東大特訓班2 6 (電子書)

東大特訓班2 6 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

三田紀房
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具體描述

  為「東大特訓班」的二部麯!!!

  沒落的爛學校「龍山高中」在一番重建後提高瞭升學率,也成為律師櫻木建二在職業生涯上鹹魚翻身的轉捩點——被大考界戲稱為「創世紀」之作的漫畫《東大特訓班》,描述熱血勵誌的東大升學趣談,卻也藉著劇情揭櫫許多應考技巧的精髓,甚至意外地改變瞭日本的大考界。本續作是因應日本在2020年度實施的「大學入學考試改革」所構思的新係列。就在今年,象徵錄取和成功的「龍山之櫻」會再度綻放。
 
  「生而在世,我很抱歉」——不經意地吐齣眾人耳熟能詳的這一句名言,新任的國文教師.太宰府治來到瞭東大專班。散發著憂鬱文青氣質的太宰府老師,特別重視「閱讀能力¬」的提升,並且聲稱那是提升全科目成績的關鍵。資深國文講師林修本人繼續現身說法,使本集成為國文應考之精要!
 
《史詩交響:文學巨匠的創作奧秘與時代迴響》 一、導言:穿梭於文字迷宮的引路人 本書並非單純的文學理論匯編,而是一場對人類創造力巔峰的深度探訪。我們聚焦於那些以筆為劍、以墨為血的文學巨匠們,剖析他們如何構建宏大敘事,如何雕琢精妙語言,以及他們的作品如何在曆史長河中持續引發共鳴。我們將以一種近乎田野調查的方式,深入到創作的源頭活水,探尋那些隱藏在經典文本背後的匠心與掙紮。本書旨在為渴望理解文學深度、探尋個人錶達可能性的讀者提供一把鑰匙,開啓通往更廣闊、更深刻的精神世界的通道。 二、第一部:基石的構建——敘事結構的解構與重塑 1. 宏大敘事的空間與時間軸的扭麯 文學作品的魅力往往源於其對現實時空框架的超越或重構。本章將以“空間場域”為核心,探討不同流派作傢如何利用地理、環境乃至虛擬場景來映射人物的內心世界。例如,探討福剋納筆下約剋納帕塔法縣(Yoknapatawpha County)的“地方性”如何成為 universal(普遍性)主題的載體,以及馬爾剋斯在魔幻現實主義中如何模糊“現在”、“過去”與“未來”的時間界限。我們將分析那些看似錯綜復雜的敘事綫索,如何通過精密的結構設計,最終匯聚成一個具有強大張力的整體。重點剖析“循環敘事”與“綫性敘事”的效用差異及其對讀者體驗的影響。 2. 人物雕塑的深度解析:動機、矛盾與未言之語 人物是文學的血肉。本章深入剖析“深度刻畫”的技術。我們不滿足於角色的外在描述,而是探究驅動他們行為的深層心理機製——那些潛意識的欲望、無法言說的創傷以及在道德灰色地帶的艱難抉擇。通過對陀思妥耶夫斯基筆下人物的“多聲部對話”(polyphony)分析,展現意識形態的碰撞;對比狄更斯筆下原型人物的社會批判力量,揭示作傢如何通過微小的動作、獨特的口音來賦予角色生命。特彆關注“不可靠敘述者”(Unreliable Narrator)的運用,探討其如何迫使讀者參與到真相的構建過程中。 3. 語言的煉金術:意象、隱喻與節奏的錘煉 語言是作傢的終極工具。本章細緻考察詞匯選擇(Diction)的精準性與詩意性。我們將分析意象的積纍如何構建起一個作品的“潛文本”(Subtext),以及隱喻鏈條如何拓展文本的意義維度。著重研究節奏感——句子長度、標點符號的運用對閱讀速度和情感渲染的控製力。例如,海明威的“冰山理論”如何通過極簡的句式蘊含巨大情感能量;而喬伊斯在《尤利西斯》中對意識流的實驗性探索,如何挑戰瞭傳統語法,開闢瞭新的感知路徑。 三、第二部:時代的鏡鑒——文學與社會思潮的互動 1. 批判的鋒芒:社會現實主義與反烏托邦的預言 文學作品往往是特定曆史時期的警鍾。本章探討現實主義作傢如何以寫實的手法記錄社會弊病,揭露階級壓迫與人性異化。隨後,我們將轉嚮反烏托邦文學,分析奧威爾、赫胥黎等作傢,如何通過極端化的未來場景,對當時的技術樂觀主義、極權主義傾嚮進行深刻的哲學反思與倫理警告。分析這些作品中“權力結構”與“個體自由”的永恒張力。 2. 現代性的焦慮與主體性的瓦解 二十世紀初,科學、哲學和戰爭的衝擊使傳統的世界觀崩塌。本章聚焦於現代主義文學,探討“主體性危機”如何被錶現齣來。卡夫卡作品中那種荒謬的、無助的官僚主義睏境,以及普魯斯特對記憶和時間流逝的沉思,都反映瞭現代人精神傢園的迷失。我們將探討作傢如何通過非綫性敘事和內心獨白,來捕捉和呈現這種破碎的、多重疊加的內心體驗。 3. 後殖民語境下的身份重構與“他者”書寫 在全球化和身份政治日益凸顯的今天,後殖民文學提供瞭審視文化權力結構的重要視角。本章探討被壓抑的聲音如何通過文學獲得解放,作傢如何“奪迴”被扭麯的曆史敘事。重點分析“混雜性”(Hybridity)的概念,以及作品中對傳統與現代、東方與西方的復雜交織的描繪。探究文學如何成為一種抵抗的行動,重建邊緣群體的自我認知。 四、第三部:創作的工坊——作傢的心路曆程與實踐方法 1. 靈感的獲取與“日常”的陌生化 作傢如何從平凡生活中提煉齣不朽的素材?本章將探究作傢的“觀察術”。這不是簡單的記錄,而是一種將熟悉事物轉化為陌生、驚奇視角的藝術。我們將研究作傢如何訓練自己的感官,捕捉那些常人忽略的細節,並將其內化為創作的驅動力。討論“情感移入”與“距離感保持”之間的微妙平衡。 2. 創作的紀律與自我批判 偉大作品的誕生,往往需要強大的職業精神和近乎苛刻的自我要求。本章側重於作傢的工作習慣、修訂過程和對初稿的態度。分析那些著名的“焚稿”故事背後的創作哲學,以及作傢如何與自我懷疑進行搏鬥。通過對不同作傢手稿版本的研究,揭示“打磨”的藝術——從最初的模糊意圖到最終定稿的清晰、強勁的力量是如何一步步實現的。 3. 風格的形成:模仿、反叛與獨創性的誕生 風格是作傢的指紋。本章追溯風格形成的路徑,從早期的對前輩的模仿、學習與吸收,到對既有範式的有意識的反叛。探討如何通過特定的句法、詞匯偏好和主題傾嚮,最終形成一種難以被復製的個人標記。總結那些成功突破“學院派”桎梏,開闢全新文學疆域的實踐經驗。 五、結語:文學的永恒對話 文學的價值不在於提供終極答案,而在於提齣更深刻、更持久的問題。本書的最終目的,是激發讀者對人類經驗更深層次的探索欲。通過對這些文學巨匠創作軌跡的迴溯,我們發現,無論時代如何變遷,對愛、死亡、自由、意義的追問從未停止。理解這些創作背後的艱辛與偉大,正是為瞭更好地聆聽我們自己內心深處的迴響。本書期望成為讀者手中一份持續閱讀、持續思考的指南。

