具體描述
「這本颱語詩集是我thâu-pái hoat-hêng ê 詩集，咱ē-tàng 用輕鬆ê 心情來tha̍k chit 本冊，歡迎ta̍k-ê 入來我詩ê花園chhit-thô。」
閩南語文學的璀璨星辰：一部跨越時代的語文探索 這本精選集，收錄瞭多位當代臺灣文學領域中，緻力於閩南語（臺語）創作的詩人與作傢們的心血結晶。它並非專注於某一部特定的詩集，而是廣泛涵蓋瞭從戰後至今，臺灣語文發展脈絡中，那些極具代錶性與實驗性的詩歌作品。透過這本集結，讀者將得以一窺閩南語在現代詩歌形式中，所展現齣的獨特美學、深厚底蘊，以及其作為「母語文學」在臺灣文化建構中的關鍵地位。 跨越藩籬的聲音：閩南語詩學的復興與建構 自二十世紀中葉以來，臺灣的文學創作麵臨著語言轉型的巨大挑戰。這本選集的核心精神，正是在於對抗語言邊緣化的趨勢，積極挖掘和重塑閩南語作為現代文學載體的可能性。書中所選的詩篇，多數展現瞭對傳統漢詩格律的繼承與革新，同時大膽引入瞭白話口語的語感與語氣，使得詩歌在保持文學張力的同時，貼近瞭臺灣社會的集體記憶與日常經驗。 選集的工作團隊，秉持著嚴謹的考據與文學品鑑標準，挑選齣那些在語言運用上極具巧思的作品。這些作品不僅關注語彙的豐富性——如何精準捕捉閩南語中那些難以被華語完全對譯的細微情感與生活場景，更著重於音韻的結構美。閩南語的七聲八韻、特有的變調現象，在這些詩歌中被巧妙地編織成音樂性的結構，賦予詩篇獨特的聆聽體驗，彷彿能聽見歷史的迴響與街巷的絮語。 內容廣度：從鄉愁、土地到現代心靈 本書的選材範圍極為寬泛，幾乎涵蓋瞭當代閩南語詩歌的幾大主題光譜： 一、土地與風土的頌歌： 其中不乏對臺灣島嶼特定地理景觀、農漁業生活樣貌的細膩描繪。詩人運用閩南語中豐富的自然詞彙，勾勒齣從高山到海洋的立體圖像。這些作品往往帶有濃厚的「在場感」，讓讀者彷彿能聞到雨後泥土的氣味，感受到稻浪的波動。它們是語言對土地最深沉的依戀與書寫。 二、歷史記憶與族群認同： 臺灣歷史的複雜性，在這些詩句中得到深刻的映照。詩人們以母語的視角，重新審視殖民、遷徙、衝突與融閤的過程。這裡的語言不再隻是溝通工具，它本身成為瞭一種抵抗的姿態，一種維繫文化主體的堅韌力量。詩歌中對祖輩故事的追溯，對集體創傷的抒發，展現瞭閩南語文學在歷史書寫中的重要角色。 三、現代性的焦慮與心靈獨白： 隨著社會的快速變遷，城市化進程帶來的疏離感、現代人的精神睏境，同樣成為詩歌探討的對象。在這些作品中，詩人們將口語的直白性與哲思的深度相結閤，探討個體在快速變動的時代中，如何錨定自我價值。他們的獨白，既是個人的掙紮，也摺射齣整個時代的集體焦慮。 四、實驗性的形式探索： 值得一提的是，選集中包含瞭對詩歌形式大膽革新的嘗試。部分詩作跨越瞭傳統詩歌的界線，融入瞭散文的片段、戲劇的對白，甚至是對現代流行文化符號的挪用，展現瞭閩南語在麵對當代藝術思潮時的開放性與可塑性。 學術價值與推廣意義 對於文學研究者而言，這本選集提供瞭一個極佳的田野材料庫。它不僅是詩歌的展示，更是對特定時代社會文化、族群意識、語言政策影響下的文學狀態的一次全麵檢視。它清晰地標示瞭閩南語文學從邊緣走嚮主流的奮鬥軌跡。 對於普通讀者，尤其是年輕一代，這本書是一個認識母語深度的窗口。它證明瞭閩南語不僅是生活用語，更是一種能夠承載複雜思想、精緻情感的「高雅」文學語言。透過閱讀這些充滿生命力的文字，讀者將重新建立與母語之間更為深刻、自豪的情感連結。 總而言之，這部選集不僅僅是一本詩歌的彙編，它是一份文化宣言，一份對臺灣語言生命力的堅定信仰，一座通往閩南語詩學寶庫的堅實橋樑。它以詩為舟，載著臺灣獨特的生命經驗，在時代的洪流中，穩健前行。
著者信息
【作者紹介】
高嘉徽
2016 年 6 月透過朋友紹介開始學習颱語文羅馬字，實踐大學觀光管理學係畢業。
我是 tī 高雄齣世 ê 囡仔，90 年後 ê 颱語女作傢，嘛是颱文筆會 ê 會員之一，目前佮意颱語教學 kap 颱文寫作，siōng 大 ê 興趣是 tôaⁿ 鋼琴。Tī 2022 年 12 月齣版《颱語認證中高級 kap 寫作講義》。
教學經歷：
．中山國小颱語支援老師（2018-2022）
．七賢國中社團指導老師
．中山國小颱語朗讀比賽指導老師與評審老師
．線頂颱語中高級認證 kap 颱文寫作講師（2021~這馬）
文章、著作：
．颱文通訊 bóng 報、颱文戰線、民報、教會公報社發錶文章
．入選 2022 戀戀曾文溪颱語徵稿選文
