大家的日本语-进阶Ⅰ(4CD不附书)

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具体描述

听解
每课各单元都应利用有声CD、MD或录音带反覆聆听,为了掌握正确的发音和语调,应该边听边模仿老师的发音,出声练习。「听」、「说」是相辅相成,有绝对的关联性,听解能力训练一定要持之以恆才有效果。

说话
每课的「会话」单元提供了学习者在日语环境中会遭遇到的各种场面应对。充分做「练习C」的练习,熟练后再进行扩大练习,多开口多练习便可以适应纯日本式的场面,增加与日本人之间对话的沟通能力。

阅读
请按照每一课的顺序,由单语开始开口唸出来,正确掌握语意。到了问题部分,凭着印象仔细做每一个题目,再加上第6课起每课都有的阅读文章测验,融会贯通后,一定能增进阅读日本书刊、报纸的能力。

书写
书写的重点在每课的「练习B」,在细心学习过前面的单元后,首先在「练习A」再度确认文法重点,接下来在「练习B」就应该仔细做每一个练习,如果能顺手抄写,久而久之对日文的书写能力自然流畅。

大家的日本语 进阶Ⅰ(不含教材及CD) 面向已掌握初级日语的日语学习者,迈向中级日语的坚实桥梁 《大家的日本语 进阶Ⅰ》(以下简称“进阶Ⅰ”)是专为已经完成《大家的日本语 初级Ⅰ》、《初级Ⅱ》学习,希望进一步巩固和深化日语基础,并开始接触更复杂语法结构与更贴近真实生活场景的日语学习者所设计的核心教材的配套辅导材料。本介绍的重点是不含教材本体及配套CD光盘的辅助资料,侧重于说明本阶段学习的深度、广度以及所涵盖的语言知识体系,帮助学习者明确进阶学习的目标与路径。 【学习目标与定位】 “进阶Ⅰ”的学习目标,是将学习者的日语能力从基础的日常交流水平,提升至能够理解、表达较为复杂情景和抽象概念的中级水平。它不仅仅是初级知识的简单重复,而是在新语境下对既有知识体系的重构与拓展。 本阶段的日语学习将聚焦于以下几个核心方面: 1. 语法结构的深化与复杂化: 学习者需要掌握大量中级日语特有的句型,这些句型往往涉及假设、条件、原因、目的、推测、被动、使役等复杂逻辑关系。这些语法点是实现自然、流畅的中级表达的关键。 2. 词汇量的显著扩展: 词汇的广度和深度是衡量中级水平的重要标志。“进阶Ⅰ”会引入大量与工作、社会议题、抽象概念、情感表达相关的核心词汇。 3. 听力与阅读理解能力的提升: 学习材料的语速和信息密度会相应增加,要求学习者能够听懂较长的独白、对话,并阅读篇幅适中的说明文和议论文片段。 4. 口语表达的精确性与多样性: 能够针对特定主题,使用恰当的敬语和谦让语,进行有条理的论述和表达个人观点。 【核心知识点解析(基于教材体系的延伸与侧重)】 本阶段的学习内容紧密围绕《大家的日本语 进阶Ⅰ》教材的单元结构展开,旨在通过辅助练习和知识点梳理,确保学习者对以下关键语言现象的熟练掌握: 一、 动词变形与时态的精细化运用: 初级阶段对动词的“ます形”、“て形”、“た形”等变形已经有所涉猎,但在进阶阶段,需要对各种变形进行更细致的语用分析: 各种条件形(~たら、~ば、~と): 区分不同条件句的语感差异,例如,在表达“如果……就……”时,哪种条件句最符合说话者的意图和场景的正式程度。 目的与意图的表达(~ように、~ために): 深入理解如何用更精确的方式表达行动的目的,区分“为了做某事”和“努力使某事发生”之间的细微差别。 能力与可能性的表达: 不仅限于“~ことができます”,而是要掌握如何使用“~たりする”表达“做过某事”以及各种表示可能性或推测的后缀。 二、 中高级敬语体系的入门与实践: 敬语是日语交流中不可或缺的组成部分。“进阶Ⅰ”是系统学习“尊敬语”、“谦让语”和“郑重语”的起点。学习者需要开始区分在不同场合(如商务会谈、拜访长辈、与同事交流)应使用的正确敬语形式,并理解其背后的文化意涵。例如,对动词进行“お~になります”和“お~いたします”的转换,并理解其使用对象和场合限制。 三、 表达逻辑关系的复杂句式: 中级日语交流要求能够清晰地连接想法,表达复杂的逻辑关系,例如: 原因与理由的递进(~にかけては、~あげく): 学习如何表达“经过一番努力后……”、“就某事而言……”等带有强烈主观判断的因果关系。 对比与转折的加强(~どころか、~かわりに): 掌握比初级“~が”更强烈的对比和转折表达,用于强调预料之外的结果或替代方案。 推测与不确定性表达(~わけだ、~はずだ): 区分基于客观事实的推断和基于主观判断的猜想,这对于阅读新闻报道和理解他人论点至关重要。 四、 语篇衔接与连词的丰富应用: 学习者需要从单个句子的组合,过渡到篇章的连贯表达。本阶段侧重于使用更书面化、更具逻辑性的连接词和副词(如“したがって”、“むしろ”、“もっとも”)来组织段落,使文章或口头陈述结构更加清晰有力。 【配套资料的价值与使用建议】 虽然本描述的材料不包含音频和主教材,但它作为学习辅助体系的重要组成部分,其价值在于提供结构化的练习和知识点的巩固。对于自学者或希望高效备考的学习者,这部分材料是不可或缺的: 1. 强化练习: 针对新增的复杂语法点,提供大量的替换练习、填空练习和句型重组练习,确保学习者能够脱离教材的语境,独立运用新学的语法。 2. 应用场景拓展: 通过情景对话和写作练习,引导学习者将新学的语法和词汇应用到模拟的真实交流场景中,从“知道”语法转向“会用”语法。 3. 自查与反馈: 详细的练习设计通常配有详尽的解析(如包含课后练习的参考答案或详细解释),这使得学习者能够及时发现自己在理解和运用上的偏差,进行自我修正。 【适合的学习者画像】 本辅助材料尤其适合以下类型的学习者: 已完成《大家的日本语 初级Ⅰ、Ⅱ》并希望通过系统复习进入中级阶段的学习者。 目标是参加日语能力测试N3或N2(尤其是N3)的备考人群,需要对初级知识进行查漏补缺,并系统学习中级核心语法的学习者。 希望摆脱“哑巴日语”状态,真正实现从日常寒暄到表达观点的跨越的学习者。 通过对《大家的日本语 进阶Ⅰ》配套辅助材料的深入研习,学习者将能够为全面掌握中级日语打下坚实的基础,为未来进入更高级的日语学习和实际应用做好充分准备。它是从初级到中级学习道路上,至关重要的“承上启下”的阶梯。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

