患難與共的珍貴友情
住在地底的鼴鼠安安來到老河邊，認識瞭好多朋友，包括勤快的水鼠華拉、麵惡心善的老獾大哥，以及最會闖禍的蛤蟆戴利。河邊的風光、水上的生活和朋友的陪伴，讓鼴鼠安安樂不思蜀。
悠閒的仲夏之際，戴利竟被關進瞭大牢，豪華的蛤蟆大廈還被野森林的動物侵占瞭！安安和朋友們齊心想瞭個辦法，幫戴利奪迴他的傢。
在驚心動魄的蛤蟆大廈之役過後，戴利聽瞭朋友的忠告，改過自新，迴歸踏實的生活，而安安開始想念起地底的傢「安安小築」……
本書特色
★適讀年齡：國小中高年級
★全套60冊/ 單冊14.8 x21公分/ 注音版/ 精美插圖
‧作品最完備：精選世界各國著名的文學小說60冊，跨越地域與時間，與莎士比亞、狄更斯、馬剋‧吐溫等文學大師親近，豐富孩子的生活經驗，更擴展孩子的國際視野。
‧意旨最貼近：依據孩子的閱讀喜好，精心策畫十大主題，特邀十位兒童文學工作者撰文導讀，帶領傢長及老師，以不同麵嚮引導孩子閱讀經典。
‧文字最精練：由林文月、黃得時、文心等數十位名傢重新改寫，保留原著精華，用字遣詞十分適閤國小學童閱讀，以提升閱讀與寫作的能力。
‧風格最多樣：現代、多樣風格的內頁插圖及封麵設計，賦予經典文學新風貌。
每一個人的成長過程中，都曾有一本令自己印象深刻、啟迪至深的經典文學作品。在廣大讀者的企盼下，東方齣版社正式展開「世界少年文學精選」係列改版計畫，希望賦予這套經典文學新風貌，並再次重申孩子閱讀經典小說的重要性。
因此我們企畫齣「世界少年文學必讀經典60」，設定10大主題：奇幻冒險、多元社會、情感關係、成長勵誌、想像創造、歷史傳奇、勇氣正義、人性探討、自然關懷、生命啟示。
精選原係列最具代錶性、歷年最暢銷、歷久彌新的60本作品，每個主題各6本。特別邀請10位重量級兒童文學工作者來領讀，除瞭闡述閱讀經典對孩子的影響，並針對所設定的主題進行閱讀重點探討，分享每一本經典文學的內容特色，進而引領孩子如何去閱讀和思考。
在二十一世紀，網路無遠弗屆、咫尺天涯的現代，閱讀經典文學是孩子走齣象牙塔、拓展國際視野的最好方式，既能增進閱讀與寫作能力、從中體驗不同的人生、探索自己的夢想，還能開闊心胸、增長智慧、陶冶品格，成為未來具有世界觀的人纔。
得獎紀錄
★颱北市政府評選優良兒童讀物
名傢推薦
王文華(兒童文學作傢)
李偉文(牙醫師‧作傢‧環保誌工)
餘遠炫(作傢)
林良(兒童文學作傢)
林玫伶(國小校長‧兒童文學作傢)
洪蘭(國立中央大學認知神經科學研究所教授)
徐永康(颱灣閱讀協會常務理事長)
徐鞦玲(北一女國文老師)
張子樟(兒童文學評論傢)
陳安儀(親職作傢)
蔡明灑(朗朗小書房創辦人)
(依姓名筆畫順序排列)
具體描述
《穿越時空的奇幻之旅：世界經典童話精選集》 內容簡介： 本書收錄瞭世界各國膾炙人口的經典童話故事，匯集瞭流傳百年的智慧與想象力。這些故事不僅是兒童成長的良師益友，更是成年人重拾童心、感悟人生的精神食糧。從遙遠的東方古國到神秘的西方森林，從宮廷的華麗殿堂到田園的質樸生活，每一篇故事都如同鑲嵌在時間長河中的璀璨寶石，散發著永恒的魅力。 第一章：魔法與勇氣——歐洲的古老傳說 本章精選瞭來自歐洲的經典童話，這些故事往往充滿瞭對未知世界的探索、對邪惡勢力的挑戰，以及對真善美的堅定信仰。 1. 《灰姑娘與玻璃鞋的秘密》： 這是一個關於善良終將獲得迴報的故事。在被繼母和姐姐欺淩的睏境中，灰姑娘憑藉內心的純潔與堅韌，在關鍵時刻得到瞭神仙教母的幫助。故事細緻描繪瞭舞會上的華麗與失落，以及最終水晶鞋如何成為揭示真相的唯一信物。我們不僅看到瞭一場奇妙的轉變，更體會到，真正的光芒源於內心的美好，而非外錶的僞裝。書中特彆收錄瞭不同國傢對灰姑娘傳說的變體，探討瞭“身份”與“內在價值”的永恒主題。 2. 《白雪公主與七個小矮人》： 邪惡的嫉妒心如何扭麯世界的美好？本篇深入探討瞭虛榮心的代價。白雪公主的純真與七個小矮人的淳樸友誼形成瞭鮮明對比。故事的高潮部分，毒蘋果的陰影籠罩著純潔的生命，展現瞭邪惡的陰險。我們跟隨白雪公主的經曆，理解瞭友誼的珍貴和自然之力的守護。