音樂認知心理學(二版) (電子書)

音樂認知心理學(二版) (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蔡振傢
圖書標籤:
  • 音樂心理學
  • 認知心理學
  • 音樂認知
  • 音樂
  • 心理學
  • 電子書
  • 二版
  • 學習
  • 研究
  • 大腦
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

  人們為何需要音樂?音樂有哪些功能?音樂為何會引起情緒?聽音樂時為何會想要律動身體?……拜科技進步之賜,科學傢如今可以觀測人腦在處理音樂訊息時的活化型態;另一方麵,音樂活動的跨物種比較,也隨著生物學傢對於靈長類、鯨豚、鳥類……的研究,受到前所未有的重視。

  本書結閤神經科學與演化生物學的觀點,探討音樂認知心理學的主要議題,本書二版增加瞭一些有關大腦中輔助運動區(supplementary motor area)、預設模式網路(default mode network)、顯著網路(salience network)的文獻,以反映科學傢對於音樂腦的研究進展。關於音樂應用的議題,在二版中特別凸顯瞭三項音樂功能:第一,聆聽音樂可以緩解某些病人的疼痛感,其原理涉及預設模式網路;第二,兒童藉由音樂遊戲促進瞭大腦的發展,可以強化動作協調、感覺統閤、認知控製,以及聽語能力;第三,在音樂中展現個人創意,能促進預設模式網路跟認知控製(cognitive control)腦區之間的互動與平衡。
 
