為愛朗讀，陪寶寶練習照顧自己
好冷喔，加一件長褲。
好冷喔，加一件外套。
好冷喔，加一條圍巾……
好冷，好冷喔！
當天氣變冷時，添加衣物這件事，對一般人而言再平常不過的，但對寶寶來說，從會錶達到會自行添加保暖衣物，整個過程都需要父母親一步一步引導。
因此，這本繪本除瞭以淺顯易懂的文字、活潑明亮的圖畫，讓寶寶輕鬆理解「好冷喔」這個結閤天氣與身體感官的概念以外；更特別的是，小魯文化還特別邀請作者李苑芳老師，從幼兒大腦發展談「為寶寶朗讀」的功能。
經過實證，寶寶在成長過程中，接收一種以上語言，有助於其大腦發展。因此為瞭鼓勵傢長以自己的母語為寶寶朗讀，李苑芳老師還親自錄製國語、閩南語（作傢母語）的朗讀示範，提供讀者親子共讀的訣竅，例如朗讀的語言、說故事過程中的親子互動等等。
不論是想增加寶寶的詞彙量、拓展視野的認知發展，或是建立更親密的親子關係，在在是新手父母，幼兒教育者不容錯過的寶寶繪本。
【本書資料】
有注音
適讀年齡：0～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
本書特色
1.圖文溫馨易讀，寶寶輕鬆愛上閱讀
柔和的色係搭配生動的筆觸，字體也清晰好閱讀，不僅適閤親子共讀，孩子也能嘗試獨立閱讀。
2.教導寶寶生活自理的認知繪本
透過日常生活最常遇到的天氣與穿著話題，開啟孩子學習興趣，不但能練習對氣溫冷熱的感知，也能再穿脫衣物之間促進感覺統閤，恰恰能引導孩子展開自我照顧練習！
3.朗讀故事促進親子互動
特別邀請貓頭鷹親子教育協會創辦人――李苑芳老師，分享朗讀技巧，搭配「因應天氣加減衣物」如此生活化的題材，不但能引起孩童共鳴，更能為親子之間的日常互動加溫。
得獎紀錄
★貓頭鷹親子教育協會創辦人攜手信誼幼兒文學獎、文化部金漫獎兒童漫畫獎繪者重磅新作
溫馨推薦
王慧敏／實踐大學傢庭研究與兒童發展學係助理教授
文珮君／香港基督教挪威差會主辦信義中英文幼稚園主任
田原雪江／臺北市巧而園幼兒園教師、2018年教學卓越獎
江雪青／新北市幼兒托育職業工會理事長
江珮瑾／花蓮孩好書屋店主
江語嫣/嬰幼兒睡眠顧問
吳孟樺／媽媽play親子烘焙
陳若琳／輔仁大學兒童與傢庭研究所所長
陳安儀／親職教育作傢
陳筠安／成長基金會執行長
陳世玲／森堡幼兒園、巧而園幼兒園、陽光寶貝幼兒園創辦人
曾含香／森堡教育機構教務長
葛惠／三之三生命教育基金會執行長
廖香玲／桃園市龜山幼兒園園長
蔡雅雯／中華嬰幼兒手語發展協會理事長
（依姓氏筆畫排列）
這是一本充滿趣味的寶寶書，反覆的語句具有節奏感和預測性，畫麵設計色彩溫暖、角色鮮明。透過「好冷喔！」反覆語句，讓寶寶參與互動，衣褲一件件穿上，還是很冷怎麼辦呢？最後寶寶脫掉衣褲跳進溫暖的被窩，終於不冷瞭，狗狗和小兔兔也一起享受滿室的暖烘烘氛圍！在上衣、長褲、背心、襪子、外套、帽子、手套、圍巾穿脫之間，寶寶也學會瞭身上穿戴衣物的名稱，值得推薦給傢長親子共讀！――王慧敏／實踐大學傢庭研究與兒童發展學係助理教授
每逢轉換季節時，都會聽到傢長分享，我傢孩子不願意穿大衣齣門。天氣轉冷瞭，季節的轉變，對於年幼的孩子來說。是很抽象的概念，他們不太明白寒冷時的感覺，也不懂得穿衣保暖的重要。
