具体描述
本书自出版以来，迄今已历增订六版，由于内容翔实，资料与时俱进，一直颇受读者爱戴。
全书分成十章。
第一章「幼教性质」，说明幼儿教育的意义、范围及研究方法等。
第二章「幼教理论」，列述自柯门纽斯、裴斯泰洛齐等教育家的幼教思想。
第三章说明我国幼教制度的发展沿革及现行制度之分析。
第四章说明幼儿的发展过程。
第五章介绍幼教课程及教学设计。
第六章说明幼教建筑与设备的情形。
第七～第十章则分别论述了「幼教行政」、「妇幼保健」、「亲职教育」及「儿童福利」。
全书体例完整，内容丰富翔实，是幼教科系最佳的教材及参考读物。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有