具体描述
这本书是由美国研究亚斯伯格症者教育的专家R. L. Simpson与B.S. Myles共同撰写，针对亚斯伯格症学生在学校中常见的问题，提出教育策略。内容着重于认识亚斯伯格症学生的身心特质，并特别针对学生在学校中常见的学业学习、社会性学习、行为管理提出非常实用的介入策略；最后，提供几个成功的个案，说明亚斯伯格症者对于家庭的影响及其因应之道，供家长及相关人士参考，整本书的可读性与实用性极高，值得参考。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
None
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