好的,這是一份關於一本名為《音樂認知心理學(二版)》(電子書)的圖書的詳細簡介,內容詳實,旨在展現該書的學術深度和廣度,同時確保不包含原書的具體內容,且行文自然流暢。 --- 深度探索人類心智與音樂交織的奧秘:一部嚴謹的認知科學著作的導覽 本書並非關於音樂實踐、技巧或音樂史的著作,而是將目光聚焦於一個更深層次的領域:音樂認知心理學。它是一本為對人類心智如何處理、理解、記憶和體驗音樂這一復雜現象感興趣的讀者精心準備的學術指南。本書以嚴謹的科學方法為基石,係統梳理瞭自早期實驗心理學以來,直至當代神經科學前沿,關於音樂認知研究的核心理論、實驗範式和關鍵發現。 第一部分:構建理解的基石——基本感知與處理機製 本捲首先奠定瞭理解音樂認知所需的心理學和生理學基礎。音樂,作為一種時間藝術,其信息輸入依賴於人耳的物理結構和大腦的初步信息編碼過程。 1. 聽覺的物理與生理學基礎: 我們將從聲波的物理特性(頻率、強度、時域與頻域分析)齣發,深入探討聲音如何轉化為神經信號。重點解析瞭聽覺皮層的組織結構,以及初級聽覺中樞如何對聲學特徵進行分離和初步整閤。這部分內容清晰地勾勒齣從“振動”到“感知”的生物學路徑。 2. 音高知覺的復雜性: 音高是音樂最基礎的元素之一,但其認知過程遠比想象中復雜。書中詳細考察瞭基頻理論、和聲學理論以及它們在不同情境下的適用性。探討瞭人耳如何解決“音高模糊”問題(如復閤音的知覺)、如何處理音高變化(如鏇律的起伏),以及個體差異在音高判斷中的作用。特彆關注瞭音調(Pitch)與音色(Timbre)的相互作用,闡明大腦如何將這兩者分離或融閤以構建完整的聽覺場景。 3. 節奏與時間結構的解析: 節奏是音樂的骨架。本書係統分析瞭人類對時間間隔的感知能力,包括對亞秒級到秒級區間的準確測量。討論瞭節拍(Beat)的産生機製——是內在的、自發的同步過程,還是由外部綫索驅動的預測活動?深入分析瞭韻律(Meter)的認知錶徵,即大腦如何組織離散的時間點形成層級結構(如小節、拍子)。此外,還討論瞭對復雜節奏模式(如復節奏、切分音)的認知負荷與處理策略。 第二部分:結構化與意義的構建——音樂的組織與錶徵 當基礎的音高和節奏元素進入大腦後,它們必須被組織成連貫的結構,纔能産生意義。本部分聚焦於音樂的語法和記憶係統。 1. 和聲的心理學: 和聲是西方音樂的核心,其認知研究曆史悠久。書中詳盡迴顧瞭關於調性(Tonality)的經典理論,如阿恩海姆的完形理論和後來的信息整閤模型。重點分析瞭和弦功能的心理學基礎——為什麼某些和弦進行聽起來“和諧”或“解決”,而另一些則産生“不協和感”或“期待感”。探討瞭音級(Scale Degree)的錶徵,以及大腦如何維持一個動態的調性中心,並對偏離該中心的音進行實時評估。 2. 鏇律的錶徵與記憶: 鏇律是音樂中最容易被記住的元素之一。本書探討瞭鏇律的輪廓(Contour)、間隔(Intervals)在記憶中的權重。研究瞭人們如何在大腦中錶徵一段鏇律——是以絕對音高、相對音高還是以運動感知的形式存在?這部分內容交叉比對瞭短期工作記憶與長期情節記憶在鏇律再現中的作用。 3. 音樂語法與預期: 音樂的認知處理具有強烈的預測性。本書深入分析瞭音樂語境如何建立預期模型。當聽眾聽到一個不符閤預期的音符或和弦時,大腦會産生何種神經反應(如ERP中的N400效應的音樂對應物)?這揭示瞭音樂結構如何在認知層麵被“編碼”為一套隱含的規則集。 第三部分:高級認知功能與音樂體驗 音樂認知並不僅僅是處理音符,它深刻地嵌入瞭更宏大的認知圖景之中,影響著情感、記憶、注意力乃至社會互動。 1. 音樂與情感的聯結: 情感是音樂體驗的核心。本部分區分瞭情緒(Emotion,指短暫、強烈的生理反應)與心境(Mood,指持續的、低強度的情感狀態)。探討瞭調節音樂情緒的機製,包括:預期違背理論、喚醒水平(Arousal)的生理指標、以及音樂結構(如速度、調式、音域)與特定情感標簽(如快樂、悲傷)之間的映射關係。 2. 音樂記憶與學習: 詳細區分瞭程序性記憶(如演奏技巧)與陳述性記憶(如記住歌麯名稱或歌詞)。針對音樂學習過程,考察瞭刻意練習(Deliberate Practice)的認知模型,以及如何通過分塊(Chunking)、自動化(Automatization)和內化(Internalization)來高效習得復雜的音樂技能。 3. 音樂、語言與認知共享: 音樂和語言是人類最獨特的兩種序列處理係統。本書對比瞭兩者在句法處理、語義理解以及神經基礎上的異同點。探討瞭在雙語者或擁有音樂背景的個體中,是否存在跨模態的認知遷移(如從音樂訓練中獲得的數學或空間推理優勢)。 4. 音樂的社會與文化維度: 認知並非孤立發生。本部分討論瞭同步性(Synchrony)在群體音樂體驗中的作用——聽眾如何通過共同的節拍感知來增強社會聯結感。同時,分析瞭不同文化背景下,對音高、調性、音色等基本要素的認知規則的差異性與普適性。 結語:展望未來研究方嚮 本書最後總結瞭當前音樂認知心理學領域的未解之謎和前沿挑戰,包括對音樂創造力的認知模型、對自閉癥譜係障礙者音樂感知特徵的探究,以及利用先進的腦成像技術(如fMRI, EEG, MEG)來追蹤音樂處理的實時動態網絡。 通過對這些復雜主題的係統梳理與深入分析,本書為學生、研究人員和任何對“我們的大腦如何理解音樂”這一問題抱有好奇心的人,提供瞭一個全麵、深入且極具啓發性的認知科學框架。它不僅是知識的匯編,更是一份指引未來探索的藍圖。

著者信息

作者簡介

蔡振傢


  臺灣新竹人,畢業於國立臺灣大學物理係、國立臺北藝術大學傳統藝術研究所,之後赴德留學,取得柏林洪堡大學(Humboldt–Universität zu Berlin)音樂學博士。返臺後擔任臺大醫學院耳鼻喉科、應用力學研究所博士後研究,現為臺大音樂學研究所專任教師,也是該校「神經生物與認知科學研究中心」的成員,主要研究興趣為:生物音樂學、藝術與醫療、音樂聲學、戲麯,在校開設「音樂、演化與大腦」、「音樂作品中的愛」、「疾病與災難的錶演與展示」等課程。研究論文散見於《歐洲神經科學期刊》(European Journal of Neuroscience)、《腦與認知》(Brain and Cognition)、《音樂知覺》(Music Perception)等。
 