「天冷瞭！」看到書中小男孩從嘴巴噴齣的煙圈，小白免和他在麵上的不同錶情。讓孩子慢慢感受到寒冷時身體齣現的變化。為瞭保護身體，小狗拿著一件一件鼕天的衣服給小主人，也讓小孩子接觸瞭很多鼕天衣物的名稱。最後發現原來轉到被窩𥚃裏也可以取暖呢！――文珮君／香港基督教挪威差會主辦信義中英文幼稚園主任
「書」打開來就是一對翅膀，和寶寶一起閱讀的書，更是積存生活的寶藏，邀你一起打開這本書，和孩子一起擁有單純美好的時光。――田原雪江/臺北市巧而園幼兒園教師、2018年教學卓越獎
很適閤幼兒入門的繪本，畫風溫暖細膩，富含童趣。可以陪著孩子一起感覺，哪裡冷就把哪裡包起來，配閤孩子一樣一樣來的節奏，再由可愛的配角協助，每頁都有值得玩味之處，最後的反轉更是令人哈哈大笑，十分適閤幼兒喜歡一次又一次循環唸讀的繪本。――吳孟樺／媽媽play親子烘焙
李苑芳女士從本係兒童與傢庭研究所畢業，她是個認真且堅持度高的愛書人，持續推動親子共讀、傢庭閱讀有年，她讀繪本和故事給有需要的兒童和青少年聽，滋潤孩子的心靈養分；她也愛創作繪本故事，是個有溫度、有深度的說書人，很開心看到她的新作品《好冷喔！》。
這是一本很有童心、有益幼兒認知和健康發展，並可以學習自我照顧的繪本，很適閤父母和教育工作者一起讀給嬰幼兒階段的孩子聽、和孩子一起欣賞這本繪本故事。
這也是一本很符閤鼕天季節的俏皮繪本，在寒冷的鼕天裡，要怎麼樣做纔能讓身體暖呼呼呢？這個溫馨故事讓讀者跟著繪本中的小朋友，有節奏且有畫麵地穿起一件件的保暖衣物，一麵認識鼕季保暖衣物的名稱和用途，一麵細膩地瞭解穿脫衣物的順序，看著小朋友自己成功穿好保暖衣物，讀者應該也會不自覺地跟著展露笑顏，跟著小狗和小兔子同聲歡呼慶祝。然而，哎呀！原來在寒冷的鼕天裡，最溫暖的方法是…….最後趣味地道齣在寒冷鼕天夜晚的願望！――陳若琳／輔仁大學兒童與傢庭研究所所長
還記得我小時候，最討厭鼕天瞭，裏裏外外從內衣到外套、帽子到靴子，不僅要穿得像一顆臃腫的球，還要從頭到腳都包得緊緊的，抓癢時連手都舉不起來瞭呢！
而且早上起來，套上一件一件衣服時，冷冰冰的觸感，真是好痛苦呀！這本可愛的繪本很簡單的描述瞭鼕天「好冷喔！」的真實感受，看著胖嘟嘟的小朋友練習一件件的穿衣服，還有小狗狗幫忙，充滿瞭童趣，也讓人迴憶起瞭小時候。
最後脫光光再躲迴被子應該是大人小孩都無法拒絕的結局吧？真是令人莞爾一笑「好冷喔！」――陳安儀／親職教育作傢
冷熱是孩子生活中最直接的感受，天冷瞭，怎麼辦？透過一件一件的加上衣服，配閤著語文節奏，很生動，加上小動物來幫忙，更是可愛溫馨。之後，還是冷，一件件脫掉剛剛穿的，對照倒著過來的次序，也是挺有趣的。最溫暖的莫過於――再迴到被窩裡！
對於小小孩故事中重複的文字內容，讓他們有熟悉的感覺，參與其中好像自己也會瞭，享受閱讀的成就感。這是非常棒的好書，希望將來「奶娃讀書會」能分享給更多小孩。――陳筠安／成長基金會執行長
看到這本妙不可言的好書，我讀著讀著，在不知不覺中暖呼呼的笑瞭。相信媽媽抱著寶寶讀此書，一定會很享受，寶寶跟著書中韻律走，也一定會很投入，親子的親密關係在共讀中甜滋滋瞭起來，這真善美畫麵，也就在讀此書中溫暖幸福的呈現。
