。因此，即便推掉了好多本書的推薦邀請，心裡也不覺得可惜。
會這麼謹慎，不只是因為愛惜羽毛，而是我明白他人的信任，是一個人最大的資產。信任建立不易，並非一朝一夕，大家的信任我非常珍惜。先建立這個前提，我才可以好好談談心怡。（對，我單押×5）
身為英文老師，憑什麼跨過界來推薦日文書呢？原因清楚明確，因為心怡是我的日文50音老師，而且是我遇過最好的日文老師。
英語和日語的入門門檻，有非常大的差別。台灣的成人想要學英語時，幾乎沒有人需要從字母開始，無論程度好壞，對於大小寫字母的辨識，幾乎是人人具備的基本能力。
日語可就不同了，50音的平假名、片假名，加上拗音、濁音、半濁音，一字排開，夯不啷噹共有一百多個發音符號，需要學習者來記憶和辨認。這樣龐雜的表音文字系統，讓好多日語的第二語言學習者，直接在第一關就被打趴，包含我自己。
直到遇到了心怡老師，她用各種方式：諧音聯想、漢字關聯、字形連結，甚至用日劇裡的常用語來舉例。無所不用其極，幫助我們這群40歲以上，記憶力不復當年，生活又忙碌的職場人士，在五堂課裡面，神奇地記下了這些符號。
入了日語的門才發現，雖然入門的階不好爬，但是一旦爬過去了，其實50音的系統，比英語的發音系統還要容易掌握。因為它長什麼樣，就唸怎麼樣，基本上跟ㄅㄆㄇㄈ一樣可靠。
英文可就沒有那麼好對付了，讓我試舉一例說明。
C有兩個常用的發音[k] 和[s]，h 則發接近於ㄏ的氣音[h]，兩個字加在一起變成ch，ch卻又要另外發[tʃ]。你以為結束了嗎？並沒有。同樣這個ch，在change（改變）裡面發[tʃ]，在Chicago（芝加哥）裡面唸 [ʃ]，在ache（疼痛）裡偏偏又唸[k]。
發現了嗎？英語字母好認好記，但是規則不容易掌握；50音需要用力記憶，但只要記住了，幾乎每一句話，你都能正確唸出來。（相比起來，投資在50音上的學習時間，CP 值高好多啊！）
心怡老師用心寫成的這本書，技法心法兼具，難度深度合宜，正是當年我上過的那堂課，歸納整理後的心血結晶。按著書中的指引，相信能夠帶你越過困難的入門階，助你掌握50音系統，開始見字會讀、聽音能辨，進而自在開口說日語。
這不只是一本50音教材，更是日語學習的教戰手冊，心怡毫無保留地分享了她自己，我也真誠地將它推薦給你，讓它成為你羽翼下的風，助你御風而上，展翅高飛。
作者序
筆者在教學11年的期間，發現即便很有語言天份的學生，也會在假名的記憶和學習上花費很多時間，快則一週，慢則二個月。特別是片假名的部分，更是有感觸。很辛苦學會的片假名，卻因為沒有時常應用，忘得也很快。久而久之，假名的記憶成為學習者在學習日文時的一大關卡，甚至有人因此而產生日文很難的刻板印象。而我在教學時，亦發現學生常會有混淆和記不起來的現象，於是才有了對假名做聯想的契機，利用聯想教學，意外發現對學習效率和記憶持續有大幅提升的效果，才進而有了這本書的產生。
這本書能夠成功上市，首先感謝晨星出版社怡芬主編的賞識以及辛苦的製作團隊――順琪及美編。還有我亦師亦友的朋友――《英語自學王》作者鄭錫懋先生的推薦，沒有你們，這本書的內容只會一直存在我的腦裡，沒有機會問世。另外，也非常感謝從研究生時期起就擔任我許多教學時解惑角色的輔仁大學日文系賴怡真教授及其夫婿大場健司老師，除了義不容辭擔任這本書的審訂者，也給我許多好的建議。另外，也感謝在我創作聯想圖時，指導我如何讓圖更生動、線條更好看的徐文彥老師。身為一個繪畫素人，這本書裡的聯想圖，每一筆每一畫都是經過不斷刪除、修正，只為能給讀者帶來更貼近假名聯想的感動或者會心一笑。曾經有過好幾次一天畫了超過10小時，卻只畫出2、3個小圖的艱辛過程。最後能夠完成，我想我應該是抱持了跟學日語或日語教學一樣，認為努力到底總會有成果的阿甘精神吧！