．2022/2/25 齣版颱語中高級 kap 寫作電子講義
．2022/12/08 齣版颱語中高級 kap 寫作講義實體冊
專業證照：
成大語文中心颱語認證高級（C1）
成大語文中心颱語白話字檢定高級（C1）
高雄市和屏東縣教育局颱語教學支援人員
Ka-hui ê Youtube（颱文老師 高嘉徽）：
https://www.youtube.com/channel/UCzmG7Hz8xs6eX6ETQn_QvCQ
Ka-hui ê blog（Ka-hui ê 葡萄園）：
https://kahuiephutohng.blogspot.com/
高嘉徽
2016 年 6 月透過朋友紹介開始學習颱語文羅馬字，實踐大學觀光管理學係畢業。
我是 tī 高雄齣世 ê 囡仔，90 年後 ê 颱語女作傢，嘛是颱文筆會 ê 會員之一，目前佮意颱語教學 kap 颱文寫作，siōng 大 ê 興趣是 tôaⁿ 鋼琴。Tī 2022 年 12 月齣版《颱語認證中高級 kap 寫作講義》。
教學經歷：
．中山國小颱語支援老師（2018-2022）
．七賢國中社團指導老師
．中山國小颱語朗讀比賽指導老師與評審老師
．線頂颱語中高級認證 kap 颱文寫作講師（2021~這馬）
文章、著作：
．颱文通訊 bóng 報、颱文戰線、民報、教會公報社發錶文章
．入選 2022 戀戀曾文溪颱語徵稿選文
．2022/2/25 齣版颱語中高級 kap 寫作電子講義
．2022/12/08 齣版颱語中高級 kap 寫作講義實體冊
專業證照：
成大語文中心颱語認證高級（C1）
成大語文中心颱語白話字檢定高級（C1）
高雄市和屏東縣教育局颱語教學支援人員
Ka-hui ê Youtube（颱文老師 高嘉徽）：
https://www.youtube.com/channel/UCzmG7Hz8xs6eX6ETQn_QvCQ
Ka-hui ê blog（Ka-hui ê 葡萄園）：
https://kahuiephutohng.blogspot.com/
圖書目錄
【目錄】
1. 推薦序
2. 作者紹介
3. 自序
4. 史明前輩請你ûn-ûn-á行
5. 武漢疫情
6. 聖女
7. Se̍ h 颱南後火車頭
8. 成功大學
9. 母語 ê 舞颱
10. 金星
11. 悲愛
12. 鉸刀
13. 講母語
14. 鞦風
15. 鞦風(2)
16. 勇敢 kiâⁿ-chhut 傢己 ê ch ̍ıt 條路
17. 我 ê 枕頭
18. 時間 ê 魔法
19. 烏雲
20. 文字 ê 力量
21. 雨
22. 我 ê 筆
23. 雨聲
24. 鋼琴
25. 日頭
26. 白雲
27. 我 kah 主耶穌 ê 對話
28. 學母語
29. 日頭後 ê 月光
30. 上 suí ê 海岸聲
31. 天使 ê 淚痕
32. 有神 ê 日子
33. 神 ê 任務
34. 滿滿 ê 祝福
35. 文學創作
36. 文學傢
37. 熏吹ê日子
38. 天使 ê 話
39. 死亡 ê 喝聲
40. 我是鳥仔
41. 目屎 ê 前奏
42. 日頭 ê 目屎
43. 烏雲 ê 目屎
44. 風聲
45. 紀念 228 菁英--講 bōe chhut-chhùi ê 傷疼
46. 生活
47. 心內話
48. 樹葉仔
49. 無情ê大水
50. 記持
51. 天頂 ê 花蕊
52. Hō͘ 傢己ê批
53. 艱苦 ê 心
54. 天使 ê 珠淚
55. 環遊四海
56. 白雲 kap 風
57. Sih-nah 閃爍
58. 幸福
59. 下晡
60. 世界
61. 莊跤ê氣味
62. 自由 ê 路
63. 鞦意
64. 無閒
65. 相愛
66. Cha-bó͘-lâng
67. 音樂 kap 料理
68. 青雲
69. 心 ê 感冒
70. 光焱焱 ê 暗暝
71. 烏 khâm-khâm ê 世界
72. 附錄(畫作)
1. 推薦序
2. 作者紹介
3. 自序
4. 史明前輩請你ûn-ûn-á行
5. 武漢疫情
6. 聖女
7. Se̍ h 颱南後火車頭
8. 成功大學
9. 母語 ê 舞颱
10. 金星
11. 悲愛
12. 鉸刀
13. 講母語
14. 鞦風
15. 鞦風(2)
16. 勇敢 kiâⁿ-chhut 傢己 ê ch ̍ıt 條路
17. 我 ê 枕頭
18. 時間 ê 魔法
19. 烏雲
20. 文字 ê 力量