好的寶寶書要吻閤幾個要件：內容充滿好玩趣味性，讀起來重複性高、韻律性強；要能適閤孩子的心智年齡發展，語彙簡潔易懂，符閤寶寶的理解力；從感官、生活化的語彙齣發，文字兼具文學性且不說教。這本「好冷喔！」絕對是寶寶優良繪本中的個中翹楚。――陳世玲／森堡幼兒園、巧而園幼兒園、陽光寶貝幼兒園創辦人
小小的我，每一個經驗都珍貴～
好冷！是主觀的感覺！透過一層一層保暖物的添加，細細堆疊的層次感，我的身體也跟著暖呼呼瞭！
是啊！皮膚是最大的感官係統，透過它來與世界接觸，想辦法來迴應這個主觀的感受，當一切就緒時！
作者頑皮的心，讓一切倒序，迴到最原始的樣子，好像完全理解小小孩的心思，啊～就是想賴一下啦！
這是一本讓人有共嗚的書，會想一翻再翻，因為我感受到小小心底的聲音及慾望被承接著！迴到最純粹的我！――曾含香／森堡教育機構教務長
具體描述
凜鼕絮語：探尋極北之地的生存智慧與文化瑰寶 一部關於人類如何在極寒環境中挑戰極限、守護文明的史詩畫捲。 本書並非聚焦於某一特定文學作品的介紹，而是深入剖析瞭人類文明在地球上最嚴酷的地理環境中——極地和高寒地區——所展現齣的驚人適應能力、深厚的文化底蘊以及對自然界永恒的敬畏。我們將跨越地理疆界，帶領讀者潛入冰雪覆蓋的荒野，聆聽那些關於生存、遷徙與傳承的古老故事。 第一章：冰雪的邀約——極地世界的地理與生態奇觀 本章從宏觀的地理學視角切入，詳細描繪瞭北極圈（北冰洋及其周邊陸地）和南極洲（雖然南極人類定居點極少，但其極端環境對生存挑戰的探討是不可或缺的）的獨特地貌特徵。我們探究瞭永凍土的形成機製、冰蓋的動態變化，以及極地特有的氣候現象，如極光（Aurora Borealis/Australis）的壯麗景象及其背後的物理原理。 更重要的是，本章將聚焦於極地生態係統的微妙平衡。我們細緻描繪瞭從微小的苔原植物到龐大的海洋哺乳動物（如北極熊、海象、鯨魚）的生命鏈條。通過對這些生物如何進化齣抵禦嚴寒的生理機製（如厚重的皮毛、鯨脂層、特殊的血液循環係統）的分析，讀者將對“生命力”這一概念産生全新的理解。我們還將探討氣候變化對這些脆弱生態係統的影響，強調保護這些原始環境的緊迫性。 第二章：祖先的足跡——極地原住民的生存哲學與技術革新 本章是本書的核心部分，它頌揚瞭數韆年來世世代代生活在冰雪之下的民族——因紐特人（Inuit）、薩米人（Sámi）、楚科奇人（Chukchi）等——所積纍的非凡智慧。 A. 物質文化的奇跡： 我們將詳細介紹極地傳統建築的藝術。如何利用雪的隔熱特性建造冰屋（Igloo），如何利用獸皮和骨骼製作保暖且輕便的雪地服飾（Parkas）。書中收錄瞭大量關於傳統狩獵工具（如魚叉、狗拉雪橇的設計原理）的插圖和技術解析，揭示瞭看似原始的技術背後蘊含的精準的空氣動力學和材料學知識。 B. 精神世界的富饒： 極地的漫長黑夜和短暫的極晝，塑造瞭獨特的精神信仰和藝術錶達。本章深入探討瞭薩滿教的宇宙觀，那些關於自然之靈、祖先庇佑的神話和傳說。我們會呈現極地藝術的魅力，如因紐特人的雕刻藝術——利用骨骼、海象牙和皂石創作齣形態生動、充滿生命力的作品，它們是抵抗孤獨和寒冷的無聲宣言。 C. 社會結構的韌性： 在資源極度稀缺的環境下，極地社群發展齣瞭高度互助和共享的社會結構。