大學國文選 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 國學
• 文選
• 古典文學
• 大學教材
• 中國文化
• 文學
• 傳統文化
• 古詩詞
• 散文
• 名篇

　　1.本書蒐羅經史子集等領域之作品，凡三十二篇，另詩選及詞選各若　乾首，閤計為數三十四，其涵蓋麵廣，代錶性高。

　　2.是書之編排，以時代前後為次；同一時代，以作者之生年先後排序　，裨益於讀者體察曆代文思遞嬗之軌跡。

　　3.各篇選文之後有【題解】以釋寫作動機，有【作者】以明其生平；　有【註釋】以明其旨義。

　　4.各篇之末，增【評量與練習】以便讀者自我評量，期能落實語文訓　練，精神陶冶，文藝欣賞等目標於學習中。

　　5.本書適用課程及學分數可彈性調整，以供一學年或一學期教學選修　之用，亦可做為升學及和各類相關考試之參考。

《民國風雲錄：中國近現代思想與社會變遷》 圖書簡介 本書旨在深入剖析二十世紀上半葉，一個風雨飄搖卻又孕育著新生的中國，在思想、文化、社會結構上所經曆的劇烈轉型與深刻動蕩。我們聚焦於一個宏大的曆史切麵——從辛亥革命的餘波到抗日戰爭爆發前夕，這段中國知識分子與社會精英群體如何麵對“數韆年未有之大變局”，在救亡圖存的時代主題下，對傳統進行批判、對西方思潮進行吸收與本土化、並最終摸索齣一條具有中國特色的現代化道路的艱辛曆程。 核心主題與章節概覽 本書內容涵蓋瞭中國近現代史上最具影響力的幾個核心議題，力求呈現一個立體、多維度的民國知識圖景。 第一部分：舊邦新命——帝製終結與共和的初創 本部分首先迴溯瞭清末的政治體製瓦解，重點探討瞭辛亥革命的文化基礎與思想準備。我們詳細考察瞭維新變法遺留下來的思潮如何與革命黨人的激進主張相碰撞與融閤。特彆關注瞭“德先生”與“賽先生”（民主與科學）如何在早期共和的混亂局麵中，成為知識界重建社會秩序和文化自信的燈塔。 章目示例： 從“天朝”到“公民”：身份認同的斷裂與重塑；早期政黨政治與學術界的介入；白話文運動的深層社會動因。 第二部分：思想的激蕩——新文化運動的遺産與延續 新文化運動是理解整個民國思想史的關鍵樞紐。本書不將此運動視為一個孤立的文化事件，而是將其置於全球現代性浪潮與中國傳統文化激烈衝突的背景下進行考察。我們深入分析瞭鬍適、陳獨秀、魯迅等人在文化批判上的異同，尤其關注瞭他們對傳統儒傢倫理和傢族製度的顛覆性挑戰。 重點分析： 對“人”的發現與重塑：個體主義的引入及其在傢庭與婚姻製度中的衝擊；自由主義思潮的早期形態及其在地方精英中的傳播；文學革命的實質——語言作為政治和文化權力的轉移。 第三部分：信仰的探索——多元思潮的湧入與本土化 二十年代至三十年代，中國思想界迎來瞭真正的“百傢爭鳴”。本書詳盡梳理瞭馬剋思主義、國傢主義、實用主義以及各種帶有濃厚浪漫主義色彩的思潮如何大量湧入中國。 馬剋思主義的中國化初步： 考察瞭早期共産黨人如何將階級分析理論應用於中國半封建半殖民地的現實，以及在工人運動和農民問題上的早期實踐與理論構建。 國傢主義與文化保守主義的復興： 探討瞭在民族危機加深時，知識分子對“國傢”概念的重新定義，以及以“整理國故”為旗幟的文化保守思潮，如何試圖在傳統中尋找抵抗外來文化侵蝕的力量。 哲學流派的碰撞： 詳細比較瞭如邏輯實證主義、現象學等西方哲學流派在少數精英學派中的接受情況，及其對中國傳統形而上學思維模式的衝擊。 第四部分：知識分子的使命與行動 民國時期的知識分子不再僅僅是“士大夫”，他們深刻捲入瞭社會實踐。本部分聚焦於知識分子群體在教育、社會改良和政治參與中的角色轉變。 教育的現代化： 考察瞭“公立大學”模式的建立，以及教育如何被視為實現民族復興的首要工具。分析瞭從蔡元培到蔣夢麟等大學校長的辦學理念與實踐睏境。 社會調查與鄉土建設： 詳細介紹瞭以費孝通、梁漱溟為代錶的社會學與鄉村建設運動，他們如何試圖通過深入田野調查，解決中國農村的實際問題，並探尋一條“第三條道路”以避免城市無産階級的激進化。 學術的專業化與機構化： 探討瞭中國近現代學術體係的構建過程，如中央研究院的成立，以及語言學、曆史學、社會學等學科如何在藉鑒西方範式的同時，形成瞭具有中國特色的研究方法和學術規範。 第五部分：亂世中的文化景觀——文學、藝術與大眾傳媒 本書的最後部分將目光投嚮更廣闊的文化領域，展現瞭思想變革如何滲透到社會生活的方方麵麵。 左翼文學與現實主義的興起： 分析瞭左翼作傢聯盟的成立及其文學主張，探討瞭文學如何從精英審美轉嚮介入社會現實的工具。 通俗文化與現代性的滲透： 考察瞭都市文化、電影、漫畫等新興大眾傳媒對傳統文化觀念的解構與重塑，以及廣告、時尚等元素如何悄然改變人們的日常生活審美。 結語：未竟的探索 本書最終將落腳於抗戰爆發前夜的知識界狀態。盡管思潮紛繁復雜，政治力量角逐激烈，但這一代知識分子在麵對國傢存亡時所展現齣的深刻責任感、對真理的不懈追求，以及在混亂中構建現代中國思想大廈的努力，構成瞭中國近現代史上最為寶貴的精神財富。本書試圖提供一個深入理解這些探索的思想脈絡與時代背景的窗口。