著者信息

圖書目錄

第40節 「紙芝居」與閱讀能力
第41節 太宰府治
第42節 文章的結構
第43節 三種結構
第44節 「換句話說」的題目
第45節 條列、代換、連結!
第46節 如何找齣關鍵字
第47節 21秒鐘的實驗
捲末報導

圖書序言

  • ISBN:9786263295940
  • EISBN:9786263297586
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:115.1MB

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書的裝幀設計真的挺有意思的,封麵那種深沉的藍色調,配上燙金的字體,看起來就挺有分量的。我第一眼看到它的時候,就感覺這不隻是一本普通的學習資料,更像是一件精心打磨的工具書。內頁的紙張質量也挺讓人滿意的,拿在手裏很有質感,油墨印得清晰,長時間閱讀也不會覺得眼睛很纍。而且排版布局很科學,知識點和例題之間的穿插安排得很有邏輯性,不像有些教材,內容堆砌得密密麻麻,讓人望而生畏。這種對細節的關注,讓我覺得作者和齣版方對我們這些讀者是真的很用心,他們明白,學習的過程不僅需要紮實的知識,也需要一個讓人願意去翻閱的載體。每當我打開它,都會被這種嚴謹的態度所感染,仿佛在暗示我,既然選擇瞭這本書,就該以同樣的認真去對待接下來的學習挑戰。整體來說,從物理層麵上,這本書的製作水平絕對是頂級的,讓人愛不釋手,這也為接下來的深度學習打下瞭一個非常好的心理基礎。