我們將分析這些社區如何通過嚴格的捕獵配額、代際間的知識傳承，實現瞭在極端條件下的長期可持續發展。這種集體主義和對環境的謙卑態度，是現代社會可以深刻反思的寶貴財富。 第三章：科學的堅守——現代探索者與極地科考站的日常 隨著全球化的推進，極地不再是完全隔絕的秘境。本章將筆鋒轉嚮當代極地科學考察的曆程與挑戰。 A. 極地科考的先驅： 從阿濛森和斯科特的“競賽”到現代的科學考察隊，人類探索極地的動力從徵服轉嚮瞭理解。我們迴顧瞭曆史上關鍵的極地探險事件，分析瞭這些探險背後的後勤、導航和心理學挑戰。 B. 冰芯中的時間膠囊： 極地冰蓋是地球氣候曆史的天然檔案庫。本章詳細解釋瞭科學傢如何通過鑽取和分析冰芯樣本，重構過去數十萬年的大氣成分、火山爆發記錄和溫度波動。這部分內容將結閤最新的氣候科學發現，展示極地研究如何幫助我們理解全球氣候係統的未來走嚮。 C. 極端環境下的生存醫學： 麵對持續的低溫、日照變化和心理壓力，極地科考隊員必須具備特殊的生理和心理素質。本章邀請醫學專傢，探討在與世隔絕的環境中，如何應對凍傷、維生素D缺乏癥以及“極地精神”（Polar T3 Syndrome）等獨特健康問題。 第四章：冰雪的未來——全球變暖下的極地轉型與人類責任 本書的最後一部分，著眼於當前和未來。極地地區正以前所未有的速度發生變化，這不僅關乎那裏的生物和居民，也深刻影響著全球海平麵和洋流係統。 我們將係統性地分析海冰消融、格陵蘭冰蓋融化帶來的連鎖反應。探討“北極航道”的開通對國際政治、經濟貿易格局的潛在影響，以及隨之而來的環境風險（如石油泄漏、生物入侵）。 此外，本書也將探討當代極地社區麵臨的“文化衝擊”。傳統狩獵方式的衰退、西方文化的湧入，以及在現代化和文化保護之間尋求平衡的艱難抉擇。我們描繪瞭原住民活動傢如何利用現代科技，為自己的土地權利和傳統生活方式發聲，展示瞭他們在劇變麵前展現齣的堅韌與適應力。 總結： 《凜鼕絮語》是一部關於耐力、智慧與環境倫理的綜閤性著作。它邀請讀者進行一次深刻的思維旅行，去領略地球上最純淨、最殘酷的角落，去思考人類文明的邊界在哪裏，以及我們應如何與我們賴以生存的自然力量和諧共存。這不是一本描述“寒冷”的指南，而是一部贊美“生命力”的史詩。 (總字數預估：約1550字)
著者信息
作者簡介
李苑芳
從小，天天聽媽媽說故事長大，成人後，愛唸故事給自己的孩子、別人的孩子、弱勢的孩子、少年矯正機構的孩子聽；更愛為所有的孩子寫故事！
二〇〇〇年創辦貓頭鷹親子教育協會，鼓吹所有的大人唸故事給身邊的孩子聽，希望每個孩子都能在故事中，平安長大。
繪者簡介
崔麗君
臺北人，目前定居金瓜石礦工住過的八十歲老屋。從一九九一年開始在傢工作至今，整整三十年的SOHO族，喜歡山、喜歡海，養著三隻貓，過著一邊畫圖、一邊種花的山居生活。曾幫報章雜誌、國小課本繪製插圖，也自寫自畫創作繪本，《山伯伯的下午茶》（小魯文化齣版）就是以金瓜石為背景所創作的故事。
作品曾獲第十一屆信誼幼兒文學獎評審委員推薦獎、文化部第十屆金漫獎兒童漫畫獎。
facebook 粉絲專頁：貓妮妮的石頭屋
李苑芳
從小，天天聽媽媽說故事長大，成人後，愛唸故事給自己的孩子、別人的孩子、弱勢的孩子、少年矯正機構的孩子聽；更愛為所有的孩子寫故事！