21. 雨
22. 我 ê 筆
23. 雨聲
24. 鋼琴
25. 日頭
26. 白雲
27. 我 kah 主耶穌 ê 對話
28. 學母語
29. 日頭後 ê 月光
30. 上 suí ê 海岸聲
31. 天使 ê 淚痕
32. 有神 ê 日子
33. 神 ê 任務
34. 滿滿 ê 祝福
35. 文學創作
36. 文學傢
37. 熏吹ê日子
38. 天使 ê 話
39. 死亡 ê 喝聲
40. 我是鳥仔
41. 目屎 ê 前奏
42. 日頭 ê 目屎
43. 烏雲 ê 目屎
44. 風聲
45. 紀念 228 菁英--講 bōe chhut-chhùi ê 傷疼
46. 生活
47. 心內話
48. 樹葉仔
49. 無情ê大水
50. 記持
51. 天頂 ê 花蕊
52. Hō͘ 傢己ê批
53. 艱苦 ê 心
54. 天使 ê 珠淚
55. 環遊四海
56. 白雲 kap 風
57. Sih-nah 閃爍
58. 幸福
59. 下晡
60. 世界
61. 莊跤ê氣味
62. 自由 ê 路
63. 鞦意
64. 無閒
65. 相愛
66. Cha-bó͘-lâng
67. 音樂 kap 料理
68. 青雲
69. 心 ê 感冒
70. 光焱焱 ê 暗暝
71. 烏 khâm-khâm ê 世界
72. 附錄(畫作)
圖書試讀
【推薦序】
小女子的生命經歷――序嘉徽詩集《我 ê 跤印》
何信翰（臺中教育大學颱灣語文學係副教授）
嘉徽是一位 chin 有纔情的查某囡仔，鋼琴、手工藝、文學，逐項 lóng chiau會。伊也真拼勢 – 雖然身體無蓋好，總是上課、齣冊、畫圖、寫作…身軀邊總是有真濟工課leh 仝時進行。
因為身體的艱苦病疼，嘉徽對文學特別投入，伊講「文字若像有一ê力量/ 伊chhōa 我來另外 chit̍-ê 世界/ Tī hit-ê 世界我會當好好仔 tháu-pàng 我傢己/ 身苦病疼暫時無--去」（〈文字的力量〉）。嘉徽對文學的意愛，對伊發錶的量看會齣來。伊的作品，bat 刊佇《颱文通訊 bóng 報》、《颱文戰線》、《民報》、《教會公報》等等的文學刊物，也 bat 入選「 2022 戀戀曾文溪颱語徵稿」的選文（伊開始寫詩到今也無幾年的時間!!）。會當講是一位多產的詩人。
嘉徽是一位平凡 koh 特別的查某囡仔。Tī chit 本詩集內麵，嘉徽分享伊的心情和發心beh 做颱語的心情；求學的過程和對時事的看法…會當講詩集內麵，有伊這幾年的心路歷程。
嘉徽和你我仝款，是一般人，所以伊的心情、伊的詩，讀者真簡單就會當 tī內麵對映著傢己的經歷，親像這首詩：「我用鉸刀剪 tiāu 過去 ê pháiⁿ-mih̍ -á/ 我用鉸刀剪 tiāu 思戀 ê 滋味/ 我用鉸刀剪 tiāu 內心 ê 空喙/ 想欲放 bōe 記得/ 毋過 ̄M-koh 就是剪 bōe tiāu 心疼 ê 感覺//」。有過類似經驗的朋友，應該 lóng會當體會hit 款心情。
Tī 這本詩集內麵，收錄 beh 70 首無仝年份創作的詩作。相信若是讀者遝遝ah 讀，一定會當讀齣一款特別的滋味。也期待嘉徽繼續創作，寫齣 koh khah 濟精彩的作品。
Tâi-gí bûn chheng-chhun ê hoe-lúi！Tân, Kim Hoa
2016 nî Ka-hui lâi siōng TLH tī Ko-su-tāi ê Gí bûn kàu-ha̍k tiong-sim só͘ khui--ê Tâi-gí lô-má-jī ki-chhó͘ tha̍k-siá khò-têng se̍k-sāi kàu-taⁿ, 2022 nî 2--goe̍h ah. Chiok chia̍p siu-tio̍h Kahui ka-kī chò lâi sàng--góa ê Tâi-gí jī chiok-hok khah-phìⁿ, koh put-kóan sî kap góa hun-hióng I ê hoaⁿ-hí iah-sī siong-pi. Che kúi tang lâi, khòaⁿ Kahui chi ̍t-pō͘ chi ̍t kha-ìn chiàu khí-kang kiâⁿ, mā kiâⁿ-chhut I ka-kī Tâi-gí lō͘ ê chi ̍t phiàn thiⁿ. Si ̍t-chāi chiok hoaⁿ-hí.
