从你哌哌坠地的第一声啼哭，到你向心爱的人表明你的爱情，这都是传播；从古代的结绳记事，到今天的发送手机简讯，从旧时的骊山烽火，到新世纪伊拉克战场美国人透过扑克牌来通缉哈珊等人，这也都是传播……可以说，一个人的成长过程，就是一个不断传播的过程；人类社会的文明史，就是一部传播活动史。正因为如此，传播学的研究才会在世界范围内引起人们的广泛兴趣。心有灵犀是一种传播，对牛弹琴也是一种传播。不同的是，前者是成功的传播，后者是失败的传播。传播学是对各种传播现象的综合研究，了解它，可以大大提高你的交往能力，让你获得最佳的传播效果。

作者简介

郭光华

　　湖南省双峰县人。现为湖南师范大学新闻与传播学院副院长、教授、硕士生导师。出版过新闻与传播研究方面的着作共八部，主要有《舆论引导艺术论》、《新闻传播艺术论》、《现代新闻写作》、《中国新闻理论体系研究》(合着)、《大众传播学理论》(合着)、《点击传媒》(合着)等等。在大陆新闻传播类核心期刊上发表新闻传播学论文三十余篇。

　　着作╱《传播学是什么》

• 1.带你进入传播学
  1.1 传播与你形影相随－－什么是传播
  1.2 海纳百川，有容乃大－－什么是传播学
  1.3 传播过程的描述－－传播模式
• 2.谁在传播
  2.1 超市与「把关人」－－传者的作用
  2.2 你在说话还是话在说你－－资讯选择的深层次原因
  2.3 两级传播与舆论领袖－－人际传播过程
  2.4 伯乐相马与哑巴卖刀－－传者身分的意义
• 3.资讯符号
  3.1 「秋波」是什么？－－体语符号
  3.2 言之不足，故嗟叹之－－符号的局限性与互补性
  3.3 文字?埵傅]鬼－－编码技巧
  3.4 旧瓶装新酒及其他－－新闻传播中的资讯编码
• 4.传播媒介
  4.1 结绳记事与骤山烽火－－古代传播媒介
  4.2 要在纸上谈「兵」－－纸质媒介
  4.3 永不消逝的电波－－电子媒介
  4.4 热媒介与冷媒介－－麦克鲁汉对媒介的研究
  4.5 传统媒介是否化为泡沫－－现代媒介的魅力
• 5.受众地位
  5.1 中弹即倒还是联合御敌－－受众情况分析
  5.2 固若金汤的阵地－－特殊的受众
  5.3 「自助餐厅」中的就餐者－－受者的选择权
• 6.传播效果
  6.1 心动与行动－－传播效果的多层性
  6.2 议程设置与探照灯效应－－「议程设置」理论
  6.3 国王的新衣与沈默的恙羊－－「沈默的螺旋」假说
  6.4 虚虚实实的知识之「沟」－－「知沟」理论
  6.5 沙发马铃薯与瓮中人－－「培养」理论
• 7.结语
• 后记