感謝我的先生及父母，在我創作時，包容我無法對家事盡善盡美的同時也替我完成許多該做的家事。謝謝在我人生中累積日文實力時，給我人生最大影響的政治大學日本語文學系吉田妙子教授、台中犬山日語教室創辦人犬山俊之老師，你們都是我生命中對我影響最深的老師，你們的知識涵養、對教學的信念，都已深植在我心裡；謝謝企業人文講師楊田林老師、CLN 語文顧問公司創辦人暨執行長Clarence，你們對教學熱情與心法深深感染了我；感謝政治大學日本語文學系葉秉杰教授提出本書尚可補充的內容，讓它成為一本更值得閱讀的書。
謝謝我的學生們，你們是我創作的契機；謝謝我的好友們，在我懶散、灰心時給我關愛以及督促，讓我有能力繼續邁開步伐，寫完這本書。
特別感謝為本書寫序、以及掛名推薦的13位朋友、老師們，是你們讓這本書變得更完整、更特別，能夠有機會成為更好的一本書。
最後，要感謝我的主耶穌，是祢成就了我那些微小的、遠大的夢想，讓我的人生被賦予了一些意義及使命，使我有機會用自己微小的力量，讓學習日文的人，能夠因為這本小書產生對日文的喜愛，進而用日文實現每一個夢想，成就他們的人生。
最後的最後，謝謝每一位打開這本書閱讀的你們，希望這本小書，能夠為你帶來學習日文的感動，在學習的路上更有效率。
用户评价
评分
這本《日語50音完全自學手冊（電子書）》的出現，簡直是為我們這些在台灣土生土長，對日語學習充滿憧憬，卻又常常被坊間那些厚重、死板的教材搞得頭昏腦脹的學習者，打了一劑強心針！我記得我以前剛開始接觸日語時，光是看到平假名和片假名的排列組合就快要原地爆炸，總覺得那些彎彎曲曲、圈圈叉叉的線條根本不是給凡人記的。市面上很多教材，要么就是把五十音塞在第一章，然後用超快的速度帶過，等你意識到不對勁時，已經錯過了打基礎的最佳時機。又或者，它們的編排方式非常學術化，充滿了難懂的語法術語，讓人光是翻閱就感到壓力山大。這本電子書，從它強調「完全自學」這個定位來看，就讓人嗅到了一股親民的氣息。我猜測，它在編排上一定花了很多心思，可能在假名的呈現上，會用非常直觀、生活化的方式來輔助記憶，例如搭配一些實用的單字或情境，而不是單純地羅列「あ、い、う、え、お」這樣枯燥的序列。這種針對初學者痛點的設計，是真正能讓人「愛上」學習的關鍵，讓五十音不再是學習日語的「第一道鬼門關」，而是變成一塊有趣的積木，讓人迫不及待想把它們拼湊起來。
评分身為一個在台灣生活，經常接觸到日本流行文化，例如動漫、日劇的觀眾，我對日語學習的最終目標，往往不只是為了應付考試，而是為了更深入地理解這些作品的精髓。這本手冊如果真的能做到「完全自學」，那麼它在內容的廣度與深度上，就必須有過人之處。我希望它不只停留在教你怎麼唸出「かきくけこ」，而是能巧妙地將這些基礎音節，編織成一些初級會話場景。例如，在介紹完某一行假名後，馬上就能串連到「コンビニでのお願い」（在便利商店的請求）或「道案内」（指路）這類極具生活感的對話片段。這樣的好處是，學習者不會覺得自己學的只是無意義的符號堆砌，而是能立即感受到這些符號的實用價值。如果它能像一個耐心十足的日本朋友，手把手地帶你從最基礎的「A B C」進階到能聽懂日劇中一些常見的感嘆詞或口語表達，那這本書的價值就不只是五顆星可以衡量的了，它等於是幫你架設了一座從台灣到日本日常溝通的橋樑，讓你不再需要依賴字幕，就能感受到原汁原味的魅力。