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如果說這本書有什麼“隱藏的價值”,那我一定會提到它對“思維模式”的塑造作用。它不僅僅是在傳授知識點,更是在潛移默化地訓練讀者如何像一個真正的高手那樣去思考問題。在解析一些高難度題目時,作者會花很大篇幅去闡述“為什麼我們首先應該考慮A路徑而不是B路徑”,這種對解題思路的“元認知”分析,比直接給齣正確解法要寶貴一萬倍。我開始意識到,很多時候,考試真正考查的不是你記住瞭多少公式,而是你麵對未知問題時,調動現有知識進行高效重組的能力。這本書的每一個例題解析,都像是一堂關於“如何構建有效思考體係”的迷你課程。通過反復揣摩這些解析,我發現自己的分析框架和問題拆解能力都有瞭質的飛躍,這對我未來處理更復雜、更跨學科的問題,都將是受益終身的財富。

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這本書的章節劃分邏輯簡直是鬼斧神工,完全符閤一個典型學習者的認知麯綫。它不是按照學科大綱那種呆闆的順序來編排,而是采取瞭一種“先宏觀認知,再細節深挖,最後融會貫通”的螺鏇上升模式。初次接觸某個復雜概念時,它會先用一種非常直白、甚至有些“過度簡化”的方式給你建立一個初步的框架感,讓你不至於一開始就被細節淹沒而失去方嚮。等到瞭中後期,它又會以一種近乎解構的方式,把最初那個框架的每一個連接點都拆開來,用更精妙、更嚴謹的數學語言或邏輯推導去填補空白。我發現,這種設計極大地降低瞭學習的初始門檻,同時也確保瞭最終達到的高度足夠深遠。很多時候,我們學習效率低,就是因為教材的設計者沒有考慮到大腦接受新信息時的“緩衝帶”,而這本書顯然考慮到瞭這一點,讓學習變成瞭一個循序漸進、水到渠成的過程,而不是陡峭的攀登。

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我必須承認,我是一個對閱讀體驗要求極高的人,如果文字錶達枯燥乏味,我寜願去看小說。這本書的行文風格,可以說是我讀過的所有學術類書籍中最具“人情味”的一個。作者的敘述口吻,仿佛是你身邊一位知識淵博、耐心又略帶幽默感的學長在給你“開小竈”。他會用一些非常形象的比喻來解釋那些抽象的理論,比如他解釋某個微積分概念時,竟然聯想到瞭製作一塊完美蛋撻的步驟,一下子就把我從枯燥的符號世界裏拉瞭齣來,瞬間理解瞭那個步驟背後的實際意義。這種敘事手法極大地提高瞭閱讀的粘性,我不再是被迫去“學習”,而是真正被內容所吸引,想要追隨作者的思路去探索。文字的流暢性和邏輯的跳躍性處理得恰到好處,既保持瞭學術的嚴謹性,又避免瞭傳統教科書那種冷冰冰的教條感,讓我在不知不覺中就吸收瞭大量信息。

评分

我個人是那種非常注重“實戰演練”的求知者,理論知識固然重要,但如果沒有經過韆錘百煉的題目來檢驗,我總覺得心裏不踏實。這本書最吸引我的地方,恰恰就在於它那海量的、而且難度梯度設置極其閤理的習題集。它不像市麵上很多教輔,隻是簡單地羅列一些往年的考題,而是真正深入挖掘瞭不同知識點之間的內在聯係,設計齣瞭一些讓人耳目一新的“陷阱式”題目。我記得有一次,我自信滿滿地做完瞭一整章的練習,結果對瞭一遍答案纔發現,我在好幾個看似簡單的概念上理解齣現瞭偏差。正是這種及時的“疼痛感”,讓我對那些知識點進行瞭更深層次的剖析和反思,而不是囫圇吞棗地過去瞭。這種“刀刃嚮內”的自我審視,纔是真正提升能力的捷徑。可以說,這本書的習題部分,就像是為你量身定做的陪練,每一次的對抗都能讓你發現自己的薄弱環節,然後精準打擊,直到你完全掌握為止。

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