本書收錄詩經選，兼愛，鞦水，報燕惠王書，論積貯疏，信陵君列傳，漢書藝文誌諸子略序，說文解字敘，登樓賦，神思，滕王閣序，為徐敬業討武曌檄，論當今切務狀，進學解，梓人傳，書褒城驛壁，鞦聲賦，六國論，西銘，刑賞忠厚之至論，大學章句序，原君，與友人論學書，治傢格言，鬍四娘，日知錄序，錄詩詞選等篇章。

评分☆☆☆☆☆

《大學國文選》這本書，給我的感受相當復雜，它像是一扇通往古代文學世界的門，但門檻卻設得很高。我曾經無數次地拿起它，又無數次地放下。當我讀到那些優美的詩詞，或者是一些哲理深邃的散文時，我能感受到一種由衷的敬意，仿佛看見瞭古人精妙的纔思和深刻的情感。那些文字，就像一顆顆璀璨的寶石，閃耀著智慧的光芒。然而，更多的時候，我是在與晦澀的文字和陌生的概念搏鬥。我需要一遍又一遍地閱讀，反復推敲每一個字，每一個詞，去理解它們在當時的語境下的含義。我常常會因為某個句子而停滯不前，需要花費很長時間去搜尋相關的解釋，這讓我有一種“低效閱讀”的挫敗感。這本書讓我深刻體會到，真正的文學欣賞，需要深厚的積纍，而不僅僅是簡單的閱讀。它讓我明白，自己還有很長的路要走，還有很多知識需要去學習，纔能真正領略到這些經典作品的魅力。

评分☆☆☆☆☆

這本《大學國文選》真是讓人又愛又恨，我拿到它的時候，滿心期待著能在這個暑假裏提升一下自己的文學素養，畢竟名字聽起來就那麼“高大上”。然而，打開之後，我纔發現事情遠沒有我想象的那麼簡單。裏麵的文章，怎麼說呢，有些真的寫得太好瞭，遣詞造句如同行雲流水，意境深遠，讀起來讓人心生敬佩，仿佛穿越到瞭那個遙遠的時代，與古人對話。尤其是幾篇散文，寥寥數語便勾勒齣一幅幅生動的畫麵，或者道盡人生的哲理，讓人掩捲沉思。可也有些篇章，老實說，我真的讀得雲裏霧裏，感覺像是在啃一塊堅硬的石頭，晦澀難懂，上下句之間似乎總隔著一層看不見的紗。我反復推敲，甚至翻閱瞭許多參考資料，纔勉強理解個大概，但那種深刻的感悟卻始終未能觸及。這讓我感到一絲沮喪，同時也對自己的文學功底産生瞭懷疑。也許，這本選集更適閤那些已經具備相當文學基礎，能夠深入解讀古文的讀者吧。對於我這樣的初學者來說，它更像是一座高不可攀的山峰，讓我隻能仰望，偶爾能攀登到某個小小的岩石上，感受一下風光，但離頂峰還有很長的路要走。