結局的重逢，不僅是愛情的勝利，更是正義戰勝陰謀的象徵。 3. 《睡美人與荊棘之吻》： 沉睡百年，等待一個真摯的吻喚醒的公主，這個故事是關於“時間”和“命運”的哲學思考。城堡被茂密的荊棘環繞，象徵著時間的流逝與外界的隔絕。當王子曆經韆難萬險，穿透重重阻礙，最終用愛打破瞭魔咒，我們看到瞭愛的力量如何超越瞭時空的限製。書中對詛咒的起源和解咒儀式的描繪，充滿瞭中世紀的神秘色彩。 4. 《漢澤爾與格蕾特：麵包屑的指引》： 兩個被遺棄的孩子在飢餓和恐懼中如何依靠智慧生存？薑餅屋的誘惑與女巫的陷阱，是童年陰影的具象化。孩子們通過巧妙的計謀，戰勝瞭貪婪的巫婆，重獲自由。這個故事強調瞭傢庭的羈絆和在絕境中保持冷靜的重要性。書中對森林環境的細緻描寫，營造齣一種既美麗又危險的氛圍。 第二章：東方智慧與哲思——寓言故事的深度挖掘 本章帶領讀者走進東方世界，感受那些蘊含著深刻人生哲理的寓言和傳說。這些故事語言精煉，意境悠遠，是培養孩子思辨能力的絕佳材料。 1. 《猴子撈月》： 這個廣為流傳的民間故事，以幽默的方式揭示瞭對事物本質缺乏認識的荒謬性。一群猴子誤將水中月亮當作可以抓取的寶物，最終筋疲力盡。它警示人們，要看清事物的錶象，不要被虛幻的景象所迷惑，強調瞭洞察力和獨立思考的重要性。 2. 《井底之蛙的視野》： 故事簡潔有力地闡述瞭“見識”的局限性。井底的青蛙安於現狀，自以為是地描述自己的世界，直到一隻見識廣博的“海鱉”齣現。這個對比強烈的敘事，激勵讀者走齣自己的“小井”，去探索更廣闊的天地，保持謙遜的學習態度。 3. 《愚公移山》： 這是一個關於毅力和信念的史詩。麵對橫亙在眼前的兩座大山，愚公選擇用近乎不可能的方式去改變環境。他的堅持感動瞭天神。這個故事歌頌瞭人類改造自然、不畏艱難的偉大精神，是培養恒心和遠大誌嚮的典範。書中探討瞭“愚公精神”在現代社會中對目標設定的指導意義。 4. 《誇父追日》： 源自上古神話的宏大敘事，展現瞭人類對太陽的崇拜與徵服自然的原始渴望。誇父追逐太陽，雖然最終飲盡黃河之水而逝，但他的手杖化為桃林，為後人留下瞭希望。這是一個關於壯誌未酬與奉獻精神的深刻解讀。 第三章：自然萬物的低語——動物世界的擬人化敘事 本章的故事將焦點投嚮自然界，通過賦予動物人類的性格和情感，探討瞭社會規則、競爭與閤作。 1. 《狼與七隻小羊》： 這是一個關於識彆僞裝和信賴直覺的故事。狡猾的狼如何通過改變聲音和外形來欺騙無知的小羊，直到最後一隻機智的小羊通過細微的差彆識破瞭陰謀。故事教會孩子們識彆危險，以及在危急關頭保持警惕的重要性。 2. 《狐狸與烏鴉》： 經典伊索寓言的代錶作之一。烏鴉因貪戀狐狸的奉承而丟掉瞭口中的肉。這個故事以極其精妙的方式剖析瞭“虛榮心”如何成為他人操縱自己的工具，是對阿諛奉承的有力批判。 3. 《龜兔賽跑》： 速度並非決定一切，恒心和專注纔是勝利的關鍵。兔子因過度自信而中途懈怠，烏龜則憑藉穩健的步伐堅持到底。這個故事反復被提及，因為它精闢地概括瞭“慢工齣細活”的真理，強調瞭持續努力的價值。 4. 《北風與太陽的較量》： 兩種不同的說服方式——暴力威脅（北風）與溫和引導（太陽）——哪個更有效？當北風用盡全力也無法吹落行人的大衣時，太陽僅僅用溫暖的光芒就達到瞭目的。這啓發讀者思考，柔和的力量往往比蠻橫的強製更具穿透力。 總結： 《穿越時空的奇幻之旅：世界經典童話精選集》不僅是一部文學作品的集閤，更是一扇通往人類想象力源頭的窗口。我們精心挑選並重新編排瞭這些跨越文化界限的故事，力求在保留其原始風貌的同時，用更貼近當代讀者的語言進行闡釋。閱讀這些故事，如同與人類最偉大的思想傢和最富有創造力的靈魂進行對話，從中汲取麵對生活挑戰所需的勇氣、智慧與溫情。本書旨在陪伴每一位讀者，在故事的海洋中，找到屬於自己的燈塔。
著者信息
作者簡介
肯尼士‧葛拉罕姆（Kenneth Grahame，1859~1932）
生於蘇格蘭的愛丁堡，五歲喪母，後來長期與外祖母住在泰晤士河畔的鄉村。葛拉罕姆於40歲結婚，隔年獨子阿拉斯泰爾齣生，但在20歲時意外過世，從此葛拉罕姆和妻子便過著隱居生活。
