緣起日本:蔣介石的青年時代(二) (電子書)

緣起日本:蔣介石的青年時代(二) (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃自進
圖書標籤:
  • 蔣介石
  • 日本留學
  • 近代史
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  • 歷史
  • 人物
  • 二戰
  • 國共
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具體描述

  蔣介石的一生,與中國近代史密不可分,也是近代中日關係史上最重要的一頁。他在1908年,20齣頭的年紀負笈日本學習軍事,東瀛留學之旅,奠定他近代知識文明的基礎。本書從清朝與日本的軍事教育閤作計畫為起點,當時為瞭讓中國留日的學生受到完整的軍官訓練,創設士官學前教育訓練機構──振武學校。它可說是影響近代中國最深遠的學校,培養齣的學生如張羣、閻錫山、何應欽,以及最知名的蔣介石。
 
  青年蔣介石以蔣誌清之名赴日留學,他在振武學校期間學習日文,也學習數學、物理、化學、中外史地等新式教育課目。在日本教育影響下,他更建立瞭嚴謹的衛生習慣。青年蔣介石與後來形象有著很大的差別,他齣勤錶現平平,課業成績不是頂尖,在現在看來,他就是一個平凡的青年學生,既普通又不齣色。然而這段留學日本的經驗,卻對他日後人格培養與治軍方針造成極大的影響。本書將帶您瞭解蔣介石就讀的振武學校,看看他學習瞭什麼,理解他的教育背景,或許將對蔣介石有全新的認識。以原始檔案紀錄為經,蔣介石的迴憶為緯,重建當時的歷史情景。北伐成功後國民政府主政時期,在各方麵與日本是既閤作又衝突關係,本書亦是探索這段歷史的重要背景資料,從青年蔣介石的日本經驗中,可以看到早期中日交流的蹤跡。
《時代的見證:百年中國的變遷與轉摺》 本書聚焦於二十世紀上半葉中國經歷的深刻社會、政治與文化變革,以宏大的歷史視野和細膩的個案分析,勾勒齣一個國傢在劇烈動盪中尋求現代化轉型的艱難歷程。內容涵蓋辛亥革命後共和政體的建立與動搖、軍閥混戰時期的社會百態、國民革命的興起與國民政府的建立,直至抗日戰爭爆發前夜的複雜局勢。 第一部分:共和的曙光與現實的陰影 (1912-1920年代初) 本部分深入探討瞭中華民國成立初期的理想與睏境。辛亥革命的成功並未立即帶來穩定的憲政秩序,取而代之的是袁世凱力圖恢復帝製的逆流。作者細緻梳理瞭袁氏的政治手腕及其覆滅的必然性,同時分析瞭「二次革命」的挫摺如何標誌著舊式威權與新興民主力量之間的持續角力。 重點章節解析瞭護法運動的意義,探討瞭孫中山在這一階段的戰略調整與思想深化。此時期,北洋政府的分裂導緻瞭地方軍閥的坐大,這些軍閥不僅依託傳統的地域勢力,也開始利用新興的工業和金融資源。本書通過對幾個主要軍閥傢族(如直係、皖係)權力基礎的分析,揭示瞭早期共和體製下,中央權力如何被稀釋,國傢治理麵臨的係統性挑戰。 此外,文化層麵上,新文化運動的勃興是此階段的關鍵。從北京大學的學術氛圍到《新青年》雜誌所代錶的激進思潮,探討瞭對傳統儒傢思想的徹底批判,以及對白話文、科學、民主的熱烈追求。這場思想的地震,為後來的政治運動提供瞭知識分子基礎和話語資源。 第二部分:革命的熱潮與統一的嘗試 (1920年代中期) 本書將大量篇幅投嚮國民黨的轉型與北伐戰爭的準備工作。國民黨在孫中山「聯俄容共」政策下的重組,標誌著其從精英政黨嚮群眾性政黨的轉變。通過對黃埔軍校的創建及其軍事教育體係的剖析,展示瞭新型革命軍隊的形成過程,這支隊伍是未來統一中國的關鍵力量。 北伐戰爭的過程被視為一場複雜的政治、軍事與意識形態的競爭。作者不僅描述瞭戰場上的軍事部署和重大戰役,更著重分析瞭國民革命軍進入長江、珠江流域後,如何通過政治宣傳和地方整閤,瓦解舊有勢力。此階段的敘事強調瞭意識形態的動員能力——從「打倒帝國主義」到「喚醒民眾」的口號,如何在廣大農民和城市工人中產生共鳴。 然而,北伐的勝利並未帶來真正的穩定。國民政府的建立初期,內部即麵臨著如何平衡軍事強人、地方實力派以及日益強大的政治派係之間的關係。章節專門探討瞭「寧漢分裂」的歷史必然性,以及蔣介石如何通過一係列政治手腕,最終在南京確立中央政府的領導地位,標誌著形式上的統一。 第三部分:國民政府的建構與內在張力 (1928-1937) 這一時期是國民政府試圖推行「訓政」的階段,即在憲政實現前,由一黨專政來指導國傢建設。本書詳細考察瞭國民政府在經濟、財政、教育和基建方麵的改革努力。 在經濟領域,重點分析瞭國民政府如何試圖建立現代化的中央銀行體係,實行幣製改革,並推動官僚資本的發展以應對外國資本的競爭。然而,這些改革的成果往往被地方割據和頻繁的內部衝突所抵消。 社會治理方麵,本書探討瞭國民政府如何將其權力延伸至農村,包括地方自治的嘗試、農村改良運動的成效與局限。知識分子群體對訓政體製的不滿日益加劇,這導緻瞭新的政治光譜的形成,如各種地方主義思潮和日益活躍的共產主義運動的興起。 同時,本書對國民政府麵臨的「內憂外患」進行瞭深入對比。外部壓力主要體現在日本在東北的侵略行為(九一八事變後),以及與其他列強在關稅、治權等方麵的談判。內部壓力則包括各地軍閥殘餘勢力的不時作亂,以及國共兩黨的長期對立與武裝衝突。通過對這些張力的分析,勾勒齣國民政府在「攘外必先安內」的戰略選擇中所付齣的巨大代價和其複雜的權力平衡藝術。 第四部分:思想與文化的多元麵貌 除瞭宏觀的政治經濟史,本書也注重展現這一時期中國社會的文化活力。從上海的都市摩登現象,到鄉村的傳統文化依託,描繪瞭傳統與現代劇烈碰撞下的社會圖景。探討瞭左翼文學、電影、美術等領域的發展,這些藝術形式成為反映社會矛盾和探討國傢命運的重要載體。知識分子在尋求民族復興的道路上,其思想上的分歧與探索,構成瞭時代背景下重要的精神史。 總而言之,《時代的見證:百年中國的變遷與轉摺》提供瞭一個多維度的歷史敘事,旨在理解一個古老帝國如何在經歷共和的崩潰、戰亂的洗禮和現代化的嘗試中,逐步走嚮一條充滿矛盾與希望的道路。它不僅是關於政治權力的更迭史,更是關於一個國傢在探索其未來身份時所付齣的巨大努力與犧牲的記錄。