坦白说,我是一个比较“懒惰”的学习者,《大家的日本语-进阶Ⅰ》的CD,简直是为我量身定制的。不需要翻书,不需要做笔记,我只需要戴上耳机,就能随时随地进行学习。这极大地降低了学习的门槛,也让我在碎片化的时间里,也能有所收获。CD的内容非常丰富,涵盖了从基础的问候到复杂的社交场景。我尤其喜欢它对不同语气的展现,比如,同样是“不好意思”,在不同的情境下,会有不同的表达方式和语气,这些细微之处,通过CD的听觉呈现,我能够非常直观地感受到。这对于我提高对日语的语感非常重要。而且,CD的录音质量很高,杂音很少,人物的对话清晰可辨,即使在嘈杂的环境中,也能听清楚。我经常在公交车上或者咖啡馆里听,感觉自己就像在旁听一场真实的日语对话。

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《大家的日本语-进阶Ⅰ》的CD,让我重新认识了“听”在语言学习中的重要性。没有书本的束缚,我更能专注于声音本身。我发现,很多时候,我们学习日语,过于依赖文字,反而忽略了听觉信息的接收。这套CD,就像是一扇窗户,让我得以窥见真实的日语世界。它里面的对话,没有刻意的简化,没有生硬的生词堆砌,而是充满了生活的气息。我记得有一段关于朋友之间聚会的对话,里面充满了各种口语化的表达和俚语,虽然一开始我有些听不懂,但通过反复的听,以及结合上下文的猜测,我逐渐明白了其中的意思。这种“在语境中学”的方式,比死记硬背要有趣得多,也更容易记忆。而且,CD中的内容,也让我对日本人的思维方式和表达习惯有了更深入的了解。