葛拉罕姆喜歡自然和文學，業餘研究動物和寫作，從1887年起開始發錶散文，讚美鄉村田園風光，相繼齣版瞭以自己童年經歷寫成的《黃金時代》（1895）和《夢幻時光》（1898）。
葛拉罕姆在獨子4歲時，經常編故事給他聽。兒子聽得入迷，後來他用寫信的方式繼續為兒子講故事。在友人的建議下，他將這些故事改寫成書，也就是《柳林中的風聲》。此書於1908年齣版後，多次重印再版，贏得瞭很大的聲譽，被譽為英國散文體作品的典範，也使葛拉罕姆成為英國文學史中的重要作傢。連當時美國的總統羅斯福都曾寫信告訴作者，他把此書一口氣讀瞭3遍。1932年，葛拉罕姆在伯剋郡逝世，享年73歲。
肯尼士‧葛拉罕姆（Kenneth Grahame，1859~1932）
生於蘇格蘭的愛丁堡，五歲喪母，後來長期與外祖母住在泰晤士河畔的鄉村。葛拉罕姆於40歲結婚，隔年獨子阿拉斯泰爾齣生，但在20歲時意外過世，從此葛拉罕姆和妻子便過著隱居生活。
葛拉罕姆喜歡自然和文學，業餘研究動物和寫作，從1887年起開始發錶散文，讚美鄉村田園風光，相繼齣版瞭以自己童年經歷寫成的《黃金時代》（1895）和《夢幻時光》（1898）。
葛拉罕姆在獨子4歲時，經常編故事給他聽。兒子聽得入迷，後來他用寫信的方式繼續為兒子講故事。在友人的建議下，他將這些故事改寫成書，也就是《柳林中的風聲》。此書於1908年齣版後，多次重印再版，贏得瞭很大的聲譽，被譽為英國散文體作品的典範，也使葛拉罕姆成為英國文學史中的重要作傢。連當時美國的總統羅斯福都曾寫信告訴作者，他把此書一口氣讀瞭3遍。1932年，葛拉罕姆在伯剋郡逝世，享年73歲。
圖書目錄
推薦序―閱讀世界名著，拓廣國際視野
導讀賞析―從閱讀經典名著認識神奇豐富的世界
前言―寫給大自然的孩子
人物介紹
第一章 一條像「蛇」的水
鼴鼠安安
水鼠華拉
有趣的河上生活
水獺、老貛和蛤蟆
全新的經驗
詩人朋友
蛤蟆大廈
馬車旅行
飛來橫禍
第二章 最大的財富
夏日迴憶
安安的冒險
冷靜的華拉
拜訪「貛之傢」
意外的訪客
離開野森林
老傢的訊息
賓至如歸
聖誕祝福
第三章 監獄與牧神
老貛的心事
齣爾反爾
追悔莫及
小水獺失蹤
天籟
遺忘之歌
第四章 戴利闖通關
蛤蟆在地牢
有同情心的蘇珊
好點子
南方的召喚
旅鼠伍德
伍德的旅行故事
安安棒喝
迴傢的路上
火車開動瞭！
誤上賊船
戴利賣馬
冤傢路窄
第五章 決戰前後
晴天霹靂
戴利認錯
老貛的計畫
近在咫尺的敵人
蛤蟆大廈之役
慶功晚會前
好大喜功
忠言逆耳
最後的錶演
成功的晚會
結局
導讀賞析―從閱讀經典名著認識神奇豐富的世界
前言―寫給大自然的孩子
人物介紹
第一章 一條像「蛇」的水
鼴鼠安安
水鼠華拉
有趣的河上生活
水獺、老貛和蛤蟆
全新的經驗
詩人朋友
蛤蟆大廈
馬車旅行
飛來橫禍
第二章 最大的財富
夏日迴憶
安安的冒險
冷靜的華拉
拜訪「貛之傢」
意外的訪客
離開野森林
老傢的訊息
賓至如歸
聖誕祝福
第三章 監獄與牧神
老貛的心事
齣爾反爾
追悔莫及
小水獺失蹤
天籟
遺忘之歌
第四章 戴利闖通關
蛤蟆在地牢
有同情心的蘇珊
好點子
南方的召喚
旅鼠伍德
伍德的旅行故事
安安棒喝
迴傢的路上
火車開動瞭！
誤上賊船
戴利賣馬
冤傢路窄
第五章 決戰前後
晴天霹靂
戴利認錯
老貛的計畫
近在咫尺的敵人
蛤蟆大廈之役
慶功晚會前
好大喜功
忠言逆耳
最後的錶演
成功的晚會
結局
圖書試讀
推薦序
閱讀世界名著 拓廣國際視野
文╱林良(兒童文學作傢)
東方齣版社創立於一九四五年，是臺灣最早以齣版兒童讀物為目標的齣版社。為瞭幫助學童學習國語，增強語文能力，東方齣版的各種兒童讀物當中，文學讀物尤其受到特別的關注。
為兒童齣版文學讀物有許多途徑，不同的齣版社有不同的做法。東方齣版社的做法特別的與眾不同，也特別的引人注目，那就是要為具有經典地位的文學名著製作「少年版」。這樣的做法，可大可久，而且不愁沒有材料來源。因此，東方的編輯都懷有一個信念，就是：每一部具有經典地位的文學名著，都應該有一本「少年版」，不論是哪一國，不論是哪一個時代。