Siūⁿ khí goán hō͘-siong pôe-phōaⁿ ê ji ̍t-chí；Ū chin-chē lāu-su tàu-saⁿ-kāng, kā I siá ê bûn-chiuⁿ 1 phiⁿ koh 1phiⁿ siu-kái, kap I kau-thong, kā I kó͘-lē. Goán kiōng-tông hû-chhî ê lí-liām；Tin-sioh hán ū siàu-liân lâng ē-hiáu siá Tâi-gí, chhiáⁿ I tio̍h-ài chhōa-thâu, chiâⁿ-chò siàu-liân pòe Tâi-gí lāu-su, lâi phah phòa Tâi-gí sī lāu lâng ê tāi-chì ê koan-liām. Sui-jiân Ka-hui khó Tâi-gí jīn-chèng ê lō͘ pēng bô sūn-lī, beh khó kah C1 mā khó 2-3nî chiah kòe. Chóng--sī, I bô lúi-chi, kè-siok jīn-chin.
M-nā khó kòe Choân-bîn tâi-gí jīn-chèng C1, mā thong-kòe pe̍h-ōe-jī kiám-tēng C kip. Koh khéng ta̍uh-ta̍uh-á ha̍k-sip, chiah piàn chò ū chún-chún ê Tâi bûn lâng.Che kî-kan I jīn-chin siá-chok, tâu-kó, koh ka-kī chioh Chia̍t-ūn ê Bi-lē-tó chām hia ê Ki-ki sió-chām chèng-sek pān Tâi-gí bûn ê hoat-piáu-hōe. Kám-siā chin-chē Tâi-gí chiân-pòe, iú-chì, lóng lâi chham-ka, kā kó͘-lē. Koh ū Tâi bûn chiân-pòe ê thiàⁿ-sioh, hō͘ I chham-ka Tai-bûn pit-hōe, kè-siok chhòng-chok.
Ka-hui chin-khéng ha̍k-sip, m̄ -nā siá sòaⁿ-bûn, mā siá si hām siáu-soat. I kiâⁿ ka-kī--ê kè-ōe-sèng kha-pō͘. Kā só͘ siá ê bûn-chiuⁿ chún-pī beh lâi chhut-pán ah. Góa chìn hoaⁿ-hí! I kóng；Lāu-su, góa sui-jiân in-ūi sin-thé bē chò-chú, tio̍h-ài kā Tâi-gí ha̍k-hun pan ê khò thêng-tiāu, m̄ -koh góa ē kian-chhî siá-chok kap jīn-chin chò Tâi-gí lāu-su. Góa ē chhut-pán….Chit-má I oân-sêng ah! Góa ê sim-koaⁿ thâu sió-lo sió-lo, chhiūⁿ pha̍k-tio̍h chhun-thiⁿ ê ji ̍t-thâu. Lán tī TLH khò-têng só͘ iā--ê Tâi-gí bûn-jī hòa ê chéng-chí , tī Kahui ê sin--siōng puh-chhut Tâi bûn iù-iⁿ, koh khui-ki hoa̍t-hioh ah.
Kiong-hí Kahui！kám-siā só͘-ū pôe-phōⁿ --iê lāu-su , mā chiok-hok Kahui sin-thé kiān-khong, kè-siok lâi chèng-choh tâi-gí chit tè chhân-hn̂g, hō͘ Tâi-gí bûn chhut-thâu-thiⁿ.
Chheng-chhun ê Koa-siaⁿ 青春 ê 歌聲
Teng Hongtin 丁鳳珍
Chheng-chhun ê koa-siaⁿ kun-to ê Ka-hui ê kha-jiah-a u, su n-chin ê sim-chia ⁿ phiau-sa n tī Ka-hui ê si-chī̍p-lāi. Chê sī Hongtin tha̍k chī̍t pu n si-chī̍p lia u-āu ê hoat-kiàn.