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关于《大家的日本语-进阶Ⅰ》配套的CD,我必须要说,它是一个非常棒的补充学习资源。尽管没有书本,但这些CD为我的日语学习注入了新的活力。最让我印象深刻的是,CD中包含了大量不同场景的对话,从日常的购物、问路,到相对正式的商务场合,甚至是朋友之间的闲聊,内容非常丰富。这些对话的设计非常贴近日本人的实际生活,让我在听的过程中,不仅学习了词汇和语法,更重要的是,了解了日本的文化和沟通方式。我记得有一次,我反复听一段关于在餐厅点餐的对话,里面涉及到一些点菜的敬语和常用表达,比如“おすすめは何ですか”(有什么推荐的吗?)、“~を一つお願いします”(请来一份~)等等。通过反复聆听,我不仅记住了这些表达,还在脑海中模拟了自己在真实场景下的对话。这种沉浸式的学习方式,比单纯的死记硬背要有效得多。而且,CD中的音频质量很高,人物的语音语调都非常自然,没有机器合成的那种生硬感。有时,我还会暂停CD,尝试模仿其中的对话,感觉自己真的置身于那个日本的场景中,与日本人进行交流。这对我来说,是一种非常愉快的学习体验。

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《大家的日本语-进阶Ⅰ》的CD,在我看来,是一个非常实用的听力与口语练习工具。虽然没有书本,但这恰恰是我选择它的原因之一。我一直觉得,学习一门语言,最重要的就是能够听懂和说出来。这套CD恰好满足了我的需求。它包含了大量的真实对话,这些对话的设计非常贴近日常生活,让我能够学到很多书本上可能学不到的实用表达。我经常会在听完一段对话后,尝试复述其中的内容,或者用学到的词汇和句型来造句。虽然偶尔会出错,但CD提供的标准发音就像一个参照,能够及时纠正我的发音和表达。我记得有一次,我听了一段关于如何介绍自己的CD,里面有一些关于职业、爱好、家庭的表达。我反复听了之后,就尝试着模仿,并结合自己的实际情况进行修改。最终,我能够流利地用日语介绍自己,这让我非常有成就感。

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作为一名对日本文化有着浓厚兴趣的学习者,《大家的日本语-进阶Ⅰ》的CD对我来说,简直是宝藏。没有书本的限制,我可以完全沉浸在纯粹的听觉体验中,让耳朵去捕捉每一个细微的语音变化和语气差异。我发现,这张CD非常注重发音的准确性和地道性。其中有很多一些细小的发音技巧,比如连音、促音、长音的处理,通过反复的听和模仿,我感觉自己的发音比以前更加自然、更加接近母语者了。尤其是一些听起来相似的词汇,比如“橋”(はし,桥)和“箸”(はし,筷子),在CD中,你可以通过语境和声调来区分它们,这对于提高听力辨别能力非常有帮助。而且,CD中的对话内容,不仅仅局限于语言本身,它还巧妙地融入了许多日本的社会习俗和礼仪。比如,在一些拜访的场景中,对话会涉及鞠躬的时机、感谢的表达方式,以及一些委婉拒绝的说法。这些细节,光看书本可能不容易体会到,但通过CD中的对话,我能够真切地感受到日本人在社交场合中的细腻和周到。

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我不得不承认,《大家的日本语-进阶Ⅰ》配套的CD,以其独特的方式,为我的日语学习带来了巨大的惊喜。我是一个视觉型学习者,通常更依赖文字和图像来理解信息。但是,这套CD,完全颠覆了我的学习习惯,让我开始用耳朵去感受语言的魅力。CD中的对话,充满了真实感和生活气息,让我仿佛置身于日本的街头巷尾,与日本人进行着真实的交流。我尤其喜欢它对语速和语调的细致处理,每一个词语的发音,每一个句子的停顿,都充满了韵律感。通过反复的模仿,我感觉自己的发音越来越标准,语调也越来越自然。而且,CD中的内容,涵盖了非常广泛的主题,从日常生活中的琐事,到一些比较抽象的哲学思考,都能够找到对应的对话。这让我觉得,我的日语学习,不再局限于死记硬背语法和单词,而是真正地走向了“用”的层面。