舉例來說，西班牙作傢「塞凡提斯」的文學巨作《唐‧吉訶德》，代錶西班牙的文學成就。這樣的作品，我們的學童哪能有機會讀到。東方要做的，就是為少年們創造機會，讓他們能夠及早目睹。「少年版」的功能就在這裡。
為世界文學名著製作「少年版」，最先要選擇適當的版本或完整的譯本，再邀請有經驗的作傢根據選定的版本進行改寫。作傢都有豐富的閱讀經驗和寫作經驗，在重新閱讀選定的版本之後，進行節錄，使長書變短，大書凝鍊成小書，留下精采的部分，刪除冗長的部分，完成一本適閤少年閱讀的讀物。
再以俄國作傢「托爾斯泰」所寫的長篇小說《戰爭與和平》，這是他付齣心血最多的傑作，長度有一百萬字。少年讀者每天讀一小時，要讀多久纔能完成？有瞭「少年版」，少年讀者兩、三天就可以讀完一部世界文學名著，該有多高興。
「少年版」不隻是能解決文字長度的問題，還能把原版書某些深奧難懂的文字，改寫得流暢易懂，使少年讀者獲得順暢閱讀的樂趣。此外，尤其可以使老師和傢長放心的，就是原書中如有對純潔的少年讀者不適宜的、不雅、不潔的敘述或描寫，「少年版」都可以做細心的處理。
文學讀物的範圍非常廣大，有一般的生活文學、歷史文學、傳記文學、推理文學、科幻文學等。東方特地規畫齣各種不同係列，「世界少年文學精選」就是其中的係列之一。
「世界少年文學精選」所選的書，以世界各國著名的小說為主，經過多年的努力，目前已經纍積到一百二十冊。包括的國傢有英國、美國、法國、德國、義大利、西班牙、希臘、瑞士、比利時、瑞典，還有阿拉伯國傢，以及東方國傢的日本，一共十幾個國傢和地區。少年讀者在這個係列裡，可以選讀到歷史最悠久的《希臘神話》、《天方夜譚》等，也可以選讀到現代著名小說《老人與海》、《小王子》等。
最能使少年讀者興奮的，應該是藉著閱讀，他們竟可以跟許多有名的大作傢親近，例如：莎士比亞、托爾斯泰、狄更斯、雨果、大仲馬、小仲馬、馬剋‧吐溫、海明威……
這係列所選的書幾乎都是聞名世界的小說，原作者都是名傢。至於參與改寫工作的人，也都是國內的知名作傢，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管傢琪……他們都值得老師和傢長信賴。少年讀者從係列裡選書閱讀，等於在世界文學園地裡周遊一遭，對全世界的文學有瞭基本的認識。除此之外，還可藉著閱讀，瞭解到世界各民族的風俗人情、生活方式。更可以發現，各民族幾乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動。
東方這一次為這個係列進行改版，要讓這一套永不怕老的叢書穿上新衣。很高興聽到這樣的消息，就以後麵的兩句話作為我對這套書的形容，並且以它作為賀詞，祝賀這套書的新生。
這兩句話就是：「閱讀世界名著，拓廣國際視野」。
導讀與賞析
從閱讀經典名著認識神奇豐富的世界
李偉文（牙醫師‧作傢‧環保誌工）
跨越時空的世界經典文學
在任何時代都有許多傑齣的作傢為孩子寫齣精采的故事，這些故事的確也能引領他們進入想像的世界，同時喜歡上閱讀。但是當代的作品與世界經典名著比起來，少瞭一些世代對話的共同語言，如同社會約定俗成的成語，就像《希臘神話》一樣，裡麵的故事已經變成西方文化的來源，現今的西洋文學、藝術，乃至於一般民間生活習慣與典故，都與這些經典名著有關。
這些世界經典名著歷經時代的考驗，經過無數人的研讀與討論，而經典所關注的問題與看法，也常常對時代的演變有巨大影響，因此也可以追溯齣不同時代的文化氛圍與深度。
這些書籍流傳一代又一代，就像東方齣版社精選的名著，我小時候坐在閣樓窗戶邊閱讀的情景歷歷在目，一晃眼它們也陪伴過我現在已長大成人的雙胞胎女兒，而今又將伴隨新一代的孩子迎嚮未來的世界。
不過這些經典名著通常是寫給大人看的，要進入書中所描繪的世界，是不太容易的，需要很費心的改寫，使用孩子能理解的語言，然後使用簡潔易懂的文字醞釀齣氛圍，堆疊齣張力，纔能感動人。
東方齣版社所發行的這一係列「世界少年文學精選」，就能達到理想改寫的高難度挑戰，纔能數十年來始終是書市的暢銷書。