Goa n-ī ka ka-kī ê chin-sim chin-ī tia n-hia n tī sê -kan-la ng ê ba̍k-chiu-chê ng, iau-chhia ⁿ tho̍ k-chia cho ê-ho ê kia ⁿ n g si-jī n ê hoê-hn g. Chê kī -sī̍t m -sī hiah-nī ka n-tan ê ta i-chī . Jī n-sêng ê thê -ho ê na la i na cho ê lia u-a u, Hongtin siu ⁿ bêh po -siu ka-kī chī̍t ê la ng ê chhiu -nâ, bô siūⁿ bêh kā in tián-hiān tī sè-kan-lâng ê bīn-thâu-chêng, ū chin chōê sim-chiâⁿ, Hongtin bô goān-ì chham sè-kan-lâng hun-hióng.
In-u i a n-ni, Ka-hui khong-kha i ta i-hong iau-chhia ⁿ ta̍k-kê kia ⁿ-jī̍p i ê hoê-hn g, sê ng-sim sê ng-ī tho ê iu -chī chai lo̍ h chin su i ê hoê-liu, hoaⁿ-hī ka chhêng-phang ê hoê-lu i sa ng ho u ia n ê tho̍ k-chia . Ka-hui ê jia̍t-chê ng kap phah-pia ⁿ ho la n khim-phòe.
Chit pu n si-chī̍p in-u i a n-ni, chia ⁿ-cho la n su i-sī ê -ta ng kia ⁿ jī̍p-la i hioh-khu n, kia ⁿ jī̍p-la i sa n-po ê so -cha i. Tī chit ê su n-chin ê hoê-hn g, la n ê -tàng thiaⁿ-kìⁿ thiⁿ-sài ê chhiò-siaⁿ, ho la n sim-hoe khui.
【自序】
這幾鼕來我 chin phah-piàⁿ 創作，寫颱語詩，mā 寫颱語散文 kap 小說。我連做夢 lóng m̄ -káⁿ 想，我 ē-tàng 有齣chit 本颱語詩集 ê 勇氣。
我將來 m̄ -bat 設想我是 chi ̍t ê 女詩人，m̄ -koh Chú lóng hō͘ 我滿滿 ê 靈感來寫 chē-chē ê 颱語詩，kā seng-oa̍h 中感受 tio̍h--ê，chiap-chhiok tio̍h--ê，lóng 透過筆 kap 紙寫做 chi ̍t 首 koh chi ̍t 首溫暖 ê 詩作， 我m̄ -sī 啥物大作傢，隻是chi ̍t ê ài 寫作ê cha-bó͘ 囡仔，我透過詩作kap ta̍k-ê 交陪 kap 交流。嚮望我 ê 讀者 ē-tàng ùi 我 ê 作品感受 tio̍h溫暖 ê 力量，che tō 是我 beh 送 hō͘ ta̍k-ê ê 禮物。 Chiok 感謝我 ê 颱語老師，Kim-hoa 老師閣有兩位教授，鳳珍教授 kap 信翰教授 kā我寫推薦序，ē-tàng 增加這本冊ê 光彩。Chit 本是我 ê 第一本詩集，thâu-pái 齣詩集，nā是有寫無好 ê 所在請 ta̍k-ê 諒解，mā 歡迎 ta̍k-ê 指教，多謝 ta̍k-ê!!
小女子的生命經歷――序嘉徽詩集《我 ê 跤印》
何信翰（臺中教育大學颱灣語文學係副教授）
嘉徽是一位 chin 有纔情的查某囡仔，鋼琴、手工藝、文學，逐項 lóng chiau會。伊也真拼勢 – 雖然身體無蓋好，總是上課、齣冊、畫圖、寫作…身軀邊總是有真濟工課leh 仝時進行。
因為身體的艱苦病疼，嘉徽對文學特別投入，伊講「文字若像有一ê力量/ 伊chhōa 我來另外 chit̍-ê 世界/ Tī hit-ê 世界我會當好好仔 tháu-pàng 我傢己/ 身苦病疼暫時無--去」（〈文字的力量〉）。嘉徽對文學的意愛，對伊發錶的量看會齣來。伊的作品，bat 刊佇《颱文通訊 bóng 報》、《颱文戰線》、《民報》、《教會公報》等等的文學刊物，也 bat 入選「 2022 戀戀曾文溪颱語徵稿」的選文（伊開始寫詩到今也無幾年的時間!!）。會當講是一位多產的詩人。
嘉徽是一位平凡 koh 特別的查某囡仔。Tī chit 本詩集內麵，嘉徽分享伊的心情和發心beh 做颱語的心情；求學的過程和對時事的看法…會當講詩集內麵，有伊這幾年的心路歷程。
嘉徽和你我仝款，是一般人，所以伊的心情、伊的詩，讀者真簡單就會當 tī內麵對映著傢己的經歷，親像這首詩：「我用鉸刀剪 tiāu 過去 ê pháiⁿ-mih̍ -á/ 我用鉸刀剪 tiāu 思戀 ê 滋味/ 我用鉸刀剪 tiāu 內心 ê 空喙/ 想欲放 bōe 記得/ 毋過 ̄M-koh 就是剪 bōe tiāu 心疼 ê 感覺//」。有過類似經驗的朋友，應該 lóng會當體會hit 款心情。