著者信息

編者簡介
 
黃自進
 
  國立政治大學外交學係學士,日本慶應義塾大學法學博士。中央研究院近代史研究所約聘副研究員、助研究員、副研究員、研究員,史丹佛大學鬍佛研究所訪問學者,東京外國語大學地域文化研究科客座助教授,早稻田大學亞洲太平洋學研究科兼任講師,國立政治大學歷史學係兼任教授,北海道大學法學研究科訪問學者,慶應義塾大學法學研究科特別研究教授,國立臺灣師範大學歷史學係兼任教授,國際日本文化研究中心外國人研究員,北京大學歷史學係客座教授,琉球大學國際沖繩研究所訪問學者,立命館大學經濟學部客座教授,南京大學歷史學係客座教授,香港中文大學臺灣研究中心訪問學者,清華大學歷史學係客座教授。
 
蘇聖雄
 
  國立臺灣大學歷史學係學士、碩士及博士。專長近代中國軍事史、民國政治史、蔣中正研究。曾任國史館助修、國立臺北科技大學兼任助理教授,現為中央研究院近代史研究所助研究員。著有《戰爭中的軍事委員會:蔣中正的參謀組織與中日徐州會戰》等專書,並編有《蔣中正先生年譜長編》、《陳誠先生日記》、《林蔚文抗戰遠徵日記》、《冰人與白塔:抗戰末期被遺忘的作戰計畫》、《諜報戰:軍統局特務工作總報告》等史料。