其中有幾本關於「自然關懷」的世界名著，從充滿童趣的《柳林中的風聲》、《杜立德醫生》，到熟悉親切的動物同伴《靈犬萊西》，以及以野生動物為視角的《野性的呼喚》、《白牙》，到人類與野生動物搏鬥的《白鯨記》，這麼多類型的故事，相信也能讓孩子體會到大自然的神祕與豐富。
透過閱讀引起對大自然的共鳴
雖然環境保護已經成為普世價值，環境教育也成為顯學的現代，人與自然的互動反而愈來愈疏離，這除瞭因為物質科技的進步與都市生活型態的關係之外，當大自然變成考試的科目與研究的對象之後，我們也就忘瞭我們自己其實也是環境的一部分，我們屬於大自然，我們也無法脫離大自然。
關心自然與保護環境最大的挑戰，是讓孩子尊重其他生命，不是透過知識上的教導，而是能夠讓孩子真心的感受到大自然的豐富與美好，被這些動物生命所感動。
孩子也必須透過故事來啟發對於知識的熱情，在生動、趣味且生活化的故事引領下，知識不再是令人恐懼的背誦、考試的數據等，而這些動物故事也能引起孩子的好奇心。我們都知道由好奇引起的學習動機是最有效且最持久的，就像《小王子》一書的作傢安東尼•聖艾修伯裏所說：「如果你想造一艘船，不要抓一批人來蒐集資料，不要指揮他們做這個做那個，你隻要教他們如何渴望浩瀚的大海就好瞭。」
是的，渴望浩瀚的大海，其實這種學習動機對大人也有效，因為生活中我們能看見的事物，都是我們關心或正在尋找的，如果不是透過栩栩如生的故事，引起我們的情感，外界的事物在我們理智或學習中，是不會存在的。
我總覺得每個孩子在幼小時，對大自然都有與生俱來的好奇心，可惜的是，往往在上學後，就被繁重的功課作業以及枯燥乏味的課本，擠壓得無影無蹤，孩子們花瞭很多時間研讀科學、認識大自然，但卻在考完試後完全還給老師，並且一輩子不願再接觸，這實在是令人痛心的現象。
因此，透過精采的動物故事，讓孩子重新找迴對大自然神祕驚奇的感覺，這是我們能給予孩子最佳的禮物，這種好奇心也是科學精神與自然教育的源頭。
當孩子有瞭好奇心之後，我們也比較能夠引領他們在田野土地上奔跑，流下汗水，玩著泥巴，皮膚感受到溼潤的顆粒和自然散發的氣味，讓他們觸摸、聞到、看到、聽到真實的世界。
臺灣有許多美好的環境，可以讓孩子留下生命感動的經驗，隻要我們願意關掉電視，走齣傢門，就有機會迴歸人類心靈的原鄉，這些來自大自然的呼喚，將會在我們疲憊睏頓時，給予我們永不枯竭的生命力量，就像閱讀帶給我們的感動。
傾聽風聲水聲與動物的低語聲
一百多年前在英國銀行工作的肯尼士，每天在孩子睡覺以前，會在床邊為他講一段自己編齣來的動物故事。有一年，他送孩子到鄉下過暑假，沒辦法繼續在床邊講故事，因為孩子非常喜歡這個鼴鼠和牠朋友的故事，爸爸就用筆寫下來寄到鄉下給他看，這就是這本《柳林中的風聲》誕生的由來。
故事的主角是好奇且善體人意的鼴鼠，牠在齣門遊玩時認識瞭具詩人氣質且很有義氣的水鼠，還有喜歡吹牛、行事莽撞、常常闖禍的蛤蟆，以及麵冷心熱、不擅長跟人溝通打交道的老獾。
這些動物都有自己獨特的個性，也都有不同的缺點，偶爾會犯錯，就像每個大人跟小孩一樣。在經歷一連串緊張刺激的冒險後，鼴鼠還是迴到瞭牠小小卻溫暖的傢。
這個故事生動有趣，除瞭充滿童話的想像，又有令人省思的人生哲理，更難得的是，跟隨著鼴鼠安安的眼睛，我們彷彿可以感覺到穿過樹林的風、河水流過的聲音、泥土與青草的味道；我們彷彿跟著安安在灑滿月光的銀色河上劃船。不知不覺，看著書的我們好像也融入這洋溢著詩情畫意的美麗大自然裡瞭。
這本書是為瞭孩子以及仍保有童心的大人所寫，一百多年來獲得一代又一代、全世界所有民眾的喜愛，相信你也會像其他人一樣，翻過這一頁，就能展開一趟美好的旅程。
閱讀世界名著 拓廣國際視野
文╱林良(兒童文學作傢)
東方齣版社創立於一九四五年，是臺灣最早以齣版兒童讀物為目標的齣版社。為瞭幫助學童學習國語，增強語文能力，東方齣版的各種兒童讀物當中，文學讀物尤其受到特別的關注。
為兒童齣版文學讀物有許多途徑，不同的齣版社有不同的做法。東方齣版社的做法特別的與眾不同，也特別的引人注目，那就是要為具有經典地位的文學名著製作「少年版」。這樣的做法，可大可久，而且不愁沒有材料來源。因此，東方的編輯都懷有一個信念，就是：每一部具有經典地位的文學名著，都應該有一本「少年版」，不論是哪一國，不論是哪一個時代。