Tī 這本詩集內麵，收錄 beh 70 首無仝年份創作的詩作。相信若是讀者遝遝ah 讀，一定會當讀齣一款特別的滋味。也期待嘉徽繼續創作，寫齣 koh khah 濟精彩的作品。
Tâi-gí bûn chheng-chhun ê hoe-lúi！Tân, Kim Hoa
2016 nî Ka-hui lâi siōng TLH tī Ko-su-tāi ê Gí bûn kàu-ha̍k tiong-sim só͘ khui--ê Tâi-gí lô-má-jī ki-chhó͘ tha̍k-siá khò-têng se̍k-sāi kàu-taⁿ, 2022 nî 2--goe̍h ah. Chiok chia̍p siu-tio̍h Kahui ka-kī chò lâi sàng--góa ê Tâi-gí jī chiok-hok khah-phìⁿ, koh put-kóan sî kap góa hun-hióng I ê hoaⁿ-hí iah-sī siong-pi. Che kúi tang lâi, khòaⁿ Kahui chi ̍t-pō͘ chi ̍t kha-ìn chiàu khí-kang kiâⁿ, mā kiâⁿ-chhut I ka-kī Tâi-gí lō͘ ê chi ̍t phiàn thiⁿ. Si ̍t-chāi chiok hoaⁿ-hí.
Siūⁿ khí goán hō͘-siong pôe-phōaⁿ ê ji ̍t-chí；Ū chin-chē lāu-su tàu-saⁿ-kāng, kā I siá ê bûn-chiuⁿ 1 phiⁿ koh 1phiⁿ siu-kái, kap I kau-thong, kā I kó͘-lē. Goán kiōng-tông hû-chhî ê lí-liām；Tin-sioh hán ū siàu-liân lâng ē-hiáu siá Tâi-gí, chhiáⁿ I tio̍h-ài chhōa-thâu, chiâⁿ-chò siàu-liân pòe Tâi-gí lāu-su, lâi phah phòa Tâi-gí sī lāu lâng ê tāi-chì ê koan-liām. Sui-jiân Ka-hui khó Tâi-gí jīn-chèng ê lō͘ pēng bô sūn-lī, beh khó kah C1 mā khó 2-3nî chiah kòe. Chóng--sī, I bô lúi-chi, kè-siok jīn-chin.
M-nā khó kòe Choân-bîn tâi-gí jīn-chèng C1, mā thong-kòe pe̍h-ōe-jī kiám-tēng C kip. Koh khéng ta̍uh-ta̍uh-á ha̍k-sip, chiah piàn chò ū chún-chún ê Tâi bûn lâng.Che kî-kan I jīn-chin siá-chok, tâu-kó, koh ka-kī chioh Chia̍t-ūn ê Bi-lē-tó chām hia ê Ki-ki sió-chām chèng-sek pān Tâi-gí bûn ê hoat-piáu-hōe. Kám-siā chin-chē Tâi-gí chiân-pòe, iú-chì, lóng lâi chham-ka, kā kó͘-lē. Koh ū Tâi bûn chiân-pòe ê thiàⁿ-sioh, hō͘ I chham-ka Tai-bûn pit-hōe, kè-siok chhòng-chok.
Ka-hui chin-khéng ha̍k-sip, m̄ -nā siá sòaⁿ-bûn, mā siá si hām siáu-soat. I kiâⁿ ka-kī--ê kè-ōe-sèng kha-pō͘. Kā só͘ siá ê bûn-chiuⁿ chún-pī beh lâi chhut-pán ah. Góa chìn hoaⁿ-hí! I kóng；Lāu-su, góa sui-jiân in-ūi sin-thé bē chò-chú, tio̍h-ài kā Tâi-gí ha̍k-hun pan ê khò thêng-tiāu, m̄ -koh góa ē kian-chhî siá-chok kap jīn-chin chò Tâi-gí lāu-su. Góa ē chhut-pán….Chit-má I oân-sêng ah! Góa ê sim-koaⁿ thâu sió-lo sió-lo, chhiūⁿ pha̍k-tio̍h chhun-thiⁿ ê ji ̍t-thâu. Lán tī TLH khò-têng só͘ iā--ê Tâi-gí bûn-jī hòa ê chéng-chí , tī Kahui ê sin--siōng puh-chhut Tâi bûn iù-iⁿ, koh khui-ki hoa̍t-hioh ah.
