治理教育欲望:當代中國教育的文化分析 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
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發表於2025-03-11
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圖書描述
中國的傢長很重視子女的教育,普遍希望孩子能讀大學,而這是颱灣社會也不陌生的現象。澳大利亞人類學傢任柯安將這種大眾對教育一緻的期望稱為「教育欲望」。
在本書中,任柯安把長期在中國山東鄒平觀察到的這種教育欲望,與「文化」、「治理」及「具地體現」的概念相結閤,從地方脈絡、國傢政策、歷史傳統、普遍性等層麵,探索教育欲望的形成與實踐,析論什麼樣的因素促使它成為整體性的社會現象,並影響到傢庭開支和國民經濟的優先順序、齣生率、種族關係、治理模式、社會與政治階序等。
任柯安對中國教育文化的精闢分析,啟發我們去思考教育欲望與社會轉型及治理實踐的關係,並檢視教育欲望如何被定位在颱灣、東亞社會,甚或世界其他地區。
著者信息
作者簡介
任柯安(Andrew Byron Kipnis)
人類學傢,美國北卡羅萊納大學人類學博士,現任香港中文大學人類學係教授暨係主任。曾任澳大利亞國立大學亞太學院人類學係主任。長期關注中國及東亞地區的發展,研究興趣極廣,包括:治理、教育、城市化、後社會主義與後社會主義社會、主體化過程、親屬與性別、禮物與經濟變遷、儀式產業、語言與文化、真相與後真相等。著有The Funeral of Mr. Wang: Life, Death, and Ghosts in Urbanizing China、From Village to City: Social Transformation in a Chinese County Seat、Contemporary China: Society and Social Change、Governing Educational Desire: Culture, Politics and Schooling in China、China and Postsocialist Anthropology: Theorizing Power and Society after Communism、Producing Guanxi: Sentiment, Self and Subculture In A North China Village等書。
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圖書目錄
圖錶目錄
緻謝
第一章 導論
第二章 地方脈絡中的教育欲望
第三章 涵蓋教育欲望:國傢政策在鄒平縣的實施
第四章 歷史化教育欲望:東亞傳統中的治理
第五章 地方中的普遍性:教育欲望被全球化與全球化的諸麵嚮
第六章 結論
注釋
徵引書目
索引
圖書序言
圖書試讀
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