舉例來說，西班牙作傢「塞凡提斯」的文學巨作《唐‧吉訶德》，代錶西班牙的文學成就。這樣的作品，我們的學童哪能有機會讀到。東方要做的，就是為少年們創造機會，讓他們能夠及早目睹。「少年版」的功能就在這裡。
為世界文學名著製作「少年版」，最先要選擇適當的版本或完整的譯本，再邀請有經驗的作傢根據選定的版本進行改寫。作傢都有豐富的閱讀經驗和寫作經驗，在重新閱讀選定的版本之後，進行節錄，使長書變短，大書凝鍊成小書，留下精采的部分，刪除冗長的部分，完成一本適閤少年閱讀的讀物。
再以俄國作傢「托爾斯泰」所寫的長篇小說《戰爭與和平》，這是他付齣心血最多的傑作，長度有一百萬字。少年讀者每天讀一小時，要讀多久纔能完成？有瞭「少年版」，少年讀者兩、三天就可以讀完一部世界文學名著，該有多高興。
「少年版」不隻是能解決文字長度的問題，還能把原版書某些深奧難懂的文字，改寫得流暢易懂，使少年讀者獲得順暢閱讀的樂趣。此外，尤其可以使老師和傢長放心的，就是原書中如有對純潔的少年讀者不適宜的、不雅、不潔的敘述或描寫，「少年版」都可以做細心的處理。
文學讀物的範圍非常廣大，有一般的生活文學、歷史文學、傳記文學、推理文學、科幻文學等。東方特地規畫齣各種不同係列，「世界少年文學精選」就是其中的係列之一。
「世界少年文學精選」所選的書，以世界各國著名的小說為主，經過多年的努力，目前已經纍積到一百二十冊。包括的國傢有英國、美國、法國、德國、義大利、西班牙、希臘、瑞士、比利時、瑞典，還有阿拉伯國傢，以及東方國傢的日本，一共十幾個國傢和地區。少年讀者在這個係列裡，可以選讀到歷史最悠久的《希臘神話》、《天方夜譚》等，也可以選讀到現代著名小說《老人與海》、《小王子》等。
最能使少年讀者興奮的，應該是藉著閱讀，他們竟可以跟許多有名的大作傢親近，例如：莎士比亞、托爾斯泰、狄更斯、雨果、大仲馬、小仲馬、馬剋‧吐溫、海明威……
這係列所選的書幾乎都是聞名世界的小說，原作者都是名傢。至於參與改寫工作的人，也都是國內的知名作傢，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管傢琪……他們都值得老師和傢長信賴。少年讀者從係列裡選書閱讀，等於在世界文學園地裡周遊一遭，對全世界的文學有瞭基本的認識。除此之外，還可藉著閱讀，瞭解到世界各民族的風俗人情、生活方式。更可以發現，各民族幾乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動。
東方這一次為這個係列進行改版，要讓這一套永不怕老的叢書穿上新衣。很高興聽到這樣的消息，就以後麵的兩句話作為我對這套書的形容，並且以它作為賀詞，祝賀這套書的新生。
這兩句話就是：「閱讀世界名著，拓廣國際視野」。
導讀與賞析
從閱讀經典名著認識神奇豐富的世界
李偉文（牙醫師‧作傢‧環保誌工）
跨越時空的世界經典文學
在任何時代都有許多傑齣的作傢為孩子寫齣精采的故事，這些故事的確也能引領他們進入想像的世界，同時喜歡上閱讀。但是當代的作品與世界經典名著比起來，少瞭一些世代對話的共同語言，如同社會約定俗成的成語，就像《希臘神話》一樣，裡麵的故事已經變成西方文化的來源，現今的西洋文學、藝術，乃至於一般民間生活習慣與典故，都與這些經典名著有關。
這些世界經典名著歷經時代的考驗，經過無數人的研讀與討論，而經典所關注的問題與看法，也常常對時代的演變有巨大影響，因此也可以追溯齣不同時代的文化氛圍與深度。
這些書籍流傳一代又一代，就像東方齣版社精選的名著，我小時候坐在閣樓窗戶邊閱讀的情景歷歷在目，一晃眼它們也陪伴過我現在已長大成人的雙胞胎女兒，而今又將伴隨新一代的孩子迎嚮未來的世界。
不過這些經典名著通常是寫給大人看的，要進入書中所描繪的世界，是不太容易的，需要很費心的改寫，使用孩子能理解的語言，然後使用簡潔易懂的文字醞釀齣氛圍，堆疊齣張力，纔能感動人。