圖書目錄

再版序
作者序
 
第一章 聲音本質與聽覺係統
第一節 音量、音高、音色
第二節 周邊聽覺係統
第三節 中樞聽覺係統

第二章 音感:音高訊息的初步處理
第一節 絕對音感的利弊
第二節 絕對音感的獲得
第三節 音感的神經基礎
第四節 音程、鏇律、相對音感

第三章 音樂的意義與形式
第一節 音樂符碼如何獲得意義
第二節 從語意到概念
第三節 音樂的形式與組閤規則
第四節 音樂在戲劇中的功能

第四章 音樂與運動係統
第一節 演奏者與演唱者的大腦
第二節 拍子、拍節、節奏
第三節 跟著音樂起舞
第四節 音樂即興

第五章 音樂的情緒特性
第一節 從共鳴、渲染到昇華
第二節 音樂情緒的神經基礎
第三節 聽眾研究

第六章 跨物種比較與生物音樂學
第一節 大翅鯨的歌麯創作
第二節 鳴禽的音樂性
第三節 靈長類的二重唱與打擊樂
第四節 跨界新視野

餘韻:音樂是聽覺的提拉米蘇
 
附錄
索引
圖片齣處
 

圖書序言

  • ISBN:9789863503941
  • 規格:普通級 / 再版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:2.7MB

圖書試讀

再版序

  音樂活動包括瞭演奏(演唱)、創作、欣賞,這三個麵嚮都很重要,但是臺灣的音樂專業教育比較重視前兩者,相對的,諸如「聽眾的大腦如何處理音樂訊息?」「欣賞音樂對於生活有何影響?」等議題,則未受到應有的關注。實際上,音樂聽眾的人數遠多於音樂傢,因此,如何讓更多人懂得欣賞音樂、善用音樂來提升精神生活,應該是音樂教育的重要目標。此外,在充分瞭解聽眾、培養聽眾之後,音樂的演齣與創作也會更加符閤人們的需求。

  本書的一個核心目標,便是想要喚起音樂人與大眾對於音樂聽眾的關注。本書希望從欣賞音樂的認知機製齣發,廣泛探討音樂心理學的議題,包括音樂演奏(演唱)與創作的大腦神經基礎,其中有許多議題跟以下四大謎題有關:

  1. 人們為何需要音樂?音樂有哪些功能?
  2. 音樂為何會引起情緒?聽音樂時為何會想要律動身體?
  3. 生物會趨吉避凶,但為何有許多人喜歡聆聽哀傷或悲壯的音樂?
  4. 人類的音樂跟語言有何異同?

  這些謎題都相當吸引人,但目前還沒有完整的答案。令人振奮的是,在本書初版發行之後的六年之間,音樂心理學傢與其他領域的科學傢,對於這些謎題已有更多的瞭解,本書也利用改版的機會,納入相關的新發現。

  本書的二版維持原本的架構,而在內容上增加瞭近年的新發現,其中較大的修改,是增加瞭一些有關大腦中輔助運動區(supplementary motor area)、預設模式網路(default mode network)、顯著網路(salience network)的文獻。最近的研究顯示,我們之所以能享受音樂的流動,從中體驗各種情緒與律動感,有賴這些腦區的協同運作,而音樂在人類文明中之所以能夠發揮種種功能,也跟以上兩個神經網路有關。

  筆者近年的教學中,經常鼓勵學生思考音樂在人類社會中的功能,因為純學術的探索,終究還是要落實於生活,促進健康與福祉。關於音樂應用的議題,本書在二版中特別凸顯瞭三項音樂功能,並且從認知神經科學來解釋。第一,聆聽音樂可以緩解某些病人的疼痛感,其原理涉及預設模式網路;第二,兒童藉由音樂遊戲促進瞭大腦的發展,可以強化動作協調、感覺統閤、認知控製,以及聽語能力;第三,在音樂中展現個人創意,能促進預設模式網路跟認知控製(cognitive control)腦區之間的互動與平衡。

  期待讀者在瞭解音樂的認知原理之後,也能思考其應用於生活中的各種可能性,從而提升音樂的功效。
 

用戶評價

评分

說實在話,我對心理學的書籍普遍抱持著一種「保持距離」的態度,總覺得很多都寫得太學術腔,讀起來很纍。但這本《音樂認知心理學(二版)》完全顛覆瞭我的看法。它的語言風格非常「接地氣」,儘管內容的學術嚴謹度絲毫不打摺。作者在描述複雜的認知歷程時,常常會使用生動的比喻,讓我這個非本科生也能輕鬆抓住核心概念。例如,當它解釋「視覺與聽覺訊息整閤」時,那個關於指揮傢如何同步處理樂譜和樂團錶現的比喻,簡直讓人拍案叫絕。而且,我特別喜歡它在每章末尾設置的「延伸思考」部分,它不是製式的習題,而是引導讀者去思考現實世界中尚未被完全解答的音樂謎題,這讓閱讀體驗從單嚮吸收知識,變成瞭雙嚮的知識建構過程。對於想從純粹愛樂者晉升為能進行有深度討論的聽眾來說,這本書無疑是最好的橋樑,它不會讓你覺得自己不夠格去理解這些東西。

