具体描述
本书作者基于对幼儿辅导工作重要性的深切体认，乃致力于撰写《幼儿的发展与辅导》一书。本书的编撰即抱持着「精简」的原则，期望能使读者以较短的时间获得较丰富、完整的知识，是故本书一大特色将各个发展的概念以浅显易懂的字句加以描述，并利用列点来说明辅导幼儿的原则，以使读者对幼儿发展有一完整知识。
作者简介
黄志成
学历∕美国纽约州立大学特殊教育硕士
现任∕中国文化大学社会福利学系、青少年儿童福利研究所教授
着作∕幼儿的发展与辅导
幼儿保育概论(第二版)
婴幼儿的教育与辅导
婴幼儿的教育
特殊教育
特殊教育(第二版)
幼儿的发展与辅导
婴幼儿的教育与学习
主编∕儿童课后照顾服务训练教材(上)
儿童课后照顾服务训练教材(下)
王淑芬
学历∕东吴大学社会学研究所硕士
现任∕行政院研究发展考核委员会专员
中国文化大学青少年儿童福利系讲师
着作∕幼儿的发展与辅导
幼儿的发展与辅导
著者信息
图书目录
- 第1章 绪论
- 发展的意义与重要性
- 发展改变的现象
- 发展任务
- 发展过程的一般原则
- 影响幼儿发展的因素
- 幼儿发展的研究方法
- 参考资料
- 第2章 身体发展
- 身体发展的週期
- 幼儿期的身体发展特征
- 身体各系统发展的速率
- 影响幼儿发展的因素
- 促进幼儿身体发展的途径
- 参考资料
- 第3章 动作发展
- 婴儿期的动作发展
- 婴幼儿大肌肉动作的发展
- 婴幼儿小肌肉动作的发展
- 动作发展的原则
- 影响动作发展的因素
- 动作发展的辅导
- 参考资料
- 第4章 智力发展
- 智力的意义
- 智力理论
- 智力发展的现象
- 影响幼儿智力发展的因素
- 智商的分布
- 如何启发幼儿智力发展
- 智力的差异与辅导
- 参考资料
- 第5章 认知发展
- 认知发展的定义
- 皮亚杰的认知发展理论
- 布鲁纳(Bruner)的认知发展理论
- 第6章 创造力发展
- 创造力的定义
- 富创造力幼儿的特质
- 创造能力的发展阶段
- 创造力的表现方式
- 影响创造力发展的因素
- 启发幼儿创造力的原则
- 参考资料
- 第7章 情绪发展
- 情绪的概念
- 幼儿情绪的特征
- 情绪的发展
- 影响情绪发展的因素
- 幼儿情绪的辅导
- 情绪困扰之幼儿
- 参考资料
- 第8章 语言发展
- 语言的意义
- 幼儿语言发展特征
- 语言的功能
- 语言发展的分期
- 影响幼儿语言发展的因素
- 幼儿语言内容的发展
- 语言发展的辅导
- 参考资料
- 第9章 绘画能力的发展
- 幼儿画的定义
- 绘画的教育价值
- 幼儿绘画之发展阶段
- 幼儿绘画的特征
- 幼儿绘画的辅导
- 参考资料
- 第10章 游戏发展
- 幼儿游戏的意义与特征
- 幼儿游戏的价值及功能
- 幼儿游戏的特质
- 幼儿游戏的分期(发展)
- 幼儿游戏的类型
- 影响幼儿游戏的发展因素
- 幼儿游戏的辅导
- 玩具在幼儿教育上的价值
- 选择玩具的原则
- 参考资料
- 第11章 社会行为的发展
- 社会行为的定义与重要性
- 幼儿社会行为发展过程与特征
- 幼儿的社会行为模式
- 影响社会行为发展的因素
- 社会行为的辅导
- 友伴对社会行为发展的影响
- 幼儿的利社会行为
- 参考资料
- 第12章 道德行为发展
- 道德行为的定义及其重要性
- 道德行为的发展
- 影响幼儿道德发展的因素
- 道德行为的辅导
- 参考资料
- 第13章 人格发展及特征
- 人格的意义及特征
- 人格发展的两个主要理论
- 影响幼儿人格发展的因素
- 人格发展的辅导
- 自我概念
- 参考资料
- 幼儿游戏的类型
- 影响幼儿游戏的发展因素
- 幼儿游戏的辅导
- 玩具在幼儿教育上的价值
- 选择玩具的原则
- 参考资料
图书序言
图书试读
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