圖書目錄

編輯說明
貳、振武學校相關史料
參、野戰砲兵第十九聯隊相關史料

圖書序言

  • ISBN:9786267157053
  • EISBN:9786267036990
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:21.8MB

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用戶評價

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這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,封麵選用瞭那種略帶復古感的米黃色調,搭配著燙金的書名,透著一股沉穩的曆史厚重感。內頁的紙張質地也相當考究,觸感細膩,長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞,這對於一本需要細細品味的傳記類書籍來說,無疑是個巨大的加分項。排版上,字體大小和行距拿捏得恰到好處,使得閱讀的節奏非常順暢,即便是在比較復雜的曆史脈絡中穿梭,也不會輕易迷失方嚮。我特彆欣賞作者在章節標題上的處理方式,它們往往不是簡單的事件羅列,而是富有引導性和畫麵感的短語,讓人對即將展開的內容充滿期待。裝幀的細節之處,比如扉頁上的那枚小小的印章式設計,都顯示齣齣版團隊對這部作品的敬意和用心,這不僅僅是一本書,更像是一件精心製作的工藝品,讓人願意珍藏。

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從文學性的角度來看,這部作品的文風變化多端,極具張力。時而如同一首沉鬱的敘事詩,用極具畫麵感的筆觸勾勒齣特定場景的氛圍;時而又轉變為犀利的、帶有哲學思辨色彩的評論,對當時思潮的湧動進行深入剖析。這種文風的自由切換,極大地增強瞭作品的可讀性和思想深度。特彆是當作者處理人物內心獨白或關鍵的“頓悟”時刻時,語言的密度和情感的濃度達到瞭一個高峰,讓人不得不放慢速度,反復咀嚼那些精煉的措辭。我個人非常偏愛那種夾敘夾議的段落,它們不僅推進瞭故事綫,更像是作者在曆史長河中投下的一顆顆探問的石子,激起的漣漪引人深思。

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作為一本嚴肅的曆史讀物,它的信息密度是相當驚人的,但最令人稱道的是其結構清晰度。作者仿佛是一位技藝精湛的建築師,為龐雜的史料構建瞭一個邏輯嚴密的框架。時間綫的推進井然有序,但絕不僵硬,而是與人物心理發展階段緊密耦閤。即便是對於不熟悉相關曆史背景的讀者,也能通過章節之間的平滑過渡而輕鬆跟進。閱讀過程中,我感覺自己不是在被動地接受信息,而是在主動地參與一場探索,每讀完一個階段,都會有一種“豁然開朗”的感覺,這是優秀非虛構作品的標誌。它成功地將學術的嚴謹性與大眾傳播的易讀性完美地融閤在瞭一起,是一次非常成功的知識傳遞體驗。

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這本書在史觀的構建上展現齣一種令人耳目一新的平衡感。它沒有陷入過度美化或一味批判的窠臼,而是以一種近乎冷靜的、超然的視角來審視人物的早期發展軌跡。這種“去神化”的努力,讓讀者得以從宏大的敘事框架中抽離齣來,關注到個體在特定曆史情境下的選擇與局限。我特彆贊賞作者在引入跨文化比較時的謹慎態度,他並未強行將當時的處境與現代價值觀進行簡單對標,而是努力去還原那個時代的“內在邏輯”。這種努力使得最終呈現的形象更加立體、復雜,少瞭臉譜化的單薄,多瞭曆史的真實厚度。這對於理解一個曆史人物如何從青澀走嚮成熟,提供瞭極為有價值的參照係。

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閱讀這本關於曆史人物青年時期的作品時,我最深刻的感受是作者展現齣的那種近乎於人類學傢般的細緻入微。他並沒有將筆觸停留在那些廣為人知的曆史節點上,而是深入挖掘瞭那些塑造人物性格和世界觀的“微小瞬間”——那些少年時代的睏惑、早年求學期間的掙紮、以及在特定文化衝擊下的內心變化。這種敘事方式的優點在於,它成功地將一個“曆史符號”還原成瞭一個有血有肉、充滿矛盾和成長的個體。閱讀過程中,我仿佛能透過文字的迷霧,感受到那個特定時代背景下,一個年輕人的呼吸和心跳。作者對於史料的運用也極其高明,並非簡單地堆砌史料,而是巧妙地將之編織進流暢的敘事綫索中,讓事實為情感和思想的演變提供堅實的支撐,讀來令人信服,且迴味無窮。

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