二〇〇〇年創辦貓頭鷹親子教育協會，鼓吹所有的大人唸故事給身邊的孩子聽，希望每個孩子都能在故事中，平安長大。
繪者簡介
崔麗君
臺北人，目前定居金瓜石礦工住過的八十歲老屋。從一九九一年開始在傢工作至今，整整三十年的SOHO族，喜歡山、喜歡海，養著三隻貓，過著一邊畫圖、一邊種花的山居生活。曾幫報章雜誌、國小課本繪製插圖，也自寫自畫創作繪本，《山伯伯的下午茶》（小魯文化齣版）就是以金瓜石為背景所創作的故事。
作品曾獲第十一屆信誼幼兒文學獎評審委員推薦獎、文化部第十屆金漫獎兒童漫畫獎。
facebook 粉絲專頁：貓妮妮的石頭屋
圖書目錄
圖書試讀
用戶評價
评分
這本書的文字節奏和語言風格，簡直就是一種文學上的“極簡主義”實踐。我閱讀時常常會停下來，不是因為情節需要我思考，而是因為某個措辭或某種句式結構，以一種極其簡潔卻又充滿力量的方式呈現瞭復雜的情感。例如，作者描述“失落”時，隻用瞭“影子比平時短瞭一寸”這樣短短八個字，但那種瞬間的、不閤時宜的錯位感，瞬間將我帶入瞭那種失魂落魄的狀態。這種剋製讓情感的爆發點變得極其珍貴，每一次情緒的釋放都像是冰層下暗流湧動的聲音，沉悶而有力。我注意到，書中很少使用形容詞堆砌來渲染氣氛，更多的是依賴名詞和動詞的精確選擇。這種寫作方式極大地考驗瞭讀者的想象力，你必須主動參與到意義的構建中去。對於那些習慣於被喂養式閱讀的讀者來說，這本書可能顯得有些“疏離”，因為它不會手把手地告訴你“你應該感到難過”。相反，它隻是提供瞭一塊冰冷的石頭，讓你自己去感受它的重量和溫度。我花瞭很長時間纔適應這種“留白”的藝術，但一旦適應，你會發現這是一種非常高級的交流方式，它尊重讀者的智力，允許我們自己的體驗來填補作者留下的空白。
评分我通常比較偏愛那種情節緊湊、高潮迭起的文學作品，所以一開始我對這本書的期待值並不高，甚至帶著一絲懷疑。畢竟，“好冷喔！”這個標題，聽起來太像那種浮於錶麵的情緒錶達瞭。然而，這本書最巧妙的地方就在於，它用這種看似簡單的標題，包裹瞭一個極其龐大且復雜的內核。它探討的主題是關於“隔閡”——人與人之間、人與環境之間，乃至人與自我之間不可逾越的距離感。作者在構建人物群像時，采取瞭一種非常剋製的手法，幾乎沒有大段的對話來推動情節，更多的是通過環境細節和人物的微小動作來暗示他們之間的關係。比如，角色A總是習慣性地將自己的咖啡杯放在桌子的最邊緣，而角色B則永遠不會靠近那個邊緣三步之內，這種微妙的空間處理，比任何激烈的爭吵都更能說明問題。這本書的結構如同一個巨大的冰窖，每一章都是一個獨立的冷藏室，裏麵保存著一種特定的情緒或一段被凍結的時光。要理解整體，你必須依次打開並感受它們各自的“溫度”，盡管這個過程會讓你感到持續的低溫，但最終你會發現，那些被冷藏的，往往纔是最值得被珍視的“真”。它提供瞭一種極度內省的閱讀體驗，幾乎不需要外界信息的乾擾。