Kiong-hí Kahui！kám-siā só͘-ū pôe-phōⁿ --iê lāu-su , mā chiok-hok Kahui sin-thé kiān-khong, kè-siok lâi chèng-choh tâi-gí chit tè chhân-hn̂g, hō͘ Tâi-gí bûn chhut-thâu-thiⁿ.
Chheng-chhun ê Koa-siaⁿ 青春 ê 歌聲
Teng Hongtin 丁鳳珍
Chheng-chhun ê koa-siaⁿ kun-to ê Ka-hui ê kha-jiah-a u, su n-chin ê sim-chia ⁿ phiau-sa n tī Ka-hui ê si-chī̍p-lāi. Chê sī Hongtin tha̍k chī̍t pu n si-chī̍p lia u-āu ê hoat-kiàn.
Goa n-ī ka ka-kī ê chin-sim chin-ī tia n-hia n tī sê -kan-la ng ê ba̍k-chiu-chê ng, iau-chhia ⁿ tho̍ k-chia cho ê-ho ê kia ⁿ n g si-jī n ê hoê-hn g. Chê kī -sī̍t m -sī hiah-nī ka n-tan ê ta i-chī . Jī n-sêng ê thê -ho ê na la i na cho ê lia u-a u, Hongtin siu ⁿ bêh po -siu ka-kī chī̍t ê la ng ê chhiu -nâ, bô siūⁿ bêh kā in tián-hiān tī sè-kan-lâng ê bīn-thâu-chêng, ū chin chōê sim-chiâⁿ, Hongtin bô goān-ì chham sè-kan-lâng hun-hióng.
In-u i a n-ni, Ka-hui khong-kha i ta i-hong iau-chhia ⁿ ta̍k-kê kia ⁿ-jī̍p i ê hoê-hn g, sê ng-sim sê ng-ī tho ê iu -chī chai lo̍ h chin su i ê hoê-liu, hoaⁿ-hī ka chhêng-phang ê hoê-lu i sa ng ho u ia n ê tho̍ k-chia . Ka-hui ê jia̍t-chê ng kap phah-pia ⁿ ho la n khim-phòe.
Chit pu n si-chī̍p in-u i a n-ni, chia ⁿ-cho la n su i-sī ê -ta ng kia ⁿ jī̍p-la i hioh-khu n, kia ⁿ jī̍p-la i sa n-po ê so -cha i. Tī chit ê su n-chin ê hoê-hn g, la n ê -tàng thiaⁿ-kìⁿ thiⁿ-sài ê chhiò-siaⁿ, ho la n sim-hoe khui.
【自序】
這幾鼕來我 chin phah-piàⁿ 創作，寫颱語詩，mā 寫颱語散文 kap 小說。我連做夢 lóng m̄ -káⁿ 想，我 ē-tàng 有齣chit 本颱語詩集 ê 勇氣。
我將來 m̄ -bat 設想我是 chi ̍t ê 女詩人，m̄ -koh Chú lóng hō͘ 我滿滿 ê 靈感來寫 chē-chē ê 颱語詩，kā seng-oa̍h 中感受 tio̍h--ê，chiap-chhiok tio̍h--ê，lóng 透過筆 kap 紙寫做 chi ̍t 首 koh chi ̍t 首溫暖 ê 詩作， 我m̄ -sī 啥物大作傢，隻是chi ̍t ê ài 寫作ê cha-bó͘ 囡仔，我透過詩作kap ta̍k-ê 交陪 kap 交流。嚮望我 ê 讀者 ē-tàng ùi 我 ê 作品感受 tio̍h溫暖 ê 力量，che tō 是我 beh 送 hō͘ ta̍k-ê ê 禮物。 Chiok 感謝我 ê 颱語老師，Kim-hoa 老師閣有兩位教授，鳳珍教授 kap 信翰教授 kā我寫推薦序，ē-tàng 增加這本冊ê 光彩。Chit 本是我 ê 第一本詩集，thâu-pái 齣詩集，nā是有寫無好 ê 所在請 ta̍k-ê 諒解，mā 歡迎 ta̍k-ê 指教，多謝 ta̍k-ê!!