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《大家的日本语-进阶Ⅰ》配套的CD,对于我来说,是一次非常独特且有效的学习经历。我特别喜欢它对语速的把控。通常来说,一些学习材料为了追求“快速”,会将语速提得非常快,这对于初学者来说是很大的挑战。但是,这套CD的语速恰到好处,既不会让人觉得拖沓,又能保证听者有足够的时间去理解每一个单词和句子。这对于我这样希望在听力方面有所突破的学习者来说,简直是福音。我经常会选择一段自己感兴趣的对话,先完整地听一遍,然后逐句回放,模仿其中的发音和语调。渐渐地,我发现自己对日语的语感有了很大的提升,说话也变得更加流畅自然。而且,CD中不同角色的声音扮演也非常出色,每个人物都有自己独特的嗓音和表达方式,这让对话听起来更加生动有趣,也更容易区分不同的人物。我甚至会根据角色的声音,去想象他们的表情和肢体动作,仿佛真的在看一部日语的短剧。

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说实话,起初拿到《大家的日本语-进阶Ⅰ》这套CD时,我并没有抱太大的期望,毕竟不附带书本,总感觉缺少了点什么。然而,经过一段时间的学习,我不得不承认,我的看法完全改变了。这套CD本身就是一个非常完整的学习体系。它最大的优点在于,能够让你完全摆脱对文字的依赖,纯粹地用耳朵去学习。我经常在开车或者做家务的时候听,这种“碎片化”的学习方式,非常适合我这种忙碌的人。CD中的对话场景设置得非常巧妙,涵盖了生活中的方方面面,从简单的日常问候,到复杂的议题讨论,无所不包。我印象特别深刻的是一段关于环境保护的讨论,对话中的词汇和句型都比较高级,但通过语速适中、清晰标准的朗读,我还是能够理解其大意。而且,CD还提供了一些练习,比如听完一段对话后,让你选择正确的选项,或者模仿其中的句子。这些练习让我觉得,虽然没有书本,但学习过程依然是有条理、有反馈的。

评分

我必须承认,《大家的日本语-进阶Ⅰ》的CD,给我带来了一种全新的学习体验。没有书本的“辅助”,反而让我更加专注于听觉的输入。我以前总是习惯于边听边看,导致我的听力能力一直没有得到很好的锻炼。但这套CD,强迫我只能去听,去理解。一开始确实有点吃力,但随着我坚持听下去,我发现自己的大脑开始主动地去分析和记忆。CD里的对话,从简单的问候语到复杂的句子结构,都安排得非常有梯度,循序渐进。我尤其喜欢它对一些常用表达的重复和强调,通过不同的语境反复出现,让你在不知不觉中就记住了。比如,关于“~と思います”的用法,CD中就出现了好几种不同的情景,让我深刻理解了它的灵活运用。这种“润物细无声”的学习方式,让我觉得非常舒服,而且学习效果也比我想象的要好得多。

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初次接触《大家的日本语-进阶Ⅰ》的时候,心里其实是有点忐忑的。毕竟“进阶”这两个字,总带着点让人望而生畏的意味。但事实证明,我的担心是多余的。这本书,严格来说,是配套的CD,它就像一位循循善诱的老师,在你掌握了基础之后,温柔地将你引入更广阔的日语世界。我尤其喜欢它对语法的讲解方式,不像一些教材那样枯燥乏味,而是通过大量的实际对话和情景模拟,让你在不知不觉中理解和掌握那些复杂的语法点。举个例子,书中关于敬语的部分,通过不同场合下人物的对话,非常生动地展示了不同敬语的使用时机和细微差别。我曾经对敬语的理解非常模糊,总觉得日本人说话绕来绕去,但听了CD里的对话,再结合自己学习的经验,豁然开朗。那些曾经困扰我的“~くださる”、“~なさる”、“~いたす”之类的用法,一下子就变得清晰明了。而且,CD的朗读速度适中,发音标准,每个句子都反复出现几次,让你有足够的时间去理解和模仿。我经常在通勤的路上听,反复模仿,感觉自己的听力和口语都在不知不觉中得到了提升。即使没有书本,光凭CD也能让我感受到学习的乐趣和进步。

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