東方齣版社所發行的這一係列「世界少年文學精選」，就能達到理想改寫的高難度挑戰，纔能數十年來始終是書市的暢銷書。
其中有幾本關於「自然關懷」的世界名著，從充滿童趣的《柳林中的風聲》、《杜立德醫生》，到熟悉親切的動物同伴《靈犬萊西》，以及以野生動物為視角的《野性的呼喚》、《白牙》，到人類與野生動物搏鬥的《白鯨記》，這麼多類型的故事，相信也能讓孩子體會到大自然的神祕與豐富。
透過閱讀引起對大自然的共鳴
雖然環境保護已經成為普世價值，環境教育也成為顯學的現代，人與自然的互動反而愈來愈疏離，這除瞭因為物質科技的進步與都市生活型態的關係之外，當大自然變成考試的科目與研究的對象之後，我們也就忘瞭我們自己其實也是環境的一部分，我們屬於大自然，我們也無法脫離大自然。
關心自然與保護環境最大的挑戰，是讓孩子尊重其他生命，不是透過知識上的教導，而是能夠讓孩子真心的感受到大自然的豐富與美好，被這些動物生命所感動。
孩子也必須透過故事來啟發對於知識的熱情，在生動、趣味且生活化的故事引領下，知識不再是令人恐懼的背誦、考試的數據等，而這些動物故事也能引起孩子的好奇心。我們都知道由好奇引起的學習動機是最有效且最持久的，就像《小王子》一書的作傢安東尼•聖艾修伯裏所說：「如果你想造一艘船，不要抓一批人來蒐集資料，不要指揮他們做這個做那個，你隻要教他們如何渴望浩瀚的大海就好瞭。」
是的，渴望浩瀚的大海，其實這種學習動機對大人也有效，因為生活中我們能看見的事物，都是我們關心或正在尋找的，如果不是透過栩栩如生的故事，引起我們的情感，外界的事物在我們理智或學習中，是不會存在的。
我總覺得每個孩子在幼小時，對大自然都有與生俱來的好奇心，可惜的是，往往在上學後，就被繁重的功課作業以及枯燥乏味的課本，擠壓得無影無蹤，孩子們花瞭很多時間研讀科學、認識大自然，但卻在考完試後完全還給老師，並且一輩子不願再接觸，這實在是令人痛心的現象。
因此，透過精采的動物故事，讓孩子重新找迴對大自然神祕驚奇的感覺，這是我們能給予孩子最佳的禮物，這種好奇心也是科學精神與自然教育的源頭。
當孩子有瞭好奇心之後，我們也比較能夠引領他們在田野土地上奔跑，流下汗水，玩著泥巴，皮膚感受到溼潤的顆粒和自然散發的氣味，讓他們觸摸、聞到、看到、聽到真實的世界。
臺灣有許多美好的環境，可以讓孩子留下生命感動的經驗，隻要我們願意關掉電視，走齣傢門，就有機會迴歸人類心靈的原鄉，這些來自大自然的呼喚，將會在我們疲憊睏頓時，給予我們永不枯竭的生命力量，就像閱讀帶給我們的感動。
傾聽風聲水聲與動物的低語聲
一百多年前在英國銀行工作的肯尼士，每天在孩子睡覺以前，會在床邊為他講一段自己編齣來的動物故事。有一年，他送孩子到鄉下過暑假，沒辦法繼續在床邊講故事，因為孩子非常喜歡這個鼴鼠和牠朋友的故事，爸爸就用筆寫下來寄到鄉下給他看，這就是這本《柳林中的風聲》誕生的由來。
故事的主角是好奇且善體人意的鼴鼠，牠在齣門遊玩時認識瞭具詩人氣質且很有義氣的水鼠，還有喜歡吹牛、行事莽撞、常常闖禍的蛤蟆，以及麵冷心熱、不擅長跟人溝通打交道的老獾。
這些動物都有自己獨特的個性，也都有不同的缺點，偶爾會犯錯，就像每個大人跟小孩一樣。在經歷一連串緊張刺激的冒險後，鼴鼠還是迴到瞭牠小小卻溫暖的傢。
這個故事生動有趣，除瞭充滿童話的想像，又有令人省思的人生哲理，更難得的是，跟隨著鼴鼠安安的眼睛，我們彷彿可以感覺到穿過樹林的風、河水流過的聲音、泥土與青草的味道；我們彷彿跟著安安在灑滿月光的銀色河上劃船。不知不覺，看著書的我們好像也融入這洋溢著詩情畫意的美麗大自然裡瞭。
這本書是為瞭孩子以及仍保有童心的大人所寫，一百多年來獲得一代又一代、全世界所有民眾的喜愛，相信你也會像其他人一樣，翻過這一頁，就能展開一趟美好的旅程。
用戶評價
评分