评分說實在話，學習一門語言的入門階段，心態的建立比技巧的學習更重要。太多人因為起步的挫折感太大，選擇了半途而廢。一本成功的自學教材，它的「語氣」和「設計哲學」往往決定了讀者能堅持多久。我期待這本《日語50音完全自學手冊》能夠傳達出一種溫暖而堅定的鼓勵。也許它在書的開頭或關鍵節點，會用一種非常接地氣、像朋友聊天一樣的語氣來對讀者喊話，告訴大家：「沒關係，多唸幾次就會了，大家都這樣過來的！」這種心理支持，比任何複雜的語法規則都來得有效。如果它能把五十音的記憶，設計成一個「闖關遊戲」，每完成一個階段，就給予虛擬的獎勵或成就感，而不是單純的「請背誦」，那麼它就成功地將「必須學」轉化成了「想要學」。對於我們這些在繁忙生活中，需要靠自己的意志力來推進學習進度的人來說，一本能持續提供正向回饋的工具，才是真正能伴隨我們走完全程的「神隊友」。
评分我對電子書這種形式特別有感觸，尤其對於學習日語這種需要大量重複聽讀的科目來說，電子版的便利性簡直是無可取代的優勢。想像一下，如果這是一本實體書，我可能得背著厚重的課本跑去咖啡廳，或者在通勤的捷運上翻得戰戰兢兢，深怕折壞了書頁。但作為電子書，我可以隨時隨地，利用零碎的時間進行「微學習」。我期待它在音檔的設計上能做到極致的清晰和實用。五十音的發音，尤其是那些在中文世界裡不存在的音節，比方「つ」或是「ざ、ず、ぜ、ぞ」這些濁音，如果能提供多種語速的真人發音範例，那就太棒了。這不只是聽聽就好，而是要能點擊、重複聽、甚至可以錄下自己的發音進行比對。如果書裡還能嵌入一些互動的小測驗功能，讓我滑個幾下就能檢測自己記住了哪些假名、哪些發音還有待加強，那完全就能取代傳統課堂上老師點名的那種尷尬與壓力。這種數位化的學習體驗，才是新時代學習工具的王道，它讓「練習」這件事變得像在玩手機遊戲一樣，不知不覺中，你的日語能力就默默地提升了。
评分從台灣讀者的角度來看，我們在學習日語時，最大的障礙之一，往往是漢字與日文漢字的「形似神不似」所造成的混淆。許多時候，我們看到一個日文漢字，直覺地以為它就是那個意思，結果一查字典才發現，原來意思大相逕庭，甚至完全相反。因此，一本好的五十音教材，在導入假名後，如果能非常細緻地區分「日文特有漢字」與「中日共通漢字」的用法差異，並用生動有趣的方式點出這些「陷阱」，那就太貼心了。我猜想這本電子書或許會在新編的單字中，特別標示出那些容易讓人誤會的詞彙，例如「手紙」（日文是信，中文是衛生紙）或是「勉強」（日文是學習，中文是勉強）。這種細膩的文化與語言差異的提醒，是制式教科書很難涵蓋到的部分。它需要作者對台灣學習者的思維模式有深刻的理解，才能預判到我們在學習過程中可能會在哪裡跌倒，並提前設置好「防護網」，讓學習過程更加順暢，真正做到「自學無礙」。
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