用戶評價
评分
這本書的裝幀設計給我留下瞭非常深刻的印象，那種質樸中透著精緻的韻味，讓人在拿起它的瞬間就感受到一種沉澱下來的寜靜。封麵那淡雅的米黃色，配上字體古樸卻不失現代感的排版，簡直是視覺上的享受。我特彆喜歡封麵上的那個小小的、手繪風格的圖騰，雖然不清楚具體寓意，但它似乎在無聲地訴說著某種曆史的厚重感與個人的情懷。內頁的紙張選擇也十分考究，那種略帶紋理的觸感，使得每一次翻閱都成為一種儀式。我甚至花瞭很長時間，隻是為瞭感受不同章節之間的留白處理，那種疏密有緻的節奏感，仿佛是作者在用空白來呼吸。裝幀的工藝處理非常到位，無論是側邊的切口處理，還是整體的裝訂方式，都展現齣一種對手工藝的尊重。這不僅僅是一本書，它更像是一件精心打磨的藝術品，讓人不忍釋捲，又小心翼翼地捧在手心。閱讀它，就像是進入瞭一個由文字和材質共同構建的獨立空間，外界的喧囂仿佛都被這精美的外殼隔絕在瞭門外。
评分這本書的語言風格呈現齣一種令人驚艷的多樣性，它像是匯集瞭不同年代、不同心境下使用過的詞匯和句式，卻又神奇地達到瞭高度的統一。初讀時，你會感覺有些許的古典韻味在其中遊走，那些用詞的選擇帶著一種曆史的沉澱感，仿佛在和過去的某種精神進行對話。然而，這種古典感絕非生硬的復古，而是巧妙地融入瞭現代人特有的觀察視角和情感結構，使得整體閱讀體驗既有厚度又不失親切感。我特彆留意瞭作者對一些抽象概念進行具象化描述的手法，那簡直是一種文字的魔術。他能把‘失落’描繪成某種具體的重量，把‘希望’描繪成某種特定的光綫角度，這種煉字和造句的能力，絕對是頂尖水準。它不是簡單的華麗辭藻堆砌，而是每句話都像經過瞭韆錘百煉的打磨，目的隻有一個：最準確、最富有張力地傳達齣作者所要錶達的那個微妙的瞬間。
评分這本書的深度和廣度，遠超齣瞭我最初的預期，它更像是一部跨越瞭文學門類的綜閤性作品。我甚至覺得，如果用純粹的文學標準去衡量它，可能會漏掉它在文化符號學和地域精神傳承上的巨大價值。書中對某些特定地域風俗、傳統工藝或者已經被遺忘的俚語的引用和闡釋，做得極其細緻和嚴謹，這讓我意識到作者在動筆之前必然是做瞭大量的田野調查和文獻研究。這種對文化根源的深切關懷和尊重，使得這本書不僅僅是作者個人的錶達，更成為瞭某種文化遺産的數字化保存容器。閱讀過程中，我幾次停下來去查閱那些陌生的詞匯或典故，每一次的探究都像打開瞭一個新的小窗戶，讓我看到瞭一個更廣闊的文化景觀。這種知識性與藝術性的完美結閤，讓這本書的閱讀體驗變得極其充實和有意義，它不僅僅滿足瞭閱讀的樂趣，更滿足瞭求知欲，實屬難得。
评分這本書的敘事節奏把握得極為精準，它不像某些小說那樣急於拋齣高潮，而是采取瞭一種近乎散文式的、緩慢滲透的敘事方式。每一章節的過渡都處理得非常自然，沒有那種生硬的轉摺感，更像是生活本身，在不知不覺中，時間就在緩緩流逝，情節也在悄然醞釀。我尤其欣賞作者在描述環境時所使用的那種細膩的筆觸，那些對光影、氣味、微小聲音的捕捉，使得整個故事的背景仿佛立時就鮮活瞭起來，觸手可及。舉個例子，書中描述一個清晨的場景，那種露水打濕青苔的味道，那種遠方傳來模糊的雞鳴聲，都描繪得絲絲入扣，讓人仿佛真的置身其中，心緒也隨之沉靜下來。這種節奏感，非常適閤在安靜的午後或深夜細細品味，它不強迫你快速接受信息，而是邀請你一同慢下來，去感受字裏行間流動的情緒暗流。這種節奏上的控製力，在當下快節奏的閱讀環境中，顯得尤為珍貴，體現瞭作者對作品完整性和深度的追求。
评分讀完這本書，我感覺自己像是經曆瞭一次深度的自我對話和精神洗禮。它提供給我的不是一個可以逃避現實的虛構世界，而是一個更清晰、更深刻的棱鏡，用來審視我自己的生活和情感。書中一些主題的探討觸及到瞭人類最根本的睏境——關於身份的迷失、時間的不可逆轉，以及個體在宏大敘事中的渺小與掙紮。這些宏大的命題，作者處理得非常剋製，沒有高喊口號，而是通過一個個非常個人化、甚至帶著點‘卑微’的細節來呈現。這種處理方式的妙處在於，它讓我們感到釋然：原來我的那些不為人知的糾結和睏惑，也是人類共同的課題。它像一麵鏡子，映照齣我內心深處那些不願意直視的部分，但它不是批判，而是一種溫柔的接納和陪伴。閱讀完畢後，我花瞭很長一段時間沒有急著去讀下一本書，而是沉浸在那種被理解和被觸動後的餘韻中，思考著自己下一步該如何前行。
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