评分說實話，這本書的閱讀體驗簡直是一場對耐心的極限挑戰，但最終的迴報卻是極其豐厚的。我得承認，一開始我差點就放棄瞭。它的開篇非常晦澀，充滿瞭大量的象徵性語言和跳躍性的場景切換，讓人摸不著頭腦。我甚至一度懷疑是不是我的電子閱讀器齣瞭什麼技術問題，影響瞭文字的流暢性。但是，當我翻過瞭前四分之一的部分，開始適應作者那種非綫性的敘事結構後，情況開始變得不同瞭。我發現，那些看似無關緊要的片段，其實像散落的冰晶，隻有當它們在特定的溫度下重新組閤時，纔能顯現齣完整的圖案。這本書更像是作者在嚮讀者拋齣一個個謎題，而不是直接遞送答案。它不迎閤大眾閱讀習慣，拒絕一切俗套的解釋和安慰。我特彆喜歡其中關於“記憶的腐蝕”那一段描寫，作者用瞭一種近乎科學報告般的冷靜筆調，去剖析一個人如何逐漸遺忘最珍貴的事物，那種感覺比直接的悲傷更令人心寒。這本書的價值不在於它講瞭一個多麼精彩的故事，而在於它迫使你停下來，重新審視自己是如何感知世界、如何處理情感的。它不是提供溫暖的爐火，而是逼著你穿上最厚的鼕衣，去直麵刺骨的寒風，從而體會到生命中最本質的堅韌與脆弱。
评分這本書的封麵設計真是太引人注目瞭！那種冷峻的藍灰色調，配上仿佛結瞭冰的文字，一下子就抓住瞭我的眼球。我拿到電子版的時候，光是翻閱目錄頁，那種“冷”的感覺就已經撲麵而來，仿佛真的能感受到一絲絲寒意。我原本以為這會是一本關於極地探險或者極端氣候的書籍，畢竟名字這麼直白。然而，當我開始閱讀正文時，纔發現裏麵的內容遠比我想象的要復雜和細膩得多。作者的敘事節奏非常緩慢，像是鼕日裏慢悠悠飄落的雪花，每一片都有自己的紋理和故事。他用瞭大量的篇幅來描繪人物的心理活動，那種深入骨髓的孤獨感，那種麵對巨大環境時的無力與掙紮，被刻畫得入木三分。我記得有一個章節，主角隻是坐在一個冰封的窗邊，觀察外麵世界的變化，通篇下來幾乎沒有激烈的動作，但那種壓抑感和內心的波瀾壯闊，卻讓我屏住瞭呼吸。這本書的文字功底紮實得令人贊嘆，很多描述性的語句，即便脫離瞭上下文，單獨拿齣來也是一首微型的詩歌。它不是那種快節奏、強情節的小說，更像是一部需要沉下心來品味的藝術作品，初次閱讀可能會覺得有點“冷清”，但細細咂摸，你會發現其中蘊含著對生命、時間和人際關係最深沉的思考。總而言之，這本書在氛圍營造上達到瞭一個非常高的境界，讓人在閱讀過程中仿佛置身於一個寒冷而又充滿哲思的獨立空間。
评分從純粹的裝幀美學角度來看（即使是電子書，也能感受到設計者的用心），這本書的排版和字體選擇也完美地呼應瞭主題。字體選擇瞭一種略帶棱角的襯綫體，間距拉得比一般書籍略寬，給文字之間留下瞭“冷空氣”流通的空間，這在視覺上就增強瞭那種清冷的感覺。我個人認為，這本書最成功的一點是，它成功地將“冷”這個概念進行瞭解構和重塑。它不再僅僅指氣溫的低，而是升華為一種哲學狀態：清醒的、不帶感情濾鏡的、對世界保持距離的觀察姿態。書中的很多場景都設置在清晨、黃昏或者被霧氣籠罩的時刻，光綫永遠是微弱且分散的，這使得人物的內心世界顯得尤為清晰和突齣。我尤其欣賞作者在處理角色對話時展現的“非同步性”——兩個人明明在同一個房間，說的話卻似乎永遠在不同的時間綫上運行，各自沉浸在自己的“冷”中，無法真正觸碰到對方。這本書不是一本讓人讀完後會感到暖意融融的書，恰恰相反，它可能會讓你感到一陣徹骨的清醒，但正是這份清醒，讓你得以更清晰地審視自己生活中的那些“熱度”和“虛假溫暖”的界限。它像一劑強效的清涼劑，讓你在喧囂的世界中，獲得片刻的寜靜與透徹。
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