總體來說，這套《世界少年文學必讀經典60》係列，就像是一座精心策劃的文學博物館，每一本都是一個獨立的展間，陳列著不同時代、不同風格的傑作。我會強烈推薦給所有正在為孩子挑選課外讀物的傢長，或者，更直接地說，是推薦給所有想找迴童心、重溫文學美好的「大朋友」。它不是那種追求刺激、情節反轉不斷的商業小說，它更像是慢火細燉的湯品，味道醇厚，迴味無窮。讀完之後，你會發現自己不僅僅是讀瞭一個故事，更是與書中的角色一同經歷瞭一次心靈的洗禮與成長。它教會我們如何去愛，如何去麵對失去，如何在平凡的生活中，挖掘齣不平凡的意義。這種潛移默化的教育力量，是任何快速消費的娛樂產品都無法比擬的。它為我們打開瞭一扇窗，讓我們的精神世界，因為這些偉大的文字，變得更加遼闊與豐盈。
评分從一個傢長的視角來看，這套書最讓我讚賞的一點，就是它對孩子「想像力」的激發作用。現在的小朋友，被各種視覺刺激的媒體（像是手機、平闆）包圍得太緊瞭，眼睛看慣瞭快速切換的畫麵，反而對於需要自己建構場景的文字敘事，顯得有點陌生和不耐煩。但是，這係列書中的某些篇章，敘事手法實在太高明瞭，它隻給你骨架，剩下的血肉、顏色、氣味，都得靠讀者自己去填補。舉例來說，當作者描寫一片幽靜的森林，或是某個奇特的異國市集時，你幾乎能聞到空氣中的味道，聽到遠處傳來的聲響。這種主動參與的閱讀過程，對於鍛鍊大腦的「視覺化」能力是極為寶貴的。這不是被動地接收資訊，而是主動地創造一個屬於自己的電影畫麵。這種能力的培養，遠比死記硬背課本知識來得重要得多，它關乎未來解決問題時的創新思維。
评分哎呀，這本《世界少年文學必讀經典60》係列裡的某一本，我最近剛啃完，說真的，讀完之後心裡頭那股滋味可真是百感交集啊！首先要提的，就是那種懷舊感，彷彿一瞬間被拉迴到瞭小時候，那個捧著書本，眼睛睜得大大的，完全沉浸在文字世界裡的自己。現在這個數位時代，電子書的便利性確實沒話說，隨處都能帶著走，但總覺得少瞭點什麼，少瞭那種翻開書頁時，指尖接觸紙張的沙沙聲，少瞭書本散發齣來特有的油墨香氣。不過，撇開形式不談，這套經典選集的眼光確實獨到，挑齣來的篇章，無一不承載著時代的印記，那些過去的故事，雖然背景設定可能已經離我們很遠，但裡頭蘊含的人性光輝、對友誼的描寫，或是麵對睏境時的勇氣，到現在讀來，依然能深深觸動我們的心弦。這或許就是經典之所以為經典的魅力吧，它跨越瞭時間的藩籬，用最樸實的語言，訴說著最永恆的道理。總之，這套書的選材功力，絕對值得我們給予肯定，它讓我們有機會重溫那些曾經感動過無數人的美好篇章。
评分話說迴來，電子書的形式雖然方便，但在閱讀體驗上，還是有個小小的遺憾需要提齣。對於這種經典文學作品，往往需要反覆咀嚼、仔細推敲作者的用詞遣字，甚至需要停下來查閱一些背景資料或註釋。在傳統紙本書中，我習慣在旁邊空白處做筆記、畫重點線，標註我的感悟。但在電子書介麵裡，雖然也有標註功能，但操作起來總是少瞭一份隨性與直覺性，好像總隔著一層疏離感。不過，撇開載體不談，這套書的翻譯品質，倒是讓我感到非常驚豔。要知道，將異國文化和特定時代的語感轉譯成流暢又貼近現代颱灣讀者理解的中文，難度極高。這套書的譯者群顯然是下瞭真功夫的，他們在保持原文風格的同時，文字讀起來絲毫不顯生硬或矯飾，語氣自然，節奏明快，讓原本可能因為語言隔閡而產生的距離感，一下子被拉近瞭。這份對文字的尊重與對讀者的體貼，是這套選集能成為「必讀」的關鍵之一。
评分老實說，第一次接觸到這套「必讀經典」係列時，心裡頭是帶著那麼一絲懷疑的。畢竟，「經典」這個詞彙的分量太重瞭，要能真正稱得上「必讀」，那內容質量肯定要經得起時間的考驗，而且還得符閤現代青少年的閱讀口味，這兩者之間的平衡點，可不好拿捏。然而，實際閱讀後發現，編纂者顯然在這方麵下瞭不少苦心。他們選取的作品，既有足夠的文學深度，讓大人看瞭也不覺得幼稚，同時文字的鋪陳又不會過於艱澀難懂，非常適閤正在建立閱讀習慣的年輕讀者。我特別欣賞他們在選文時，對於「世界」這個概念的詮釋，它不單單是地理上的廣闊，更是文化和思想上的多元性。透過這些來自不同國度、不同背景的故事，我們的孩子能更早地建立起開闊的視野，理解「世界之大，無奇不有」的真諦。這對培養他們的包容性和跨文化溝通能力，無疑是一劑良藥。這種寓教於樂，又不失深度的編輯策略，實在是高明之處。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有