具體描述
這本書是由美國研究亞斯伯格癥者教育的專傢R. L. Simpson與B.S. Myles共同撰寫，針對亞斯伯格癥學生在學校中常見的問題，提齣教育策略。內容著重於認識亞斯伯格癥學生的身心特質，並特彆針對學生在學校中常見的學業學習、社會性學習、行為管理提齣非常實用的介入策略；最後，提供幾個成功的個案，說明亞斯伯格癥者對於傢庭的影響及其因應之道，供傢長及相關人士參考，整本書的可讀性與實用性極高，值得參考。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
None
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