具体描述
本书作者基于对幼儿辅导工作重要性的深切体认，乃致力于撰写《幼儿的发展与辅导》一书。本书的编撰即抱持着「精简」的原则，期望能使读者以较短的时间获得较丰富、完整的知识，是故本书一大特色将各个发展的概念以浅显易懂的字句加以描述，并利用列点来说明辅导幼儿的原则，以使读者对幼儿发展有一完整知识。
作者简介
黄志成
学历∕美国纽约州立大学特殊教育硕士
现任∕中国文化大学社会福利学系、青少年儿童福利研究所教授
着作∕幼儿的发展与辅导
幼儿保育概论(第二版)
婴幼儿的教育与辅导
婴幼儿的教育
特殊教育
特殊教育(第二版)
幼儿的发展与辅导
婴幼儿的教育与学习
主编∕儿童课后照顾服务训练教材(上)
儿童课后照顾服务训练教材(下)
王淑芬
学历∕东吴大学社会学研究所硕士
现任∕行政院研究发展考核委员会专员
中国文化大学青少年儿童福利系讲师
着作∕幼儿的发展与辅导
幼儿的发展与辅导
著者信息
图书目录
- 第1章 绪论
- 发展的意义与重要性
- 发展改变的现象
- 发展任务
- 发展过程的一般原则
- 影响幼儿发展的因素
- 幼儿发展的研究方法
- 参考资料
- 第2章 身体发展
- 身体发展的週期
- 幼儿期的身体发展特征
- 身体各系统发展的速率
- 影响幼儿发展的因素
- 促进幼儿身体发展的途径
- 参考资料
- 第3章 动作发展
- 婴儿期的动作发展
- 婴幼儿大肌肉动作的发展
- 婴幼儿小肌肉动作的发展
- 动作发展的原则
- 影响动作发展的因素
- 动作发展的辅导
- 参考资料
- 第4章 智力发展
- 智力的意义
- 智力理论
- 智力发展的现象
- 影响幼儿智力发展的因素
- 智商的分布
- 如何启发幼儿智力发展
- 智力的差异与辅导
- 参考资料
- 第5章 认知发展
- 认知发展的定义
- 皮亚杰的认知发展理论
- 布鲁纳(Bruner)的认知发展理论
- 第6章 创造力发展
- 创造力的定义
- 富创造力幼儿的特质
- 创造能力的发展阶段
- 创造力的表现方式
- 影响创造力发展的因素
- 启发幼儿创造力的原则
- 参考资料
- 第7章 情绪发展
- 情绪的概念
- 幼儿情绪的特征
- 情绪的发展
- 影响情绪发展的因素
- 幼儿情绪的辅导
- 情绪困扰之幼儿
- 参考资料
- 第8章 语言发展
- 语言的意义
- 幼儿语言发展特征
- 语言的功能
- 语言发展的分期
- 影响幼儿语言发展的因素
- 幼儿语言内容的发展
- 语言发展的辅导
- 参考资料
- 第9章 绘画能力的发展
- 幼儿画的定义
- 绘画的教育价值
- 幼儿绘画之发展阶段
- 幼儿绘画的特征
- 幼儿绘画的辅导
- 参考资料
- 第10章 游戏发展
- 幼儿游戏的意义与特征
- 幼儿游戏的价值及功能
- 幼儿游戏的特质
- 幼儿游戏的分期(发展)
- 幼儿游戏的类型
- 影响幼儿游戏的发展因素
- 幼儿游戏的辅导
- 玩具在幼儿教育上的价值
- 选择玩具的原则
- 参考资料
- 第11章 社会行为的发展
- 社会行为的定义与重要性
- 幼儿社会行为发展过程与特征
- 幼儿的社会行为模式
- 影响社会行为发展的因素
- 社会行为的辅导
- 友伴对社会行为发展的影响
- 幼儿的利社会行为
- 参考资料
- 第12章 道德行为发展
- 道德行为的定义及其重要性
- 道德行为的发展
- 影响幼儿道德发展的因素
- 道德行为的辅导
- 参考资料
- 第13章 人格发展及特征
- 人格的意义及特征
- 人格发展的两个主要理论
- 影响幼儿人格发展的因素
- 人格发展的辅导
- 自我概念
- 参考资料
- 幼儿游戏的类型
- 影响幼儿游戏的发展因素
- 幼儿游戏的辅导
- 玩具在幼儿教育上的价值
- 选择玩具的原则
- 参考资料
图书序言
图书试读
用户评价
我买《幼儿的发展与辅导》这本书的时候，其实是抱着半信半疑的态度。我一直觉得，育儿这件事，经验比书本更重要。但当我深入阅读之后，我真的被这本书的科学性和系统性给震撼到了。它不是那种泛泛而谈的育儿指南，而是建立在一系列科学研究和心理学理论基础上的。作者在书中引用了大量的研究数据和专家的观点，让我对书中内容的可靠性非常信服。它详细地阐述了幼儿在运动、认知、语言、社交以及情绪等各个方面的发展规律，并且每一个方面都提供了非常具体和操作性的建议。比如，在运动发展方面，它不仅仅告诉你孩子什么时候该学会爬，还介绍了不同阶段可以引导孩子进行的哪些游戏，来促进他们的精细动作和粗大动作发展。在认知发展方面，它解释了蒙特梭利教育法中的一些核心理念，并教我如何在家中利用简单的道具，来启发孩子的探索精神和解决问题的能力。最重要的是，这本书让我意识到，每一个孩子都是独一无二的，即使遵循普遍的发展规律，也要根据自己孩子的特点进行调整。它教会我如何观察和倾听我的孩子，去理解他们的需求，并用最适合他们的方式去引导和支持他们。