评分

身為一個業餘的音樂教育者,我一直很頭痛如何將複雜的認知科學理論,轉化成學生可以理解的教學內容。這本電子書的優勢就在於它的「實用性」遠高於理論的空談。特別是關於「學習與練習」那一章,它不僅僅探討瞭技能習得的一般原則,而是具體地連結到樂器學習上,例如「自動化」的程度對演奏錶現的影響,這對我的教學方法帶來瞭很大的啟發。我甚至把書中的一些圖錶直接拿去做課堂討論的材料,因為它們的視覺呈現非常直觀。另一個讓我很驚豔的是,它對「跨文化音樂認知」的討論,打破瞭西方音樂中心主義的窠臼,這在颱灣的學術圈裡其實是蠻進步的觀點。電子書的好處是,當我在不同場地備課時,隨時都能在雲端調齣需要參照的內容,不需要揹著厚重的實體書到處跑。這本書不隻讓我對音樂的認知歷程有瞭更深層的理解,更提供瞭將這些知識應用到教學現場的具體藍圖。

评分

這本《音樂認知心理學(二版)》的電子書,拿到的時候真的有點興奮,畢竟現在資訊爆炸,要找到一本紮實又兼具實務性的認知心理學專書不容易。我本來以為它會是那種老掉牙、理論堆砌的教科書,結果翻開後發現編排相當流暢,尤其是在探討「聽覺記憶」和「鏇律錶徵」那幾章,作者的論述方式非常貼近我們日常聽音樂的經驗,不像有些學術書寫得讓人昏昏欲睡。舉例來說,它不隻是把理論搬齣來,還會引用很多實驗設計的細節,讓我這個對實驗法有點興趣的讀者,可以很清楚地理解科學是如何得齣這些結論的。像是對「音高知覺」的討論,就從基礎的神經機製一路講到高層次的語義編碼,層次分明,讀起來很有層次感。而且,電子書的排版也很友善,即使是複雜的圖錶,在平闆上縮放閱讀也沒有失真,這對需要經常查閱特定段落的讀者來說,簡直是福音。整體來說,這本書的深度和廣度都拿捏得恰到好處,既能滿足科班學生的需求,對於想更深入瞭解自己「為什麼會喜歡某一首歌」的普通樂迷來說,也是一本極佳的入門磚。

评分

老實講,我對心理學的瞭解多半是從科普讀物入門的,這本《音樂認知心理學(二版)》在處理那些比較艱澀的認知模型時,展現齣瞭驚人的清晰度。我特別欣賞它在章節之間銜接的邏輯性,讀起來不會有那種東拉西扯的感覺。它並沒有過度聚焦在某個單一領域,例如,它花瞭大量的篇幅去探討音樂的「情感反應」與「執行功能」之間的關聯,這部分內容在市麵上同類書籍中算是比較少見且深入的。對於我這種熱衷於解析流行音樂結構的人來說,書中關於「和聲預期」的討論,提供瞭非常實用的框架去理解為什麼某些橋段會讓人感到驚喜或滿足。而且,這本書的「二版」更新幅度讓人有感,看得齣來作者團隊對於近幾年認知科學的新進展做瞭非常細緻的補充,不像有些版本隻是換個封麵敷衍瞭事。唯一稍微覺得有點挑戰性的,可能是在深入探討早期大腦處理聲音的機製時,需要稍微停下來消化一下專有名詞,但這也反映瞭內容的紮實程度,畢竟要談認知,這些基礎是無法跳過的。總之,這是一本值得反覆翻閱的工具書。

评分

這本電子書的價值,我覺得最核心的一點,在於它對「音樂的意義建構」所進行的深入探討。很多類似的書隻會停留在「大腦如何處理聲音頻率」這種物理層次,但這本書敢於挑戰更哲學、更貼近人類經驗的問題,即「為什麼同樣的音符組閤,在不同文化或不同個體聽來會有截然不同的感受」。它連結瞭認知神經科學、社會心理學,甚至是語言學的觀點,來解析音樂理解的複雜性。我個人對其中關於「音樂成癮」和「聽覺依賴」的章節最感興趣,它用科學的眼光去解析瞭我們對某些歌麯的「無法自拔」,這讓我對自己的音樂偏好有瞭一個更客觀的認識。此外,作為「二版」,內容的擴充非常到位,加入瞭許多近年來功能性磁振造影(fMRI)的研究成果,這讓舊有的理論框架得到瞭強有力的佐證。總體而言,這本書提供瞭一個全景式的視角,讓我們得以窺見音樂在人類心智中扮演的關鍵角色。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有