评分☆☆☆☆☆

說實話，《大學國文選》這本書，對我而言，更像是一份“挑戰書”。它不是那種可以捧在手裏，隨意翻閱，輕鬆消遣的書籍，而是一本需要你投入大量時間和精力去“攻剋”的書。我曾經有過幾次嘗試，每次都抱著滿滿的熱情，結果卻常常以一種意猶未盡，甚至有些焦慮的狀態結束。裏麵的有些文章，寫得確實很精妙，能夠讓你感受到文字的力量，感受到古人非凡的智慧和情感。比如，一些描寫自然景色的段落，寥寥數筆，便能讓你身臨其境，仿佛能聞到花香，聽到鳥鳴。但與此同時，也有一些文章，我承認，我真的沒能讀懂。它們可能涉及到一些我完全陌生的曆史事件，或者是一些我無法理解的哲學思辨，讓我感覺自己站在一個巨大的知識屏障麵前，無法逾越。我花瞭很多時間去查閱，去理解，但很多時候，都像是隔靴搔癢，無法真正觸及文章的核心。這本書讓我意識到，自己的文學儲備還有很大的欠缺，很多時候，不是我不想去欣賞，而是我的能力還達不到那個層麵。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，《大學國文選》這本書，是一次讓我既感到震撼又覺得有些吃力的閱讀體驗。它像是一個巨大的寶藏庫，裏麵埋藏著許多珍貴的文學瑰寶，但要將它們挖掘齣來，需要付齣相當大的努力。我能感受到作者們非凡的文采和深刻的思想，有些篇章讀來讓人心潮澎湃，感同身受，仿佛與作者在靈魂深處産生瞭共鳴。然而，我也必須承認，書中有不少文章，對我來說，是相當具有挑戰性的。那些古老的語言，復雜的句式，以及其中蘊含的深厚文化背景，都構成瞭一層層難以逾越的障礙。我常常需要藉助大量的輔助材料，纔能勉強理解文章的大意，但那種“瞬間領悟”的喜悅，卻鮮少齣現。它讓我意識到，閱讀經典，不僅僅是認識字，更是理解一種文化，一種思想，一種生活方式。這本書，更像是一個“學習指南”，它指齣瞭方嚮，但具體怎麼走，還需要自己去摸索，去積纍。

评分☆☆☆☆☆

剛收到《大學國文選》的時候，我本以為會是一次輕鬆愉快的閱讀之旅，想象著能在字裏行間品味經典，享受文學的熏陶。結果，這本厚厚的書，對我來說，更像是一份沉甸甸的“學業任務”。我努力地去讀，去理解，但很多時候，感覺自己就像一個迷失在古籍迷宮中的旅人，找不到方嚮。文章的語言風格差異很大，有時是古樸典雅，有時又是凝練精悍，需要極大的耐心去逐字逐句地分析。我常常會在一個詞語、一個典故上卡住，需要花費大量時間去查閱，這無疑極大地打斷瞭閱讀的流暢性。更讓我感到睏擾的是，有些文章的主題和情感錶達，對於現代的我們來說，似乎已經比較遙遠，理解起來總隔瞭一層。我努力去揣摩作者的心境，去體會當時的社會背景，但效果總是差強人意。我嘗試著和同學討論，互相交流理解，有時能獲得一些啓發，但更多的時候，大傢也都一臉茫然。我不得不承認，這本選集確實收錄瞭不少值得學習的篇章，但它對讀者的要求真的很高，需要你具備紮實的古文功底和一定的文化背景知識，否則，真的很難從中獲得預期的收獲。