评分对于我这种家里有老人帮忙带孩子，但又想跟上时代育儿观念的妈妈来说，《幼儿的发展与辅导》这本书简直就是救星！我跟婆婆经常在带孩子的方式上有一些小摩擦，因为她比较习惯传统的“经验主义”，而我总觉得应该多听听科学的方法。这本书恰好成了一个很好的沟通桥梁。我常常把书里的一些内容分享给她，比如关于安全感建立的重要性，或者为什么不建议过度溺爱孩子，等等。书里面关于“游戏是孩子最好的学习方式”的论点，她听了之后也觉得很有道理，开始主动和我一起设计一些亲子游戏。这本书最让我印象深刻的是，它强调了父母作为孩子第一任老师的角色，以及家庭环境对孩子成长的深远影响。它不光是教我如何“辅导”孩子，更重要的是教会我如何成为一个更好的父母，如何营造一个充满爱和支持的家庭氛围。书中还提供了一些关于如何处理孩子不良行为的有效策略，比如如何引导孩子分享，如何帮助孩子管理情绪，这些都让我觉得非常实用，而且更容易被家里的长辈接受。我真的觉得，这本书不只是一本育儿书，更是一本关于如何建立和谐亲子关系的指南。
评分这本书叫做《幼儿的发展与辅导》，我是在家附近的二手书店挖到的宝，当时被它那朴实无华的封面吸引，而且名字也正是我这个新手妈妈非常需要的。翻了几页之后，我就觉得这是我一直想找的育儿圣经！它里面讲的关于婴幼儿不同阶段的生长发育，从爬行、学步到语言的萌芽，都写得特别细致，而且很有条理。比如，它会告诉你宝宝在三到六个月的时候，身体会有哪些发展，有哪些小动作是父母应该注意和鼓励的；到了学龄前，孩子在认知、情感、社交上又会有什么显著的变化，需要家长如何去引导。最让我觉得贴心的是，它不仅仅是理论的堆砌，还穿插了很多实际的案例和生活化的建议，像是如何跟宝宝玩能促进他的感官发展，怎么处理宝宝的分离焦虑，甚至是一些安抚哭闹宝宝的小技巧，都写得非常实用，让我觉得好像旁边有一个经验丰富的育儿导师在耳边悄悄指导一样。我尤其喜欢它关于亲子互动的部分，它强调了高质量陪伴的重要性，教会我如何通过游戏和日常对话，来建立更深厚的亲子关系，这对我来说是无价的。这本书让我对宝宝的成长有了更清晰的认识，不再像以前那样手足无措，而是更有信心去迎接每一个成长的里程碑。
评分拿到《幼儿的发展与辅导》这本书的时候，我其实有点犹豫，因为我平时比较喜欢看一些生活类的杂志，或者一些轻松的散文，很少看这种偏向学术的书籍。但是，自从我有了孩子之后，我发现自己对育儿相关的知识越来越感兴趣，也越来越觉得有必要去了解一下。这本书真的给了我很多惊喜。它的语言风格不像我想象中那么枯燥，反而写得非常生动有趣，而且很接地气。作者用了很多我们日常生活中会遇到的场景来举例，让我觉得读起来很有共鸣。比如，它讲到孩子在学步期的“摔跤”经历，不仅仅是从生理上解释，还从心理上分析了孩子在这个过程中可能产生的挫败感和对探索的犹豫，然后给出了家长如何鼓励孩子、建立他们信心的具体方法。书里关于“培养孩子的独立性”的部分，也让我受益匪浅。我一直担心自己会过度保护孩子，这本书就教会我如何在安全的前提下，放手让孩子去尝试，去体验，去犯错，并且在他们需要的时候给予支持。它让我明白，独立不是一蹴而就的，而是需要循序渐进的引导和鼓励。这本书真的就像一个温柔的向导，一步步带我走进孩子的内心世界，让我更加理解他们，也更加热爱这个为人父母的过程。
评分老实说，我一开始接触《幼儿的发展与辅导》这本书，主要是因为我身边有朋友强力推荐，说它对理解孩子的一些“奇怪”行为非常有帮助。我本身是一名小学的老师，虽然接触过不少孩子，但要说到婴幼儿的心理发展，我还是觉得有些概念比较模糊。这本书就好像给我打开了一个新世界的大门。它从幼儿心理学的角度出发，深入浅出地解释了孩子为什么会表现出某些情绪，为什么会对某些事物产生好奇，以及在不同年龄段，他们大脑发育的特点是什么。我特别记得里面讲到关于“依恋理论”的部分，让我对宝宝早期与父母建立的安全感有了全新的认识。书里面还提到了很多关于幼儿的“规则意识”培养，虽然我的孩子还小，但我已经开始思考如何从现在开始，为将来打下良好的基础。它不像很多育儿书那样只讲“怎么做”，而是更侧重于“为什么”，让我从根本上理解孩子的行为背后逻辑，这样在面对孩子的哭闹、不听话的时候，我更能保持冷静，找到更合适的处理方式，而不是简单地采取惩罚或者妥协。这本书对我来说，更像是一本工具书，我会在需要的时候翻出来查阅，然后对照自己孩子的表现，找到最贴切的解读和最有效的支持方法。
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